退会済みさん
2018/05/02 20:53 投稿
回答 11
受付終了

私立中学に入学したばかりの男の子がいます。

小3のときから、グレーゾーンで通級に通い、小5で自閉症スペクトラムの診断を受けました。書字障害があります。

高校受験は難しいと考え、私立中学を受験し合格しましたが、合格祝いで買ったスマホに依存してしまい、なかなか勉強ができません。

いつも、ほめてのせてのせて、やーっとのことで、宿題をやりはじめるという感じです。

しかし、悩みは勉強のことではなく、夫の無理解と暴言です。

療育も受験も、夫の理解が得られず全て1人でやってきました。
夫によるとわたしは、息子を私立中学に見得で入れて、頭が悪いのに普通の子のように取り繕ってる、ある意味虐待をしてるそうです。

わたしは、友達も多くて明るい子だし、文字を書くのは苦手だけど、得意な教科もあるので、受験のない環境でのびのび好きなことを伸ばせると考えています。(偏差値の高い学校ではありません。)

ですが、わたしが休みの日に宿題をやらせようとすると、息子がくずる→夫がわたしに暴言を吐くの繰り返しです。

わたしも毎回、聞き流そうと思うのですが、腹が立って言い返してしまいます。すると、「出ていけ、クズ」など暴言のオンパレード。

息子も調子にのって、一緒になって「くそババア出ていけ」などと言い、二人で笑ってます。

毎日早起きしてお弁当作って、勉強も1人ではできないので、ずっと横について頑張ってきたのに、毎日嫌味と暴言を言われ、息子もわたしをバカにするようになりました。

今日も出ていけ、死んでほしいと言われたので寝静まるまでファミレスで時間をつぶしています。

私立中学の学費を払ってもらいたいので、離婚はしたくありません。下の子の受験ももうすぐです。

どうすれば普通の明るい家庭に戻れますか?長男に勉強させようとするたびに、夫婦で言い合いになって、家庭環境は最悪です。

息子には、口うるさく言い過ぎない
出来たことをたくさん誉めて、自分で勉強内容を決めてもらうなどをしています。

夫がいないときは、苦労しながらも勉強に取り組みますが、夫がいるときはいつもできません。



...続きを読む
質問者からのお礼
2018/05/14 17:25
ねこまんまさん

回答ありがとうございます。
スマホは中学受験の合格祝いに買う約束をしていたので買いました。

みなさまのアドバイスを受けてからだいぶ落ち着いて、息子もスマホの約束を守れるようになりました。

わたし自身が落ち着くことができたからだと思います。

息子は書字障害があり、テストよりも宿題が苦手です。教科書を見て、ノートに問題を写すのが難しく、失敗することが多いのでいつも横について一緒にやっています。

ねこまんまさんは、フルタイムで働いて、更にお弁当も作ってるんですね!頭が下がります。

わたしはポンコツ人間なんで、いきなり頑張ろう!と思っても、ねこまんまさんのようになれないと思いますが(^^;ご主人と対等に意見が言えて、バリバリ仕事も家事もやってるなんて、憧れです。「~だからできない」と自分に理由をつけて甘えず、わたしも頑張ります。

塾のことも、検討してみようと思います。
学校が遠いので、今まで行っていた個別塾をやめてしまったので。

いろいろとアドバイスを下さってありがとうございました。感謝いたします。

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この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/101245
さむままさん
2018/05/02 22:57

ご主人の暴言は、辛いですね・・・。
我が家も、旦那は無理解だったので、一人で格闘してきました。療育のお金を払ってくれる人と割り切っていたこともあります。高校生の今になって、やっと理解した?程度です。
「お前が精神科いけよ!」とも言われて「いいね!行きたいよ!」と言い返したことも^^;
ご主人のことは置いといて…。
スマホですが、初めて手にしたのなら、ある期間は仕方ない事かと思います。
ただ、本当でしたら、渡す前にルールは必要だったかと。
我が家は、夜10時を過ぎたらリビングに集めています。スマホは、親が払っている親のものであり、お前のものではない!と、言っています。ですから、ゲームなどのダウンロードも禁止です。親が認めた物だけです。
課金しようものなら、没収です。
守れないときは、没収。目の前で、ぶん投げて分解してしまったことも^^;
最初の半年くらいは、新しいオモチャとして、スマホばかりでしたが、その後は落ち着いています。

お子さんの暴言は、ご主人の影響ですよね。
私は、旦那に「子供の前で、母親を罵倒するのはやめて。親として、やっていい事と悪い事もわからないの?」と言って、大げんかした経験が^^;
ですので、いいアドバイスはないです^^;
お子さんの方は、甘えがおおきいのかな?「お母さんをなんだと思ってる?甘えて、暴言吐いてるのかもしれないけど、じゃあ、本当にお母さんが死んだら、どうするの?」とお子さんが落ち着いた状態のときに、話してみてはいかがでしょうか?

https://h-navi.jp/qa/questions/101245
ぽかりさん
2018/05/02 23:07

ご主人は息子さんを自分に投影しているのかもしれません。
お子さんにとって最良の議論をせず、自分の言いなりにならない不満から、ななしさんを否定することに終始しているようです。
ご主人の暴言は、ななしさんの意見を聞く価値が無いとし、子どもさん達を味方に就けようとします。

折り合いが付かなければ、ご主人を中学の面談に参加してもらい、現実に気付いてもらうしかないでしょう。

診断されている子が好きにしていたら、やがて更に問題が出てくるでしょう。
親がより良いと思う道に導かないとならないと思うのです。

勉強をしなくてもいいのが正論ならば、お子さんの環境を下げてやらなければなりません。
御主人はそれも考えていますかね?
お子さんが社会人になった時、どの様な選択肢があるのかも考慮して、今を決めることだと思います。
そして、お子さんの状況によっては、イメージを修正する柔軟さが大事だと思います。

反抗期が来ると親を否定したがるので、今が肝心ではないでしょうか?
頑張ってくださいね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/101245
退会済みさん
2018/05/03 13:36

そもそものところで、ご主人と教育に関する意見のすりあわせができてないのに、主さんが「私が正しいから」と突っ走っているのが原因だと思いますけど。

ご主人の考えややり方が正しいとも思ってませんが、家庭の共同運営者であるご主人の意見や見解をほぼ無視して、最終的に金だけ出してよ、という了見の人と険悪にならずにやれと言われてもね。

意見があわずに平行線のままというのは夫婦にはままあることですが、自分だって手前勝手を通しているわけですから、夫婦は写し鏡となって同じ事をされてるだけだと思います。

話し合いしたのか何なのかはわかりませんが、納得してないご主人の意見を主さんが受け止めてないのも悪い。
私がご主人なら、あなたのこと大嫌いで見るのもイヤだと思います。

そんなにそういう教育に金を投じたいならばご自分でその分余分に教育費を稼いでは?
存外そういうおとしどころを見つけてるご夫婦も多いですよ。
私立に行かせるんなら、その分増える負担は全部あなたがやってね。と余計な負担は拒否。
公立学校相当しか協力しないので、お弁当やらも全部言い出しっぺが負担。余分な教育費も一切出さないみたいです。
私立ならではのお悩みも聞いてやらない。

徹底的な話し合いの上に役割分担に金銭の負担もやって、けど協力体制や夫婦関係には影響させないなんて方法もあります。

主さんには主さんの言い分があり、それはあながち間違ってもないと思いますが
それを夫婦間で意見がわかれる中で実行するための配慮やケアがあまりにも雑すぎます。

お互いに共鳴しあうかのようにいがみあってますよね。これは、どちらかが引くしかないのては?
お子さんに悪影響と思うなら、そこは主さんが折れてはいかが?

これは、もうご主人はどんな男でもないがしろにされてると感じる流れでしょう。

そこでもギクシャクについて、お互いを責めるだけの両親。

子どもからしたら、さぞやストレスです。

よくある夫婦の揉め事だと思いますけど、スポンサーの説得が甘いのは、主さんの落ち度と私は思います。
夫婦で共同運営してるわけで、稼ぎがある方がエライとは全く思いませんが、稼いできてるのはあちらなので、そこはリスペクトがないと。
ご主人にも妻へのリスペクトがない。
それが、ネックだと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/101245
退会済みさん
2018/05/03 14:27

ぽかりさん、回答ありがとうございます。

実はわたし自身がADHDで、学生時代は苦労しました。だからこそ、息子には苦労してほしくないと焦って空回りして、夫にうんざりされているんだと思います。

感情的にならずに夫と話し合いしていきたいと思います。意外にも?息子は学校で頑張っているようなので、1度夫にもその様子を見てもらいたいと思いました。

優しいお言葉ありがとうございます。頑張ります。

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https://h-navi.jp/qa/questions/101245
退会済みさん
2018/05/03 14:17

さむままさん、ありがとうございます。
あんなに落ち込んで反省したのに、今日も夫ともめてしまい、涙 涙です。

夫の悪いところばかり書きましたが、実はわたし自身もADHDで家事やお金のやりくりが苦手な大人です。

夫には迷惑かけている上に息子のことで言い争いをしてるのは、申し訳ないと思っています。

スマホのルールも決めたのに、全く守られていません。わたしもぶん投げてやりたいのを我慢してます(T_T)

落ち着いて頑張っていきたいです。優しいお言葉本当にありがとうございます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/101245
あごりんさん
2018/05/03 17:03

ななしさん こんにちは

皆さんの回答と、追加されたコメントを拝見しました。
私からは「ななしさんも、お仕事をなさってはいかがですか?」という回答をさせていただこうかと考えていたのですが、すでに働いていらっしゃるようですね。

「お仕事を」と書こうとしたのは、少し家族のことから気持ちを切り替える時間と、家族のことを考える客観的な視点を持てると良いなと思ったからです。
お仕事なさってるようなので、仕事の時間はそちらに集中されて、気持ちを切り替えできると良いのかな?と思います。

追加コメントを拝見して、私も同じ経験をしているなと思えたのでこちらを書いています。
私も「うちのオッさん(主人をオッさん呼ばわり…💦)には理解がない。分かり合えない」と考えていました。
子どもが進学するにあたって、私ができる範囲を超えた壁にぶち当たりました。
悩みましたが、絶対に協力はしてもらえないだろうと思いつつも、真剣に話し合いを持ちかけてみました。
すると意外にも彼なりの回答と「一人でなんとかしようとしなくても…」という返事が返ってきたのです。
ASDの傾向があり、普段は私に遠慮なく暴言を吐いている人から、そんな考えを聞かされるとは思わず、安心するというよりも本当に驚きました。

ななしさんも、お子さんにまで同調されて辛い状況だとは思いますが、一度(再度?)ご自身の考えをしっかりとご主人に伝えてはいかがですか?
回答を拝見する限り、ななしさんはお子さんの進学について明確な意見をお持ちのようなので、真剣に話せば互いに分かり合える…またはご主人の本当の考えに触れられるのではないかと思います。

大変だとは思いますが、二人でもう一度話し合いを。
頑張れ‼️

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2022/09/14 投稿
遊び 中学校 小学校

父親と、軽度アスペ・軽度ADHDの息子(中二)が合いません。 私自身、子育てを通してアスペ、ADHDではないか、とおもはじめています。わかりづらい文章かもしれませんがよろしくお願いします。 息子はこちらから見ると、やる気がなく覇気がありません。 主人はそんな息子に毎日イライラしています。 また、息子の何か(返事の声が小さいとか)がきにくわないと、徹底的に言葉でののしります。げんこつ、ビンタをすることもあります。 主人にはアスペ、ADHDの特性を話しても 「そんなのは知ったことではない、社会に出ればアスペだからできません、じゃ、済まないから。 障碍者枠で就職するならともかく、普通に就職するならそういうことはかんけいない、お給料もらって働くんだろ」といいます。 そのとおりではあるとおもうのですが、大きい声で怒鳴られると縮こまってしまうし、かたまってしまいます。 また、私自身と息子は同じ回路のせいか、主人がおこっているときの答え方がわからないのです。 夫:(怒っている) 私:(だまってしまう) 夫:なんか言えよ 私:はい 夫:はいじゃねえよ 私:じゃあ、なんていえばいいの? 夫:そんなこと自分で考えろ と、教えてくれないのです。どういう答えを望んでいるのかわかりません。 また、 夫:でていけ 私:わかった 夫:ほんとにでていくんだ 私:だってでていけっていったじゃん 夫:じゃあ、おまえは泥棒しろって言ったらするのか、人殺しをしろと言ったらするのか 私:そんなことはしない 夫:じゃあなんで出ていけ、って言われたらするんだよ。その線引きはどこなわけ? 私:泥棒や人殺しはやっちゃいけないとおもうから 夫:・・・勝手にしろ ということもあります。 とにかく、どういうことを望んでいるのかわからないのです。 息子には私がわかる範囲では対処のしかた等、おしえることができますが、この、「怒られてしまったとき」 はわたしもどうしていいか、わからず子供と一緒にきいて、一緒にびくつきながら怒られてます。 途中から私の話になってしまいましたが、困っています。 教えてください。

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2017/07/14 投稿
中学生・高校生 ADHD(注意欠如多動症)

今年から中学1年ですが、学校に通えるか不安です。不登校経験があり、高学年で支援学級に移籍し1年以上付き添い登校をしました。卒業時には、ほぼ1人で登校できましたが、完全ではありませんでした。 高機能自閉症の診断がついていて、感覚過敏、場面かん黙、不安症などの特性があります。 発達障害に理解のある私立中学に入学したのですが、いまいち学校との意思疎通ができなくて不安です。 1、付き添い登校はできますか?と聞くと、まずやってみてうまくいかなかったら考えましょうと言われてしまいました。 2、本人が困ったときに、どのように先生に伝えたらいいのか(場面かん黙のため最初は会話が出来ない可能性があるので)を具体的に相談したいといっても、考えますといわれてそれっきりのままです。 3、担任が決まり次第、授業がはじまる前にすぐに面談したいと伝えても、すぐには難しいと言われてしまい、落ち込んでしまいました。 いままで、何度も学校に足を運び面談もしまして、本人の特性は理解してもらえてると思うのですが、この状態では、私も不安だし、息子も不安で行けなくなるのではと心配です。 学校としては、はじまる前からあれこれ決めるのは難しいのかもしれないのですが、うまくいかなくなってから考えるのではなく、うまくいくように一緒に考えてほしいと思うのですが、それは、こちらの我が儘なことなのでしょうか? 医師からは、会話ができないのだから、付き添い登校が可能なら付き添いをしたほうがいいといわれて、スモールステップでと言われましたが、まだそのことは学校に伝えていない状況で担任の先生との面談で話そうと思っています。 公立の支援学級では、最初から付き添い可能と言われていたのですが、私立では無理なことなのでしょうか?不登校支援にも力をいれている学校ですが、付き添い登校の前例がないようです。 学校に、期待をしていたので、すごく落ち込んでしまい、聞いてもらいたかったのと、アドバイスをもらえたらと思いました。 宜しくお願い申し上げます。

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2022/04/08 投稿
中学生・高校生 ASD(自閉スペクトラム症)

最近、娘のことが恐いし会いたくないという気持ちが沸き上がってきてしまいます。 でも、この気持ちは人に言えないので飲み込むしかないので、幼稚園が終わる時間が近づくと「あぁー帰ってきてしまう。。」と辛い気持ちになってます。それを隠してニコニコ出迎えるので、ものすごく心も体も疲れて寝かし付けたあとぐったりします。 もうすぐ夏休みなので夏休みを想像すると恐怖でしかないです。昨年以上になぜこんなに恐怖なのかわかりません。。。 明け方三時半とか四時とかに起こされて無理矢理絵本読まされたりおばけの話しろっていわれるのが辛くて、寝たのか寝ないのか分からないような状態で、でも昼間できたら仮眠しようとしてもなぜか眠れなくてやたら疲労感だけが襲ってきます。 5月の遠足でやらかして以来、幼稚園のママさんたちとも会いたくない、話したくない状態から脱せられなくて、わざわざ会わなそうな時間に送ってます。帰りは園バスで、バス停はうち一人なので本当にバスにしておいてよかったと安堵してます。 スーパーとかでもママさんとかに会わないよう変な時間に行ってます。 なんで自分がこんなに凹んだままなのか、謎です。明け方起こされるのも小さい頃からずっとだし、ママ友さんのことなんか諦めようって決めたのも前からだし、娘への恐怖心も赤ちゃんの頃からたびたび沸き上がってきていたものだし、なんで今更?みたいな感じです。 もはや、何が悩みかもわからないですが心がぐちゃぐちゃでとにかく一人になるとホットします。自分の娘が怖いなんて、そんな自分が嫌で、夫にこんなこといったら離婚されるかもしれないから言えないし、いいママでいないといけないし、ひどい人間である自分に困ってます。 姑や周囲の人からは一人っ子ハラスメントを受けますが、もはや「ほしいのに産めない」んじゃない自分にも気付いてしまいました。もう「ほしくない」「こりごり」とまで思ってます。この上赤ちゃんなんて見たいとも思えない…自分はこんなにひどい人間だとは自分にガッカリです。。。。 どういう考え方をしたら浮上できるのか、娘のことが怖くなくなるのか。夏休みの過ごし方のヒントなど。なんでも教えていただけますでしょうか。

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2018/07/23 投稿
4~6歳 ASD(自閉スペクトラム症)

小学5年生の娘がADHD傾向にあると思っています。 とてつもなくめんどくさがり屋でサボリ癖があり、忘れ物が多く、やるべきことが出来ず、叱られるとすぐ下を向きイライラして返事もしない。 渾々と話し合って約束事をしても翌日にはすっかり忘れています。本当に思い出せないと言います。あんなに何度も何度も確認し合ったのに…と悲しくなります。 小学校1年生の時、初めての授業参観で「歯磨きをみんなでやってみよう」という授業だったのですが、磨いた時の唾を吐く用に、先生が給食の牛乳パックは捨てないように声をかけていたようだったのですが、娘だけ牛乳パックがない…。 何も言えずに黙ってる娘を先生が見つけてくれ、紙コップを用意してくれました。 後で娘に聞いてみても本人は首をかしげるばかりでした。 小3の時は「実は宿題を毎日のように出してなかった」と学校の面談で言われ…。 娘は民間の学童に通っていて、そこではアルバイトの大学生が毎日宿題やったか確認するのですが、娘は「やったよー」と毎日言っていたそうです。 それを叱って理由を聞いたら「めんどくさくてやりたい気持ちになれなかった」と。。。 私自身は本当にダメ親で、今までもそういったことが起こるたびに「どうして?どうして?」と娘を叱ってばかり。基本娘は首を傾げたり怒ったり泣いたりと、失敗したことの認識が薄いというか、それを悔やんだりする気持ちがとても薄いようです。 娘はピアノと補習塾(算数、英語)に通っているのですが、ピアノの発表会が近いから毎日1時間練習すると先生と約束したにも関わらず自分からやることは皆無。 英検を受けたいと言うから申し込んだけど、塾以外で一度も自ら勉強しない。 もちろん英検は落ちました。 退めてもいいと言っても「退めたくない!」の一点張りで、私が「じゃあピアノ少しでも朝晩練習、英語1日1個でいいから問題やる、とにかくやる気を見せて」と言って「わかった!絶対やる!」と元気に言っても次の日もうやらないし、「昨日の約束は?」と言ってもダンマリです。 親としての対応に本当に悩みに悩んで、やはり発達に何か問題があるのでは、と思い、このサイトを見つけ皆さんのご意見や体験を読む中では確信に変わっています。 そこで質問ですが、やはり病院に行って診断を受ける必要がありますでしょうか。 娘は基本的にはとても甘えん坊で常にべったり。1人でトイレに行ったり、自宅で親のいない階に1人で行くことも絶対にしません。 家族といる時はいろいろやるべき課題が出来なかったり、気に入らないとプリプリとヘソを曲げることが多く困ってますが、外ではとても気遣いをしている様子でお友達とのトラブルは全くなく、先生や学童のスタッフからも「性格が純粋でいつもニコニコ無邪気で天使ちゃんだ。」と言われています。 勉強はあまり出来ません。塾に行ってるにも関わらず算数が特に苦手です。 理解力がないので先生が言ったことがわからないことも多いです。 時計を見ながら動いたり、約束の時間になっても焦ったりすることはありません。 こちらのサイトで勉強させていただきながら、私は接し方を変えなければと考えていますが、まずは病院で診断を受ける必要性については悩んでいます。 将来の娘を思うと私自身は不安も多く、勉強にどんどん遅れていくのでは、自立ができるのか、事件に巻き込まれるのでは、未来の自分のために動くことが今現在できない娘の将来をとても案じています。 私自身はとても理屈っぽく心配性で、娘にかける言葉も多くなりがちです。これ以上できない娘を詰って傷つけたり、2人で辛い思いで泣いてしまったりすることをやめたいと心から思っています。 私自身も毎晩自分の娘への対応を後悔したり自己嫌悪に陥ったりの日々を変えたいです。 娘には幸せに成長して欲しい。 そのために病院に行く必要はありますでしょうか? ダラダラと書いてしまいましたが、皆様のご意見を聞かせていただければと思います。 宜しくお願いします。

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2023/11/17 投稿
算数 英語 大学

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
先生 発達障害かも(未診断) ADHD(注意欠如多動症)

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