2025/11/25 22:52 投稿
回答 4
受付終了

一歳5ヶ月。
障害かも?と考えがぐるぐるしてしまって辛いです。
以下気になる症状とできることです。
アドバイス頂けたら嬉しいです。

気になること
①歩けません。
両手を持ってあげると歩けるのでひたすらそれで歩いています。
ハイハイもしませんでした。
寝返りも9ヶ月頃と遅かったです。
②発語はありません。
③指差しもありません。
④模倣もほぼしません。
パチパチは0歳の頃やってましたが、全くやらなくなりました。バイバイもしないし音楽に合わせて踊ったりもなくじーっと見ているだけです。
⑤癇癪起こしがちです。
うまくいかないと私をひっかくか
自分の頭やうなじを掻きむしってしまいます
⑥人見知りは落ち着いてきました。場所見知りは最初はします。



出来ること
①目は合うし、呼ぶと振り向くか返事する
②こちらが指差しした方向は見る
③いただきます、で手を合わせる
④ないないして、ごはんたべる?、手洗おう。みたいなことは理解して行動しています(ルーティンだから?)
⑤積み木は1個なら積めそうです。
ただあんまり好きじゃないからやらない
⑥どうぞ、ちょうだいのやりとりは出来る


自宅保育なので集団でどうかはわからないです。長文すみません。
アドバイス頂けたら嬉しいです。

...続きを読む
質問者からのお礼
2025/12/01 13:23
みなさまありがとうございました。まず相談に行ってみることにします。
この質問に似ているQ&A 10件

この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/202201
2025/11/26 06:55

診断名のある子を育てている身としては、
気になることがあるならどんどん相談しましょう
とお伝えしたいです。


障害かも?という問いは、素人がいくら考えても答えは出ません。
ぐるぐる考えていると、どんどんドツボに落ち込んでいきます。
時間がもったいないです。

障害かどうかではなくて、
この子にできることが増えるために、この子の笑顔(と私の笑顔)を増やすために何ができるか
について調べて実践してほしいです。

実践してると、あるかないかという答えの出ない問いを考える暇が無くなります。


子育てセンターやサロンには行っていますか?
そこの保育士さんや保健師さんに、
こういうことで悩んでいるが、どんな遊び、どんな声かけをすると良いか
相談してみると良いと思います。


私は単なる先輩ママですが、
歩くのが好きならたくさん歩くこと、そうでなければハイハイでもゴロゴロでもいいので
全身を動かしたりバランスを取ったりする遊びを取り入れるといいと思います。

大人の指差しの意味は理解しているみたいなので、指差しを添えながら話しかけると良いかもしれません。

喃語が出ているようなら喃語でのコミュニケーションを楽しめそうでしょうか?
親は発語の一歩先を心掛けるといいと聞きました。
極力1語文で話しかけると伝わりやすいし、言葉を貯めやすいかと思います。


『積み木を積む』事が大事なのではなくて、
持つこと、上に乗せることという操作ができるか、
積み木を積むのを見て真似をするか、積み木を積むという指示に従えるか、
色々なことを見るために積み木の課題があります。

他のおもちゃや食べ物でもいいと思うんですよ。
積み木は面白くないけど積むとお母さんが喜ぶからちょっとやってみようかでもいいです。


赤ちゃん時代は、嬉しい楽しいという経験を通じて大好きという気持ちを育てる時代です。
自閉傾向が強いとなかなかそれが見えてこなくて心折れたりしたのですが。

お子さんとやり取りできてるみたいなので、そこを楽しんでください。

辛い時は、ここのQAやダイアリー、コミュニティでもいいですし、
子育て相談の窓口を頼ってもいいと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/202201
2025/11/26 09:56

1歳5か月で自力歩行出来ないのは遅いので1歳半検診待たずに保健センターに電話をし保健師さんと個別で相談した方が良いと思います。
障がいがあるかどうかは分かる年齢ではないのでひとまず置いておき、それよりも早く理学療法に回してもらった方が良いかと思います。低緊張のお子さんだと身体がふにゃふにゃし、体幹がしっかりしていないので姿勢保持が難しくなります。
理学療法のリハビリなら今の年齢でも受けられると思います。
まずは出来ることから始めませんか?

低緊張に関するリタリココラム:https://h-navi.jp/column/article/35025949

Placeat et aperiam. Sequi eius nostrum. Explicabo consequatur enim. Nemo error fugiat. Aut dignissimos earum. Distinctio illum numquam. Eos sunt eum. Eaque hic magnam. Cumque nam enim. Voluptatibus repudiandae aliquid. Eos dolorem nam. Nemo nam voluptas. Ut consequatur nesciunt. Magni et nemo. Non nostrum et. Id et quasi. Laudantium commodi qui. Enim magni earum. Rerum voluptatem consequuntur. Rem consequatur voluptatum. Autem quo voluptas. Officia ut ut. Eos qui omnis. Praesentium mollitia sunt. Voluptatem dicta hic. Non asperiores odio. Voluptatem facilis itaque. Sunt in et. Rerum rem atque. Occaecati cupiditate quod.
https://h-navi.jp/qa/questions/202201
つづやんさん
2025/11/26 16:05

【注:こちらのQAの回答は、通りすがりの素人によるもので、リタリコ運営とは無関係です。回答が正しくない場合がある事をご了承下さい。また、保護された環境ではない為、情報を無断で二次利用される可能性がある事。回答の投稿と共に、質問文の編集権限は消失するとの事です。ご注意下さい。】

こんにちは、

1歳5ヶ月で初歩が遅れているのであれば、そろそろ一度子ども総合病院を受診されたほうが良い時期かもしれません。

でも、予約をしても受診されるまでに時間があると思いますので少しコメントさせて頂きます。

ご自宅では、何かを引っ張りながら立つのではなく、何かを下に押しながら立つような環境にすると良いです。

伝い歩きできるように島(ひっくり返らないように少し重めの)を作ってみたり、大きなベビーサークルをゲージ数枚で作り2、3歩歩けば持ち手があるような環境を作ってみたりはどうでしょう?

うちは、ベビーサークルをぐるぐる回ったり、それを支えにして風船を叩いたりボールを投げたり、しゃがんで拾ったりをしていました。

後は!ハイハイが少なかったのであれば、、高い段差に足を乗せて登るような動作や、、、後から困るかもしれませんが、滑り台を下から手で調整しながら登るのは割と歩く時に使う重要な腸腰筋を鍛えれるのでかなり有効ではあります。(転落も注意ですが、、、)

自宅では、お布団やベッドを使ってよじ登りが良いです。

歩く事が出来だしたら、、坂道や階段、、しゃがみ込みからのバンザイをしていると、、骨盤帯のコントロールの練習になりますので、イス座位が安定しやすく、ジャンプの前段階の練習になります。

身体機能の成長が不十分だとなかなか精神機能面の発達が落ち着かない印象を持っていますので、しっかり働きかけていく事が大切かな、、と思います。

ザックリとした説明ですが、、聞きたいことがありましたら、また、コメント頂ければと思います。

Mollitia voluptatem reprehenderit. Sunt illum voluptatem. Maiores corporis adipisci. Dolores deserunt ducimus. Vel sint repudiandae. Sed consectetur aut. Inventore rerum illo. Ipsam occaecati optio. Sint dolor sit. Voluptatibus itaque est. Eius et ullam. Corrupti perferendis et. Distinctio voluptas dolorem. Laboriosam quo doloribus. Autem accusamus maxime. Maiores alias aut. Et et omnis. Repellendus ad est. Magnam officiis ut. Molestiae atque expedita. Praesentium labore eligendi. Odio eius quam. Excepturi deserunt libero. Ex dolorem consequuntur. Est eius ipsum. Eveniet maiores ab. Eos voluptas repellendus. Porro officiis tenetur. Itaque harum debitis. Quod soluta natus.
https://h-navi.jp/qa/questions/202201
2025/11/26 09:12

素人意見ですけど

歩くのはやはり、ズリバイ、ハイハイ、つかまり立ち、自分で立っち、このあたりのことが自分でできる筋力や運動能力がついてから、歩けるようになるんじゃないかなと思います。

うちの子は歩くようになってから、よくハイハイをしてました。歩くのは不安定で遅いから、速く動きたい時は高速ハイハイのほうがよかったんでしょうね…

寝返りが遅かったようなので、そこで病院に繋がったりしてないでしょうか?筋力などの問題なら、医療にかかるほうがいいように思うのですが。寝返りが遅かったら、その後の運動能力も周りよりは遅くなるだろうなと思います。

お子さんはあまり好奇心旺盛じゃないのかな?気になるものを触りたい一心で手を伸ばす、前に動く、親を呼ぶため声を出す、指を指す、そんなところから成長が進むように感じます。

発語も指差しも模倣も、筋力(体)、運動面が発達してからです。ちゃんと座れないと手を使うのも難しいだろうと思います。

予防接種を受けている病院で発達の相談をすることもできそうですが…

Qui reprehenderit occaecati. Voluptatem modi ab. Cum possimus consequatur. Eum atque qui. Illo mollitia temporibus. At et eaque. Fugit autem occaecati. Excepturi et eum. Ut veritatis quidem. Ipsam voluptates impedit. Tenetur odit aut. Ut omnis asperiores. Voluptate possimus exercitationem. Provident eos asperiores. Omnis iure laudantium. Voluptas ex cumque. Atque quia ducimus. Ut ducimus necessitatibus. Quae dolorem ab. Optio blanditiis rerum. Eveniet voluptas ullam. Et voluptate minus. Ducimus repellendus sint. Veniam eos alias. Ut itaque delectus. Aliquam necessitatibus quos. Maiores est iste. Qui nisi aut. Praesentium non laborum. Aut et laborum.
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。

あなたにおすすめのQ&A

未診断ながらASD疑いの3歳半息子を育てています。幼稚園退園について、アドバイス頂けたらお願いします。 今現在悩んでいるのが幼稚園を続けるか否かです。 2歳から指差しの遅れ、言葉の遅さが顕著で発達不安がありながら母子分離が大丈夫で切り替えの早さや他の子供に対しても嫌がりはしないので 早めに幼稚園に入れて慣れさせようと言う気持ちで年少で幼稚園へ入れました。 幼稚園は加配あり、療育も利用してならば入園を許可されました。(ただ、面接時の落ち着きのなさ、名前も言わない、言葉も少ない等ギリギリで受け入れてもらってる印象です。) 入園許可は貰ったけれど、やはり息子は療育も必要だと2歳半ごろから預かり型の療育にも通わせています。 幼稚園は週に2回。 療育は週に3回。 最初はプレの気持ちで通わせ、段々と幼稚園メインにしたいと思っていました。 ただ、運動会も終わりそろそろ週3日にしようと担任へ相談してみたところ 他の日は体育の日、音楽の日などでそれらに参加が難しいと言われました。 (息子の一斉指示の通らなさ、見通しの立てなさを指摘していただきました。) 息子は入園してから半年過ぎましたが あんまり幼稚園でできたことはない様子で 放置とまで行かないけど仕方なくそんな感じの時間も多いそうです。 私も改めて3歳半に育った息子を客観視したときに、お友達への興味も未だ薄くて 出来ないことはしない性格もあって 幼稚園という環境はあまり適してないのではと思い考えています。 息子の状態を見てると、やっと母親(私)への欲求が出てきた状態で他の子供への興味関心は小学校上がる前に出てくれば良さそうな感じに見ています………。旦那は、健常な子との関わりも必要なんじゃないかと行けるなら行かせておけばというスタンスみたいで意見が割れています。 私は幼稚園に通ってる中で、他の子の様子を見て明らかな差というか成長すれば大丈夫とも言えない部分の差を感じており、息子はとりあえず居るだけの場になってる気がして幼稚園退園も考えています。 ただ、正直周りに幼稚園をやめて小学校まで療育のみや自宅保育という環境を聞かないので通わせておくべきか…と悩んでおります。 それか療育メインで動き幼稚園は逆に減らしたり週2のままか ただ、やはり健常な子が多い幼稚園。 親の私がとてもとても気疲れします…………。 実際の診断や知能に関しては、来月にやっと 手帳をとれるかの検査が受けれる予定でそれらも判断材料にするつもりですが 幼稚園退園など考えられた方、 ご自身はこうだった等なんでもご意見お話し伺えないでしょうか。 ここまでお読みくださりありがとうございました。

回答
3件
2025/11/25 投稿
療育 加配 運動会

DQ66診断未の2歳8ヶ月息子です。(多動気味) 以前の質問、加配なしでも幼稚園または療育園かの件、ありがとうございます。 療育園に空きがあると言うので、見学して行こうと思っています。(見学は夫も行きますよ) 私は、内定した公立幼稚園にもう公立幼稚園に行かないと決めてるのに、(園にはうちの子以外加配を必要としている子はいないから、加配がつく確率が低い)夫は、教育委員会の方と面談してから(加配が何故必要かと言う件)辞退を言うと申すのです。行かないと決めてるのに面談に行く必要あります?夫は、心のどこかで自分の子が障害児と認めたくなく、幼稚園に通わせようとしているのだと思います。はっきり言って今通わせても、指示が通らず、みんなと団体行動ができず、今のプレ幼稚園で先生がつきっきりでも辛そうに行ってます。私が半年プレに行かせて思ったのは、今は幼稚園(年少)通う時期ではない。じゃあなんで受けたのか?夫は、こう言うのですが、2ヶ月前までは、幼稚園にみんなより少し遅れながらも通えるだろうと思っていたからです。 今幼稚園(年少)に通わせても心に傷が増えるだけです。 行かないと決めているのに、教育委員会の面談に行く方が失礼じゃないですか?面談は幼稚園で行います。 夫は、私が妊娠した時も私の意見を信用できず、医師に聞いた人です。 なんでもいいのでご意見聞かせてください。

回答
2件
2025/11/25 投稿
0~3歳

1歳9ヶ月男の子を育てています。 1歳ごろにまんま、1歳3ヶ月頃にわんわんと言ったりしていましたが、今は話しません。1歳8ヶ月検診では、落ち着きのなさと、指さしができず5ヶ月後再検査の予定です。家では指差しはできています。落ち着きは家でもなくずっと動いており、スーパーなどでも走り回っていますが、大人がついて来ているか確認しながら走っている感じです。散歩中は、自分から手を繋いであるきます。 テレビをみたり、遊びに集中している時は名前をよんでも見向きもしません。普通にいる時も振り向いたり振り向かなかったりです。 最近は1人遊びできるようになり、ほとんど1人で遊びます。なにかして欲しい時は私のところに助けを求めてきます。 大人の指示は、〇〇もってきて、ぽいしてきて、お膝座って、まんまたべよう、ねんねしようなど簡単なことは理解できています。バイバイ、ぱちぱち、いただきます、ごちそうさま、はーいなどの模倣はできます。 どこかに行きたい時は、手を引っ張っていきます。クレーン現象というものなのでしょうか。 人見知りはほとんどなく、自分の知っている大人が一緒だと母親がいなくても大丈夫ですが、2人きりだとトイレなど行くと泣いて追いかけて来たりします。ぱぱが私にくっついていると怒って引き離そうとしてきたりもします。 ご飯は、自分の食べたいものだけ食べて終わったら遊びに行くので、おいかけて食べさせています。フォークは使えますが、スプーンはまだまだです。 目も合わないわけではないけど、毎回あうかと聞かれると合わない感じです。寝起きなど、私のことを起こす時はしっかり目を見てきます。 友人や家族に相談しても3歳で喋る子もおるから大丈夫の言われますが、毎日関わる私は心配と不安でいっぱいです。個人差があるのはわかりますが、発達障害があるのかとても心配です。同じような経験をされた方があればお話ししていただきたいてす。

回答
7件
2025/11/26 投稿
知的障害(知的発達症) ADHD(注意欠如多動症) 発達障害かも(未診断)

来年4月に小学校入学の6歳男児の母です。年長支援級(情緒級)と普通級で、いまだに心が揺れています。 我が子について ・一斉指示が入らないことが多く、保育園加配あり。現在は集団行動も増えているが、ふざけてクラスメイトから注意されることも少なくないようです。 ・他害なし。これまで大きな友人トラブル等はありませんでしたが、一方的にしゃべるなどコミュニケーション面が弱いです。氷鬼、ドッジボールなどの変化が大きいスポーツに対する苦手意識が強いです。 ・3歳の頃に小児精神科に行った際は診断はつかず。グレーとして、3歳から療育に通っています。親としてはASDの傾向が強いと感じています。 ・就学相談の際はIQ110で、検査をしてもらった心理士さんからは、普通級でいいと思うが、不安感などもあると思うので支援級も行けるように認定しておく、と言われました。 ・言語、数字など座学系は得意。現在は割り算などを独学やっています。 ・同じ保育園の友達はほぼ普通級。特に仲良しの友達がおり、クラスが離れることをとても嫌がっています。(情緒級は校舎も普通級から離れています) ・心理士さんからは体幹の弱さ、身体イメージの弱さについて指摘あり。 ・療育先からは、本人の性格的にも情緒→普通のステップアップの方が向いていると判断。 本人に、自分のペースで先生がお手伝いしてくれるよ、と情緒級への進学について説明をしていますが、たまに「お友達と同じがいい」と涙ぐむことも。 希望すれば交流級に行けるようですが、1年のうちは慣れること中心で交流級は少ないようです。 ほぼ情緒級にする、という気持ちでいるのですが、最後の踏ん切りがつかず 背中を押していただきたく、みなさまの体験談やご意見を教えていただけると幸いです。

回答
5件
2025/11/27 投稿
保育園 発達障害かも(未診断) 加配

2歳6ヶ月の女の子(1歳児クラス)です。 昨日、保育園の懇談で担任の先生より『こだわりが強すぎる』という話がありました。前々から連絡ノートで読む限り、うちの子は園で手がかかる子なんだろう、、とは思っていましたが。 先生からは、 ・おもちゃ(物)への独占欲が強く、他の子に貸せないし人のを取りに行く(たまーに貸せることもある) ・昼寝から起きた後の、機嫌の悪さが異常(起こす順番に気を遣う) ・こだわりがある(使ったタオルを園児自身でバケツに入れるそうなのですが、絶対に折って畳んでからじゃないと入れない等) 来年からは保育士の人数も減るので。。と言われ、『発達障害』とは言葉にされませんでしたが、ご主人と話し合ってどこかに相談された方が、と言われました。 私から見ても、おもちゃへの独占欲、お友達に貸せない姿は、周りの同じ年代の子と比較してもかなり強いと思います。自分で遊んでいるおもちゃ以外に気になるものがあれば、私の手を取って『ママそれで遊んで‼️』と確保しようとしたり。使っていないものも自分の周りに置いたり。 また、自分の理想通りに遊べないと、嫌になっておもちゃを投げたり癇癪を起こすことも多々あります。 口は達者で、自分の意思ややりたい事等を伝えたり、モノの名前はよく覚えているとは思います。 保育士さんからも、記憶力が良いから質問したら何でもうちの子が答えると言われました。 私自身、娘と割と普通に会話が出来るのもあって、障害というより重度のイヤイヤ期+元々の性格がワガママなのかと思って気が付きませんでした。 とりあえず保育士さんに、相談できる機関を教えて欲しいとお伝えして懇談は終わりました。 今後どう言う手続きをしていけばいいのか、保育士さん的には、加配の先生が欲しいということなのか、ネット調べようと思ってもネガティブな話ばかりが目につき、なかなか眠れず今に至ります。 色々教えて頂けると助かります。

回答
5件
2025/11/29 投稿
おもちゃ 加配 先生

初めまして。 現在、軽度発達障害(IQ60)の年長の子供がいます。来春から小学生で支援級に通う予定です。現在住んでるのが2人暮らしからの家なので手狭になってきた為引越しを検討しています。住むエリアに関して主人と揉めています。 現在共働きで住んでいるエリアは仕事場が近く、新居の選択肢もあります。 私が住みたいエリアが実家の近くで、従兄弟と同じ小学校に通えます。ただ主人の仕事場からは1時間半かかります。 地域的に物件価格が高く、家自体の選択肢はかなり限られています(価格、エリアが限られる)。 収入的に今より仕事はセーブするとしても私も働かないといけません。 共働きで周りに頼れる人が全くいない状態で今のエリアで小学校へ上がるのがとても不安です。 地元に帰れば家族の手がたくさんあるので、仕事もして行けるのではないかと思っています。また従姉妹2人が同じ学校にいるので安心かなと思っています。コミュニケーションも取れる人がたくさんいる環境が子どもにとっても良いのではないかと思います。 そこは主人も理解あるのですが、ストレスを抱えやすいタイプで通勤距離があるのが不安だと言っています。かといって引越しのタイミングで転職するつもりもありません。 私は子供にとって良い環境で住むことが1番良いと思っているのですが、主人はそこも理解あるもののストレスと金銭的な不安を拭えないようです。 長いこと話合っているのですが、どう決めていけば良いのかわからず、誰に相談して良いかもわからず、もう精神的にボロボロです。 同じような状況になったことある方いますでしょうか?また小学校上がってからのリスクや起こりうることも想像がつかないので、何か選択していく際のアドバイスなどあったら教えていただきたいです。よろしくお願いします。

回答
11件
2025/11/23 投稿
コミュニケーション 共働き 4~6歳

1歳半検診で指差しなし発語なし積み木✕ ひっかかった現在1歳7ヶ月の息子のことです。 心理士と面談し、ぐずりもありましたが現状1歳前後の発達だといわれ、10月から療育に通います。 1ヶ月半ほど前から名前をよんではーいや ばいばいの模倣、あんぱんまんをみてぱんぱんちゃんなどの発語がなくなりました。 それ以外にも ・名前に反応しにくい ・私(母)以外と目線が合わないことがある (これはかなり改善していますが、まだまだです。) ・これとってやあれとってがなかなかできない (遠いものになると全くダメ) ・よだれが多すぎる ・いろんなものを口にいれる ・わんわんどれ?等ができない ・手を繋げない、すぐ走っていく ・発語がほぼない ・飼い猫に興味がない ・たまに回ったり首を振ったり爪先歩きがある ・夜中に何度か起きる(最近は授乳ですぐ寝る) ・ほかのこに興味がない (最近上の子のことをよくみるようになった) 等が気になっており 反対にできるようになったことは ・積み木がつめるようになった ・ちょうだいというともってるものをくれる ・ボールを投げる ・基本的におもちゃは決まった遊び方で遊べる ・私の顔にお化粧ポンポン(教えたらできた) ・私のメガネをはずしてつけ直す ・ぐるぐる~というと手をくるくる ・外出する際は玄関にいき、靴をわたしてくる ・ズボンをはこうとする。はかせようとすると足をあげる ・スプーンフォークとコップのみ ・口に手を当ててあわわわわ!やって!というとしてくれる。いないないばぁも同じ感じでできる。 ・指先同士を合わせるETのような遊び ・指さしの形で触れる ・タッチ!というと手をタッチ ・まてまてー!とすると楽しそうに逃げていく、追いかけっ子(上の子とも楽しんでいます。) ・ねんねしよう!というと二階にあがろうとする ・偏食がない ・喃語が多くなってきた (あーてゃかてゃかてゃか!こちゃこちゃこちゃ!わうわうわう!みたいなの) など… 昨日はリビング扉を指差してばいばいして! というと閉めてくれました。 近くのものを指差して取って、というと 取ってくれることもあります。 母のみ後追いがまだあり 人見知りはひどくないがあります。 逆手ばいばいやクレーン現象はありません。 模倣はかなり増えているのと 行くよというと玄関に向かい靴を持ってきたり できることが増えてきた反面 できていたことができなくなっていたり 呼び掛けに応じないことがあったり… 指差しがでないのもかなり気になっています。 どういう傾向があるのか調べると 折れ線型の自閉スペクトラムの可能性 また、折れ線型は予後が悪いといったような 記事も拝見したり、某サイトで質問した際に 発達の遅れは知的障がいだ といった回答をいただいたこともあり 毎日毎日検索がとまりません 検診後、関わりかたを少し変えて テレビをみないようにしたりしているのですが 発達のことばかり気にしてしまい できるようになったことがあっても 素直に喜ぶことができなくなってしまいました。 一歳7ヶ月で診断のつけようがないことも 理解しているのですが…今後のびる可能性はあるのか、または同じような感じだった、など経験談お伺いしたいです。

回答
6件
2025/09/26 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) ADHD(注意欠如多動症) 療育

もうすぐ7ヶ月になる息子がいますが下記症状があり発達障害ではないかと疑っております。 ・目が合わない 今日までずっと目があいずらいです。どうにか頑張って色んな抱っこをしたり角度を変えたりしても横をむいたり下をむいてまったくこちらを見てくれません。見ても一瞬見てすぐ逸らされてしまいます。縦抱きした状態で誰かが話しかけたり鏡を見てもすぐに顔を反対方向に背けます。こちらを見ても私の髪の毛を掴もうとするだけで顔を見てくれません。 こちらが立って1m程離れた場所からだと見て笑ってくれます。 おすわりさせようとしてもずーと下を見て上を向いてくれません。 ・あまり笑わない 必死にあやしても少しニヤリとするくらい。声を出して笑うことはほとんどありません。 同じ月齢の子と会った時に赤ちゃんはこんなに人の顔を見て笑うのかと驚きました。 ・ほとんど泣かない 要求泣きなし。寝ぐずりだけ。 ・1人でも平気 1人でも全然平気でずっと遊んでられます。私が隣にいてもまるで見えていないような空気のように扱われているように感じとても悲しくなります。 ・喃語なし あーうーは言いますが私に話しかけるかんじではなく独り言のように言っています。 ・離乳食がすすまない こちらを全然見てくれないため口をあけてくれなく離乳食がまったく進みません。ボーと違うところや光のあるほうを見ています。 ・痛みに鈍感 注射で泣かない。血が出るくらい皮膚を掻きむしる。 ・抱っこで落ち着かない 縦抱きしても身を捩って下を向いてしまいます。しがみついてこない。 今の時期で診断はできないことはわかっていますがもし発達障害だった場合に今からできることや関わり方、声掛けなどはないでしょうか? 保健師さんに相談しても様子見てやその子の性格と言われまったく相手にしてもらえません。 将来診断がもしついたときにあの時になにもしてあげられなかったと後悔したくありません。 皆様のご意見やアドバイスをいただけないでしょうか?

回答
4件
2025/11/04 投稿
発達障害かも(未診断) 喃語 0~3歳

一才0ヶ月の男の子です。もしかして発達障害、あるいは知的障害なのか…と不安になっております。 以下今までと今の状況を記載しますので、同じ感じだった子がいらっしゃれば、どのような診断でどのような子に育っているのかご教示いただきたいです。 6-7ヶ月検診のとき、ハンカチテストとお座りができずに10ヶ月検診で再テストとなり、そこでようやくパスしました。8ヶ月でお座り、ハイハイはできています。 9ヶ月ごろつかまり立ち、伝い歩きを始めて現在まだ1人で立つことや歩くことはできません。 特に気になっているのは喃語らしい喃語がないこと、また、模倣や指差しもないことです。 喃語はまだ「あー」「うー」がほとんどで、ごくたまに「あーんま」「ねー」という感じで他の音もでるのね?!というくらいです。 しかも人に言っているというよりは自分の世界で言っていることが多いです。 不満がある時にしか私に向かって声を発しません。 また、親以外の人にもあまり興味を示していない感じがします。 児童館に行くと他の子は私に向かって笑顔を向けたりしてくれる感じがありますが、我が子は周りを気にせず、おもちゃに一直線です。 ただたまにいきなり知らないお母さんの膝に頭を乗せに行ったり、足に頭をわざとぶつけにハイハイしに行ったらなどします。 ごくたまに声かけてくれた大人ににこにこすることはあります。 喜ぶ時は手をバタバタさせます。 補足として、間欠性斜視があり通院しています。これはおそらく私の遺伝です。 自治体の発達相談を予約はしていますので、そこで療育等相談とは思っております。 でもやはりもうすこしリアルなご意見も聞いておきたくて…。 何卒よろしくお願いいたします。

回答
2件
2025/11/03 投稿
発達相談 喃語 療育

診断はこれからで、DQ66、療育手帳B2の2歳8ヶ月の息子がいます。来年から年少で今通っている幼稚園(2歳クラス)で、年少は難しいと思うと担任から言われ、家から5キロの公立幼稚園に行くことにしました。 現状先生が息子について、ワンツーマンでみてもらっており、入園前に公立幼稚園もそのことを説明して、願書出してみてくださいと言われたので出し、内定したのですが、先日の面談で加配は教育委員会との面談で決まり、「ワンツーマンでみるのは難しく3人くらい加配を望む人がいないとつかないです」、と言われ、ショックでした。何がショックって、私が書いた息子の状況をいっさい読まず、面談をし(トンチンカンな話をするから。)、夫が書いているんですけどと言うと、読んでないと言われもうこの園は、息子の面倒を見る気がないんだなと思いました。その面談をしたのは、外部の言語聴覚士でしたが、全く失礼な人でした。 私は、心配で息子を預けるのは危険だと言ったのですが、夫は1%でも可能性があるなら通わせたいみたいです。因みに加配なしでは無理だと今の園からも言われています。 私は、1〜2年は、療育に専念したいと思っています。息子は、多動傾向で落ち着きがなく、加配なしでは指示が通りません。 みなさんなら多動、指示通らないとわかっていて加配なしでも幼稚園に預けますか? 本音は、すぐにでも辞退したいぐらい気分が悪いです。

回答
2件
2025/11/24 投稿
教育委員会 先生 DQ

関連するキーワードでQ&Aを探す