2019/10/16 19:36 投稿
回答 24

2歳2ヶ月の娘の幼稚園について。

検診には引っかかりませんでしたが、発達検査で少し遅れがあることがわかりました。
言葉は二語文で簡単な会話なら成り立ちますが、話し方がロボットみたいです。

3つの園で迷ってます。

①工作などの設定保育が少しあるアットホームな幼稚園
メリット→親の負担も少なく、先生の印象が良い。通ってる人は、手厚いと言う。
デメリット→マイペースさが勝つ娘が今後ついていけなくなる可能性あり。

②勉強なしのびのび園
メリット→体を動かす外遊びがメイン。先生の質も良いと噂
デメリット→マンモス園。園バスなし、保護者会など多めで親の負担が大きそう。座れない子でも、無理に座らせることはしないと言われたので野放しになる可能性あり。

③本格的なモンテッソーリの保育園
メリット→保育園なので幼稚園よりしっかリ見てもらえそう。見学の際、子供に合わせてくれてることが伝わった。
デメリット→娘にモンテッソーリが合わない可能性がある。よっぽどハマらないと、色んなものを手に取りすぐ飽きる。

最近まで③の保育園にしようかと思っていて③の運動会を見学させてもらったのですが、完璧な仕上がりに驚きました。
泣いてる子もいなければ、場を乱す子も1人もおらず、ここで娘がやっていけるのか不安になりました。

3つのどの園も、療育に通っている子がいるそうですが、③に関しては本当にそうなの?と思うくらいみんな落ち着いてました。

娘の遊び方を見ていると、ハマったものには集中できますが、ほとんどは次々と目移りします。逆に自宅では全く1人遊びもせず、ずっとくっついてくるタイプです。

身辺自立はほとんど出来ており、トイトレも成功してきてます。
人見知り、他害、切り替えの悪さなどはないですが、気が散ったりすると指示が通りにくくなり、普段できることをやらなくなったりします。
そういう時に娘をサポートしてもらいたいなと思ってます。

心理士さんに相談すると「娘には加配がずっとついている必要はないので小規模のびのび幼稚園で少しは設定保育がある園が良い」と言われました。

それに合うドンピシャな園がないので、現状の考えです。
現時点では、①の園に来年入園し、もし合わなければ年少からは②の園に転園しようかと思い始めてきました。

長くなりましたが、よければアドバイスください!

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この質問への回答
24件

https://h-navi.jp/qa/questions/141639
おまささん
2019/10/17 07:23

おはようございます

どんぴしゃな園はどこを探してもありません。いい幼稚園に通うではなく、いい体験や思い出が作れる幼稚園生活にするのです。親子でそうなるように努力すれば、どんな園に入っても大丈夫。
受け身の考えではなく、こんな楽しい事がある、やってみよう!チャレンジしよう!と思ってください。

幼稚園はもちろんお子さんにあっているところに入るのはもちろんですが、お子さんにどこが好き?ときいてみて選ばせたら?

お母さんはたぶん、どんな時も迷うタイプなんですよね?そして、決断は間違ってしまったと思う事が多いのかな?決断はいつでも間違ってないのです。いつまでも迷っいたり、もっといいことできたのでは?とか選ばなかった方の様子を何故か聞いてモヤモヤしがちなのがよくないかもしれません。

決断は間違ってないのです。いつも受け身でいるからその後が方向性を狂わせるのです。
お母さんはどの園なら楽しいと思えそう?お子さんにはどこが成長できそう?

あんまり考えこまないで、選択したあとに自分の手で成功体験を掴みとってください。いいところだけに目が行くような生活を心がけてください。先生に心を開いてください。おこさんを信じてあげてください。

https://h-navi.jp/qa/questions/141639
ナビコさん
2019/10/16 19:49

①か②で迷っているのですか?
私でしたら、①にします。
のびのび園は、逆に自分のすべきことを見つけられないと困りますよ。
自閉傾向がなく、人懐こくて大人数に苦痛がないなら、まだよいのですが。
マンモス園なら、大勢の中に埋もれる可能性があります。
あまり手のかからない子なら特に。
運動が苦手だと、外遊びが苦痛にならないかなという心配が。
スパルタ系でなく、少し設定保育があるくらいなら、①がいいかなと思います。
①が難しくなったら、療育と幼稚園の並行通園という手段もあるんじゃないでしょうか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/141639
2019/10/16 20:20

こんにちは。

保育園や幼稚園選びの悩みを聞くたびに、いつも思うのは、
園のタイプよりも、先生の指示の仕方や怒り方、遅れをとる子に対する接し方、がポイントになるのでは、ということです。

園長先生が「うちは、のびのび系」と言いながら、(確かに勉強の時間は少なかったりするけど、) 体操服に着替える時、手を洗う時、給食を食べる時、など常に遅れを取ると担任がガミガミ言っている園もあります。

担任が、子供たち、特に遅れをとっている子に、どんな態度で接しているか。
一人で遊んでいる子が、どんな雰囲気で過ごしているか。
そんな観点で見学した時に、印象が良かったところが第一候補、と思います。

あと、年少、年中、年長と、すごく成長する時期でもあります。

おっとりしている子に見えても、周りの子との違いを異常に気にしだしたり、
今まで大丈夫だった歌を嫌がるようになったり、
あるいはその逆でできるようになることもたくさん。

小学校に上がる時に、どの園にいた方がいいのか?考えることも必要と思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/141639
K★Tさん
2019/10/17 13:46

私も最初はナビコさんの意見に同意していたのですが、返信を読んでいて
ちょっと気になることがあります。

人見知りがない。

迎えにいったら帰りたくないは、うちもよくありました。
定型のお子さんは、ママを見た瞬間遊びを放り出して切り替えられる姿に
大きな違いを感じました。

言葉の遅れ?よりも、もっと大切な何かが育ってないと気付きました。

ママから離れたくないって感情は、これから出てくるのかと。

年齢的に、親御さんでもどこが合うかはわからない時期です。
ましてお子さんは、その日楽しければそこが一番です。
合わなかったら変更する!でいいと思いますよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/141639
退会済みさん
2019/10/17 20:34

一点だけ、コメントさせていただきます。

運動会の完璧な仕上がり、とありますが、うちの子の園がそうでした。知的障害のお子さんもいたにもかかわらず、担任の先生が一人一人の発達に合わせて細やかに指導をして、出来ない部分は内容ごと変更したり、隣に優しい子を持ってきたりで、出来てしまうのです。驚きました。別の園を見たことがありますが、半数のお子さんはぐずったりさぼったり、でしたよ。

モンテッソーリの保育園が、上手な子ばっかりだったのか、先生の温かい理解があるのか、どちらか分からないので、確認してみると良いかもしれませんね。運動会を見て、全体にぐだぐだな園は、手厚くない、ということもあるかもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/141639
ミ ルさん
2019/10/16 21:36

こんばんは。

私も①かなと思います。
②がマンモス園じゃなければ②にするかな。
マンモス園だと先生が良くも悪くも手を出してしまう(着替えなどやってあげる)ので、丁寧に身辺自立もサポートしてもらいたいなら小規模園がいいと思います。


娘は小規模ののびのび系の園にいます。
上の子がモンテの園だったので、娘の園は正直物足りなかったのですが、発達が分かってからは感謝の気持ちしかありません。
地味ですが、自主性、生活力、身辺自立、この辺に特化した園です。
基本、自分のことは自分でやらせています。
コミュニケーション力も必要。


でも息子の園も良かったですよ。
ある程度枠がある方が安心できる息子には、カリキュラムがしっかりしていたのが良かったようです。
息子の園は何に取り組むかはいくつかの中から選べたのですが、その辺はどうでしょう?
課題が合えば娘さんも落ち着いて過ごせるかもしれません。
指示がないと何をやったらいいのか分からないタイプの子は課題がある(やるべきことが予め決められている)方が安心するかなと思います。

個人的には、園は毎日生活する場なので負担が少ない方がいいと思いますよ。
追加でフォローしたい部分は療育でやってもらうといいかなと思います。

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2024/04/23 投稿
先生 好き嫌い 発達障害かも(未診断)

3歳10カ月の長男が、発達障害では?と思いはじめた母親です。最近長男との関わり方が分からなくなってきて、誰かに相談したいと思い、市の発達相談に行ってみよう…と思い始めていますが、踏み出せずにいます。ネットをみているうち、この発達ナビさんを見つけ、質問させていただきました。 今の息子の状態で、相談に行っていい立場なのか、私の気にしすぎで、逆に忙しい相談窓口に迷惑をかけるのでは…とも思ったりしています…窓口に連絡してみていいんでしょうか?もしよろしければ、アドバイスお願いします。長文すみません。 長男の、健診の過程は、おすわり8カ月、ハイハイ1歳1ヶ月、歩き始め1歳半、と身体的にはやや遅く運動は得意な方ではないと思います。言葉は話し始めは1歳8ヶ月、2歳に二語文で、今は普通に会話はできます。ひらがなは読めています。3歳健診は、私の自治体はかかりつけの小児科での健診で、赤ちゃんから小児喘息で定期的に通っている小児科の先生より、『こだわりやや強め、物事の切り替えが下手な面もあり、経過を自院でみましょう』という結果でした。 私が気になり始めたのは、2歳半位からで、スーパーで商品を色々と触りたがったり、買い物中気にくわないと寝転がったり、小児科で検温や診察を嫌がり、順番がきても寝転がったり、始めはイヤイヤ期ってこんなものかなぁと思っていました。 長男は、1歳過ぎから、今年の3月末(3歳7ヶ月)まで保育園に通っていて、この4月から年少で新しい幼稚園に通い始めている状況ですが、 保育園時代後半の3歳前後からは、お迎えに行っても好きな絵本を読みだして帰らず、挙げ句の果てに泣いて座り込み抱っこで連れ帰ることも多々ありました。園を出ても帰りは歩きで5分の距離を、止まったり座り込んだりで50分かけて帰った日もありました。 発表会や運動会は、なんとか泣かずに参加はできるが、固まっていたという印象です。歌ってないけど鈴だけは鳴らしてたり、かけっこは途中でコースアウトしつつゴールしたり、という感じで。運動会の踊りの時は脱走してママの所にきたりなどありました。私は、長男は他の子と少し違うのかな?と思う反面、当時次男妊娠中で、体調も悪く仕事も忙しかったので、私の接し方が悪いのかなと思っていて、周り(夫や私の実母など)からも赤ちゃん返りじゃない?心配しすぎだよ、等言われてそのまま過ぎて行きました。保育園の先生にも少し発達について相談しましたが、『全体の指示は通るし、こだわりが強いときもあるけど、見通しがわかればちゃんとできるから全然大丈夫ですよー、好きなことを伸ばしてあげてください。』 という見解でした。 3歳半位から今の状況は、着替えや食事、お風呂での体洗いや洗髪など、自分のことは自分でできるようになってきましたが、声かけしないと手が止まってぼーっとしていたり、着替えの途中で他の遊びや話をし始めることも多々あります。私が何回も声かけするのが疲れて、私が手伝うと、自分でするのに!と怒ったり、時にはやってやって!と甘えたり、機嫌で変わり、気にくわないと泣きわめいて癇癪っぽくなることも増えてきました。 声かけや注意してもなかなか言うことを聞いてくれない事も多いので、やはり私は発達が気になり始めました。 具体的な場面は、スーパーで私がお金を払っている隙に走りだしたり、エレベーターの非常呼出ボタンやトイレの非常呼出ボタンを押したり。渡らない横断歩道の押しボタンを注意しても何回も押してしまい困っています。(非常ボタン系はかろうじてはなんとか押さなくなりましたが) 米びつの米をカップですくってひっくり返しばら撒きます。これは注意されても、米びつがあるとやはりしてしまうようで目を離したすきに知人宅でも一度やらかしてみんな引いていました…。 たまにしか行かない親戚の家の冷蔵庫を勝手に開けたりもします。 又、GW中に、親族集まりのホテルでの会食の際は、同年代の大好きなイトコと会ってテンション上がり走り回って、制止を振り切りフロント奥の事務所に1人で入っていって迷惑をかけたりしました。 友達やイトコなど、同年代の子どもとも遊べてはいますが、よく観察すると、叩くまではなくても関わり方が乱暴だったり、自分より小さい子のおもちゃを取り上げたりする場面もあります。久しぶりに会った友達に照れて話すまで時間がかかったり、いつも会うママ友に話しかけられても無視したりします。 4月から新しく入った幼稚園は、始めは幼稚園のトイレが嫌で入らず、終わっていたトイトレが逆戻りしておもらしするようになりましたが、GW明けにはまた戻りトイレ大丈夫になり、順応していっているようですが、心配です… 先々週の保育参観では、みんなと一緒に椅子に座り、脱走などはなく、先生の、立って、とか座って、の指示は分かっているようですが、よくある教室の光景の、 先生『みんな、大きな声で〇〇っていってみよう!』 子どもたち『〇〇〜!(ニコニコ笑顔で)』 という場面で、長男は1人真顔で固まってたのが気になりました。歌の時も他の子が手拍子してる所は、長男は指拍子になっていて…(苦笑)ほとんど歌ってない様子でした。 本人は幼稚園楽しいみたいで、その日あった話をしてくれたり、幼稚園の英語教室で習った英語を楽しそうに教えてくれたり、クラスの友達の名前は入園10日位で全員覚えたりしてました。夜寝る前に、ぼそっと『ママ、幼稚園楽しいよ』と言ったりしてるのですが… 問題は夕方で、幼稚園はお昼寝がないので眠気ピークの夕方は何をしても気にくわないようで、イヤだイヤだと泣きわめいて毎日帰宅後30分くらい癇癪っぽくて、私に当たり、叩いたりするようになりました。時には赤ちゃんの弟にも叩いたりして危ない状況です…孫の顔を見に来てくれた近所の祖父母(私の実親でよく会う)にも冷たくあたり、ただ『おかえり!』と話しかけられただけで、『じいちゃんきらい!帰れー!』と暴言をはいたりします。(休みの日などは仲良く2人で散歩や公園にいきます) 幼稚園で集団生活を無理して頑張ってる反動かなぁ。と叱らずに対応を心がけていますが、このままの接し方で大丈夫なのかな?と不安になる毎日です。癇癪の時は落ち着くまで待ったり、他の楽しい話題を振ったり…普段から褒めることを意識するよう心がけてはいます。 ただ、もし長男が発達障害ならば、家庭だけではできない専門の方の力を借りて、長男がよりスムーズに毎日を過ごせるのかなと思うと、勇気を出して市の窓口に電話してみて、早めに長男に合う接し方を勉強していったほうがいい!とおもいはじめたのです。本を買ったりもしたのですが、よく分からないところもあり…。夫は、『大丈夫でしょ、まだ年少だし発達障害かどうかは分からないよ、出所もわからないネットで得たの知識をうのみにしてるんじゃない?』とあまり取り合ってくれず… 夫は育児に協力的ですが、長男が悪いことをした時は厳しく当たるので、それも長男にはストレスなのかなぁ?と私は勝手に想像していますが…いまこんな状況で窓口に電話していいんでしょうか? 長くなって申し訳ありませんが、手短で結構ですので、ご助言をお願いします。

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2019/06/01 投稿
先生 仕事 英語

現在、保育園に通っている2歳9か月の子の母です。 先日、園長先生から相談され、悩んでいます。 我が子は言葉の遅れがあり、単語が数語出ている状態です。簡単な指示は通りますが、一斉指示は通りませんので、個別に対応してくださっています。 2月から通いだして数ヶ月経つのに、我が子は、皆から少し離れた所で立ちつくす、無表情でいると。 一人遊びもしたらよいけど、好きな車を渡しても、握って固まったままでいたりする。園庭に出ても固まる。どうアプローチしたらよいか、こちらも悩んでいると言われました。 家では園で見てきた踊りや歌をしてくれたり、上の兄弟とママゴト遊びやブロック、パズルなど一通り好きな遊びはしています。本も指差ししたりして教えてくれます。 友達の家に遊びに行っても同じよう状態ですが、保育園に通う前に地域の支援センターの様な場所に行くと、私の側から離れず、手の届く範囲のおもちゃでかろうじて遊ぶ感じで、手遊びや踊りはしませんでした。 思い切って保育園は退園して、療育に行く方がよいのかと医療機関や地域の相談窓口に相談したのですが、 診断も下りない、グレーの様な我が子が受けれる療育は近くにはありません。 幸い、保育園でがんばって支援してみるから、何かいいアプローチ法はないかと言われています。 そこで、ネットや本、経験談など何か情報がないでしょうか、よろしくお願いします。

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2016/05/15 投稿
おもちゃ 保育園 遊び

もうすぐ2歳になる息子の発達が気になります。今年の4月から保育園に通っていますが、他の子となんか違う?と感じたのでこちらで相談させてください。 もともと発語が遅く、最近になってやっと数語出てきた感じでした。保育園から送られてくる写真を見ると、集合写真で1人だけ先生に捕まえられて立ってたり他の子達とは違う場所にいたり、先生から「誘導ロープが掴めないので手を繋いでお散歩に行っています」と言われたりしていました。保育園の先生からは「団体行動が苦手みたいだけど徐々にできるようになるから〜」と言われてました。 最初は個人差かなと思っていましたが、最近参加した運動会でなんか違う?と感じました。開会式では息子1人だけじっとしていられずグズりだして途中退場…その後は落ち着いたのか保護者席で体操を一緒にしました。親子競技は最後まで泣かずに嫌がらずに終えることができましたが、他の子達は開会式でお利口さんにその場で立っていることができていてショックを受けました。 運動会を見に来てくれた実母(現役保育士)に相談すると「息子くんはこっちの言ってることがちゃんと理解できてるから大丈夫よー」と言われましたがやはり心配です…。 出来ること ・指差し ・積み木 ・目線は合う、目が合うと笑う ・ダンス、体操など大人の真似 ・簡単な指示は通る(こっち来て、オムツ捨ててなど) ・言っていることはなんとなく理解している ・制作や給食の時は椅子に座れている(保育園からの写真を見た限り) ・手をつなげる 気になること ・とにかく動き回るのが大好き ・発語が遅い ・じっとしていられない ・石ばかり拾っている ・嫌なことがあるとすぐ怒る(でも結構すぐ機嫌治る) 同じようなお子さんをお持ちの方いらっしゃいますでしょうか…。療育に行こうか悩んでいるのですが、既に保育園に行っているので行く意味があるのかな?と思っています。アドバイスよろしくお願いします。

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2024/11/01 投稿
運動会 指差し 0~3歳

2歳1ヶ月の息子がいます。 赤ちゃんの頃から呼びかけても振り向かない、目が合いにくいことが気になっていて、歩き始めた頃から最近までつま先歩き、 最近はくるくる回る、嬉しいとき手をパタパタするなど、調べると自閉症、となる行動が多かったので、市の保健師さんに相談し精神科の先生と面談しました。 そのときは、目は合わないことはないが、自分の要求のときだけ、こっちが質問したり何か問いかけて返事するときは、目を見てないと言われました。また話が一方的であり、こっちの話をあまりきいてないなどの理由で、対人面が弱い、コミュニケーション能力が年相応ではない、と言われました。そのときに自閉症ってことですか?ときいたら、ADHDよりは自閉症寄りだねと言われました。 しかし2歳という月齢からこれから保育園も通っているし、伸びることもあるので様子見で良いでしょうと言われてしまい、家でできることとして、とりあえず目をみてー?ってゆって話をしたりします。目をみて!というと一瞬だけ見えますがすぐそらします。 療育に通わないと、話が一方的、目が合いにくいなどが改善できないでしょうか? また様子見ということは、グレーということですよね… ※言葉については2語分はでており、時々3語文も話してます。不明瞭な言葉も多々ありますが…言葉の理解もしてると思います。パパに〇〇持っていって!とか伝えるとできます。

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2024/01/23 投稿
発達障害かも(未診断) ASD(自閉スペクトラム症) 療育

こんばんは。 何度もこちらで相談させていただいています! 9月の半ばから2歳4カ月の娘が保育園に行ってるんですが、はじめはお昼寝をしていたのに、今月に入ってからお昼寝をしないみたいで… 毎回今日も昼寝しませんでした…と先生から言われるのですが迷惑をかけているなぁと思い申し訳なくて… 療育に通っている話を先週したので今度詳しく教えてください。お昼寝のこともその時に話しましょうと来週面談することになりました。 保育園の先生に迷惑をかけているのはとても申し訳ないんですが私も仕事をしているので、今後保育園に通えなくなったらどうしよう…保育園から断られたらどうしようと心配です… 娘は保育園が楽しいみたいで行くのを楽しみにしています! 保育園では音楽に合わせて踊ったり、リトミックをしたりするのが好きみたいです。 自分の名前は呼ばれたらまだ返事はできないけど手はあげてるみたいです。 あと気になるのは、パパはどこ?ママはどこ?と聞くとちゃんと指さしできるんですが、私のこともパパのこともパパと呼びます! 今までは呼んでもくれなかったので少しは成長したのかもしれないんですが、まだママが言えなくて… たまにハハと私のことを読んだりもします。 保育園で少しでもお昼寝してくれるようになったらいいんですが… 家では私と寝ると私の上に登ってきたりしてなかなか寝ないので1人にしたら勝手に寝てたりします 保育園のお昼寝が12時45分からみたいなのでまだ眠たくない時間かもしれないんですが… 何かアドバイスなどご意見いただけたら嬉しいです!

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2023/11/22 投稿
発達障害かも(未診断) 0~3歳 保育園

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