受付終了
一歳5ヶ月。
障害かも?と考えがぐるぐるしてしまって辛いです。
以下気になる症状とできることです。
アドバイス頂けたら嬉しいです。
気になること
①歩けません。
両手を持ってあげると歩けるのでひたすらそれで歩いています。
ハイハイもしませんでした。
寝返りも9ヶ月頃と遅かったです。
②発語はありません。
③指差しもありません。
④模倣もほぼしません。
パチパチは0歳の頃やってましたが、全くやらなくなりました。バイバイもしないし音楽に合わせて踊ったりもなくじーっと見ているだけです。
⑤癇癪起こしがちです。
うまくいかないと私をひっかくか
自分の頭やうなじを掻きむしってしまいます
⑥人見知りは落ち着いてきました。場所見知りは最初はします。
出来ること
①目は合うし、呼ぶと振り向くか返事する
②こちらが指差しした方向は見る
③いただきます、で手を合わせる
④ないないして、ごはんたべる?、手洗おう。みたいなことは理解して行動しています(ルーティンだから?)
⑤積み木は1個なら積めそうです。
ただあんまり好きじゃないからやらない
⑥どうぞ、ちょうだいのやりとりは出来る
自宅保育なので集団でどうかはわからないです。長文すみません。
アドバイス頂けたら嬉しいです。
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この質問への回答4件
診断名のある子を育てている身としては、 気になることがあるならどんどん相談しましょう とお伝えしたいです。 障害かも?という問いは、素人がいくら考えても答えは出ません。 ぐるぐる考えていると、どんどんドツボに落ち込んでいきます。 時間がもったいないです。 障害かどうかではなくて、 この子にできることが増えるために、この子の笑顔(と私の笑顔)を増やすために何ができるか について調べて実践してほしいです。 実践してると、あるかないかという答えの出ない問いを考える暇が無くなります。 子育てセンターやサロンには行っていますか? そこの保育士さんや保健師さんに、 こういうことで悩んでいるが、どんな遊び、どんな声かけをすると良いか 相談してみると良いと思います。 私は単なる先輩ママですが、 歩くのが好きならたくさん歩くこと、そうでなければハイハイでもゴロゴロでもいいので 全身を動かしたりバランスを取ったりする遊びを取り入れるといいと思います。 大人の指差しの意味は理解しているみたいなので、指差しを添えながら話しかけると良いかもしれません。 喃語が出ているようなら喃語でのコミュニケーションを楽しめそうでしょうか? 親は発語の一歩先を心掛けるといいと聞きました。 極力1語文で話しかけると伝わりやすいし、言葉を貯めやすいかと思います。 『積み木を積む』事が大事なのではなくて、 持つこと、上に乗せることという操作ができるか、 積み木を積むのを見て真似をするか、積み木を積むという指示に従えるか、 色々なことを見るために積み木の課題があります。 他のおもちゃや食べ物でもいいと思うんですよ。 積み木は面白くないけど積むとお母さんが喜ぶからちょっとやってみようかでもいいです。 赤ちゃん時代は、嬉しい楽しいという経験を通じて大好きという気持ちを育てる時代です。 自閉傾向が強いとなかなかそれが見えてこなくて心折れたりしたのですが。 お子さんとやり取りできてるみたいなので、そこを楽しんでください。 辛い時は、ここのQAやダイアリー、コミュニティでもいいですし、 子育て相談の窓口を頼ってもいいと思います。
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