2025/06/03 21:29 投稿
回答 1

1歳半の娘の発達が気になってます。

単語は100個前後
2語分もたくさん話します。
人真似も大好きダンスも覚えて踊ってます。
指差しもします。
ただ一つ気になることが…
ママパパとは毎日何百回と目が合います…
ただ他人とあんまり目を合わせないのが気になります…
・ものを渡すときなども、相手の顔を見ずに物や相手の手ばかりみている
これが1番気になります。

ご近所さんに挨拶された
こんにちはと頭を下げることもできます
その時は目を見てます。
エレベーターなどですれ違う人の目をよく見ることもあります…

でもおもちゃや物があると人の顔を見ないことが多いです…
発達障害なのか悩む毎日です…
ご意見をお願いします。

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この質問への回答
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https://h-navi.jp/qa/questions/196708
2025/06/03 22:06

他人とあんまり目を合わせないけど、
こんにちはと頭を下げる時は目を見ている。

どんな時、どんな人相手に目を合わせないのか、もう少し細かく見てみてはと思います。
人見知りのような気もします。

物の受け渡しの時って、ちゃんと渡せるか確かめるために手や物を見てると思います。

まだまだ面白いもの最優先のお年頃なので、おもちゃよりも人の顔を見るほうが面白い(変顔とか)、いいことがある(お菓子をくれるとか)と
顔を見るようになるんじゃないでしょうか。


1つの特徴で発達障害かどうか判断することは、専門のお医者さんにもできないと思います。

気になるなら、1歳半健診で相談してみましょう。
検診が済んでいるなら保健所に電話して相談しましょう。


この後「できますリスト」も見ています。
チェックリストじゃないので、〇個できたらセーフ、〇個当てはまったらアウトというものでもありません。
ぴんさんが気づいていないけど引っかかっている項目もあるかもしれません。

ただ、これだけできてることがあるとご自分でも分かっているのに発達が気になるようでしたら、
専門の人に見てもらうといいと思います。
お医者さん以外は診断名を告げることはできませんが、
保健師さんたちは必要なら療育を紹介したり、遊びなどで目線を合わせる関わり方を教えてくれたりします。

気にするのは発達障害か否かではなく、お子さんが健やかに過ごす触れ合い方だと思います。

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中には、その想いがきっかけとなって資格取得の勉強を始めたり、実際に支援の現場で働き始めたりした方もいらっしゃるかもしれません。「子育てとの両立、どうしてる?」「実際に働いてみたら、わが子への対応にも変化があった!」など、あなたの“支援者への道のり”について教えていただけませんか?
もちろん、「資格は取ったけれど、現場に出るのは不安……」「理想と現実のギャップに悩んでしまった」といった失敗談や迷いも、これから一歩を踏み出そうとしている誰かにとって、大切な道しるべになります。

例えば、こんな経験はありませんか?
・子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った
・わが子の特性をもっと深く理解したいと思い、児童指導員や保育士、公認心理師などの資格を取得し、そのまま現場で働き始めた
・「同じ悩みを持つ保護者の方の力になりたい」と、ピアサポーターや相談支援のボランティアを始めた
・家事や育児の合間を縫っての資格勉強、こんな「すきま時間活用法」で乗り切った!
・実際に児発・放デイの児発管・管理者・児童指導員として働いている中での印象的だった支援のエピソード など

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

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