みーさん
2026/03/23 20:32 投稿
回答 4 件

娘ゆっちゃんを育てているとと伝えたことがあるものです🙂‍↕️私にはもう一人子供がいて兄ののはるくんです。中１でうつ病があり不登校です。他にも場面緘黙という障害がありうつむきがちで放課後サービスサ（デイサービス）でも支援員さんにくっついて喋らないそうです（支援ファイルにも書いてあった）息子によると息子によると寂しくなる、ソワソワする、辛いけど声が出ない。だそうです。なにか良い対処方はありますか？🤔軽度（あと発達障害自閉症もあります。😔（軽度））

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2015/07/02 投稿

この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/205334
ごまっきゅ(高校生の母)さん
2026/03/23 21:34

発達障害もあるということなので、精神科と学校、放デイで相談するのが一番だと思います。
今は、家庭やその他の場所でどんな対処をしていますか？

場面緘黙は一般的には安心できる場所や相手なら話したり身振りや筆談で伝えたりできるので、
安心できる人とあちこち出かけたり、安心できる場所で違う人と過ごしたりして練習するみたいですよ。

放デイでは支援員さんにくっつかせてもらって、絵カードや筆談で意思表示できるようになるところからかなと思いますが、
素人考えで始めるより、医者専門家に相談しながら試していくといいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/205334
YOSHIMIさん
2026/03/23 20:54

すごく気になったので、書かせていただきます
ネットの質問の場で、○ちゃん、☆くんという書き方をするのは、正直に申し上げてお勧めしません
どこから、何から、お子さん達の身元がバレるかわからない時代です
例え愛称でも、特にQAは、この発達ナビに非登録でも見れますので、気を配られた方が良いです
ご自身のお子さんなら、愛称ではなく、うちの○歳の娘が、とか☆歳の息子が、とお書きになられた方がよろしいかと思います

また、質問の連投もこのような場ではあまりよく思われません
娘さんのことと分けたかったのはわかりますが、どちらももう少し伝え方(書き方)を工夫した方が、より良いアドバイスが来ると思います
改行のあるなしでも随分と変わると思います
辛口で申し訳ないのですが、どちらの質問も、絵文字を多用されているからなのかわかりませんが、文章全体が幼く感じました
(ここに質問される方は、あまり絵文字や顔文字を使う方が多くないので、私にはそう見えただけかも知れませんが)

Repudiandae nam quas. Enim hic aliquid. Eos consequatur vel. Culpa omnis doloribus. Et doloribus facere. Dolorem praesentium soluta. Quas debitis cumque. Aut non cumque. Ut quia delectus. Delectus id vel. Ipsam nihil esse. Tempora unde quasi. Ex eum laboriosam. Deserunt corporis nihil. Fugiat dolorem accusamus. Doloribus veniam totam. Deleniti sit placeat. Maiores repellendus est. Nihil fugiat ipsam. Qui aliquam quas. Dignissimos optio rerum. Nisi architecto cum. Repudiandae in quia. Et delectus praesentium. Dolore quidem eum. Veritatis dolores ad. Laudantium nostrum rerum. Sed hic incidunt. Consequuntur odit et. Vel esse eligendi.
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https://h-navi.jp/qa/questions/205334
ナビコさん
2026/03/23 22:04

デイでお仕事を与えてもらって、一人で作業する時間を設ける。（最初は短時間から）

仕事の成果は見える化して、支援員さんに褒めてもらったり、自宅でご褒美をあげる。

自分も人の役に立てるという肯定感を得られる。

本人の実力に合った教材で学習する時間もあったらいいですね。

勉強ができるのは、自己肯定感につながるし、考えると脳の前頭葉を活性化させます。

自信をつけるのは大事です。

自宅では規則正しい生活と、人気のない早い時間に散歩もいいでしょう。

引きこもりの人は日光不足でビタミンDが不足するので、ビタミン剤で補給する。

Numquam dolorem repudiandae. Quia qui sapiente. Cumque et aperiam. Quae non eligendi. Dolor et et. Est doloribus qui. Aut id consectetur. Iure aut dolores. Vitae sed ducimus. Sed omnis qui. Rerum quas ea. Adipisci sed sit. Nostrum esse sit. Iure consequatur pariatur. Doloribus quidem rem. Ea voluptate amet. Nisi voluptatem culpa. Unde vel praesentium. Est vero velit. Sapiente quo et. Error vitae earum. Et qui voluptate. Enim nam reprehenderit. Minus neque dignissimos. Nobis ducimus perspiciatis. Reiciendis esse mollitia. Rem rerum nulla. Blanditiis dolor ex. Corrupti est amet. Est dicta ut.
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https://h-navi.jp/qa/questions/205334
みーさん
2026/03/23 21:05

ありがとうございました！。文字の打ち方や、質問など、気をつけて送りたいと思います。　　　　　そして絵文字を使ったりするのは、文章で気持ちを表すのが苦手で。。。絵文字でで表してます。
失礼しました。。（少し打ち間違えも多いかもしれません。）

Architecto officia omnis. Rem et aliquid. Nihil nihil ut. Eaque reprehenderit veritatis. Pariatur voluptas tenetur. Eligendi voluptas porro. Eum magnam possimus. Reiciendis enim qui. Doloribus recusandae velit. Optio veniam qui. Consectetur repellat voluptas. Est illo id. Facere rerum corrupti. In illo dicta. Sed qui provident. Odit ea dolores. Facilis dolores officia. Libero veniam velit. Qui velit illum. Autem impedit accusamus. Accusantium cum nulla. Sit saepe laboriosam. Placeat repellendus dolorem. Nisi aspernatur in. Qui eum omnis. Quia et ea. Quae qui magnam. Velit non ad. Saepe ex aut. Incidunt autem temporibus.
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2026/03/21 投稿
幼稚園 オウム返し 小学5・6年生

小1男児、普通級在籍です。 幼稚園の頃から言葉の遅れと軽い構音障害がみられ、半年ごとに言語聴覚士による検査を受けていたところ、発達障害の可能性ありとの事で市の保健センターで田中ビネー式の検査を受けました。(幼稚園で指摘されたことはありません。)その時は数値など教えて頂けなかったのですが、言語理解や抽象的思考が1年〜1年半ほど遅れていると言われ、ハッキリとした診断はおりなかったのですが、幸運にも療育を受けられることになりました。年長になる直前の2月から受け始め、小学生に上がってからも同じ施設で放デイを受けています。この時に何故もっと児童精神科で詳しくみていただかなかったのか、後悔してもし切れません。 先日、担任の先生から学習の遅れや集中力の無さ、朝や帰りの支度の遅さ等が気になると言われ、WISCの検査を受けました。下位検査も含め結果がIQ85、VCI85、VSI97、FRI103、WMI88、PSI75、QRI79、AWMI83、NVI89、GAI90、CPI78というものでした。 一般的に境界知能というものでしょうか。今まで発達障害と言われてもしっくりこず、ただ、我が子の理解が表面的な所や持続性の無さ、言語能力の低さ、勉強への拒否感(これは就学前に私がかなりキツく指導してしまった事も原因だと思います。あの時の自分をぶん殴ってやりたい……子どもに本当に申し訳ないです。)幼さ等気にはなっていましたが、お友達関係のトラブルはなく、一部の行動も他の子よりよく気がついたりしっかりしている所もあったりして、この違和感をどう表せば良いのか……と親として悩んでいました。境界知能、と分かって納得が言った部分もあります。 小学校に上がって、クラスで発言するなど積極的な面がありながら、ペアで質疑応答する所では何と言って良いか分からず黙って俯いてしまう、クラスで自由に係をして余った人はどこかの係を手伝う、という場面でどうすれば良いか分からず泣いてしまう、お友達の輪に入れない時があるといった事もあり、その時のわが子の姿を想像すると胸が痛くなります。担任からは、普通級にいて欲しい気持ちもあるけれど、勉強面で不安があるようなら支援級のことも考えてみてはとアドバイス頂き、私も支援級で本人に合った指導をしてもらう方が良いと考え、本人に話したところ支援級は嫌だの一点張り、夫にも相談しましたが勉強が苦手でも他のことを伸ばせばいい、本人が嫌がってるのを無理に行かせては逆効果だとの意見で平行線です。 これから我が子の苦手な部分を底上げしながら、得意なところを伸ばしてやりたい、でも本人の無理なく、心を守りながら……となると一体どうすれば良いのか。 WISC検査の結果を携えて色々と新たな療育施設や幼児教育、自宅でのサポートなど奔走していますが、悩みは尽きず……。同じように悩んでいた方、もしくは渦中の方、そしてこうしたら良かった･伸びた、という経験談があれば教えて頂きたいです。

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2026/03/22 投稿
幼稚園 トラブル 小学校

ASD3歳息子 昨日、療育施設との契約をしてきました。 週一で固定の曜日で通うこととなりました。 療育センターでは療育施設の利用上限は10回と言われたのですが、今から通う療育が月に4〜5回ということは、もう一つ他の療育に通っても良いということで合っていますか？ 3歳で来月から年少、療育も初めてなので、少し慣れてから本人が楽しそうであれば他にも通おうかと考えています。 2箇所の療育に通う事は珍しいことではないのでしょうか？また、メリットデメリットなど、経験者の方にご意見いただけると嬉しいです。

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2026/03/23 投稿
4~6歳 ADHD（注意欠如多動症） 療育センター

別室登校をしている場合、宿泊学習や行事に参加しない場合の学校の対応についてお聞きしたいです。 中2の息子ですが支援学級在席ですが、今は別室登校をしていて、1時間だけ学校にいき、支援学級の主任の先生が対応してくれています。 教室の刺激に耐えられなくて、学校を休みがちになってしまい、４月から別室登校がはじまりました。 なので、宿泊学習の参加も難しいので欠席にしましたが、担任から、宿泊学習に行かない場合は学校を休むことになってるんです。と一方的に言われてしまいました。 息子は、今は別室登校にいくことを目標に頑張っていて、主任の先生は宿泊学習にいかないし、支援学級の時間割も通常通りですし、息子が学校に行っても問題ないような状況です。 その代わり、主任の先生が対応できない日は休みになるのは理解できるし、先月は修学旅行で主任の先生が不在だったので、4日間も休みになってしまいました。 このようは状況なのですが、普通学級の生徒さんとの一律ルールで、うちも休まなければならないのでしょうか？ このことを相談する場合、校長先生に相談しようと思いますが、どう思われますか？ ご意見をお願い致します。

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2023/05/14 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 中学生・高校生

もうすぐ28歳、特例子会社で働くADHDの女性です。ADHD女性はかなり年上男性の方が合うのでしょうか？恋愛から結婚まで進む方法を教えてください。長文です。あけすけに書くので、人によっては不快に思われる表現があるかもしれません。ご了承ください。 マッチングアプリで過去3回彼氏ができましたが、いずれも相手から振られています。1人目（3歳下）と2人目（2歳上）は、「他に好きな人ができた」「元彼女に戻りたい」という理由で短期間で終了です。 　3人目（1歳下）の彼氏とは2年も続き、結婚の話もはじめてました。しかし「恋人の時は許せたが結婚となると、私の発達障害による言動をフォローし続けることが限界だ」と言われてしまいました。カレンダーアプリやアラームを活用するなど、自分なりに工夫をして、改善してきました。なので別れを告げられたことは、かなり堪えています。 　同じ方法で彼氏を探すと、失敗を繰り返したまま、年齢を重ねるのではないかと不安です。周りに相談すると、「10〜20歳くらい年上の彼氏ならかなり包容力がある。そんなカップル多いよ。結婚も前向きに考えてくれそう」というアドバイスをもらえました。けど正直、年齢も趣味も近く、自分好みの男性が良いです。今後どう探すか悩んでいます。 ①自分の希望の幅を少し広げて、マッチングアプリを再開する ②障害者専門の結婚相談所で、年が近く趣味も合う人を探す（正社員で、作業所勤務の方以外を希望） ③オタク専門の結婚相談所で、かなり年上になる可能性も覚悟して探す ④街コン・婚活パーティー 自分なりに考えている選択肢は上記の4つです。アプリで障害を最初から公表することには抵抗があり、仲良くなってからお伝えしてます。職場恋愛は結婚すると、異動になるので考えていません。「こんな探し方もあるよ」とアイデアがあれば教えてください。 　また、実際に結婚まで進んだカップルの実体験も知りたいです。特に、年上の男性と発達障害のある女性(男性側が定型発達・発達障害のどちらの場合でも)、同年代同士(片方が発達障害、または両方が発達障害)のカップルのケースが聞きたいです。「年上は本当におすすめ」「包容力に年齢は関係ない」「妥協しない方が良い」「こんな工夫をすると相手の負担が減る」など、さまざまなご意見をお待ちしてます。

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2026/03/25 投稿
19歳～ 定型発達 ADHD（注意欠如多動症）

4歳４ヶ月軽度知的を伴う自閉症の息子がいます。 本日発達検査をしたら63でした。 二歳４ヶ月で73でした。 このまま下がりつづけるのでしょうか？

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4件
2020/04/15 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳 発達検査
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
24日
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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