2025/09/26 11:41 投稿
回答 6

1歳半検診で指差しなし発語なし積み木✕
ひっかかった現在1歳7ヶ月の息子のことです。
心理士と面談し、ぐずりもありましたが現状1歳前後の発達だといわれ、10月から療育に通います。

1ヶ月半ほど前から名前をよんではーいや
ばいばいの模倣、あんぱんまんをみてぱんぱんちゃんなどの発語がなくなりました。

それ以外にも
・名前に反応しにくい
・私(母)以外と目線が合わないことがある
(これはかなり改善していますが、まだまだです。)
・これとってやあれとってがなかなかできない
(遠いものになると全くダメ)
・よだれが多すぎる
・いろんなものを口にいれる
・わんわんどれ?等ができない
・手を繋げない、すぐ走っていく
・発語がほぼない
・飼い猫に興味がない
・たまに回ったり首を振ったり爪先歩きがある
・夜中に何度か起きる(最近は授乳ですぐ寝る)
・ほかのこに興味がない
(最近上の子のことをよくみるようになった)
等が気になっており

反対にできるようになったことは
・積み木がつめるようになった
・ちょうだいというともってるものをくれる
・ボールを投げる
・基本的におもちゃは決まった遊び方で遊べる
・私の顔にお化粧ポンポン(教えたらできた)
・私のメガネをはずしてつけ直す
・ぐるぐる~というと手をくるくる
・外出する際は玄関にいき、靴をわたしてくる
・ズボンをはこうとする。はかせようとすると足をあげる
・スプーンフォークとコップのみ
・口に手を当ててあわわわわ!やって!というとしてくれる。いないないばぁも同じ感じでできる。
・指先同士を合わせるETのような遊び
・指さしの形で触れる
・タッチ!というと手をタッチ
・まてまてー!とすると楽しそうに逃げていく、追いかけっ子(上の子とも楽しんでいます。)
・ねんねしよう!というと二階にあがろうとする
・偏食がない
・喃語が多くなってきた
(あーてゃかてゃかてゃか!こちゃこちゃこちゃ!わうわうわう!みたいなの)

など…

昨日はリビング扉を指差してばいばいして!
というと閉めてくれました。
近くのものを指差して取って、というと
取ってくれることもあります。

母のみ後追いがまだあり
人見知りはひどくないがあります。
逆手ばいばいやクレーン現象はありません。

模倣はかなり増えているのと
行くよというと玄関に向かい靴を持ってきたり
できることが増えてきた反面
できていたことができなくなっていたり
呼び掛けに応じないことがあったり…
指差しがでないのもかなり気になっています。

どういう傾向があるのか調べると
折れ線型の自閉スペクトラムの可能性
また、折れ線型は予後が悪いといったような
記事も拝見したり、某サイトで質問した際に
発達の遅れは知的障がいだ
といった回答をいただいたこともあり
毎日毎日検索がとまりません

検診後、関わりかたを少し変えて
テレビをみないようにしたりしているのですが
発達のことばかり気にしてしまい
できるようになったことがあっても
素直に喜ぶことができなくなってしまいました。

一歳7ヶ月で診断のつけようがないことも
理解しているのですが…今後のびる可能性はあるのか、または同じような感じだった、など経験談お伺いしたいです。

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/200625
2025/09/26 12:50

てぃもさんの言う今後伸びる可能性があるのかはどこまでを想定しているのかは分かりませんが、どんな子でも全く伸びないという子は居ないです。
また同じ折れ線型自閉症だとしても、成長具合は個人差がかなりあります。

来月から療育が開始されるのであれば、まずは先生の子どもへの接し方、褒め方、注意の仕方などを学びそれを家庭でもフィードバックすること。ペアレントトレーニングを受けるのも良いと思います。
見えない先を見つめて不安になり笑顔が消えてしまうのは良くないことです。
療育が始まれば孤独な<孤育て>からは抜け出せるのでどんどん先生に愚痴吐いたり、相談乗ってもらえばいいと思います。

私自身てぃもさん同様検索魔になり鬱になりかけました。子供を可愛いと思えず子供が小さい内は睡眠障害もありほとんど寝てないことから記憶も曖昧です。こんな子育て寂しいと思います。
子供は中学生ですがネットで調べた中には今の子どもの姿はありませんでした。
検索魔にはならず療育頑張って下さい。

https://h-navi.jp/qa/questions/200625
2025/09/27 07:27

検診で指摘されて1ヶ月、療育はまだ始まらない…不安が大きくなる時期だと思います。


経験談としてお伝えしたいのは、
障害の有無という誰にも分からないことを調べる手間暇を、目の前の子どものために何かすることに使う方がいいということです。

検索魔になって、発達障害の特性リストを探してそれと我が子を照らし合わせてもはっきりとしたことは分からず不安が増すだけです。
(しかもネットで見つかるリストのほとんどは眉ツバです)

あれができるか、これはどうだとチェックばかりでは、子どもは楽しくなくなってやる気を失うし、親も目の前のこの子が喜ぶこと、できるようになるタネを見失ってしまいます


バイバイはしなくなってしまったということですが、お化粧ポンポンやグルグルは楽しんでるみたいですね。
着替えを協力してクリアしようというやる気もあるし、追いかけっこやいなばあも楽しんでいる。
家族とやりとりする気は十分あると感じました。

指さしや言葉が少ないのは、お子さんが自分から指さしや言葉で伝えなくても、
大人や上の子が察してくれるからやる必要を感じてないとか、
本人の発達以外の部分に理由が隠れているのかもしれません。


口に入る大きさのおもちゃを与えていけないのは3歳以下のお子さんです。
3歳以下なら、つい口で確かめてしまう子がいるということです。
2歳前なら当たり前に口に入れますよ。

回ったり首を振ったり爪先歩きしたり、そうやって体の動かし方を確かめ、楽しむのはその月齢の子の当たり前の遊びだと思います。
小学生になっても中学生になっても続けていたら相談しましょう。


じき、療育が始まります。
ぜひそこで気になることについて質問をしてみてください。

うちの子がこういうことをするのはどうしてでしょうか? はもちろん、
療育でこういうことをするのはどうしてでしょうか、狙いは何でしょうかとか、
家でどんな遊びをするといいでしょうかとか気をつけてあげるといいことはありますかとか、
じゃんじゃん質問するといいと思います。

ここに回答として書いたこと、私が療育で質問して教えてもらったことが大半です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/200625
春なすさん
2025/09/27 05:31

うちの子供はカナータイプの自閉症スペクトラムです。
言葉の発達もゆっくりめでしたが、3歳位の時一度出ていた言葉がなくなり、表情もなくなりました。
身体の発達もかなりゆっくりで、1歳まで寝てました。寝返りもほぼせず。
その後やはり検診で引っかかったり園で指摘されたりして、発達検査を受け療育にも最近まで通いました。

確かにカナータイプだと、知的障害がある場合が多いですが、境界(ボーダー)の子もいます。
しかし、幼少期の環境や関わり方で、出来ることが増えるし。伸びる可能性はまだまだあります。
心配ならば、保健センター等に相談されたらよいと思います。

予後が悪いと言われると親としてはあまりいい気持ちではありません。ここは、当事者や親が沢山いますので。




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https://h-navi.jp/qa/questions/200625
てぃもさん
2025/09/30 18:31

ノンタンの妹さん

お返事が遅くなり申し訳ありません。
ありがとうございます。

療育の見学に行った日から毎日
その日できたことやあったことなどを
記録して成長を可視化するように
しているのですが、今後療育に通うように
なってからも続けて生かそうとおもいます。

上の子もおり、子どもの前では
笑顔を絶やさず頑張れるのですが
寝てからは検索やChatGPTに質問するのが
日課になって、この子と話せる日はくるのかな
明日になってまたできることができなくなったら
どうしよう、と感情がジェットコースター
みたいな状態で寝落ちしてしまうことなどもあります。
診断がつかない月齢なのもわかっているのですが…
本当によくないですね。

療育頑張ろうとおもいます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/200625
てぃもさん
2025/09/30 20:07

春なすさん

お返事が遅くなり申し訳ありません。
ありがとうございます。

折れ線型は予後が~の部分ですが
私の息子がそうである可能性も少なからず
あると思っていたところで
もちろん心配がないといえば嘘になりますが
決めつけのような記事や回答を拝見したので
私もいい気持ちではありませんでした。
ただ、こうして目にする方が多いところで
そういった発言になってしまった点
申し訳ございません。

来月から療育が始まるので
それもですが、日中テレビを消す生活を
1週間程度続けていて、模倣が増え
目が合うようになってきたように感じます。

幼少期の環境や関わり方で
出来ることが増える伸びる可能性はまだまだあるというお言葉、励みになります。

ありがとうございます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/200625
てぃもさん
2025/09/30 20:27

ごまっきゅさん

お返事が遅くなり申し訳ございません。
ありがとうございます。

その通りですね…はっとしました。
正直いくら調べても、みてまわっても
答えなんてないのに検索を繰り返し
比べては落ち込んでいました。

たしかに先手先手で
言われなくてもお水を渡したり
要求に応えることは多いかもしれません。

テレビを消して向き合うようになってから
一週間程度、模倣が増えてきたのと
目も合うようになってきたように感じます。
最近はのどが渇いたら上の子の水筒を
わたしにもってきて開けてあげると
ひとりで飲んだり、ママやまんま、
ばばい(ばいばい)などの言葉が聞こえるように
なった気がしています…

療育を最大限活用、わからないことは
じゃんじゃん質問して、前向きに頑張ろうとおもいます。

ありがとうございます。

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回答
4件
2025/07/03 投稿
仕事 発達障害かも(未診断) 療育

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回答
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指差し クレーン現象 1歳半健診

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2025/09/24 投稿
おもちゃ 発語 療育

もうすぐ2歳の子供ですが、全体的に幼いのと不思議な行動や心配な点が多いです。 【気になる点】 ・良性低緊張気味とのことでまだ1.2歩しか歩けない(滑り台を下から伝い歩きで登ったりできるのでそのうち絶対歩けると言われている) ・発語が「ママ」「パパ」「寝んね」「じいじ」、ジャンケンの「パー」、いないいないばあの「ばあ」、猫の鳴き声「にゃー」、たまに数字の「いち」ぐらいしか無い ・興奮した時、喜んだ時などに両手を体の横でブンブン振る(結構頻繁に) ・座った状態で足をピーンと前に伸ばして頭を左右にブンブン振ることがある(数日に1回ぐらい) ・見慣れない人が家に来た時や、子供番組の終わりに毎回ではないがなぜか耳を塞ぐ(よく分からないタイミングで塞いでいて、大きな音に耳を塞いでる感じではなさそう) ・触覚過敏なのか、帽子は好きではなくかぶらない、人工芝が嫌い、お風呂で泡が体につくのが好きではなさそう ・床に落ちてるホコリとか未だに躊躇なく口に入れてしまうことがある ・最近日によって食べたり食べなかったりの食べムラや食べず嫌いが増えたりしている ・たまに車のおもちゃを走らせながら横から見ている時がある ・たまーにだけど物を一列に並べて褒めて!と共感を求めてくる 【できることなど】 ・模倣はたくさん有り ・目は合うし共感のアイコンタクトもたくさん(保健師さんからもそう言われた) ・指さしは共感の指さし、応答の指さしなどできる ・言葉での指示は理解していて行動できる「〇〇とってきて」や「〇〇しようか」や「パパにどうぞは?」「ぬいぐるみにアーンして!」など他にも日常生活の指示や会話は分かっていることも普通にある(保健師さんからもよく理解できてると言われた) ・コミュニケーションはとれている(保健師さんからもそう言われた) ・ご飯は自分で食べられる ・人には興味ありそうで、来客などにも慣れたら笑顔で接して一緒に遊んだりする ・母への愛着はしっかりある などです。 発達検査も受けたことあり、知能面が3.4ヶ月遅れで、運動面が歩けないのでもっと遅れているので総合的に判断すると半年分ぐらい幼いと言われました。 私的には、耳を塞ぐのと触覚過敏っぽいところと、常同行動があるので自閉症っぽいかなと思ったりしていて不安が大きいです、、 実際に見てないので判断は難しいと思いますが、文章だけで見るとやっぱり障害がありそうでしょうか。

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2025/09/12 投稿
お風呂 コミュニケーション 発達障害かも(未診断)

半月後に1歳半になる息子がいます。 言葉がなかなか出てきません。言葉の一部だけしか言わない状態です。 バナナ→「バ」 パパ→「パ」 ママ→「んまんまんま‥‥」 ブーブー→「ブー」 たいやき→「き」 いないいないばあ遊び中→「ばぁ〜」のみ また、 偶然貰った一条工務店のクマ(ジョー君というらしい)の風船を渡して名前を教えたら「ジョー。」と言う 拳を突き上げるポーズで「ごー!(Go!)」と言うとポーズを真似して「ごー!」と言ってくれる などです。 おかあさんといっしょや、いないいないばぁを見ていると、ときどき言葉を拾って一音だけを声に出すことがありますが、これらは発語ありとは言わないですよね? 1歳半健診が近づいてきたので少し心配しています。 ここから先は1歳半健診に関係ありそうな発語以外のことです。 言葉の理解はだいぶあるようで、わんわん、にゃんにゃんどれ?などは分かるものが多く指差しできます。指差し自体は11ヶ月頃から始まり、1歳2ヶ月頃までに一応一通りできています。 何度も同じものを指差すので、白いブーブー、黒いブーブー、シルバーのブーブー、白いブーブー、シルバーのブーブー、白いブーブー、みたいな事を毎日自宅や保育園の駐車場で繰り返します(過剰でこれも気になりますが)。 アンパンマンちょうだいや、パトカーパパにどうぞして、立って、座って、バイバイできる?などは伝わります。 また、積み木ですが、うちにある積み木はあまり興味無しです。積み上げるところを見たことがありません。アンパンマンのブロックだと縦方向に何段も連結できます。 言葉の理解はあるのに、救急車、パトカー、消防車、ショベルカーなど区別できているのに、これらは言葉のひとつも出してくれません。「き」も「パ」も「ショ」も言いません。 それでも少しずつ言葉が出始めた、と捉えて様子見で良いのでしょうか?

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2025/11/03 投稿
発語 1歳半健診 指差し

1歳4ヶ月になったばかりの男の子です。 発達障害かもと疑い、不安で眠れない毎日です。 発語なし、指差し一切ありません。(接触の指差し?指さしの形で直接何かを触るのはあります。) 意味のある発語はなく、マンマンマ、ネンネンネなどの喃語はあります。 指をさした方もみてるのか見てないのか微妙です。指と対象物が視界内であれば見ているようですが、上や真後ろは見ません。遠方はたまに見ている気がしますがたまたまかもしれません。 はーい、バイバイ、いただきますなどしません。 名前を呼んではーいは挙げた私の手を見てます。 パチパチはこちらの真似もするし、おもちゃで遊ぶのが上手くできると自分でパチパチします。 ぶーや、べーは一時期ブームで、こちらがすると真似をしてくれましたが今はブームが去りあまり真似してくれません。 動作模倣も少ないのが気になります。 積み木は真四角であれば7つくらい積めます。最近は途中で飽きて3つくらい。(積めすぎで逆に気になります。) おもちゃに沿った遊び方はします。(ボール落としやお絵描きや型はめ) 型はめは簡単な形だけですが自分で該当の穴を探してはめることができます。 おもちゃだけでなく、色々な物を落とすのが好きです。水や回転する物(特に洗濯機)は好きなようですがずっと見続けるということはなく、しばらくすると飽きてどこかへ行きます。 支援センターで10人くらいお母さんがいる中、他のお母さんの顔を見ながら私を探す様子はあります。先生があやすと顔をみて笑ったりはしていました。 呼んだら振り向きますが、何かに集中している時は一切無視です。 目は割と合いますが、おもちゃや絵本を見ている時は一切こちらの顔を見てきません。 最近自ら絵本やおもちゃを持ってくるなども出てきましたが、私の手だけに注目して、私の顔はほぼ見て渡してきません。 人見知り、場所見知りは軽くあります。 他人には興味があるのか、支援センターなどでは赤ちゃんを見て笑ったりします。3歳のお姉ちゃんともコミュニケーションが少し取れ始め、姉があやすとよく顔をみて、ケラケラ笑ってます。姉が遊んでいるところに行く様子が最近になり見られ始めました。 おいで、ちょうだいどうぞ、ダメ、などはわかっているようですが、ゴミを捨ててなどの一段階上の指示は通りません。 母親の私のことは好きなようで後をついてきたり、手を広げて抱っこをよく要求してきます。 特にこだわりや強い偏食、睡眠障害、癇癪などはありません。 一歳半検診にむけて1番指差した方向を見る、指差しが重要な気がしますが、未だそれができておらず1番の心配です。 普段目線は合いますが、同月齢の子よりは少ないと思います。おもちゃで遊んでたり、おもちゃを渡してくる時に手ばかりで、顔をほとんど見てこないのも気になる点です。 身震い発作もあり、食事中や嬉しいと手を広げて震えます。医師に動画を見せ、問題ないと言われてますがそれも不安です。 このような場合は結構知的な面でも遅れて行くことが予想されるでしょうか。 調べれば調べるほど自閉症の文字… 答えの出ない毎日で不安で押し潰されそうです。 療育などに早めに繋げたほうがいい、似たような状態で現在こうです、などなんでもいいのでご意見伺いたいです。 宜しくお願いします。

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2024/09/27 投稿
こだわり 食事 発達障害かも(未診断)

1歳半の子供です。保育園で目が合いにくいと指摘されました。私には目は合っていると思っていましたが発達障害でしょうか? また、もうすぐ1歳半検診があるのでその時に聞いておくべきこと、その前に調べておくべきことはありますか? 【言葉・発語】 ●発語は「ねんね」「じゃいじゃい(バイバイ)」「まんまんまん」「ママ」などがあるが、意味が結びついているかは不明 ●宇宙語が多い ●私の部屋をのぞいて「ママ」と呼ぶ。この時目は合っている ●「ゴミ箱に捨てて」「持ってきて」は理解して動けている様子がある 【コミュニケーション】 ●指差しがある 〇〇はどれ?は指差ししない。 ●呼ぶと来る ●妹が泣いたときに「よしよし」するなど共感的行動がある ●名前を呼んでも、聞きたくないときは無視してどこかへ行ってしまうこともある ●どーぞ、ありがとうの遊びはできる。言葉はなし 【遊び・興味】 ●音楽に反応し、体を揺らして楽しむ ●ブロックを組み立てられる ●虫を手づかみするなど、感覚的・探索的な遊びに意欲がある ●絵本はすぐ閉じてしまい、最後まで読めないことが多い ●お姉ちゃんとよく一緒に遊んでいる ●ペットボトルを開けられる 【行動面】 ●スーパーなどであちこち動き回る ●手をつないで歩けるのは10m程度。基本的に手をつなぐのを嫌がる ●癇癪を起こすことがあり、床に転がって大声で泣くこともある ●「ありがとう」の場面でペコリと頭を下げることがあるが、気分によってやらないこともある ●バイバイもするときとしない時がある 家ではするときがあるが、保育園ではほぼしない。

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2025/10/28 投稿
遊び コミュニケーション 癇癪

1歳4ヶ月の息子の母です。 あと少しで1歳5ヶ月になりますが心配な点が多いので 今回相談させていただきます。 気になる点 •模倣が少なめ バイバイ、いただきます、ごちそうさまなどしません。 パチパチはします。1歳になったばかりの頃できるようになりました。真似というよりも音が面白いからしてる感じです。幸せなら手を叩こう、などの音楽に合わせて手を叩くこともできます。 •目が合いづらい 少し離れたところにいると目が合います。 0歳児の頃から目がなかなか合わないなぁと思っていました。 こちらが歌を歌ったり変な声を出したりすると見てくれます… •どうぞ、ちょうだいができない、指示が通らない ちょうだいと言ってもくれなかったりくれたり。投げることが多いです。 私の目を見ないで手元を見ていることが多いです。 パチパチしてと言うとパチパチします。 おいでと、両手を広げると走って飛びついてきてくれます。 絵本を読んでほしくて持ってきます。 •指差しをしない 息子が何を見ているのか何が気になるのか分かりません。目がそもそも合いにくいので、大人に伝えようとする行動をなかなかしません。 取りたいものがあるときは自分で手を伸ばして届かなくて泣いてます。こちらに要求はしません… 絵本を読んで、これは〜だよと言って指差しながら喋ってるんですが、息子は指差しではなく、私が本に指をトントンしているのを真似します。音が面白いみたいです。人差し指ではなく、親指でやってるので気になりますが… •発語無し ぱぱぱなどの喃語はあります。 濁声をだすのにハマってるようで、数ヶ月間ずっとそれです。 絵本読んでる際にわんわんだよと言うと稀にわんわんと言ったりしますが意味がわかってないので 1度しか言わずそのあとは喋りません… •外だとうろうろ動き回る 手を繋ごうとすると嫌がられて振り解きます。 呼びかけもなかなか反応せず、木の枝やら石やら味見したり、うろうろ歩き回ってます。同じ月齢くらいのお友達とも遊びません。そもそも認識してるから分かりません。いないものとしてる感じです。 ママの後をついてこないので、抱っこ紐無しでは歩道など歩けません。 数分経てば、ママを探したり、ついてきてるか後ろを振り返ってこちらを見てることはあります。 ママを見失って泣いたり、探したりしてくれることもあります。 家だとベッタリです。後追いもします。 気になる点をあげると沢山あります。 コミュニケーションを促したくても、方法がわからず途方に暮れています。 息子にとって刺激になると良いなぁと思いほぼ毎日外に連れ出してますが、どうしても周りの子と比べてしまい虚しくなってしまいます。 1歳半検診まで数ヶ月… 息子のためにどう関わっていけば良いか、 ゆっくりめだったけど、こうしたら指差しできたよ!目が合いやすくなったよ!など経験談があれば教えていただきたいです。 同じような方がいらっしゃればアドバイスか励ましの言葉をいただけると嬉しいです…

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2025/03/14 投稿
発語 絵本 喃語

本能的に生きる娘 小6になる娘が本能優先で動物的に生きていて心配になります。 食欲のリミッターが壊れているのか常に何かを食べ続けていて、夕飯を食べてもお菓子を漁り、お菓子がなくなったらジュース2リットルを一人で空にします。お菓子やジュースがなくても氷をボリボリ食べるので恐怖を感じます。 また、道具を使う頭がなくご飯をよそうのに茶碗を直接釜に突っ込んでよそったりします。たまに手でご飯を食べたりしてそのたびに汚いと注意してますが聞きません。「この方が早い」と謎の主張をします。 人に気を使えないのも心配です。旦那が高熱の時に「カードゲームしよう。パパ後攻ね。」と勝手に始めたりします。人のつらさが分からないのかと説教すると「私は39でも平気だから。」と泣きながら言ってきます。小6なのに他人の様子とか観察できないのかなと不安になります。 一番困るのが清潔に気を使わないことです。風呂キャンと言って休みの日は風呂に入らない。入る日でも湯シャンで終わり。という女の子とは思えないほどがさつです。お陰で汗かいたときの臭いがキツくて大変です。おまけにゲームを始めるとトイレキャンセルを始めて漏らします。わざと。好きな男子は居るみたいでなぜ気を使わないのか不思議です。 長文になりましたがこんな感じの娘です。これは何か発達障害があるのでしょうか?

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2025/10/03 投稿
小学5・6年生 発達障害かも(未診断) トイレ
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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