さやりんごさん
2025/05/04 20:04 投稿
回答 2 件

中度の知的障害を伴う自閉症4年生の息子がいます 最近 いじりや 陰部を出すという行為を点や学校から度々聞きます。
家では 私はきつく叱るため やりません。
試し行為 ？ 相手の反応を見ながら 出しているようです 今日行ったデイでは若い女性の指導員に対しては多いと言われました とても心配です どうしたら良いでしょうか？

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この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/195757
ナビコさん
2025/05/04 23:22

試し行為と思われるなら、反応しないことがいいと思います。
学校とデイできつく叱るのは難しいと思うので、反応しないが良いかと。

家でさせないと外で酷くなるかもしれません。
家でしていい場所を決めてさせる、でも外ではしてはいけないと教えるのはどうでしょうか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/195757
ごまっきゅ(高校生の母)さん
2025/05/04 23:38

試し行動のようだと言われるなら、毅然とした対応をしてもらうようお願いするのが良いと思います。
きゃあきゃあ言ったり照れたりしてると楽しくなっちゃうかもしれませんね。


ご家庭で、学校で、放デイで、どんな内容を、どんな言い方、口調で教えているでしょうか？

局部はトイレお風呂着替え以外で出さない触らない(自分の部屋があれば、そこもOK)。
構ってほしい時は普通に話しかける。
などを冷静に教える。
教えたからには普通に話しかけられたらちゃんと相手をしてあげる。

といった対応が考えられます。


…が、学校や放デイでも対策をとっていて、単なる報告として伝えてくださっているだけで、家庭でどうにかしろと言っているわけではないのかもしれません。
どうしたら良いか分かりませんって、学校や放デイに相談してもいいんじゃないでしょうか。

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2018/10/25 投稿
先生 ADHD（注意欠如多動症） 小学1・2年生

放デイの他害児とその対応について 初めて質問させていただきます。 現在、小学校3年生の娘(ADHD+ASD)と1年生の息子(軽度知的障害+ASD)がおり、同じ放デイに通っています。 楽しく通っていたのですが、最近他害してくる男の子がいて、その子がいるから行きたくないと言う日もあります。 1週間前、放デイには「うちの子たちにも問題があるのか、あればこちらから何か声かけすべきか」と相談しましたが、「一方的なこともあるし双方悪いこともありますので見守ってほしい」と言われました。 そして今日、先生に「他害する理由を書いた紙が連絡帳に入っていますので見てください」と言われたので確認すると、他害児が子どもたちに宛てた手紙が入っていました。 息子宛てのものには「近づくだけで怖がるな。ｺﾛすぞ。シね。」 娘宛てのものには「弟を守るために殴るな。ｺﾛすぞ。シね。ゴミカス」 と書かれていました。 只々、恐怖でしかありませんでした。 子どもたちは、仲がいい子もいるので放デイを辞めたくないそうです(そもそも田舎なので放デイ自体が少なく、空きがありません)。 夫は激怒していて、月曜日役所に相談すると言っていますが、役所に言ったら居づらくなる気がします。 だからといって、他害児にこれ以上お腹を殴られたり背中を蹴られたりするのは、仕方ないとは思えません。 どうすれば円満に解決するでしょうか。 よろしくお願いいたします。

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2024/08/16 投稿
小学1・2年生 ADHD（注意欠如多動症） ASD（自閉スペクトラム症）

大声、奇声への対処法を教えてください。 重度知的障害、自閉症の5歳の子供の大声、叫び声に困っています。 ずっと喋ったり歌っていて、そのボリュームが耳を塞ぎたくなるくらい大きいです。日常的に声が大きいですが、興奮するとさらにうるさくなります。 静かに、とかシーだよと注意すると余計に興奮して大きい声を出します。 療育の先生に、アリさんの声だよとか声のボリュームを動物や数字に例えて言い聞かせる方法を教えてもらいましたが効果はありません。発達年齢が1歳後半なので、その説明がまだ理解出来ていないのかもしれません。 大声や叫び声の良い対処法をご存知でしたら教えてください。 中度、重度の子で大声や叫び声が酷かった子はどう声掛けしましたか？成長したら落ち着きましたか？ かかりつけの先生に投薬の相談もしています。薬で大声が落ち着いた方がいたら経験談を教えて貰えると嬉しいです。

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1件
2024/11/13 投稿
知的障害（知的発達症） 4~6歳 療育

一度おりた診断は、もう変わらないのでしょうか？ 成長とともに凸凹が改善したり、誤診だったりした場合、診断を覆すことはできるのでしょうか？

回答
8件
2018/04/14 投稿
診断
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
2ヶ月
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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