3歳で未診断ですが、おそらく自閉傾向です。
発語が基本単語(何か欲しい時などは〇〇!〇〇!と単語で…促すと〇〇ちょうだいレベル)
たまに2語文、わからないものは全てオウム返し、会話のやりとりできない…
こういった状況なのですが、療育ではこの間指示は通るから理解力はあるとのことでした。(色々な指示をしてどの程度指示が通るか確認したそうです)
日常生活でもある程度の指示は通ります。
ですが、あまりにも発語が伸びず知的面も疑っているのですが、ASDのみでここまで発語が遅れる場合もあるのでしょうか?
...続きを読む
この質問に似ているQ&A 10件
この質問への回答6件
自閉傾向が強いと興味の幅が狭いですし、自分だけでする遊びに目が向きがちです。
そうなると社会性は伸びにくいし、言語面も「誰かに伝えたい」という共感の気持ちがそもそも薄いので伸びにくいんです。
なのでST(言語訓練では)発語の練習をするというよりも先生と1:1で遊びながら「楽しいね~」って気持ちを共感したり、言葉で伝えたことにより「理解されるって嬉しいね」って思わせる様にするところから始まります。
今現在知能検査をしたら発語の少なさから引っかかる可能性は否定は出来ませんが、読んでいる限りは就学前にはある程度改善するお子さんというイメージです。
言葉は知的障がい無い昔でいう高機能自閉症で伸び盛りが5-6歳なイメージです。
うちの子も文章で話せる様になったのは年中の終わり頃、オウム返しではなく会話で簡単な「はい」「いいえ」などのやり取りが出来たのは年長です。
理解力がそれなりにあるという判断をされているのなら今やるべきは<「伝えたい」という気持ちを伸ばすこと>だと思いますよ^^
療育に通っていてそこでSTも受けているんですかね?
病院でもST受けれる年齢なので(就学したらやってくれる場所ほとんどないです)病院のSTも受けていないなら受けた方が良いと思います。
なにをもって自閉傾向だと思っていらっしゃるんでしょうか。
発語が少し遅いだけでは、ASDとも知的障害とも言えません。
健常のお子さんでも発語が遅くなっちゃう子なんていくらでもいます。
療育の先生が理解力はあるとおっしゃってるなら、知的障害の可能性はあまり高くはないんじゃないかなと。
うちの子も、3歳頃はまだ喃語か一語文(「しゅごいね!」など単語に助詞が付く程度)が中心で、たまに二語文が出る程度でした。自分の名前も言えず、簡単な指示も通らず、「ごみを捨てて」などが通るようになったのは幼稚園に入園してからだいぶ経ってからです。
こちらから「●●しようね」などと声はかけるものの、実際には私が全部やってあげてる感じで、園では加配の先生のお世話になってました。
息子の場合、年中の時に補助輪付きの自転車を買ってあげたらドはまりして、そこから体幹が目に見えて改善し、その頃から発語がグッと伸びました。今ではうるさいくらいのお喋り好きに育ってます😅
子どもが小さいうちは、周りからの刺激がガチャガチャしてる中で声をかけたら指示が通らないのに、静かで刺激の少ない場所で落ち着いて短い言葉で指示を出せば通ったり、環境調整で指示の通り具合が全然違うことが多々あります。
また、こちらの言ってることが理解できていれば、発語は後から体や口回りの筋肉が成長することで急に伸びることもよくあります。子どもの運動機能は粗大運動→微細運動の順に成長するので、お子さんが小さいうちは、体をダイナミックに使う遊びで体幹を鍛えてあげるのがお勧めです。
定番はトランポリン、バランスボール、三輪車遊びなどですね。
息子は小2で受けたWISC4では知的障害はなく、ギリ平均の範囲内の判定でした(総IQ91)。
でも得意部分と不得手部分の凸凹が大きく、ADHDとSLD(書字と計算)の診断がつきました。
放デイなどで苦手部分のフォローをしてもらいつつ、学校では通常級で何とか楽しくやってます。
実際に検査を受けたら親の予想と違う診断がつくこともよくありますので、心配でしたら病院で検査をしてもらうのが一番確実です。
検査結果は我が子の取り扱い説明書みたいなものです。
うちは、小2で知能検査を初めてやった時に、もっと早くやっておけばよかったと思いましたよ😊
Eum alias consequatur. Vel cupiditate laudantium. Commodi ullam voluptatum. Voluptatem et voluptas. Sunt tenetur quae. Soluta culpa perspiciatis. Et quis explicabo. Consequatur aut fuga. Quidem sit soluta. Porro quam aut. Qui asperiores aut. Atque maxime non. Velit deserunt perferendis. Soluta temporibus alias. Beatae odit facilis. Tenetur autem non. Cumque repellat ab. Expedita pariatur optio. Quis eveniet sit. Corporis libero et. Beatae velit nam. Repudiandae nihil error. Iure voluptatibus aut. Natus exercitationem aut. Laborum corporis quae. Incidunt quia aspernatur. Error ut eaque. Deleniti qui enim. Velit itaque deleniti. Quibusdam excepturi explicabo.
言葉は遅いのかもしれませんが、ほしいものが伝えられたり、指示に従えるのは、とてもいいですね。おうむ返しは、幼児のうちはみんなやるんじゃないかな。質問の意味が分からないとか、答え方が分からない、思い出せないなど。小さい頃は記憶や時間軸が曖昧なので。年少さん(3〜4歳)でも、あんまり喋らない子はいます。喋らなくても、先生の話が分かり、みんなを見ながら行動できていれば、問題はないとみなされます。言葉の遅れから療育を始めたのでしょうか。
自閉だとしたら、おうむ返しや会話のぎこちなさは暫く続きます。うちの子は知的なし自閉症ですが、ペラペラ好きなことを喋る段階になっても、簡単な質問に答えられませんでした。
いくつ?何組さん?今日は何をして遊んだの?給食は何だった?そういう質問にはフリーズするか、関係ないことを答えていました。会話らしい会話は年長ぐらいから、今日学校で〇〇を習った、という報告は小学生になってからでした。幼稚園で何をしたという報告や先生からの伝言は全く伝わらなかったです。
今から思い返すと、うちの子は親に報告する必要性を感じていなかったんじゃないか?と思います。お子さんが話してくれたら、どんなことでも、ニコニコ聞いてあげて、話してくれて嬉しいと伝えてあげて下さい。話すのは楽しい、親が喜ぶ、必要性を感じたら、言葉数が増えるのでは?と思います。
自閉だと、大きくなっても会話がぎこちないとか噛み合わなかったり、雑談が苦手だったりします。理解と発話は別物だったりします。自閉かどうか分からないけれど、言葉を直したり注意したりせずに、そのままを聞いてあげて下さいね。
Aut maxime eveniet. Nihil exercitationem quae. Rerum repellat consectetur. Sunt et vel. Quaerat repudiandae unde. Sint nostrum et. Et molestias et. Tenetur et fugiat. Deserunt id sunt. Ipsum vitae officia. Nostrum quam commodi. Nihil qui ut. Quasi possimus rerum. Ipsum nisi laudantium. Aliquid voluptatum modi. Eum facere odit. Velit mollitia nihil. Harum expedita sed. Magni voluptas assumenda. Omnis quia nemo. Ut et amet. Consequatur ea dolor. Eum fugiat et. Distinctio est reprehenderit. Facilis corrupti delectus. Laborum mollitia consequatur. Quia ullam enim. Sit tenetur modi. Accusamus sint laboriosam. Quam eum odit.
うーん。
自閉症で厄介なのは喋れるのに意思疎通が難しいということもありますよ。
理解、話すことをメインに考えない方がいいと思います。
理解力があるなら、本人に分かるようにこちらの伝え方を少し工夫したほうが今の時期は伸びると思います。
カスタマイズばかりでは、その後の成長の妨げになりかねませんが
伝える事が苦痛にはならないようにするタイミングではないかと思いますね。
厳しいようですが、主さんが今のお子さんに高尚なことをつい求めてしまっているように思います。
経験などから学ぶ力、さらに指示に従おうという気持ちのあるお子さんです。
知的があるかどうか?は今はちょっと置いといて、うまく伸びている部分を少しずつ確実に伸ばすのがお子さんに向いていると思いますね。
仮に軽度知的があることを想定するならば、卑屈にさせないようにのびのびさせることが存外重要です。
Ullam nobis aperiam. Earum rerum accusantium. Fuga voluptatem consequatur. Voluptas iste fuga. Ratione quibusdam asperiores. Culpa sit ullam. Aperiam quis quia. Quia aperiam at. Soluta dolorem aut. Ipsum distinctio sed. Vel ut eum. Alias exercitationem explicabo. Laboriosam dolorem quae. Totam et molestias. Doloremque iure consequatur. Minus et et. Enim accusamus laborum. Mollitia autem in. Facere repellendus et. Non accusamus facilis. Amet id accusamus. Voluptatibus temporibus odit. Et tempore non. Velit perferendis dolorem. Explicabo est molestiae. Quos quae quia. Vel animi magnam. Hic sapiente doloribus. Incidunt sed alias. Non iure et.
ウチは上の子が知的ありのASD、下の子が知的なしのASD傾向です。
2人とも同じくらい発語は遅れていました。
3歳頃はcottonさんのお子さんと同じくらいだったかな?と思います。
ただ、知的のない下の子は発語は少ないものの幼い頃からこちらの伝えたことは理解して行動にうつしていたので、意思疎通はとれている実感はありました。
上の子は今でもそれが難しいのですが。
cottonさんのお子さんもウチの下の子と同じような感じがしました。
そんな下の子ですが、指示が入るので療育に通い始めてから、教わったことをどんどん吸収し、保育園でそれを披露して周りに褒められて、どんどん成長しました。
発達検査の値も毎年伸びていきました。
今ではペラペラしゃべります。
喋り方が教科書的(ニュースの原稿みたい)で不自然さはありますが。
↑この不自然さが特性だそうです。
ASDかも?は医師が仰ったのですか?
cottonさんははっきり診断を受けたいタイプですか?
私は早く知りたいタイプなのですが、今まで複数の病院にお世話になりましたが、こちらから聞かないと医師は診断名は教えてもらえませんでした。
3歳ならこちらが希望すればはっきり診断名を付けてくれるのでは。
その時に知的な水準についても聞いてみましたが、さすが医師、2人ともおおむね言われたくらいに育っています。
Voluptates quibusdam aut. Nulla ut maxime. Omnis ut molestiae. Quas provident inventore. Sed esse ea. Ratione quae doloremque. Reiciendis sunt provident. Corporis laudantium quasi. Doloremque nesciunt optio. Illum aperiam nam. Incidunt dolorem qui. Quibusdam assumenda rem. Sed ut doloribus. Fuga voluptatem suscipit. Vel laudantium ipsam. Quia necessitatibus et. Dolor eligendi nisi. Vitae rerum debitis. Explicabo itaque modi. Quo expedita molestias. Tenetur omnis non. Voluptatem ratione facere. Repudiandae ad aliquid. Nihil eos placeat. Quo autem eum. Rerum pariatur laudantium. Esse consequatur atque. Qui tenetur vero. Omnis quo recusandae. Itaque sint non.
回答いただきありがとうございました。
個別で返信したかったのですが、返信できないシステムのようで💦
皆さま詳しく教えていただき、ありがとうございます。
とても勉強になりましたし、子どもの成長の可能性を感じることができました。
こちらでは我が子の情報が少なすぎたので、また改めて質問をすることがあるかもしれません。
また見かけた際にはよろしくお願い致します。
Id tempore occaecati. Quos laborum omnis. In culpa mollitia. Enim maiores ab. Optio enim dolores. Animi dolores distinctio. Voluptatem qui atque. Velit sit et. Neque aut velit. Hic facere et. Quae aliquid eos. Praesentium nobis saepe. Occaecati maxime consequatur. Odio qui nisi. Voluptas quidem magnam. Veniam accusantium doloremque. Quae facilis corrupti. Necessitatibus sunt non. Est eum rerum. Id voluptatem qui. Amet ut ipsam. Quia iure optio. Modi esse minima. Et qui aperiam. Sit dolore commodi. Voluptas impedit vel. Rerum necessitatibus ut. Excepturi labore sit. In porro temporibus. A voluptatum aut.
あなたにおすすめのQ&A
3歳になったばかりの息子がいます。 発語がなく単語も出ていないため、この子はもうこのまま話すことができないのかと不安で仕方ないです。 何か前向きになれるようなお話が聞けたら嬉しいです。 現在の息子の様子を以下に詳しく書かせていただきます。 喃語は多く声はよく出していますが、有意味語が無いのです。音声模倣、動作模倣はほんの少しずつですができるようになってきてます。 少し前から私を見て「まっまー。」などと言ったりするようになりましたが、ママとはっきり分かって言っているのかは分かりません。 発達専門の医師にはみてもらっていますが、診断などはまだおりていません。でも自閉症とか知的障害とかがあるのだろうなとは思っています。 現在は「美味しい?」と聞けば頬をペチペチしたり、ちょうだいなどは手を叩いたりしてハンドサインで要求してきます。 また冷蔵庫を手差ししてお茶が欲しいと要求したりします。 オムツ持って来てと言えば取ってきたり、ゴミ捨ててと言えばゴミ箱に捨てる。 着替えるよといえば自分で着替えを出そうとしたり。おもちゃ片付けてとか靴履いて、お散歩いくよぐらいの指示は理解しています。 大人がコートを着たら出かけるんだと思って、すぐに自分もコートを取りにいく、、などするので、状況を見ての理解は得意なのだと思います。 身辺自立という意味では、コップ、スプーンフォークなどは使えるので食事は自分でできます。 オムツは外れてませんが、汚れるとお尻を叩いて知らせてきたりしてます。 靴は自分で履けます。着替えは少し手伝えば自分ででできるようになってきました。 でも発語に関してがとにかく全くだめで、簡単な単語もまだ出てきません。 図鑑をひたすら指差ししたりするのですが、物の名前はほとんど分かっていないようです。 指示はある程度通るのに、単語が出ない、物の名前も殆ど分かっていない、、 でも不思議なのはオムツとか靴とか、そういうのはちゃんと分かるんですよね。日常でよく使うからなのでしょうか。 りんごとかそんな単語すら分かっていないようなのに、、 この状態で、今後言葉が話せるようになることなどあるのかと考えてしまいます。 以前、心理士さんには「言葉が出てくる土台はあると思います」と言われたのですが、でももう不安すぎて仕方ないです。 会話することなどできないのだろうかと考えては落ち込みます。 またこのような状態の場合、知的な障害はかなり重いということなのでしょうか。だから発語が無いのかな、、と考えてしまいます。 医師に聞いても「まだ分からない」としか言われず余計に悩むだけです。 同じような感じだったけれど今はお喋りできるようになったよ、、など、少しでも希望の持てるお話が聞けたらありがたいです。 よろしくお願いします。
回答
16件
2025/02/21 投稿
知的障害(知的発達症)
0~3歳
発達障害かも(未診断)
3歳のお子さまの発語の遅れと今後の言語発達への不安についての質問です。指示は通るが有意味語がほぼ出ていない点が類似しています。同じような状況から言葉が伸びていった体験談が複数寄せられており、今後の見通しを考えるうえで参考になるかもしれません。
...全文読む
ちょうど3歳になったばかりの娘です まだ診断はされてないですが、おそらく自閉症スペクトラムです 言葉が全く出ずママも言えません 意志疎通も難しくコミュニケーションが苦手で多動もあります 療育に通ってます この時点で言葉が出ていないのはやはり知的障害もあるんですかね? 将来の姿が想像できず、毎日の子育てが苦痛に感じます(;_;)
回答
10件
2018/11/10 投稿
ASD(自閉スペクトラム症)
療育
診断
3歳のお子さまの発語のなさと、知的な面への不安についての質問です。発語がなく知的面も気になるという点が共通しています。幼児期の発語の遅れと知的発達の関係についての考え方や体験談が示されており、参考になるかもしれません。
...全文読む
3歳になったばかりの娘がいます。 軽度自閉スペクトラム症で、週四回療育に通っています。 主に言葉の遅れと社会性が足りていないと指摘されています。 単語は300語近く出てきていますが、二語文は奇跡的に発した数回のみ。 単語もひとり言や一方的な挨拶などで話しますが、言葉のやり取りとしては使えません。ご飯を食べていてひとり言でおいしい!とは言いますが、こちらがおいしい?と聞いても答えないような感じです。これはなに?とか犬はどれ?とかも絶対質問の答えはわかっているのに答えません。 よくASDのコラムを見ていると、幼稚園生や小学生の話で会話くらいは普通に出来ているので、このような調子でうちの子も会話が出来るようになるのか心配しています。 皆さんのお子さんは、発語からお話しできるようになるまで何歳でどのような過程を踏まれましたか? もうすぐ幼稚園の面接があるので気持ちが焦るばかりです。
回答
12件
2020/08/05 投稿
発語
会話
ASD(自閉スペクトラム症)
3歳のお子さまの単語はあるが会話のやり取りができないことへの不安についての質問です。単語はあるが2語文がほぼなく、理解していても返答が難しい点が類似しています。やり取りを育てるための具体的な関わり方の工夫が紹介されており、参考になるかもしれません。
...全文読む
3歳になったばかりの息子がいます。 時々2語文を話すくらいで言葉も不明瞭なものが多いです。去年の4月から保育園に通っていて1年前から週1回ほど療育にも通っています。 癇癪、こだわりなどはそんなにないと思っています。2歳前にやっと指差した方を見るようになり2歳で単語が出てきて2歳半くらいで本を見て動物の名前を言ったり指差しできるようになりました。 他の子と比べると幼い感じで最近保育園の先生から遊びに声をかけても入らず指しゃぶりをして見ていることや切り替えが下手になってきていると言われました。 多分自閉症だろうとは思っていますが何度も風船 風船 風船など同じ言葉を繰り返したり、これ何?と聞いてわからないと何?と言ったり、色、大きさなどの概念を理解していない、話す2語文も同じ言葉ばかりで知的障害もあるのでは…と思うと心配で不安です。 療育の先生には3年くらいの遅れがなければ知的障害の診断はでないと言われ今検査をしても今後また変わるかもしれないから検査しても…と言われました。 もうすぐ3歳児検診があり色々不安です。
回答
9件
2019/08/06 投稿
0~3歳
こだわり
発達障害かも(未診断)
3歳のお子さまの言葉の遅れと知的面への不安についての質問です。時折2語文が出るが会話のやり取りが難しく、知的な面も心配されている点が共通しています。その後の成長の経過や体験談が紹介されており、参考になるかもしれません。
...全文読む
3歳、ほぼ発語なし 質問です。お子さん何歳頃に伸びましたか? よく3歳ぐらいから幼稚園や保育園へ入園したら伸びた。集団入ったら伸びたと聞くのですが、 うちの子、1歳の時から保育園。2歳前に個別療育。2歳半で小集団療育受けてます。 医者もおかしいね?というくらい言語が伸びず…単語が消えては出て数個のみ+喃語+音声模倣のみで1年ずっと停滞してます…。応答の指差しもしません。唯一、服の着脱だけはちゃんとしてるかなレベルです…。2歳半の時の発達検査は何もできなくて1歳半でした。 療育先も一見、椅子に座ってちゃんと療育受けてるのですがなーんか理解してない。何なら、小集団療育でも他の子達の方が出来てる…と分かりました。先日初めて、名前を呼ばれて凄く小さく「はあい」と返事してました。凄く嬉しかったです。本当にほんの少しずつですが成長はしてきてます。 元々、保育園や療育などの集団入ってたけど年少や年中〜年長で話し始めたとか、 ぐっと伸びた時期がいつかとか、体験談教えてくださると嬉しいです。 補足 皆さん、ありがとうございました。 2歳くらいまでは医者や相談員もそのうち喋ると言ってくださってたので…いつか喋る!と心待ちしてましたが、3歳から周りの反応も雲いき怪しく…発語など過度に期待せずにしていきたいと思います。
回答
5件
2025/01/26 投稿
0~3歳
知的障害(知的発達症)
ASD(自閉スペクトラム症)
3歳のお子さまの発語がほぼなく、言葉の伸びに停滞を感じていることへの質問です。療育に通いながら発語が伸びない状況が類似しています。言葉が遅かったお子さまが後に伸びた複数の体験談が寄せられており、参考になるかもしれません。
...全文読む
関連するキーワードでQ&Aを探す
会員登録するとQ&Aが読み放題
関連するQ&Aや全ての回答も表示されます。