IQ80の境界知能の中学一年生です。
公立中学です。
運動系の部活に入りたいと言っています。
体験入部を楽しみにしています。
今まで運動系の習い事はしたことがなく、ルールもあまり理解していません。
小学校のごくたまにあった部活をイメージしているんじゃないかと思ってます。
本人はやる気ですが、ルールやマナー、上級生や同級生とのコミュニケーションが心配です。
部活は厳しく、あなたには難しいと思う、と、まだ体験もしていないのにやる気を削いでもよくないと思う気持ちと、現実を知らず入ってしまい、いじめや辛い思いもしてほしくない気持ちがあります。
必ずしも悪いことにはならないとは思いますが、とても心配です。
境界知能の中学での部活動はどんな感じになりますか?
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この質問への回答2件
これは、自治体、学校、部活ごとに練習の厳しさも人間関係の複雑さも違うと思います。
うちの子どもの学校では練習時間は平日◯時間、土日は月に何回までと決まっていました。
これも年度によって変化しました。
親が中学生だった頃とは全く別物だったことをお伝えしたいです。
うちの子どもが体験入部に参加して希望した部活の顧問に電話をして相談しました。
発達障害の診断があること。
明文化されないと気が付かない、空気を読めない、協調運動が苦手などの特性と、
小学校での人間関係トラブルや初めて出会う「先輩」との関係が心配なことをお伝えしました。
GW明けに競技連盟のルール学習会があったおかげか、なんとか審判が務められる程度にはルールを覚えました。
幸い先輩との中は良好でしたが、同学年からは部活外での付き合いをハブられたり、
卒業記念の寄せ書きに微妙なことを書く後輩がいたりはしました。
地区大会上位常連の部活もあったけど、あそこは厳しかったのかなぁ?
こればかりは地域差が大きそうです。
こちらの地域では先生方の負担軽減の為に部活の地域移行化が進んでおり、運動部と言えどかなり緩いです。放課後の部活時間もかなり少なく暗くなるまでに帰す為に冬は30分あるかな?程度です。
ガッツリ部活をやってきた親世代からするとそんなんで成長するの?って思うくらい別物です。土日すら月1-2回とかです。
ただ先輩へ敬語の無さやルール無視のプレイは嫌われやすいかとは思います。
習い事などと同様顧問やコーチの理解を得られるか次第かと思います。入部を決めたらまず事情をお話された方が良いかと思います。
こちらは部活自体強制ではなくやらなくてもいい為うちの子は入らずに放課後はデイに通ってます。(普通級です)入学前から部活には入らずにデイ通う約束を本人としてました。
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