2025/11/11 02:40 投稿
回答 7
受付終了

1歳7ヶ月の女の子です。この時期ではなんとも…というのは重々承知なのですが、ASDっぽいなぁと思ってしまいます。

理由としては
・視線が合いにくい(要求の時は合うことがあるが、基本的にモノしか見ていない)
・言葉がほとんど出ていない(1.2語)。それっぽい言葉の復唱は最近見られるようになってきたものの、定着しない。
・共同注意がかなり弱い
・自己刺激行動が多い(指しゃぶり、その場で回る、爪先歩き、小児自慰、頭を横にふるふるする、嬉しい時手をパタパタする、歩き回る)
・クレーン
・指差ししない
・親が離れても、YouTubeとか見てると全く気にしない
・道具があまり使えない
・体幹が弱い(お馬さんできません)
・コップ飲み嫌がる
・支援センターなんかに行くと、じっくりおもちゃで遊ばず、ずっと歩き回っている。
・名前を呼んでもほとんど反応しない
              などなど…
先日これは…と思ったのは、遊具に登ったのは良いものの滑り台も怖い、階段も降りられなくて困ったー、と、なった時、下に母がいるにもかかわらずこちらを見もせず1人で「えー!」と不満を漏らしていました。定型の子であれば母に向かって助けを求める場面かなと思うのですが…。近くに行くとしがみついて来ました。

かと思えば「アレとって」と娘の後ろに落ちているものを指さして伝えると取ってくれたり、抱っこ大好きだったり、定期的に甘えてきたり、人見知りしたり…なんだかよく分からなくて、でも遊び場なんかに行くと明らかに他の子と動きが違って親と気持ちのやりとりが出来ていないと感じで辛くなってしまいます。支援センターにも行きたいのですが、どうしても他の子と比べてしまって悲しくなるので足が遠のいてしまっています。医者に伝えても保育士の友人に伝えても「自閉症には見えない」と言われるのですが、ここから指さしが出てたくさん喋って…なんてあるんでしょうか…。

...続きを読む
質問者からのお礼
2025/11/26 02:42
皆様ありがとうございました。
市の療育にかかる前に保育園に入園が決定してしまいましたので、家での遊び方を工夫しながらしばらく様子見しつつ、保育士さんにもご意見聞きつつ、今後の発達相談も視野に入れて動こうと思います。
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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/201780
2025/11/11 07:19

親が何か違う…と感じる場合、悲しいですがその直感は合ってることが大半です。
1歳半検診の様子記載が無いのでこれからですか?
保健師さんに相談すると良いですよ。
保健師さんと定期的に繋がってると療育可能な時期になったら声かけて貰えると思います。

他の子見たくないと引き篭もりがちになると、まず親が鬱っぽくなるので子供は一時保育に預けてたまには1人で出かけるとか、ご主人に預けて少し気分転換した方が良いです。

https://h-navi.jp/qa/questions/201780
2025/11/11 10:27

自閉症かどうかが重要なんじゃなくて、
お子こさんと、じろちゃんさんご家族が楽しく過ごす方法を見つけることが重要なんだと思います。
綺麗ごとだと思われるかもしれませんが。


お馬さんができない→体幹が弱い→自閉症かも!どうしよう?! となるのが不思議です。
じゃあ何をして遊ぼう? 体幹を使わない子どもが好きな遊び、体幹を鍛える子どもが喜ぶ遊びって何?
って考えてみてはいかがかと思います。

視線が合いにくいけど要求の時は見てくるなら、その機会に必ず目を合わせ、
指差し&声掛けをしながら要求を叶えて上げることで、指差し&発語を促すとか。

医師やお知り合いの保育士さん、担当の保健師さんにも、
自閉症?ではなく、何をしてあげると良い?と聞くと
何らかのアドバイスが貰えるんじゃないかと感じます。


1歳半検診を受けて発達教室の待機中なんですね。
いっそ、療育センターに直接相談してみるのもありかもしれません。
うちの子どもの療育仲間の中にも、検診で様子見になったけど待てなくて突撃したという人がいました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/201780
つづやんさん
2025/11/11 07:48

【注:こちらのQAの回答は、通りすがりの素人によるもので、リタリコ運営とは無関係です。回答が正しくない場合がある事をご了承下さい。また、保護された環境ではない為、情報を無断で二次利用される可能性がある事。回答の投稿と共に、質問文の編集権限は消失するとの事です。ご注意下さい。】

おはようございます。

1歳半健診は終わりました?
今からですか?

2歳までは、親側が積極的に動かなければ療育には繋がりません。

うちの自治体であれば、病院受診にしても半年待ちはざらですし、児童発達支援施設の選定と通所受給者証の申請にしても、保健師さんから「様子を見ましょう。」などと、子どもの様子ではなく、親の受容の程度で振り分けられている感がありました。

療育ではなく親子教室を経由したり、待機させられたり、3ヶ月〜1年程度かかるようです。ズルズルとスタートが後ろにズレていくのはアルアルです。

でも、保育園に通っていなければ、幼稚園入園の時期が迫ってきますので、、理解がある園を探すと同時に探し始めるまでにある程度、今後の見通しが立つようになると良いと思います。

後から、ベテランの相談員さんに、療育を勧める場合と様子見をどう判断しているかと聞いてみると、、

「言葉の遅れがあるかないかで判断します。」

と、言われていました。

言葉の遅れについては、病院受診し言語聴覚士さんのリハビリを希望すれば、医師の判断でいつからでも空きがあれば受けられますが、病院や言語聴覚士さんの方針により、5〜10分程度は着座できる事が条件の場合もあり、そういった時は、作業療法士さんのリハビリで感覚統合からスタートする場合がありました。

児童発達支援施設も言語聴覚士さんの個別支援をされている所を探しましたが、なかなか空きが無かったりするので、探すのに時間がかかりました。

お住いの場所により、自治体の手厚さも、病院事情も、療育を受けれる頻度もかわりますので、まずは、情報収集や直接確認していく事が大事かなと思います。

参考になりましたら幸いです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/201780
2025/11/11 09:36

言葉が遅いと感じる場合は、発達相談に繋がれると思いますよ。発達障害のような特性が見受けられると話しても、知識のない人にはぴんときませんし、保育士さんや保健師さんなど子どもに接する人はなんとなく感じていても、障害に関しては迂闊に言及しません。

あまり遅れが見られない場合は、健診はクリアしていくと思います。穏やかな性格の場合も集団で問題視されないこともあります。でも、入園や入学を機にみんなと同じようにできないとか、体調不良・情緒不安定が多いなどから相談して、後で診断がつく場合もあります。

また、指差しや言葉だけが自閉症の特性ではありません。それらは見て分かりやすいだけ。中には(うちの子もそうですが)、言葉の遅れがない子もいます。流暢に話すけど、簡単な会話や意思疎通ができない子もいます。

自己刺激行動が多い場合は、体をよく動かすと、そういうものは減っていくように感じました。よく歩く、よく遊ぶ、体力をつける、規則正しい生活をするというのが一番良い療育かな。

言葉も、手や指先の使い方も、最初は粗大運動から発達していく、という論を信用しています。動画視聴は言葉の発達やコミュニケーション力の発達を遅らせるんじゃないかと心配なので、お楽しみ程度、親と一緒に楽しむ感じで取り入れるといいかもです。

ちなみに、うちの自閉症児は大きくなっても、あまり指差ししませんし、指差されたものを見ることが苦手です。でも、指差ししなくても伝わる方法はあるので困りはしませんねぇ。

多分、あまり人をじっくり観察していない様子があるんでしょうね。だから、その人の考えていることや見ているものが分からない。じっと人を見る子は、よく観察してるんですよね。

うちの子も人より物だったんです。だから、子どもの好きな物を私も好きになって、好きな物を介してコミュニケーションを取ろうと思ってやってきました。

一歳半健診で言葉が遅い場合、様子見になって、2歳頃また相談して、必要があれば療育、というのがよくある流れです。(自治体により違います。)もし、モヤモヤが晴れないなら相談あるのみです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/201780
2025/11/11 09:44

先ほど、追記を読まずに回答してしまいました。補足です。

看護師さんが、診察室内の、母から少し離れた場所で子をときはなつ→母の元にまっすぐ来て膝に抱きついて泣く、の一連の行動が見られたので問題ないだろうと言われました。

これはある意味合っているかもしれません。今のところは。うちの子は、1〜2歳代これができませんでした。お母さんのところに戻って、と言われて、えっ?と立ちすくんでいましたので…(母が分からないのか、見失ったのか、指示が理解できないのか…)

一歳半は問題なしと言われたら、次は言葉がどれぐらい伸びるか、入園したらどうなるか、ってとこでしょうかね。

障害があるかもしれないと思って、丁寧に育児するのもありだし、そのままでもいい、親御さんの負担のないよう楽しいように育てられたらいいんじゃないでしょうか。個人的には、気になることがあると心の片隅に置いといて、関わり方を学んでみるというのもいいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/201780
2025/11/11 09:34

追記です。
1歳半検診では積み木は積めましたが指さしが出来ませんでした。手を繋いでいないと離れていってしまうので(一応本人基準で、私の姿が見える場所にはいたいようでこちらをチラチラ確認したり扉を開けて別の部屋に行ったりはしませんでしたが…)、ずっと手を繋いでいました。

保健師さんにも申し出て療育一歩手前のことばの発達を促す教室を紹介してもらい申し込んだのですが、先方からの連絡待ちで、まだ連絡がありません。うちの子は1歳児なので、他に待機している子がいると年齢の上の子が優先されるようです。

お医者さんにもASDの可能性について伝えたのですが、この時点でASDの可能性のある行動は見られない、と言われました。

理由としては、絵本を持って来て読んでもらおうとするのは指差しと同じカテゴリで、指さしが出ていると判断するそうです(私は、え、それは違くない?と思ってしまったのですが…。ちなみに要求の際目は合いません)。
また、看護師さんが、診察室内の、母から少し離れた場所で子をときはなつ→母の元にまっすぐ来て膝に抱きついて泣く
の一連の行動が見られたので問題ないだろうと言われました。

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2023/12/26 投稿
発達障害かも(未診断) 知的障害(知的発達症) 0~3歳

1歳7ヶ月まで「指差しゼロ、発語ゼロ、あまり呼んでも振り向かない、目線があいにくい」で1歳半健診で指摘されました。 ※クレーン現象、寝ながら電車や車を走らせる、逆さバイバイは今までありません。 ※おもちゃのキッチンの観音開きの扉を開け閉めしたり、中にある深い器を回したりしますが、数回やったあとは違うところに行ったりおもちゃで遊びます。 ※一日に何度も私がいるところまで(トイレや洗濯場で家事をしていても)おもちゃを持ってきて、電源を押してあげるとその場で遊びます。本も持ってきますが、ただ自分で一枚一枚めくるだけで読んであげても興味はなさそうです。 仕事しながらの育児で朝から寝るまで動画つけっぱなし、お菓子でご機嫌をとっていたことを大変反省してから、極力減らし、朝から寝るまで出来るだけ遊びに付き合い、呼びかけを増やしから下記の変化がありました。 (1)指差し 健診前までは指差しゼロでしたが、昨日は窓の外に垂れていた雨水を見つけた瞬間ジッと見つめて、窓辺まで近づいて窓を人差し指でスッと触っていました(何回もツンツンはしていません)。 また今日、初めてキラキラ光るおもちゃのステッキを持って見た時、キラキラ光っている部分に食いついて人差し指でスッと触っていました(何回もツンツンはしていません)。 これは指差しし始めの傾向でしょうか?それともただなぞったり触ろうとしたかっただけでしょうか? 人差し指で何かをすること自体が初めてだったので一瞬驚きましたが、単に雨水や光ってる部分の感覚を確かめたかっただけのような気もします。 (2)発語 健診指摘前までは「嬉しい時や機嫌がいい時→アー!アー!」「要求(高いところにあるお菓子が欲しい、扉を開けて2階に行きたい等)→あうあうあー」でしたが、昨日、ストローマグのフタが閉まっていて、「ほら、開けてって」という会話をしていたら「あけて」と言葉をいいました。 これは、これからの発語の兆候でしょうか? (3)模倣 健診指摘前は、なんでもない時にバイバイ、パチパチの動作をしたりするぐらいで、親がやってみせたり促してもバンザイやバイバイ、パチパチ等はしませんでしたが、昨日、夏祭りの盆踊りで皆んなが手拍子しているのをジッと見た後、自分から数秒パチパチしていました。 これは、これからの発達の兆候でしょうか? (4)目線・振り向かない ふとした時に1mぐらい離れたとこれから名前を呼んだり、人混みの中で名前を呼ぶと私の顔を見てよってきます。しかし、一緒に車に乗っていて、私が肩を叩きながら名前を呼んでも振り向かず、景色や違う方向をずっと見たりしてることが多いです。 みなさんこのような感じなのでしょうか?

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2024/07/28 投稿
0~3歳 1歳半健診 発達障害かも(未診断)

一歳5ヶ月。 障害かも?と考えがぐるぐるしてしまって辛いです。 以下気になる症状とできることです。 アドバイス頂けたら嬉しいです。 気になること ①歩けません。 両手を持ってあげると歩けるのでひたすらそれで歩いています。 ハイハイもしませんでした。 寝返りも9ヶ月頃と遅かったです。 ②発語はありません。 ③指差しもありません。 ④模倣もほぼしません。 パチパチは0歳の頃やってましたが、全くやらなくなりました。バイバイもしないし音楽に合わせて踊ったりもなくじーっと見ているだけです。 ⑤癇癪起こしがちです。 うまくいかないと私をひっかくか 自分の頭やうなじを掻きむしってしまいます ⑥人見知りは落ち着いてきました。場所見知りは最初はします。 出来ること ①目は合うし、呼ぶと振り向くか返事する ②こちらが指差しした方向は見る ③いただきます、で手を合わせる ④ないないして、ごはんたべる?、手洗おう。みたいなことは理解して行動しています(ルーティンだから?) ⑤積み木は1個なら積めそうです。 ただあんまり好きじゃないからやらない ⑥どうぞ、ちょうだいのやりとりは出来る 自宅保育なので集団でどうかはわからないです。長文すみません。 アドバイス頂けたら嬉しいです。

回答
4件
2025/11/25 投稿
指差し 発達障害かも(未診断) 癇癪
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約2ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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