2026/02/06 23:48 投稿
回答 3 件

2歳8ヶ月、男の子です。

1歳半検診で発語なしで心理士、医師と診てもらいました。
医師からは発語はその内出る、コミュニケーションはとれている、発語以外は年齢相応との見解でしたが、今も発語はほぼありません。

同じ月齢の子は3語文を話している中、一緒には遊べず走り回り、イヤイヤする息子。
運動能力だけやや高めのため、追いかけ回す毎日。

医師からは団体行動ができない(椅子に座れない)などがあれば、また相談してくださいと言われました。
最近、習い事を始めて集団での様子をこっそり見たのですが、1人だけ走り回っていました。
一応先生に声をかけられると、ハッ!として席に戻るみたいな感じでした。
発語がまだ出ていないことも気になっています。
もう一度、相談へ行くべきでしょうか?
大丈夫、大丈夫じゃない、を繰り返しています。

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この質問への回答
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2026/02/07 06:00

相談してくださいと言われたのが1歳半検診の時で、 その後で相談したことが無かったのなら、 一度相談してみるといいと思います。 これは、お子さんが大丈夫じゃないように見えるとか見えないとかではなくて、 とおのさんが不安に思っているから提案しています。 3歳前は、多動っぽく見える子もまだまだいる年齢です。 習い事を始めたばかりで、走り回らずに決まった場所にいるということがピンと来ていないだけかもしれません。 声をかけて席に戻るなら、このことに関しては少し様子を見ても良いかもしれません。 また、友達と遊ぶ手前の、一人遊びを楽しみたいという子も一定数いる年齢だと思います。 発語はないそうですが、大人の言うことは理解していますが? 「お出かけするからお片付けして上着を持って玄関に行ってね」といった複数の指示は伝わりますか? 指差しやジェスチャー、サインなどでお子さんからのコミュニケーションはありますか? 障害かどうかを聞きに行くのではなくて、 お子さんのコミュニケーションを伸ばす方法や向いている習い事や幼稚園についてアドバイスをもらうくらいの気持ちで、 もう一度相談してはいかがと思います。

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まず、自分は軽度知的障害と軽度自閉症 スペクトラム症を持っています この文章は自分で書いています 自分は養護学校に通っています 学校終わりに放課後等デイサービスに 通っています 自分は勉強が遅れていて、今中学2年生だけど 小5の勉強をしています 結構恥ずかしいと思っています (勉強が遅れていることが…) 周りの子に見られると嫌なので、端っこで、 ボッチでやっています 自分は周りと比べてしまいがちなので、よく周りの子と比べてしまいます そのせいなのか、勉強が遅れていることに対して なんで自分はできないんだ、 なんでバカなんだ と思ったりしています でも自分自身、今の学年(中学2年生)の 勉強に追いつけるように勉強を頑張っているんですが……なかなか上手く進みません どうしたらいいのか 分からず、落ち込んでいます 自分の目標では、今年の4月に6年生の勉強をしたいなーと思っています、今くもんのドリルをやっています、4月からは中3になり受験生です 目指している高校は、高等養護学校で、進路とかが不安です。 この文章を読んだ方は、僕に勉強のいい進め方を教えていただけると嬉しいです。 初めての投稿で、文字が見えづらかったら すみません……

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一歳半、検診は来月です。 検診で相談する予定ではありますが、メンタルが持たず、しんどい思いでいます。 今の困りごとからASD、ADHDどちらの特性なのか、対応方法、関わり方などを教えていただきたいです。。 1.場所見知り、人見知りがない 困りごと 初めての場所でも走って興味のある方向(たいてい危ない場所)に向かって走り出して親を置いていく 親は追いかける役割です その際、指示が通りづらく、あっちへ行こう、たのしいのあるよなど言っても危険ゾーンに一直線で向かってしまいます 初めての人にも指差しして何かを伝える?ような素振りを見せていますが、いきなり何もないところを指さすので違和感がすごいです。 これはなんなのかすごく気になります。 2.人や物を叩く、物を投げる、奇声をあげて叫ぶ、など激しい行動が目立つ 困りごと 怒った時、不安な時、こわいとき、全て叩いてきます 物をなげるのは遊びの延長のような感じですが、、危険なのでやめさせたい、怒った時に奇声をあげています 注意したり、優しくこっちにしようねと声かけしても、叩いたり奇声を上げたり、、優しいトーンでもだめなの?と心が折れます 関わり方で変わる物でしょうか、保育園に入る予定なのでお友達や先生に迷惑をかけないか不安で仕方ありません。 3.じっとしていられない 気になった物は触らないと気が済まない じっとしていられないは言葉の通り、寝ている時とYouTubeを見ている数分、食べている間以外の時間はずっと動いています 気になったものは触らないと癇癪を起こしたりすることも増えてきました かといって触ってほしくないものばかり気になってしまうので、こちらもつかれます 4.ずっと話しているが一方的 なにかをみつけると四回くらい連続で言います でんしゃ!でんしゃ!でんしゃ!でんしゃ! でんしゃだねがいい終わるまでに違う言葉で違う物の名前を言ったりします うまくコミュニケーションがとれてる感じはしません。朝起きてからすぐ話しはじめて、寝るまでずっと話してます。返事をするのが辛い。頭がいたくなるほどです。 5.遊びもひとつ集中できず、ひとつやったら投げて他のもの他のもの他のものという感じで集中力もありません。絵本も終わりまで読めないので、ボロボロになってますが、めくるだけです。 情報 一歳半 指差しあります 発語50くらいの単語 2語分もはじめています 運動は歩く、走る、階段を登るなどできまする 知能面ではむしろ平均以上なのではないかなと思う場面が多いのですが、なんともいえなち違和感があります。 目はあいずらい印象ですが、合わないこともないというようなレベルです。 できることが多いので、発達相談も行ったのですが、様子見で療育などにはつなげられませんでした。 一歳半で繋がれればいいなとは思っていますが、、難しいような気がしています。 家での関わり方のアドバイスをお願いいたします。

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