支援学級在籍。
他のお友達につられて悪い事をしてしまい困っています。
別で相談したのですが、まとまりのない文章でまだあまりアドバイスいただけておらず、再度ご相談させてください。
軽度知的障害　多動　自閉症
新1年生。まだ始まって1週間ですが、同じクラスにずっと動いている大きな声を出し続け走り回っているお友達がいます。手を掴んでいないとぱっと走って外に行ってしまいます。
今まで保育園でも療育先でも、教室を勝手に出て行ったことや、いたずらをすることはありませんでした。
現在、そのお友達について行き走り回っています。同じイタズラをしています。
いない時は落ち着いていましたが、先日いない時も走り回り興奮して手に負えなくなったことがあったそうです。
環境を整えたくても、同じクラスのお友達のことはどうにもなりませんし、この先同じような事はあると思います。
どういう伝え方で真似をするのをやめさせるのか。この状況でどうやって環境を整えるのかアドバイスいただきたいです。
お薬も考えています。

初めて投稿します。 我が家の小3の娘に軽度知的障害があるのが、分かって3ヶ月。 4/1生まれなので、今まで色々な部分を月齢の差で多めにみてきました。 障害について知識のないまま、色々不安解決のため、ネットサーフィンしてこちらにたどり着きました。 今まで、普通学級に在籍していましたが、学力や注意力の無さから、放っておけい生徒なので、教室では、他の支援の子どもさんの横に座らせられる状態でした。 この春から支援学級に入級する事が決まったんですが、4年生という多感な時期に入る事に不安を感じでいます。小学校入学時点でわかっていれば、違和感なく入級できたのかもしれないんですが…。 イジメになるケースなどないんでしょうか？ 経験のある方、お話聞かせてください。 私自身も、まだ周りにカミングアウトできておらず、障害児ママの余裕もなくただ不安だけです…。 支援学級の雰囲気など、どんな様子なんでしょうか…❓

お世話になります。 高機能自閉症の小２の息子のことです。 普通級にがんばって入れました。知的にはそれほど ですが、コミュニケーションがうまくとれず、親がお膳立て して、クラスの友達を呼んだりして仲良く遊ばせるように していたのですが、そういう子供もこの子なんか変 と離れていってしまいます。本人はだんだん友達がいない ことを意識しはじめて、離れていく子にひつこく遊ぼうと 誘っているようですが、相手の子も意地悪でおめとは遊べないと言われました。 去る者追わず・・・大人ならできますが、一途で一方的なので なかなか、うまくいきません。 最近は断る子のことを嫌いと言い出してイライラしています。 お友達関係、うまくいくためにはどうしたらよいでしょうか いっそあきらめて、無理に友達作らなくてもママとふたりでもわたしはいいのかなと思うようになりました。 同じような方いますでしょうか？

支援級小１知的の遅れありの自閉症スペクトラムの息子がおります。 支援級で授業を受ける事を嫌がり困っています。 息子は言葉の遅れもあったり、ルールがわからなかったりで遊びの輪には入っていないのですが、 それでも本人は楽しい様です。普通クラスのお友達が大好きで触れ合う事も好きな子です。 自分も普通クラスの一員と思っている様で支援クラスよりも普通クラスで授業を受けたがり、 ほぼ毎日普通クラスで過ごさせて頂いてます。 支援級の担任の先生も苦手らしく、どうしても支援級で授業を受ける事を拒みます。 普通クラスの授業にはついていけませんので、補助に先生がいらっしゃる時は息子に合った課題を出してくれたり 見守って下さり感謝しております。 先生方は今のところ、「本人がその気になるまで待つしかないのかなぁ」と言っておりますが、 正直、普通クラスで授業を受けて支援の先生を独占してしまっている事を申し訳なく思っています。 息子に合った支援クラスでの授業ももちろん受けさせたいです。 大人の都合かもしれませんが、支援クラスも楽しいんだよと教えてあげたいのですが、 同じような経験をされた方のご意見をお聞きできればと思い投稿しました。 宜しくお願いいたします。

軽度知的を伴う自閉症スペクトラムの4歳女の子です。 最近 同じ歳くらいの子供に興味があり、 通りすがりの子に、うわーっと言いながら駆け寄って行く行動が増えてきました。 療育へ通っていて、そこのお友達にする事はほとんど無いのですが… やっぱり親子揃ってビックリされますし、前から子供連れが歩いて来ると毎回ヒヤヒヤものです。 どなたか同じような経験された方、いらっしゃいますか？

中1、ASD.療育手帳Ｂ2、現在、別室登校で、副教科だけ授業うけています。家では普通に喋れるけれど、一歩外に出たり他人と関わったりすると、表情が不安で強張ってしまい、 困った時に『助けて』『手伝って』の一言が言えなくて固まるなど、緊張状態が続いています。自分から会話に入れず、友達ができないのも自信喪失して、このままだと、できないことが増える一方です。場面緘黙なのかもしれいのですが、このような場合、こうしたらよくなったよって、経験などあったら教えてください。

小学校に入学しました、自閉症・軽度知的障害ありです。運動障害もあるため、歩くのが遅いです。 登校班での登下校です。班長さんはゆっくり歩いてくれています。毎日、登下校とも学校まで列の最後尾から付き添いをしています。 見ていると、トコトコ頑張って歩いてはいるのですが、後からきた班がつかえている状態です。時々歩調がトボトボになったり、独り言に夢中になったり、よそ見して歩調が落ちるので、つど前を見てついていくよう促していますが、他の一年生のいる班と比べても明らかに遅れています。 班長さんにも他のこども達にも申し訳なくて、心苦しいです。つい我が子に怒ってしまいそうになりますが、本人も頑張っているし…。 入学から1週間足らずですが、早くも登校班を抜けた方がよいのかとも思っています。本人の体力作りのためにも車での送迎は避けたいです。

現在、盛岡市に住んでいます。 小学1年生の息子がおりますが、つい最近初診で注意欠陥多動性症候群と言われました。 病院に行った理由としては、同じ事を何回も聞いて来たり暴言をやたらと言ったり。 グズグズ言い始めると「バカ・死ね」などと言い目つきも変わります。 学校では中々お友達が出来ず「誰も遊んでくれないから一人で遊んだ」と言っています。 それを聞くたびに悲しくなり私自身泣いてしまい、この先どうしたら良いのか本当に苦しくて辛いです。 普通クラスに入ってますが、読み書きもまだ覚えられてないので授業にも付いていけず、本人にとってもかなりのストレスだろうと思います。支援学校のような所もあるのかないのか田舎なので情報も薄く不安で仕方がないです。 どうやって生きていけば良いんだろう・・・

6歳4ヶ月の自閉症スペクトラムの娘についてです。（男の子8人と娘1人の）特別支援級に在籍している為、女の子の友達も親友もいません。コロナ禍の為、週末は自宅でひとり遊びしていることが多いです。 孤独や寂しさが原因なのか最近『笑い発作？』を度々起こします。 常々『ママにはなんでも話してね』と言っているのですが…。。 どう対処すればいいのかわからないので教えてください。

支援級に通う小学3年生の男の子です。 あまり言葉のコミュニケーションができません。 最近、学校で授業中に教室や体育館から飛び出し、どこかに行って戻ってこない事が一日数回あるそうです。 家では毎日注意し、飛び出しをしなかったらご褒美、の約束をしているのですが、言葉の理解ができていないのか、忘れてしまうのか、また理解していても衝動を抑えられないのか、一向に治りません。 担任の先生も半ばお手上げの状態の様で、毎日どうしたら良いか、と相談される始末です。 お子さんが同じ様な行動で悩んでいらっしゃる方、改善する事が出来た方、何かアドバイス頂ければ幸いです。

お子さんが発達障害のある方、お友達付き合いや学校出の様子どんな感じですか？ 薬の調整をして普通級に行く予定で現在は支援学級に行ってるのですが男の子しかおらず、交流学級で普通級に行けば多分距離感や当たりが強くお友達が逃げてくと学童でもひとりでいる時間が多いらしいです。 人のものを突然取ったり距離感は家でも気になってはいるのですが薬でこれらが改善するのが、マシになるのかは分からず… 授業中分からない！！と大声出したり興奮すると浮くためそうなると支援級に戻って授業するしかないそうです。 本人はお友達が自分から逃げていく、嫌というとか言ってストレスを感じてるようですが実際はそのまで拒否されてなくて本人の思い込み、ネガティブがまさってそう捉えてるようです。 4月から投薬をはじめ親から見ても学校やデイでも4月はかなり調子が良さそうでダメなこともしないし支持動作もきちんと行えてました。5月に入ってから急に癇癪興奮が元どおりになって、先日本人から自分は4月は調子良かったけど5月は薬が合わなくなって調子が悪いと大泣きしながら話してきて自分でも体が思い通りにならないのがきついみたいです。今はまだ調整中なのですが、突然なく感情コントロールが出来なくなるがまだ目立っています。 いまはストラテラ増量中、リスパダール1ミリを夜内服してます。癇癪から何かあると泣くに変わって、物や弟にも当たるけど前よりはマシになりました。 ほんとはインチュニブが1番良かったようですが眠気が強く中止になってしまいました。 体重が増えたらもう一度チャレンジしたいなとは思うのですが… 先日支援員、学校の先生校長、デイの先生夫婦で会議を行いました。先生からは無理に普通級に今は行かせずゆっくり自分のペースでできる支援学級のほうがいいのかもとの事でした。 ただ支援学級は男の子がかなり激しい、悪口口も悪く行動も激しくてそれはそれで本人もストレスを感じてるようで、先日話を聞くと学校が辛いお友達が…とはなしをしてきます。 娘とどうむきあっていいかわからないのと環境をどう整えてあげれば1番ストレスなくできるか分からなくなってきました。 本人も普通級がいいというけど行けないし行けけば、都合の悪いことはお友達からこっちのクラスに来るなと言われたなどいうので…