質問詳細 Q&A - 園・学校関連
今、小5のASD息子です
2023/01/29 10:52
27

今、小5のASD息子です。
中学校では運動部に入る予定です。
通っているデイサービスと習い事は、中学校でやめるつもりです。

YMCAの会員で、月1回日曜日の野外活動のクラスに在籍しています。
本人はやめていいと言うのですが、親としては続けてもらいたいと思います。
理由として、
・年1回ある中高生のスキーキャンプに参加するから。(本人の強い希望)
・YMCAのリーダーさん達は、毎年入れ替わりがあり、2~3年で責任者も異動がある。
なので月1回の活動に参加していれば、リーダーさん達と知り合いになるので、中高生のスキー合宿に参加させても安心。
・療育は辞めるので、せめて自立活動という意味で、野外活動を続けさせたい。

野外活動は月1回ですが、実際は年10回です。
8月と12月は、季節の単発プログラム(海とスキー)が入るので、野外活動はないです。

中学校で運動部に入りながら、YMCAの野外活動を続けられそうですか?
忙しくて、無理ですか?
運動部でレギュラーになれる子ではないだろうと思います。
もし同じ日に試合が入ったら、レギュラーじゃないし野外活動があるからと休んだら、ひんしゅくを買ってしまうでしょうか?
活動内容によっては参加できなくても仕方ないとは思うけど、参加したい時はどうしようかなと。


地域差や部活の強弱で違いはあるだろうけど、中学校で運動部に入っているお子さんがいる方、もしくは事情を知っている方がいたら、教えていただきたいです。
よろしくお願いいたします。



この質問は回答受付を終了しました
回答する 質問者からの「ありがとう」のメッセージ
ナビコさん
2023/02/06 17:41
皆様、回答ありがとうございました。
最近の部活の事情がわからなかったので、参考になりました。
YMCAは中高生クラスは、小学生と役割が違うこと、両立は時間だけじゃなく体力も考慮する必要があることがわかりました。
中学校と部活と塾でいっぱいになると思うので、YMCA野外活動は小学生で終わりにしようと思います。
単発キャンプのスキーだけ行かせます。

回答のアイコン この質問への回答

https://h-navi.jp/qa/questions/173025
2023/01/29 12:05

先生の働き方改革の一貫で、令和7年度を目標に中学の部活動が地域移行されることはご存知でしょうか。
https://www.kyoiku-press.com/post-243633/
令和7年、中学、部活動、で検索すると文科省の指針もみることができます。
お子さんが2年生に上がる学年ですし、学校の部活動としての参加は1年になるのかもしれません。

地域移行の進め方は市町村によって異なるでしょうし、厳しさや充実度、同調圧力みたいな環境は委託されるスポーツ団体の在り方に左右されるところが大きいのかな、と思います。

既に部活動は内申にも関わらないですし、ご本人、ご家族の考え次第で活動に参加できるはずだと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/173025
退会済みさん
2023/01/29 12:45

部活は運動部なら、土日やるところも多いです。
試合ならなおさら、レギュラーではなくても行かないとちょっとね。って感じは有りますね。英検とか、コロナの注射で休む子はいるけど、YMCで月一でも、練習や試合と重なると、まあ、許可はでるかも知れないけど、え?って感じあると思う。
保護者さんも練習や試合、みまもってる方も多いですし。
むすこの学校ではないけど、デイサービスに通いつつ、部活の子みたことありますが、その子は、知的障害があり、おそらくお客様参加だとおもいます。
息子は情緒支援で、運動部です。
部活大好き、レギュラーじゃないけど、練習休まず通ってます。
ルールとしては、休むのも自由だけど、わたしならオススメしないな、って思います。
お子さんにはレギュラーじゃないしスキー合宿行くよねっていうの?
ただ、部活によってシーズンがあり、夏秋にちからをいれる部活と、冬本番の部活もあります。
それにもよるかな。
なびこさんの考えは親の計画です。本人が親の思いに従うのではなく、自分で選ばせて。
中学になると、学校優先させたほうがいいと私は思います。
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https://h-navi.jp/qa/questions/173025
tontonさん
2023/01/29 11:23

すみません。うちもまだ小学生なので、本来はお答えする立場ではないのですが・・・学校見学の時に聞く限りでは、
うちの地域の学校では大丈夫そうな気がします。

先生方の働き方改革で部活も毎日はありません。週3日くらいだったかな?外部コーチも導入されています。
親世代の部活をイメージしていたので、びっくりしました。
もちろん部活の強豪校などでは、この限りではないと思います。

むしろ大事な試合の時は、YMCAを休みという選択肢はありますか?
お金を払っていてもったいない気持ちもありますが、籍を買うお金と考えることもできます。

野外活動が縦割りなら、中学生の先輩やYMCAのリーダーにお話を聞いてみてもいいかもしれません。
部活との両立は、普通にその年齢の悩みだと思います。工夫やヒントを教えてくれそうです。

まだ小学5年生のお子さんなら、部活もYMCAも今結論を出さなくても、きっと大丈夫です。
ゆっくりお考えになってくださいね。
(うちなんて、この春入学ですけど、部活のことは入学してから決めるそうです)


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https://h-navi.jp/qa/questions/173025
ナビコさん
2023/01/29 12:20

tontonさん、回答ありがとうございます。

昨年11月に中学校に見学に行った時は、運動部は朝練はしていないそうです。
ただ運動部は毎日練習に参加しないといけないそうです💧
体育館が使えない日でも、別の部屋や廊下で練習していました。

YMCAは活動内容によって、行かせたいものとそこまでではないものはあります。
どれが大事な試合かは、親では判断がつかないので、その時に顧問に相談する必要がありそうですね💡

息子自身はYMCAの野外活動は小学校までと思っているようですが、質問に書いたような事情があり、私が中学校も継続した方がいいのではないかと感じた次第です。
もちろん息子に強要するつもりはないですけど。

候補の部活は、昔は強かったらしいですが、ここ数年HPの部活動の欄に何も実績が書かれてないので、今はわかりません。
朝練もないようですし、私立強豪校には敵わないと思います。
そもそもレギュラーになれる感じの子でもないですし。
運動により体力と忍耐力向上、社会性向上が目的です。
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https://h-navi.jp/qa/questions/173025
カピバラさん
2023/01/29 13:08

息子は中2から部活に入りました。
試合日程によっては、土日もあります。
長期休みも練習や試合があり、遠方で送迎が必要な日もあり親も忙しいです。
野外活動と部活がかぶらず、体力的に問題なければ可能だと思います。
ただ、レギュラーではないからと言って簡単に休めないです、ひんしゅくを買います(^-^;)
試合前のアップも一緒にやるし、応援や後片付け要員でもあります。
家も年に数回の矯正歯科受診とかぶり休みましたが、何で?と思われるようです。
中学生になり、やってみて検討しては?
仲間意識や交友関係が密になり、部活に重きを置くようになるかも。
それはそれで成長なので、理想通りにならなくても嬉しい限りですよね!
また、塾に通うようになると更に忙しくなります。
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https://h-navi.jp/qa/questions/173025
kitty❣️さん
2023/01/29 16:13

こんにちは、今の時代部活休んでも顧問や学校からは何も言われませんよ。

言うのは部活のメンバーと場合によってはその親御さん(^◇^;)

うちの子は、普通の練習の長期休みや祝日など年に数回部活サボって遊びに行ってますが、家庭の事情って事にしています。
みんなやってます。

ナビコさんちの場合、
YMCAを続けたいなら、
日曜日の月一を矯正って事にして、
実際の矯正は発達の通院って事にすれば乗り切れると思うけど、はたして嘘をついてまで
息子さんはYMCAに行きたいかどうか?
また嘘をつき通せるかってことかと思います。
ただ試合だけは自分が出なくても、よっぽどの事情(冠婚葬祭、資格の試験など)がない限り絶対に行った方が良いです。
そういうお付き合いができるって事は将来の力になります。

部活の理不尽さに耐え、
嘘も方便を身につけるのは、
将来働く上での大きな力となると思います。
世の中理不尽だらけですから😅

ちなみにうちは歯科矯正は何も言われません。生まれつき歯が足りないと言ってあるので😃
審美目的ならもしかしたら言われちゃうかもしれませんね。

あとうちはスキーは、単身赴任の年に何回かしか会えない父親との旅行という事にして、
1日だけ部活を休みました。

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特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!

例えば:
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我慢できない、先のことを考えられない、が重なって、嘘でごまかします。どうしたらやめられるようになるでしょう?たとえばおいしそうで我慢できない(空腹ではない)→妹のお菓子をとる→ゴミを隠す→知らない・食べてないと嘘を付く(なんなら「また私を疑うの!?」と強気)→ゴミが出てくる→怒られる→開き直るこの繰り返しです。物を盗ることはいけない、人の物に触らない、隠さない、嘘をつかずに正直に言うと何回も言っていますが、変わらず繰り返します。妹のお菓子は鍵付きの箱に入れ見えないようにし、本人には毎日1日分のおやつを渡しています。それでも箱をこじ開けたり壊したりもします。夜中や一人になったタイミングでやります。今は反抗期も重なり、素直さはなく、悪いとも思っていないようです。落ち着いているときに話し合ったり、「〇〇がないんだけど知らない?」と優しい口調で聞いてみたり、強めに叱ってみたり、でもどれもあまり響いていないように感じます。怒鳴ってしまうことが増えました。違う!と言い張り、どうせ信じてくれないんでしょと言われ、やっぱり裏切られ、疲れます。泥棒と嘘つきを繰り返し、すでにこのサイクルが習慣化してしまっているように思います。今は家の中だけですが、やってはいけないことなので、やめられるようになってほしいし、このままでは悪化するんじゃないかと心配です。知的には中〜やや上です。悪いことだとは頭では理解していると思う(だからこそ隠すのだろう)のですが、罪の意識みたいなものはないようです。家族みんなが疲弊しています。

回答
正直嘘ついても欲しいものをゲット出来たら自分の勝ちみたいな損得勘定はあるかと思います。 怒られることに関してはもう慣れてしまっているので本...
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娘が、ADHD、普通学級、中学1年になった女子、部活のことで

悩んでいます。運動は苦手、ピアノを習っていて、楽譜は読めるため、吹奏楽部に入部しようとおもっていました。ところが、部活の体験に行くと、同じ小学校からの友達は、1人もいない、他の小学校のグループが、わいわい楽しそうだが、仲間に入れそうもない。それで、急に、同じマンションの友だちが入る予定の剣道部に入ろうかなと言い出しました。友だちと、あと2人、剣道部に入るから、安心、楽しそうと思ったみたいです。でも、その子たちは、小学校1年生から、週5くらいのペースで、ずっと剣道をやってきた子たちです。土日も試合や練習に頑張ってきた子たちです。娘といえば、今、部活もなく、宿題も少ししかないのに、勉強始めるのに、なかなか集中できず、すでに寝るのが、11時すぎになります。朝は、起きれなくて、遅刻ギリギリの毎日です。やりたいことは、させてあげたいけど、時間の使い方が、へたなADHDの子に、部活はどうなんでしょうか?なんか、状況わかってなさそうで、止めるべきか、どうすればいいかわかりません。アドバイスお願いします。よろしくお願い申し上げます。

回答
起こすのは私の役目かな?と諦めつつ、バスケやらせてます。今はほとんど自分で起きてます。 バスケが彼のモチベーションになっているので、キツイ...
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軽度知的障害で支援学級在籍の中一の息子が小学校から頑張ってい

た陸上部に入部しました。しかし多少の支援が必要な人なので、入部前に相談させていただき、顧問よりどうぞ入部して下さいと言われ、本人の希望もあり入部を決めました。しかし当然のごとく、普通学級の子供たちの練習にはついていけず、顧問もずっと部活についている訳では無いという理由から、支援はほぼ無く、彼が大人になるために自分でやらせているんです。という返事。また何故か陸上部は自分が出ない試合でも部員全員で先輩を応援するためだけに、炎天下の屋根のない競技場で早朝から夕方まで待機させられます。ある時朝6時すぎに出て、夕方かえってくると、お弁当がそのまま残されていました。息子に聞くと食べるタイミングがわからなかったと。息子は時間の感覚もやや難しいらしく、空いた時間に適当に食べるようにいわれてのが分からなかったようなのです。すぐに顧問にお昼に、声掛けして下さいと連絡すると、顧問3人でたくさんの部員を見ています。大会のお手伝いもあるのでそれは無理です。という返事でした。よければ子供にお弁当を食べるように手紙をもたせてください。とも。タイミングを図って弁当を食べれない子供にそんな手紙わたしてもみるわけないですよね?部活の予定表すら子供が取りに来るまで渡しませんという顧問。呆れはてています。担任に相談しても、部活は私達には関係ないとのへんじ。息子は中学にはいってから、体調もよくなくなり、頭痛や腹痛をよく訴えます。いまはなにかあると困るから部活を休め休めと担任がいいます。それでも陸上をやりたいという息子。親としてどうすれば良いのでしょうか。頭を抱える毎日です。

回答
管理職に速やかに相談してください。それでも改善が見られないようであれば、市区町村の教育委員会へ。それでもだめなら都道府県教育委員会へ。それ...
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4月から中学生(普通級)になる息子の事で相談です

発達性強調運動障害があり極端に運動が苦手です。部活動ですが生徒の数が少なくなる一方で部活動の数も年々減っています。文化部は美術部と吹奏楽部しかありません(どちらも苦手な事です)運動部または外部で何かしらの運動をさせたいと思っており、本人も体重が増え気味なので運動をしたい思いはありますが、適当な物がみつかりません。練習の際にも相手に迷惑をかけない、対戦相手のいない個人競技(弓道やアーチェリーしか思いつきません)は?とも思いましたが、それすらも、不器用な息子には危険に感じます。現在は放デイに通っていますが、中学生の受け入れのない所なのでここで卒業です。他のデイは少し遠いので諦めています。このような子に合うスポーツは何かありますか?また、発達性強調運動障害のあるお子さんが入った部活動で、そんなに苦なく楽しめたという経験がありましたらお聞きしたいです。また音感がしっかりしていてリズム感もある子なのですが、例えば吹奏楽部のパーカッションなんかはこなせると思いますか?(他の楽器は無理)DCDの子にはそれすらも難しいでしょうか?

回答
こんにちは! 私の娘もDCDの診断が出ています。 一つの意見として見てくださったら幸いです🙇‍♀️ 元来運動全般が苦手な子と、DCDで特...
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「学校のプールの授業に出たくない」と言われました

ADHD、自閉スペクトラム症の中学1年生の女子、支援学級に所属しています。中学校でプール学習の時期になり、事前に水泳学習への参加の調査票が配布されています。娘は断固として、プールには参加したくないと言っているのですが、見学をさせるのはアリでしょうか?水着になる気恥ずかしさと、例年夏場に皮膚の掻きむしりの傷が全身に広がっているので、見せたくないのかな、と思います。(肌が過敏ですが、皮膚科の先生にはプールは入っても問題ないと言われています。)過去に不登校に悩んでいる時期があったので、強制すると学校自体に行かなくなるのでは、と懸念しています。小学6年生の時には、皮膚の傷を理由に全日見学をさせました。親としては、毎日しっかりと学校に行けているので、プール学習は見学させてもいいのかな、と思っています。「プールに参加したくない」そのように言われた場合、皆さんはどのようにされていますか?

回答
うちの子は男子だけど、小3の時「上半身裸が恥ずかしい。」と言うので、上にラッシュガードを着せることで解決しました。 女子の目が気になったよ...
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本日、心理検査の報告書が返ってきました

検査を受けたのは、今まで人間関係で苦労してきた事や、仕事を始めたけど時間内に終わらす事が出来なかったり、見落としなどのミスも目立った為、検索してみたら大人の発達障害にたどり着いたのです。物覚えも悪く、指示が通りにくい。話が噛み合わなかったり、言葉を捉え違えたり。本題ですが、結果はアスペや自閉症スペクトラムの傾向の項目は50点満点中39点(33点以上で傾向あり)ADHDは20項目中12項目で、15個以上ならADHDの可能性は高いけど、今回は当てはまらなかった。ただ、不注意や注意散漫傾向が強いと出ました。ストラテラはこの時点で1ヶ月飲んでいます。主な特徴としては、自身の気持ちや感情を言葉にする事の苦手さが挙げられました。他に、算数が苦手だと。ただ、「こうしたらこうなる」といった論理的展開能力は高いみたいです。IQ77と出ましたが、下位検査における評価点のバラつきが見られ、IQの数値のみでの判断及び解釈は避けた方がいいと書いてありました。初診の時、問診票にはその他の部分にADHDとアスペ傾向あり?といった事を書きましたが、今回の診察で検査結果を渡され、「まとめの部分だけ見てくれる?」と言われ、まとめだけ読み、医師からはADHDではないかな~?IQが77って出てて、境界線。つまり、ボーダーですね。まとめしか読んでいないので、アスペ傾向ありの事は家に着いてから気付きました。医師には、他に何か聞きたい事とかありますか?って聞かれましたが、思い浮かばなかったので、そのまま帰ってきました。今まではストラテラを処方されていましたが、ストラテラどうしますか?って言われて、とりあえずやめてみると言ったので、いつも聞かれる「次はいつ来ますか?」っていうのもなく。来たい時にいつでも来て、みたいな雰囲気。医師は悪い人ではないけど、流れ作業な感じで、診察も5分もかからず終わる感じです(今日は検査結果があったので少し長かったです)まだこの検査結果だけでは断定出来るものではないとは思いますが。検査結果だけ持って、他の機関に行ってみたりするのはありでしょうか?全く何が言いたいのかわからない文章になってしまって読みにくいと思いますが…。人に説明するのが苦手なので。ちなみに、言語性:73動作性:86全検査:77言語理解:82知覚統合:83作動記憶:79処理速度:78と、かなり低い数値が出ました。検査結果に書かれていた内容は、自分そのものっていう感じでした。支離滅裂な文章ですみません。補足があれば後で書きます。【補足】書いてある事は、私そのものだ!と納得出来ました。が、医師からのアスペ傾向の話は?って事と…医師はこの結果に全て目を通したのだろうか?という疑問…。次に行った時に聞けばいい事ではあるのですが…。白黒はっきりさせたい!と思う私は、モヤモヤしてしまいました。(色んな感情?があって上手くまとめられません)

回答
初めまして。 成人当事者です。 受けた検査とは「WAIS-Ⅲ」でしょうか? 他の検査だったとしても、同じ検査は2年間は時間をあけないと、...
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よろしくお願いします

ASDとADHD持ちの中学生がいます。現在はストラテラ服用しながら、普通級に通学しています。おとなしく知的に大きな問題ありません。問題としては、からかわれても本人はなんのことだかイマイチよくわかっていない鈍さがあるということです。噛み砕いて口頭で説明を受けると理解します。今までは本人も気にしていないなら敢えて気づかせる必要もないかなと思っていたのですが、こういう意図があって下に見られていたということだよと説明をすると少しショックを受けていましたが、子供は相手から謝罪を受けると許してまた一緒に話したりしてます。今までも子供が知らないところでイジりやからかいなど何度かあり、先生から後日報告を受けて知ったり、遊んでこうなったと耳に入ったりありました。でも本人は気づかないし、相手を責める気持ちがなく気にしていないので大きなイジメにはなってません。本当に苦手な子からのちょっかいは、無反応でいると本人は言ってました。何も考えてないように見える子ですが、色々深く考えていることもあり、改めて育てにくさを感じています。親には口答えもするし、感情をぶつけますが、友達に対して怒りや妬みなど全くないようです。本当に苦手な子は、絡んできてキレてきたりする子くらいです。いいように利用されている場面も私が目の当たりにしましたが、あまり本人は気にしてません。時と場合によりますが、こういうことは気づかせてあげるべきなのでしょうか…育て方について悩んでます。

回答
ちびねこさん ありがとうございます。 子供は子供なので、私のいたたまれない気持ちを共感させるのはまた違いますよね。 子どもの考えを肯定でき...
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小学六年生男児、知的遅れのないASDです

現在、公立小学校の自閉情緒の支援級に在籍しており、中学も学区内の公立中学校の支援学級希望です。年明けには決定通知が来る予定です。中学以降の放課後の居場所をどのように探すかで、悩んでおります。(悩んでいるのは本人ではなく、親(私)です。)現在は、放課後は学童に行っています。宿題も学童で済ませ帰宅します。中学は小規模校のためか、部活動が充実しておらず、オープンスクールに行った際の印象では、部活動に所属しているのは全校生徒の2割から3割くらいなのではという感じです。本人は工作系かロボット系か化学系の部活があれば入りたかったようですが、残念ながらそれはなく。部活に入らずとなると、家と学校の往復だけになってしまいます。自宅での自営業なので、帰宅してきた子供の相手をしようと思ったら、こちらの仕事を早く切り上げないといけません。毎日それは辛い。また、子供は帰宅しても宿題もせずに動画やテレビやゲームしかしないのは目に見えています。それを毎日「宿題しなさい」と言い続け、するように何度も促すのはしんどいです。習い事は現在は、隔週でのオンラインでのプログラミング教室のみです。スマイルゼミもやっていますが、こちらが言わないとほとんどやりません。1)中学からも入れる放デイを探すか?小学五年生の時に、空きを待ってようやく空いた療育に半年ほど通ったことはあります。月一です。楽しそうでしたが、コロナ禍もあり、私が足が遠のいてしまって、結局、「行かなくても変わらないし、人気のところに在籍だけして欠席ばかりも、キャンセル待ちの人に申し訳ない」と思い、辞めました。しかし「療育」となると、もう中学生は対象外で。そうなると放デイとなるかと思うのですが、小学校入学当時に何ヶ所も何ヶ所も見学に行きましたが、どうなのだろう、と。狭い部屋に詰め込みだったり、遠方すぎたり、車の送迎がついていても素人の送迎なので事故など怖いですし、狭い閉じた団体だったらそれも怖いし。支援センターにどこか良いところがないかと聞いても、一覧を渡してくださったり、近所の放デイを教えてくださったりはしますが、結局探して見学して判断するのは親なわけでして。どうやって選べば良いのか行き詰まっています。2)塾に行かせるとしたら、目的は?暇つぶしに塾に行く人はいないでしょうし、少人数か一対一の塾でないと学習は難しいでしょうし、勉強あまり好きではないので塾に行かせようとしても嫌がるでしょう。今のところ学習に問題はないそうですが、学力がどうなのか、先生にまた聞く必要があるかもしれません。3)市立図書館が近いので、学校帰りに図書館に寄らせて、図書館で宿題をして帰るように言う?図書館に通うことは良いことではありますが、人との交流が希薄にならないか、高校生ならまだしも中学生で大人の目が急に届かなくなるのはどうなのか。児童館は遊びに来ている小学生が主で、他は幼稚園以下でしょうか。中学生が来ている印象はありません。皆さまは、お子様の中学校の放課後は、部活に所属していなかったらどのように過ごされていますか?また、過ごす場所はどこに相談してどのように決められましたか?どうしたら良いだろうばかりが頭を占めて、どうにも混乱して頭が回らなくなっております。お話お聞きできれば助かります。よろしくお願い致します。

回答
希望する部活がない点でロボット系とあったので、ヒントになれば 中学生が参加できる「創造アイデアロボットコンテスト」という行事があり、技術...
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お久しぶりの投稿です

長男が中学生になりました。が、帰宅部を希望しています。それでよいとするか、何かに入ればとすすめるか悩んでいます。ADHD(注意欠如優勢)の診断がついていますが、自閉症(アスペ)もあるかなと言われます。勉強も運動もできます。が、すごく疲れやすいです。小学校も毎日遅刻で帰宅後はぐったりでした。ずっと通常学級に在籍し、一度学校に行けなくなり支援級に少しだけお世話になったことがあります。(弟達は支援級在籍。)友だちも多く仲良くできます。が、本人は一人がいいと言います。陸上競技なら個人種目だし、厳しくもないそうなのでとすすめましたがダメでした。興味ありそうな科学部も。帰宅部でも他に一生懸命取り組みたいものがあればいいかなとも思いますが、今のところなし。一番の問題は、夫が部活には入らなきゃダメ!だと言っているところ。長男は最近、別の件でも夫のことを良く思っておらず…。さらなる亀裂が予期されます(;-`д´-)私にできることは何か?と考えています。学校へは自転車で片道25分くらいなので、車で送迎しようかとも考えましたが、甘やかしになるのかな…とか。何かお考えをお持ちの方いらっしゃいましたら、ご教授願います。よろしくお願いいたします。

回答
夫が高校生の時、片道30分かかる高校だったのですが、最初バス通学していたら、同級生に「バス通学なんて、お前は女子か。」と言われて、以降自転...
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現在高1の息子

小5の時に強迫性障害で通院、ASDグレーゾーンと診断されました。生きづらさがあったらまた来るように言われましたが、通院は小6以降ありません。小学校の部活では強迫性障害の症状が理由で練習を休みがち、実は勝手に休んでおり担任からの電話で知りました。中学生になってからの部活では部員のほとんどが女子ということを知っていながらそれを理由に1年生の夏休み前に辞めたいと。顧問に相談してなんとか続けさせたものの、顧問が産休に入り別の先生が来てからは自分のやり方考え方と合わないから部活を辞めたいと言い出して、こちらが何を言ってもYouTubeで得たであろう難しい言葉を並べて応戦してきました。そして現在、また部活を辞めたいと言っています。入部した一番の理由はやってみたい競技だったからなのですが、勉強と両立できるぐらいのゆるい活動と聞いていたのに平日は19時まで、休みは日曜日だけと聞いていた話と全然違う!部活動は任意の活動だけど、やらなくてはいけない雰囲気で帰宅部希望なんてとても言えなかった!先々月、部活内のテストで自分だけなかなか合格できなくて一部の同級生たちに嫌味を言われた。今までは流してきてたけど今回は流せなかった。顔を見たくないから勝手に休んでた。顧問に言うべきだったけど言わなかった。夏休み入ってすぐ学校に行く用事があり、たまたま顧問に声を掛けられたので事情を話し、夏休み中は休んでしばらく考えたいと伝えた。顧問の先生は分かってくれてそれでいいと言ってくれた。理解のある先生で良かったよ!と本人は言っていますが私はモヤモヤしています。これまでと同じく、嫌なことからとりあえず逃げて自分を守るやり方で良いのでしょうか。部活に対する考え方やその競技に関しての話をしても屁理屈ばかりで親を小馬鹿にするような言動をします。自分の時代の部活動と比べはしませんが、勉強以外の何かで得たものは色々とあります。それを本人に言っても、価値観の押し付けしてるって分かってる?とかオレはお母さんと違う人間なんだから!で話になりません。入部してすぐ、購入した競技に必要な物が約5万円もしたのに一度も使うことなく辞めようとしていて腹ただしいです。そういう気持ちは隠して、やめるならせめてそれを使ってからやめたら?とか、勉強をおろそかにしたくないから毎日練習に出るのが難しいですと顧問に相談してみたら?とあの手この手で言っていますが無駄でしょうかねぇ

回答
自分の経験で恐縮ですが、狭いコミュニティで自分の適当な意思と人間関係を保つのが難しい、苦手なんだろうと推測します。 (ASDの人間関係リセ...
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中3女子自閉症スペクトラムの子の高校選びに悩んでいます

娘は現在普通学級に在籍しています。勉強は下の中位ですが、学習困難まではいかない感じです。ですが、人間関係が上手くできないようで自信をなくし自分からも関わりたくないようですし、周りの子が関わってくれてるのにふさわしい態度が取れないようです。(聞かれた事ややらなければならない時は返事をしたり言葉をかわすが、それ以外は女子特有のきゃっきゃした会話についていけない。アイドルとか恋とか興味なくしたくないようです。)そんな娘ですが高校を決めなければならなく一緒にいろんな高校を見学してきました。普通の私立高校(800人)、私立で通信制だけど通学制もある週4日登校の過去不登校の子などが多くサポートがとても多そうな所(300人)、偏差値低めの公立高校の総合学科(600人)、公立高校単位制の所(300人)。を見てきました。私立はサポートが厚そうで校則もきっちりとしていて荒れた感じない感じでした。特に週4日の所はサポートが厚い感じがしました。公立高校は総合学科の所は発達サポート無しです。、単位制の学校は発達の子のサポートが多少なりあるようです。ですが私立よりは校則がゆるいのかちょっと悪そうな子もいましたが単位制なので自分の選択で授業を選べるのでクラスという縛りがあまりない感じでした。娘はクラスみたいなのはうまくなじめるか不安なようで、公立単位制の学校がいいかなぁと思っているようです。私は私立の通学制4日の所がサポートが厚くていいなと思うのですが悩みどころです。苦手なのは分かるけど人間関係から目を背け続ける事はできないので娘が無理なくすごせ、人との付き合いが少しでも上手くいくような高校生活を送ってほしいと親心に思いますが・・・。皆さんの経験やアドバイスなどどうか教えて下さい。

回答
はじめまして、成人当事者です。 どこに進学したとしても、人間関係の悩みはつきものだと思います。 公立は異動がありますから、初年度が良い先...
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