2025/09/26 11:41 投稿
回答 6

1歳半検診で指差しなし発語なし積み木✕
ひっかかった現在1歳7ヶ月の息子のことです。
心理士と面談し、ぐずりもありましたが現状1歳前後の発達だといわれ、10月から療育に通います。

1ヶ月半ほど前から名前をよんではーいや
ばいばいの模倣、あんぱんまんをみてぱんぱんちゃんなどの発語がなくなりました。

それ以外にも
・名前に反応しにくい
・私(母)以外と目線が合わないことがある
(これはかなり改善していますが、まだまだです。)
・これとってやあれとってがなかなかできない
(遠いものになると全くダメ)
・よだれが多すぎる
・いろんなものを口にいれる
・わんわんどれ?等ができない
・手を繋げない、すぐ走っていく
・発語がほぼない
・飼い猫に興味がない
・たまに回ったり首を振ったり爪先歩きがある
・夜中に何度か起きる(最近は授乳ですぐ寝る)
・ほかのこに興味がない
(最近上の子のことをよくみるようになった)
等が気になっており

反対にできるようになったことは
・積み木がつめるようになった
・ちょうだいというともってるものをくれる
・ボールを投げる
・基本的におもちゃは決まった遊び方で遊べる
・私の顔にお化粧ポンポン(教えたらできた)
・私のメガネをはずしてつけ直す
・ぐるぐる~というと手をくるくる
・外出する際は玄関にいき、靴をわたしてくる
・ズボンをはこうとする。はかせようとすると足をあげる
・スプーンフォークとコップのみ
・口に手を当ててあわわわわ!やって!というとしてくれる。いないないばぁも同じ感じでできる。
・指先同士を合わせるETのような遊び
・指さしの形で触れる
・タッチ!というと手をタッチ
・まてまてー!とすると楽しそうに逃げていく、追いかけっ子(上の子とも楽しんでいます。)
・ねんねしよう!というと二階にあがろうとする
・偏食がない
・喃語が多くなってきた
(あーてゃかてゃかてゃか!こちゃこちゃこちゃ!わうわうわう!みたいなの)

など…

昨日はリビング扉を指差してばいばいして!
というと閉めてくれました。
近くのものを指差して取って、というと
取ってくれることもあります。

母のみ後追いがまだあり
人見知りはひどくないがあります。
逆手ばいばいやクレーン現象はありません。

模倣はかなり増えているのと
行くよというと玄関に向かい靴を持ってきたり
できることが増えてきた反面
できていたことができなくなっていたり
呼び掛けに応じないことがあったり…
指差しがでないのもかなり気になっています。

どういう傾向があるのか調べると
折れ線型の自閉スペクトラムの可能性
また、折れ線型は予後が悪いといったような
記事も拝見したり、某サイトで質問した際に
発達の遅れは知的障がいだ
といった回答をいただいたこともあり
毎日毎日検索がとまりません

検診後、関わりかたを少し変えて
テレビをみないようにしたりしているのですが
発達のことばかり気にしてしまい
できるようになったことがあっても
素直に喜ぶことができなくなってしまいました。

一歳7ヶ月で診断のつけようがないことも
理解しているのですが…今後のびる可能性はあるのか、または同じような感じだった、など経験談お伺いしたいです。

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/200625
2025/09/26 12:50

てぃもさんの言う今後伸びる可能性があるのかはどこまでを想定しているのかは分かりませんが、どんな子でも全く伸びないという子は居ないです。
また同じ折れ線型自閉症だとしても、成長具合は個人差がかなりあります。

来月から療育が開始されるのであれば、まずは先生の子どもへの接し方、褒め方、注意の仕方などを学びそれを家庭でもフィードバックすること。ペアレントトレーニングを受けるのも良いと思います。
見えない先を見つめて不安になり笑顔が消えてしまうのは良くないことです。
療育が始まれば孤独な<孤育て>からは抜け出せるのでどんどん先生に愚痴吐いたり、相談乗ってもらえばいいと思います。

私自身てぃもさん同様検索魔になり鬱になりかけました。子供を可愛いと思えず子供が小さい内は睡眠障害もありほとんど寝てないことから記憶も曖昧です。こんな子育て寂しいと思います。
子供は中学生ですがネットで調べた中には今の子どもの姿はありませんでした。
検索魔にはならず療育頑張って下さい。

https://h-navi.jp/qa/questions/200625

検診で指摘されて1ヶ月、療育はまだ始まらない…不安が大きくなる時期だと思います。


経験談としてお伝えしたいのは、
障害の有無という誰にも分からないことを調べる手間暇を、目の前の子どものために何かすることに使う方がいいということです。

検索魔になって、発達障害の特性リストを探してそれと我が子を照らし合わせてもはっきりとしたことは分からず不安が増すだけです。
(しかもネットで見つかるリストのほとんどは眉ツバです)

あれができるか、これはどうだとチェックばかりでは、子どもは楽しくなくなってやる気を失うし、親も目の前のこの子が喜ぶこと、できるようになるタネを見失ってしまいます


バイバイはしなくなってしまったということですが、お化粧ポンポンやグルグルは楽しんでるみたいですね。
着替えを協力してクリアしようというやる気もあるし、追いかけっこやいなばあも楽しんでいる。
家族とやりとりする気は十分あると感じました。

指さしや言葉が少ないのは、お子さんが自分から指さしや言葉で伝えなくても、
大人や上の子が察してくれるからやる必要を感じてないとか、
本人の発達以外の部分に理由が隠れているのかもしれません。


口に入る大きさのおもちゃを与えていけないのは3歳以下のお子さんです。
3歳以下なら、つい口で確かめてしまう子がいるということです。
2歳前なら当たり前に口に入れますよ。

回ったり首を振ったり爪先歩きしたり、そうやって体の動かし方を確かめ、楽しむのはその月齢の子の当たり前の遊びだと思います。
小学生になっても中学生になっても続けていたら相談しましょう。


じき、療育が始まります。
ぜひそこで気になることについて質問をしてみてください。

うちの子がこういうことをするのはどうしてでしょうか? はもちろん、
療育でこういうことをするのはどうしてでしょうか、狙いは何でしょうかとか、
家でどんな遊びをするといいでしょうかとか気をつけてあげるといいことはありますかとか、
じゃんじゃん質問するといいと思います。

ここに回答として書いたこと、私が療育で質問して教えてもらったことが大半です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/200625
春なすさん
2025/09/27 05:31

うちの子供はカナータイプの自閉症スペクトラムです。
言葉の発達もゆっくりめでしたが、3歳位の時一度出ていた言葉がなくなり、表情もなくなりました。
身体の発達もかなりゆっくりで、1歳まで寝てました。寝返りもほぼせず。
その後やはり検診で引っかかったり園で指摘されたりして、発達検査を受け療育にも最近まで通いました。

確かにカナータイプだと、知的障害がある場合が多いですが、境界(ボーダー)の子もいます。
しかし、幼少期の環境や関わり方で、出来ることが増えるし。伸びる可能性はまだまだあります。
心配ならば、保健センター等に相談されたらよいと思います。

予後が悪いと言われると親としてはあまりいい気持ちではありません。ここは、当事者や親が沢山いますので。




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https://h-navi.jp/qa/questions/200625
てぃもさん
2025/09/30 18:31

ノンタンの妹さん

お返事が遅くなり申し訳ありません。
ありがとうございます。

療育の見学に行った日から毎日
その日できたことやあったことなどを
記録して成長を可視化するように
しているのですが、今後療育に通うように
なってからも続けて生かそうとおもいます。

上の子もおり、子どもの前では
笑顔を絶やさず頑張れるのですが
寝てからは検索やChatGPTに質問するのが
日課になって、この子と話せる日はくるのかな
明日になってまたできることができなくなったら
どうしよう、と感情がジェットコースター
みたいな状態で寝落ちしてしまうことなどもあります。
診断がつかない月齢なのもわかっているのですが…
本当によくないですね。

療育頑張ろうとおもいます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/200625
てぃもさん
2025/09/30 20:07

春なすさん

お返事が遅くなり申し訳ありません。
ありがとうございます。

折れ線型は予後が~の部分ですが
私の息子がそうである可能性も少なからず
あると思っていたところで
もちろん心配がないといえば嘘になりますが
決めつけのような記事や回答を拝見したので
私もいい気持ちではありませんでした。
ただ、こうして目にする方が多いところで
そういった発言になってしまった点
申し訳ございません。

来月から療育が始まるので
それもですが、日中テレビを消す生活を
1週間程度続けていて、模倣が増え
目が合うようになってきたように感じます。

幼少期の環境や関わり方で
出来ることが増える伸びる可能性はまだまだあるというお言葉、励みになります。

ありがとうございます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/200625
てぃもさん
2025/09/30 20:27

ごまっきゅさん

お返事が遅くなり申し訳ございません。
ありがとうございます。

その通りですね…はっとしました。
正直いくら調べても、みてまわっても
答えなんてないのに検索を繰り返し
比べては落ち込んでいました。

たしかに先手先手で
言われなくてもお水を渡したり
要求に応えることは多いかもしれません。

テレビを消して向き合うようになってから
一週間程度、模倣が増えてきたのと
目も合うようになってきたように感じます。
最近はのどが渇いたら上の子の水筒を
わたしにもってきて開けてあげると
ひとりで飲んだり、ママやまんま、
ばばい(ばいばい)などの言葉が聞こえるように
なった気がしています…

療育を最大限活用、わからないことは
じゃんじゃん質問して、前向きに頑張ろうとおもいます。

ありがとうございます。

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回答
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・偏食や感覚過敏があるため、食事のメニュー調整や、寝る時にいつも使っているタオルケットの持ち込みを相談した
・夜尿(おねしょ)の心配に対し、本人が傷つかないようなオムツの替え方や、先生への配慮の頼み方
・「もし夜に泣き止まなかったら迎えに行く」というルールを事前に園と決めておき、親の心の余裕を確保した
・結局お泊まりには参加しなかったけれど、昼間のプログラムだけ参加して本人が満足できた選択の話

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

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発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月27日 〜 2026年4月7日
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