みみちびさん

2026/04/13 19:39 投稿

回答 5 件

受付終了

現在11ヶ月14日の男の子の事で相談です。
1か月前にやっと『マママママン』のハッキリと聞き取れる喃語が出だして喜んでいたのですが
2週間前から喃語が無くなりました。
今は口を閉じて以前の様なクーイングで『んー』たまに『あーあー』言ってるだけです。
私が歌うと口を閉じて何かもごもごと言います。
楽しい時などは屈伸しながら叫んだり、ゲラゲラと笑ったりはするのですが、喃語が無くなった事が気になります。
運動面ではここ2.3週間で沢山歩ける様になり坂も簡単に登るぐらい活発なのですが
指さしやバイバイ、パチパチ等ありません。
ただ、私が触ったりボタンを押したりしたオモチャはすぐに触って同じ様な事をします。
いつもニコニコはしていますが、これから増えるはずだった喃語が無くなるのはいくら調べても分からず。
検診時も全く異常も無く…
子供にも興味があり支援センター等に連れて行くと、年上のお姉ちゃんお兄ちゃんの後を追います。
喃語が無くなる等は有り得るのでしょうか？心配になり、ご経験者や何か知っている方等あれば
教えて頂けると幸いです。

質問者からのお礼

2026/04/14 14:58

発語に関してはまだ先なので今は心配はしていないのですが、今回は発語前の喃語の消失でしたので
そこが気になり投稿致しました。
病院の前に一旦、支援センターで相談してみます。
ありがとうございました。

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2025/09/06 投稿

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2018/05/26 投稿

※編集しました。もうすぐ9ヶ月、喃語が極端に少ないもうすぐ9ヶ月の子どもがいます。気になることは、喃語が極端に少ないことです。ネットで調べると、5〜6ヶ月ごろから「パ」「マ」「ダ」などの音を出す、7〜8ヶ月ごろから「ママママ」「ダダダ」など言う、という情報がたくさん出てきますが、うちの子は全くです。 8ヶ月あたりにようやく「マ」「パ」と出せるようになりましたが、1日1回出すか出さないかです。出すときも、ぐずっているときに限定され、機嫌がいいときにおしゃべりする、ということはないです。周りを見ているとご機嫌に「ダダダ」など連続した声を出していて、焦ります。 7ヶ月健診で相談しましたが、そっか〜まあ個人差あるからね〜のみでした。運動発達は普通〜若干早めかと思います。寝返り4ヶ月直前、おすわり7ヶ月直前、つかまり立ち8ヶ月、ハイハイも8ヶ月で、運動発達と精神発達に差があることも懸念しています。私の声かけが足りないのでしょうか？また、これから増えてくる可能性はあるのでしょうか。このまま発達に課題が残りそうでしょうか。とても心配しています。追記ごまっきゅ様、つづやん様、ご返信ありがとうございます。返信の仕方がわからなかったのでこちらで失礼致します。声かけ、言葉遊び、もっと反応して広がるなど、やってみようと思います。自分でも調べてはいたのですがお恥ずかしながらつづやん様が書かれていた遊びを知らなかったです。ありがとうございます。意思疎通の話ですが、指差しや身振り手振りはまだ息子はできず、言葉に反応している感じはありません。ご飯だよ、ミルクだよ、と言うのも言葉ではなくて、ご飯やミルクを見て喜んでいる感じです。おいで、というと、こっちにきてくれますが声だけではきません。私が手を広げるときてくれます。おむつ変えよう、も、言葉ではなくておむつを見て初めて理解しています。なので、簡単な言葉でも理解はしていないんだと思います。また、離乳食はどんなものでも食べます。食いつきはよいかなと思います。が、ほとんど噛みません。丸呑みです。粒を小さくしても大きくしても丸呑みです。心配すぎて赤ちゃん煎餅をあげたら、ああいう堅いものはさすがに噛みましたが離乳食は丸呑みです、、、。

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2024/08/26 投稿

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2017/04/08 投稿

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発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症） 0~3歳オウム返し療育偏食お風呂発語要求運動

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2017/02/23 投稿

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ごまっきゅ(高校生の母)さん

2026/04/13 22:16

歩くことにリソースを全振りして、喃語どころではないのかもしれないと思いました。

みみちびさんの歌を真似しようとしてる節があるので、たくさん聴かせてあげてはいかがでしょうか。
ひげじいさん、こぶたぬきつねこ、あたまかたひざポンなど、一部分だけでも真似できたら楽しいんじゃないかと思います。

うちは、拍手だったかな…やってたことをしなくなった時に、療育や支援センターの先生に相談したことがありますが、
飽きたんじゃないと言われました。

みみちびさんも、支援センターに遊びに行っているなら、職員さんに相談に乗ってもらうといいと思います。
どうしたらいいかな？　もう少し待ってもいいかな？　他のところにも相談したほうがいい？
…なんて、お子さんの様子を見ながら一緒に考えてくれると思います。

---追記---
喃語とか発語とか分けて考えるのではなく、コミュニケーションとして捉えると応用が利くんじゃないかと思います。

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まっつさん

2026/04/13 21:04

11ヶ月の時に、我が子（中3）がどれくらい喋っていたか私はあまり覚えていないです。我が子は2歳半の時でも大して喋っていなかったことはよく覚えています。上の子（21歳）は女の子だった事もあり、既に同じ時はかなり喋っていてうるさかった感じです。
なので、これから沢山お喋りをしてくれると思います。
ちなみに、我が子は3歳半検診の時にあまりにも喋らないので、保健センターの心理士さんに相談してみて貰い、その後療育センターにかかっています。

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春なすさん

2026/04/13 23:02

うちの子は、喃語は問題なく話しましたがその後、言葉が出るのは遅かったです。
二語文まで話せるようになった3歳だった頃、突然表情が乏しくなりました。話していた二語文も消え、話言葉がほぼなくなりました。

カナータイプのASDです。調べれば出てくるかと思いますが、話していたのに突然後退します。

喃語の時点で消失するかは正直分かりませんが、様子を見て表情等に変化があれば発達について保健センター等に相談してもよいかと思います。

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退会済みさん

2026/04/14 00:11

まだ11ヶ月ですよね。少し、心配なさるのは早計な気もします。

うちの子も、うーとかあーっ。としか発さず、1歳3、4ヶ月の時に。
専門家の先生に直接出来るサイトを通じ、相談。そこで返答を頂いた時は、心配なさらなくても大丈夫。

という事でしたけれど、3歳で入園した幼稚園で。言葉だけではありませんが、発達の遅れを指摘され、市の保健センターの心理さん経由で、療育センターは、就学前まで通いましたね。

発語が増え、それが2語になり、3語になっていったのは。
そのセンターで療育を受けるようになってからです。

お子さんはまだ小さいですし、発語はまだこれからでしょう。
もう少し様子を見られても、と個人的には考えます。

健診のたびに相談もされているようですし、お子さんの様子を支援センターの方に見てもらうのも良いと思いますよ。

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ちびねこさん

2026/04/14 14:31

赤ちゃん教室に通われたらどうですか？

自治体のものや、地域の保育園、お教室さがせばなんでもあります。

実際のお子さんを見てアドバイスいただくのが一番です。
もし障害があり、遅れる場合は、どんな方法を取っていても遅れや違和感がでてきます。

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