ADHD小6男の子がいます。

何度も同じことを繰り返す、
嘘が多い、しつこい、
人との距離感がわからない、
不潔などいろいろあります。
多動ももちろんあります。

低学年のときは多動が主でしたが
今はコミュニケーション能力の低さから
人が嫌がることをしたり言ったり
それがわからないということ、
嘘も息を吐くようにつきます。

知的検査は以前して、
今度結果を聞きにいきます。

髪の毛洗わない、体洗わないの他
寝癖を直さない、目やについたまま、
口の周りも食べかすがついている
人の前や参観日(授業中)もあくびするなど
人が不快になることをするのが多いです。

対策はたくさんしてきましたが
自発的に考え改善しようと
思って行動することはほぼなく
常に監視や声かけが必要です。

親が何を言っても響いてる感じはなく、
結局直すのは本人次第なんだよと
本人には言ってます。
それも響いてなさそうです。

もう小6なので、
人が嫌がるから、不快になるから、
それがもしかしたらいじめに
繋がるかもしれないから言うんだよと
話をしますが改善は考えず繰り返します。

一般的なマナーが身につきません。

こちらが伝え方などがんばっても
無意味だと感じ私が一度カサンドラになり
子供のことが無理になったこともあります。

一度立ち直りましたが
不潔なところも治らず…
生理的に受け付けなくなっています。

低学年のころは親や兄弟と
お風呂に入っていたので
なんとかなっていました。

友達だとしたら関わりたくないです。

気分が落ち込みます。

いいところもありますが、
それよりもしんどいことのほうが多いです。

またカサンドラになりそうで…

何かあれば怒るのではなく
諭す、こうしたらよかったなど
アドバイスや改善を話しますが
怒られて辛いという感情になるらしく
泣いて終わりで次に繋げれません。

こちらも怒ってるわけではないので
いつもそうなることに
うんざりしています。

本人には怒られて辛いではなく、
この対応をこうしようなど次に
生かすことを考えないとだめだよと
話してますが変わらずまた
同じことを繰り返します。

疲れました。

カサンドラに陥った方とか、
気持ちがわかる方のコメントが
ほしいです。

祖母なんですが普通学校に通ってる小学校高学年の孫の事で小１の時にADHD と診断され薬を服用してます。最近ウソを言う事が多くこの前もクラスの子を殴ったりして校長先生副校長担任あげくにはけやきの先生など、私もウソは良くない、どんなに頭にきても人を殴るのは良くないヨ。同じ事するヨどんな気持ち？痛いから止めてと。今は注意で終わってるけど中学生になって人を傷つけたりしたら君大変な事になるヨ。何回も話しました…どうしたらいいか？

はじめまして。 小6娘　adhd asd 診断済みの子です。 周りが見え出してきて最近、本人が友達ができないこと　会話がうまくいかないことに悩んでいます。 ずっと療育に通い、通級指導も受けています。 私も気付いた時に説明したり、本を渡したりしてきました。 会話のてんぽが早過ぎてる 人の名前が覚えられない やり取りにならない そんな風に見えます。 1人でいいや、のタイプならそれで後押しできますが、本人は友達が欲しいタイプです。 小4まではADHDが目立っていて、衝動的にでも遊んでくれる幼目の男の子とばかりつるんでいました。どうやって今まで友達作ってた？と聞くとだんまりです。 私今まで何やってたんだろう 昔のこと思い出すと恥ずかしい 通級に行ってるから、 人と違うから避けられている 気を張って疲れる 失敗しないように頑張ってる 周りが自分の悪口を言っている気がする と。。 学校から帰宅すると具合が悪そうです。 私も娘の特性に振り回される日々で、疲れてきてしまっています。何かアドバイスいただけないでしょうか。

小学５年生の男の子です。 ADHDグレーと、トゥレットがあります。 最近音声チックが非常に強く、どもりも始まって、話す言葉にもチックとどもりが混ざり、何を言いたいのか、言っているのかわからない時があります。 何も話してない時は、あ、あ、い、い、ウウン！（咳払い）に、鼻歌も混じり正直ずっとそれを聞いてる私がおかしくなりそうです。 本人は、全く自覚がないので困ってないし、チックって、本人に注意しちゃダメだっていうじゃないですか。 でも、私がイライラしてきてしまうので、どうしても、うるさい！って言ってしまう時があります。 病院に連れて行こうと思いますが、定期的に通っているわけではないので、本人になんと言って連れて行けば良いのか、困っています。 息子のチックで困ってるのは、私で、本人は全く困ってません。 病院にいくのは、私でしょうか。

ADHD小1男の子です、今ものすごく悩んでいます 色々な活動の中で、子供が周囲の子から 無視されたり冷遇されている場面を多く見るようになりました。 今までは、わたしが相手の子と子供の間に入り、 誤解を受けそうな表現は言い直したり、説明を加えたり 今後も仲良くしてもらうためにまた遊んでねと次につながる言葉を加えて なるべく子供が悪く思われないようにしてきましたが ADHD特有の言い方が悪い、誤解されるような表現をする、 ということで、今まで仲良くしてくれてた子から無視され冷遇される という場面が増えました。 たとえば、誰かが「俺逆上がりまだできないから」 と教室のすみで仲間内で言った発言を聞きかじって 「え？俺できるよ？」とすごく嫌味なトーンで教室中に 響き渡るような大声で言う、などです 相手は、お前が俺より下だと言われているようで不快だと思いますし、 相手がお前に言ってねーよ、だからなんだよという表情で無視すると さらに声を大きくして二度も三度も重ねて叫ぶように言います 最後には、相手からうざいんだよ、とか面白くないから黙れと 言われて、うちの子はそういう反応が返ってくるとは思ってなかったように 固まります。そして思いつめた表情でその後しばらく暗くなります そしてその子はその後うちの子から声かけられても無視するようになります どうしてそうなるのか、あなたの言い方が悪いんだよとか こういう言い方したらと提案もしますが たとえば、「相手が恥をかかないように小さな声で、 俺できるから教えてあげようか、という言い方したらどう？」 と提案すると、ものすごく偉そうな態度で 「なんで俺が教えてやんないといけないんだよ」 と上から目線なので、根本的な考え方が 人から好かれようと思ってないのではないかと思います 2学期は、それがうちの子へのいじめに発展して 担任の先生に対処してもらいましたが、 あからさまないじめは無くなりましたが、 その子はうちの子が嫌いなままのようで、 すれ違うときに睨みつけてきます こういったことが違う場所、違う子供と起きます たぶん、うちの子が嫌なことをしているのだと思います 自慢話は嫌われること、相手の気持ちを考えて話さないと嫌われることは 伝えていますが、自分はそんなことしていないと言い張ったり みんなは自分をすごいねーと尊敬していると妄想話を訴えられたりして 話をすりかえられ、今後直していこうね、というスタート地点に立てていません もちろん、みんなに嫌な気持ちにさせないように気をつけようねとは言っていますが 自分はそんなことはしていないと言い張ります 話が通じなくて、私でも子供に好きにしろと腹が立って言ってしまいます 保育園くらいまではわたしや先生などの大人が子供の間に入ることは容易でしたが 今は、活動（習い事や友達との遊び）についていくことはあっても その中身にいちいち全部干渉するのは容易ではありません 子供が傷つき思いつめているところを見てとても苦しいです このままでは私が子供の自己肯定感を失ってしまいそうな言い方しか できなくなりそうで、悩んでいます お前は人から嫌われているんだよ！と。。。 実際にはそんなことはなく、あまり細かいことは気にしないような子とは うまくやっています うちの子のそういう発言をあまり気にしていないようです 私が人から好かれることに執着しすぎているのでしょうか それとも、子供に空気（相手の気持ち）を読む力が無いのは ADHDのせいか、男の子だからなのか、性格なのか、それとも能力の問題なのか どう改善したらいいのか 長文すいません いますごく辛いです。思いつめています

息子の暴言・暴力に困っています。 小学6年生になる息子の暴言がひどくて、ノイローゼ気味になっています。 「死ね」「うざい」「消えろ」など、注意したときだけでなく普段の些細な会話の途中でも、口癖のように言ってきます。 何度も何度も注意しますが、エスカレートして物を投げてきたり、反省する様子も見られません。 ただの反抗期とも思うのですが、感情の起伏が激しく、ときどき普通に会話もしたりお手伝いもしてくれるのですが、カッとなると手に負えなくなり、誰が何を言っても駄目な状態になります。 小学生くらいのお子さんをもつ家庭ではよくある話かと思いますが度がすぎているように感じてしまいます。 こういうような自分自身を抑えられない、態度がコロッと変わるなどは、ADHDなのでしょうか？ アドバイスがほしいです。

ADHD小学1年生なりたての息子です。 2つ質問があります。 1つ目は、前から思ってて、最近とても気になるのですが、頭が左に傾きます。 いつもではないけど、気分が乗らない時は傾いてます。 発達障害と関係あるのか知りたいです。 2つ目は、旦那が叱ると自分の頭をたたきます。 ガツンと叱る時はしないのですが、まだ遊びたいのに時間なくて断られた時に叩きます。 そして、自分は最悪な人間だ！って言います。 旦那は息子に注意ばかりするから？ 私は毎日一緒に居るから麻痺してるのか、ガサツなのか、そんなレベルの事で注意する！？と思ってしまいます 私が『そのぐらい～』といつも言うので旦那に「母親が適当すぎるから息子がこうなった」とか言われます… 愚痴になってしまいましたが、最悪な人間ではない事と大切な宝物だという事を伝えて、息子が得意な事とか出来た事を、ズラズラ並べ立てると落ち着きます。 よく聞く2次障害や自己肯定感が低くなってるとか悪い方向に進んでる気がして怖いです。 頭が傾く事の発達障害との関係と、自分を叩きたくなる気持ちを無くしてあげるにはどうすればいいでしょうか？

ADHD、コンサータ服用中、3年生の女の子です。 言いたい事を詰め込んだので、長くなりますがお付き合い下さい。 同じクラスの一人の男の子から執拗に絡まれ、暴力などの虐めにあっています。 その男の子は、娘だけでなく色んな子に対して脅しや暴力を振るってしまう子なのですが、特に娘に対して執着しています。 その原因としては、娘が学校で使っているコーピンググッズに異常な執着心を持ってしまっていることにあります。 声も掛けず勝手に触られ、奪われる（壊された事もある）→娘、嫌がる→「死ね」と言われ、胸ぐらを掴まれる。 酷い時は、背後からヘッドロックの様に首を絞められ、そのまま後ろに倒されそうになったり、画鋲を持って「刺すぞ」と脅されます。 娘本人が担任や校長へ訴えても、「証拠がない」「目撃者がいない」と言われ、取り合ってもらえませんでした。 被害者が数名いたため、画鋲の件のみ注意してくれました。 更に、娘は整理整頓が苦手なのですが「触られるのが嫌なら片付けて管理しなさい」と自分の責任だと注意され、ショックを受けて帰宅しました。 そもそも、コーピンググッズを用意したのも、担任以外の授業中に席を立ってしまうことを強く叱責されたことにあります。 親としては配慮をお願いしたい所ですが、先ず自分達でできる事を考えコーピンググッズを用意した次第です。 娘の中で担任への不信感が強くなり、学校へ行けなくなってしまいました。 放課後デイの先生方に相談し、これから学校とのやり取りが始まっていくのですが、初っ端から「言った」「言ってない」でまるで娘が勘違いや作り話をしている前提で話をされます。 今日は、不登校担当の先生が迎えに来られ、説得されて1時間だけ頑張って授業を受けたのですが、その帰りに送って下さった校長からADHDの症状のことや病院の通院のことを根掘り葉掘り聞かれたそうなんです。 それが事実なら、デリケートな問題を保護者ではなく子供に聞いてきたことに唖然としました。 ただ、そのことに関しても「そういう話は一切していない」と言います。 改めて娘に詳しく話を聞きましたが、嘘を付いているとは思えません。 「担任や校長の前に行くのは怖いけど、目の前で嘘じゃない！ってハッキリ言える」と言っています。 こういう対応をされる学校への不信感が更に強くなるばかりです。 でも、娘は学校が大好きでお友達が大好きです。 今までも、担任に頼れない時は周りのお友達が沢山支えてくれました。 どうにか学校へ戻してあげたいと思うのですが、初っ端の学校の対応からして話し合いも不安でしかありません。 同じような経験をされた方が居られましたら、是非アドバイス頂きたいです。 追記、、、 これを読んで「子供が大変な時に何をグチグチ言ってるんだ！」と思われるかもしれませんが、悩みを聞いて欲しくて投稿致しました。 決してのんびり構えているつもりはなく、連日ケアマネさんや放課後デイと連絡を取り合って、今後の行動を話し合っている段階です。 不快に思われるかもしれませんが、ここでは愚痴や泣き言を言わせてください。

初めて質問させていただきます。長文失礼します。 まもなく4歳になる長男のことです。まだ医療機関で診てもらったことはないのですが、普段の様子（衝動的、異常に人懐っこい、集中すると止められないなど）からADHDなのかなぁと思っています。 ADHDを疑っていなかった頃は、なんでこんなに聞き分けが悪いんだろうとイライラしてしまうことが多く、恥ずかしながらブチギレてしまうことも少なくありませんでした。最近は自分なりに少し勉強し、対応を変えたためか息子もだいぶ落ち着いてはきたのですが、相変わらず日常的に息子の口から嘘や作り話、決めつけ発言が出ることが気になっています。 例えば息子が明らかに間違っていること（本人もわかっているような間違いで、おそらくわざと間違えているのでは？というようなこと）を言っている時に、私が訂正すると「え！？違うよ！○○だよ！！」の一点張りで間違っていることを認めなかったり、夫の大事なものを触っている時に「パパの大事なものだから元の場所に戻しておいてね」と（あくまで優しく・・・）言うと「違うよ！これは僕のだよ！！」と勝手に自分の物だと言ったりなどです。 嘘はつかなくても、普段からこちらが少し注意するだけですぐに反抗的な態度を取るところがあります。また、注意とまではいかなくても、たとえば食事中に「おしぼり置いとくね」と言っただけで、「手汚れてないよ？」と言い返してきたりします。（私が口うるさく言ったり怒りすぎた過去があるからなのかな・・・と分析はしているのですが、あんまり怒らないようにしてからだいぶ時間が経っているのに変わりません。） ADHD関係なくただの反抗期なのかな？と思ったりもするのですが、もうずいぶんと長くこんな状態が続いているので、毎日の対応に少し疲れてきました。 保育園では多少落ち着きのないところはあるものの、基本的にはご機嫌で特に問題は起こしていません。家でも機嫌の良い時はニコニコととても愛嬌のある元気な子です。 意識的にハグしたり、寝る前にお布団の中でたくさん褒めたりなど、精神的に安定するようにできるだけ心がけてはいます。 とりとめの無い文章になりましたが、同じようなご経験のある方がいらっしゃいましたらアドバイスや、年齢とともに変化したなど、お話を聞かせていただけると嬉しいです。 よろしくお願いいたします。

8歳の男の子です。asd.adhdの特性は強いが知能は標準だからと神経発達症疑いです。 学校や放課後デイで嫌なことがあると、家で癇癪を起こし、対応に困っています。 家では、すぐの怒り出し、妹にちょっかいをかけて追いかけ回したり、妹と叩きあいをしている状況です。間に入ってお互いを離して、落ち着かせたいのですが、落ち着かず、無理やり抱えて部屋移動をしている状況です。 これが毎日つづいており、私自身が疲れてしまいました。本人と振り返ろうとも、「自分は悪くない、覚えていない、わからない」と振り返りの意味も感じられません。 疲れてしまいました。どのように皆さんは対応されていますか？

発達障害注意散漫型ADHDグレー小6長男、登校時コンサータ一錠服用、IQ77のため手帳類申請却下です。 普段から困りごとばかりですが…。家にあるお金に手を付けます。現在長女(高3）と私のお金は金庫管理しています。主人は普段家にいないのと怖いのかお財布に手を付けません。普段は穏やかなタイプですが、衝動が勝つと盗み嘘乱暴になります。先日学校でいじわるを言う子が言ってもやめてくれない、と下校時にその子を待ち伏せてハサミをちらつかせて脅したそうです。その子の自宅前だったので、お母さまから学校に通報があり、先生からお話いただきました。本人は学校で先生やお友達とお話したので解決した、と思ったか私には何も言いません（解決済だし、そもそも報告義務があるとも思ってないし、もし言ったら怒られるし、だと思います）。私からその子とお母さまには謝ろうとしたのですが、先生から止められています。先生には以後同様のことがあったら躊躇せず警察に通報してください、と伝えました。きっと私が悪いとどこに出ても言われると思うのですが、もう親としての手段は何もないと思っています。24時間365日気持ちの落ち着かない日々です。彼を私から遠く離してほしいと願う日々です。私自身、色々勉強してみていますが結局何も解決しません。来年には彼は中学生になります。ますます野放しになるかと思うと恐ろしい毎日です。