2026/05/28 15:33 投稿
回答 7
受付終了

娘小二ASD、ADHDです。
発達障害のある子を育ててる方パパの障害への理解度や対応の仕方などどうですか?

エビリファイのみ投薬中でかなり落ち着いてたのに内服して1ヶ月慣れてきたのか興奮状態が酷くなりました。ASD傾向が抑えられてるからかADHD特性が気になります。

息子への嫉妬も酷く着替えをするだけでなんで息子だけ!。息子が野菜を食べたので、食べてくれた嬉しい!と悪気なく声掛けしたら、自分は褒めてくれないなんで息子だけど大泣きが始まる、食べないことが悪い訳じゃなくて嬉しかっただけと伝えると、自分も食べると意地張って無理な野菜を食べて吐いてしまいまた大泣き癇癪…

エビリファイで癇癪はかなり収まってたのに今は興奮からくる癇癪がひどいです。

現在私が妊娠してるので子供二人とお風呂がキツイのでお姉ちゃんにパパとはいることをお願いするとそれにも息子だけと癇癪。
息子は3歳でイヤイヤ期なので理由を話してもママと離れられない。娘だけ先に入ってもらうと後でウジウジ言われる。パパに2人とも入れてというけど、声掛けて先に自分が入るので入れるまで持っていくのは私で結局息子は私から離れず娘は渋々行ってくれる感じです。それが続き私もメンタルきてしまいひとりで別室に何度か閉じこもってたココ最近の話です。

その後は理由を話して娘はパパとはいる、休みだったらママと息子と入ろうと約束で何とかいまはやってますが私も妊娠後期にはいり、娘の癇癪が増えたことと、息子のイヤイヤ期で滅入ってしまい完璧シャットアウト状態でした。
涙も止まらずたえれなかったので数日話はせずパパに対応させました。

その後は旦那とも話し合ったりして何とか立て直し、支援員デイとも相談して次の精神科受診を早めました。
私のホルモンバランスが乱れて自分がおかしいのか、娘もそれを察知して余計不安定なのか、単純に薬が合わずこうなってるのか、息子もちょうど保育園が変わってかなりママママが酷くてもう全てお手上げ理由がわからなくなりました。

パパに娘の症状が気になるとはなすけど、子供なんだからこんなことや子供同士の小競り合いなんてあるのが普通と言われまし。
でも度が過ぎてる部分がおおく私がついこうしようか、息子にはこうしないよ、人もおもちゃ取らない、喧嘩しないとつい言いすぎてしまってました。
パパは病気という捉え方より子供だから、なので私より注意することもほぼありません。だけどパパも娘の度が過ぎる行動があると耐えれず爆発する時があります。(物にに当たる)

旦那の発達障害への理解をどう持っていくべきか支援員デイの先生、学校の先生にも話して1度みんなで会議をしようと話になりました。
受診を早めたことも、どうせ薬どうするしか言われないし行っても変わらん。と言われます。
エビリファイの飲み始めもデイの先生学校の先生からも全然違う、支援級を卒業出来るくらい落ち着いて普通級でお勉強もできると褒められたこともあり、私も一日注意もせず怒らず、穏やかに過ごせる日が続いたのにその時も旦那は特になんとも思わなかったと言われました。

私自身、言葉の言い回しや先にルールを決めて行動に移すなど考えてやっても娘の地雷を踏んでしまいます。その対応をしてると旦那から、考えすぎ自分はちゃんとやれてると思ってるんやろ、など言われました。
でも幼少期より周りからいろいろ発達を心配され、テスト結果でASD、ADHDと診断が着いて支援が必要だからいまこのようなサポートを受けてるんだよって話すけど分かってるようで分かってない…みたいな感じです…

私も自分の感情でココ最近娘には言いすぎたこともあったのですが。
特に息子への嫉妬から、小二なのにおもちゃの貸し借りが出来ない急に息子の使ってるプラレールを取り上げたり組んでるレールを壊して息子も大泣き怒る。貸して!!と強くとりあげたり、そこで私が今使ってるから終わって借りようと言うと、そうやって息子だけ!と癇癪になる。鬼ごっこしよ!と息子とかけっこを始めるとタッチ!は背中を強く突き飛ばして何度も息子も転けたこともある。縄跳びしよ!と始めると分かってるのに絶対当たる距離で飛んで息子に何度も縄があたる。それでさえ注意すると娘もカッとなる。

学校でも内服を初めて普通級に算数以外行けるようになったのに数日前、指示が通じずお喋りがおおくて授業中友達に指を立てたりしていると注意されました。デイでもわざとランドセルの上で踏んでジャンプして先生の気を引いて、こんなの6年生まで使うわけないとか言って気を引いたり、それを先生も今はお話しませんと言うとなんで!とキレるなどあったようで。
旦那に話しても子供ってそんなもんやろ。でそれも終わらされます。
兄弟喧嘩に関しては、旦那からはもう何も言わず2人にさせとけ、と言われます。でも私からすると敢えて嫌なことをするのは普段ダメなことが分かってるのにされるとつい言ってしまいます。たしかに口出しせず過度な干渉をやめた方がいいかなとも思わされましたが…


ちなみに娘は旦那の連れ子で再婚して1年弱が経ちます。娘も生まれてから実の母親がおらず愛着障害があるのも確かなのですが、あまりにも私と息子への執着が強くどうしていいか分からない状況です。

私が娘に神経質なだけですか?
皆さんは発達障害のあるお子さんの心配事や悩みってどの程度夫婦で共有できてますか?
旦那も普段よく子供の相手もしてくれるし家事仕事も頑張ってくれてるので感謝です。だけど兄弟間の事や、YouTubeみて2人とも落ち着いてるのに突然立ち上がって飛び跳ね大声で歌ったり、息子の顔の前に自分の顔をぐっと近ずけ大声で奇声あげたり、私からすると行動がおかしい発達特性でてるなーと思うけどそこら辺も旦那は激しいとか、おかしいと思ってないみたいで…私だけが考えすぎ何でしょうか…。

何もかも分からなくなってしまったので質問させて頂きました。

...続きを読む
質問者からのお礼
2026/05/29 08:32
皆さん優しいお返事ありがとうございます
娘は生まれてすぐ母親から育児放棄、虐待もあり1歳まで離婚調停中は乳児院でそだてられてました。なので愛着障害も一応診断にありますがADHDと特性が似てるのでどちらか分からないといわれましが私に対しての執着、ママという存在への嫉妬からみると愛着障害もかなり強いなと思ってます。
ピークの時は子供が2人興奮状態になると2階に引きこもり子供には手を出さないようにとにかく逃げました。
夜中2時過ぎまで車で逃亡もしました。
旦那にも思ってるモヤモヤは全てはしだし、娘の子育てがとてもしずらい発達障害の育児に疲れ果てたとも話しました。
その後の話し合いで気にしすぎだなといろいろ言われたのですが、一旦娘の障害のコントロールは周りの支援員含めた方と自分で1度やって行こうと思いました。旦那には最低限家で子供たちをみてもらう。説明もするけど自分で動く。

娘を私が叱るとママは息子ばかりとなるので酷くなれば旦那に起こる役割を託しました。どこまでしてくれるかは分からないけど…

余裕がある時は今までもママとハグしたい時は言ってねとギューする時間をつくってみたいり、お風呂も息子の気が引けたりすれば娘と二人で入る時間も結構作ってたけど息子が何がなんでもママが、いいで旦那も私もお手上げで娘との時間も作れなくなりました。

息子だけ土曜日保育園にいき娘と二人でお出かけしたり家でお菓子作りなどして2人時間も今まで作ってはきましたが。娘にはかなりの時間がかかるのだと気づきました。
自分もメンタルさえ落ち着いていれば、気にしない娘を肯定してあげたりスキンシップも取れるけどそうじゃなくなるとどうしても嫌気が刺してしまって私もいろいろ言いすぎてしまいます。自分も心療内科に行った方がいいのかなとカサンドラ気味です…
距離をとったあとは手紙を書いて、娘のことは好きだけど2人が喧嘩したり叫ぶとママもどうしていいか分からなくなって2階ににげたくなるんだよ。娘も興奮したときはひとりでクールダウンするのと同じだよ。だけどもし出来るなら2人が笑ってる姿をママは見てるほうが嬉しくなる。と手紙をわたしパパと読ませました。
理解出来てるのかは分からないけど…

ひとまずは今日受診してココ最近の娘の状態や投薬後の変化を伝えて先生に相談してみようと思います。
この質問に似ているQ&A 10件

この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/206999
2026/05/28 18:00

ご主人に対しては、薬どうする以外の話をしに行くと説得してみては?
私のことを神経質だと思うなら、妻が神経質だと思うんだけど、俺はどうしたらいいですか?って聞いてみてよって。
妊娠中は情緒不安定になりやすいから、私のことを助けると思ってって。

子供の目の前に顔を突きだして変な顔や声をするって、そういうあやし方なんじゃないかとも思います。
3歳児にそれは無いと思いますが、上のお子さんを主に育ててなかったのなら赤ちゃんに毛が生えた扱いもあり得るんじゃないでしょうか。


さて。
おつかれのにゃんたさんには厳しいかと思いますが、娘さんへの要求が高いなぁと感じます。
発達障害や再婚関係なしに上の子こそ「かわいい」「だいじ」と伝えましょうと言われています。

双子の3歳児だと思って、両方の着替えを手伝ったり、何気ないことをできて当たり前と思わず嬉しいありがとうと伝えるとか。
娘さんが一人遊びしてる時に「何してるの?楽しそうね」って声をかけてあげたら、
弟に意地悪をして母親の気を引くことが減るかもしれません。

お風呂、3歳児は1日くらい入らなくても死にません。息子さんをお父さんに預けて母娘2人で入ってもいいと思います。
---追記---
娘さんが1人だったりパパとだったりお風呂に入ってくれた時は、
「すっごく助かった!ありがとう!」ってハグしてみるのはどうでしょうか。
こっそり感謝のプチおやつをあげるとか。
------

今までもしてるでしょうが、支援員、デイの先生、学校の先生にどんどん相談してくださいね。
にゃんたさんが妊娠中なので保健所の保健師さんに相談したり、マタニティブルーで精神科を受診してもいいと思います。


---〆後の追記---
娘さん視点は皆さん指摘されていますが、息子さんにしても
新しいお父さんとお姉ちゃんができてお母さんが取られちゃった
お母さんが妊娠して弟妹ができる→末っ子ポジを失う
ということで、赤ちゃん返りをしても仕方ない状況だと思います。
反抗期✕赤ちゃん返り、悪夢のコラボの可能性も。

娘さん関係だけでなく、息子さんの園にも相談して支援を入れてもらいましょう。

お忙しいと思いますが、にゃんたさんが受診するなり、せめてスクールカウンセラーに相談するなりしてはと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/206999
sacchanさん
2026/05/28 17:51

大丈夫ですか?
妊娠中は感情がジェットコースターくらい乱高下してしんどいですよね😢

人類はホルモンバランスに振り回される生き物ですから、今は全部ホルモンのせいにして引きこもりましょう。
新しい命を守るのが、にゃんたさんのいまの使命です。

娘ちゃん(ご主人の連れ子さんでしたよね)の様子について、あくまでも個人的な意見なんですが、それ、赤ちゃん返りではないでしょうか。

以前の投稿で、娘ちゃんは言語理解が高いので、落ち着いてる時に説明すれば分かることも多く、一時期は情緒が安定してきていたと書かれていた記憶があります。

その状況でにゃんたさんの妊娠が分かり、おなかが徐々に大きくなってきたり娘ちゃんが最優先にしてもらえなくなったりしたことで、激しい赤ちゃん返りを起こしているのではないかな…と思ったのですが、いかがでしょうか。

このQ&Aでも、小学生で赤ちゃん返りを起こしている子の質問を何度か拝見したことがあるので、珍しいことではないと思います。

赤ちゃん返りは薬で抑えるのは難しいです。
ママを赤ちゃんに取られるかも知れないという不安や、日々の環境の変化に対する不安などから、一時的に脳の過敏性が高まっている状態だそうです。

うちの子がの年長の頃、同級生のすごく賢くて優しい女の子が、ある時期、急に悪魔みたいに性格に豹変したことがありました。周りのお友達に暴言を吐きまくり、何でも「私が!私が!」と自分が一番でないと気が済まない承認欲求のカタマリなって、それが何ヵ月か続きました。

余りにも激しくて驚きましたが、それ、赤ちゃん返りだったんです😅
その子は弟が生まれた後、憑き物が落ちたように元の優しい子に戻りました。

月並みですが、毎日時間を決めて、二人きりでの添い寝なでなでを5分間、念仏のように「かわいいね、大好きだよ」と唱えながらやってあげたら、情緒が多少落ち着くのではと思います。

毎日朝夕5分間ずつなどと時間を決めて予定表に書いてあげると、定期的に「ママが私だけを見ていてくれてる」と実感してもらえて、安心感に繋がるのかなと。

あとは、子どもたちが泣きわめこうが、今はご主人に丸投げしちゃうくらいで良いと個人的には思います。ご主人を憎く感じるのはホルモンあるあるですから、赤ちゃんが生まれてから考えましょう。

Non culpa id. Corrupti facere quis. Voluptatem quos sunt. Quibusdam dolor distinctio. Rerum et voluptatem. Reprehenderit distinctio id. Eum blanditiis et. Rerum esse vel. Ea voluptas quia. Voluptatibus delectus nostrum. Maxime ut aut. Est possimus est. Et dolorem culpa. Quo sed nesciunt. Eius ut sunt. Similique repellendus nemo. Commodi laborum laboriosam. Ab maxime et. Iste occaecati pariatur. Et ut ipsam. Cum quo ut. Qui veritatis et. Aut libero id. Odio voluptatem suscipit. Qui reprehenderit occaecati. Non rerum deleniti. Saepe voluptas porro. Ut rerum sunt. Qui enim autem. Reiciendis sunt quia.
https://h-navi.jp/qa/questions/206999
木の葉さん
2026/05/28 17:54

娘さん、愛着障害だと思います。
自分は愛されていないのではないか?
こんな悪いことをする自分でも愛してくれるの?
と試し行動が出ているんだと思います。
にゃんたさんが、辛いときは、娘さんと距離をおいて自分を立て直す時間を持つことも大事です。
にゃんたさんが元気になったら、娘さんをギューッと抱きしめてあげてください。
どんな娘ちゃんでも愛しているよ!と。
娘さんは、今、新しいお母さんと「育ち直し」をしている時期だから赤ちゃんだと思って接してあげてください。小学2年生だからということでは測れないと思います。
このトンネルを抜けたら娘さんと絆が生まれて、信頼関係が結べると思います。
大切な時期ですが、大変でもありますよね。
娘さんは、このお母さんのもとで安心して暮らしたいと思っているのです。
だから、にやんたさんに気持ちを認めてほしいんだと思います。
共感できなくても、「娘ちゃんは~と思うんだね。」「辛かったんだね。」と言って気持ちを受け止めてあげてください。
癇癪は減っていくと思います。
発達関係なく、心の安定のためにはお母さんが安全地帯であることが重要なようです。
私もそうですが自分の気持ちを認めて(どんな感情でも)くれて、受け止めてくれる相手がいると、落ち着くことができますし、その相手を信頼しようと思えるようになります。
お時間があれば、子どもの心理療法に詳しい大河原美以さんの本を読んでみるのもおすすめです。

Voluptatem magnam eaque. Omnis ea aut. Aut fugiat quis. Non quae nam. Hic commodi dolorem. Quos ut facere. Sequi laboriosam dolorum. Fugit incidunt ut. Cum molestiae qui. Quod eum nulla. Quos sapiente dolorum. Sapiente occaecati dolorem. Incidunt aut nihil. Saepe fugiat corrupti. Repudiandae adipisci temporibus. Qui omnis temporibus. Voluptas et libero. Dolores asperiores aliquam. Atque ipsum eligendi. Ut iste sit. Officiis maiores facere. Sunt vitae iure. Qui temporibus et. Qui quasi numquam. Sit in ea. Atque asperiores corporis. At dolores iusto. Totam eum aut. Provident minima corrupti. Blanditiis sunt ullam.
https://h-navi.jp/qa/questions/206999
2026/05/29 08:09

にゃんたさんにとっては6歳ぐらいの女の子が急に目の前に現れた感じなので、小学生なのに…とか、行動がおかしい?と思うのでしょうが、旦那さんから見たら生まれてからそんな感じなので、そんなものとして成長してきたんです。

前から感じていましたが、小学生はもっとできるだろうという期待値が高いように思います。そりゃあ下の幼児さんと比べたら体も大きいし、よく動けるでしょう。でも定型児でも小1、2なんて幼児みたいなものです。自己中だし承認欲求強い。小学生の女の子なら下の子を可愛がるだろう、優しく接するだろうも幻想。友達の弟妹には優しくする子でも、自身の兄弟にはめちゃくちゃきつくあたったり、喧嘩なんて当たり前。短時間ちょっと関わる子と、家でずっとの子とは違う。体格差があると怪我させることもある。障害があるのと、複雑な環境で育ってきたから、なおさらでしょう。

旦那さんはそんな様子を見てきたからそんなもの、なんだろうなと感じると同時に、父親はそんなものだよ…とも。うちの旦那なんて子どもが18歳、成人したのにいまだに障害に理解ないですよ。病院についてきたこともない、発達検査なんて知らない、教育委員会と面談?何それ、合理的配慮…?

下の子を守る、優先する。それは母親の本能みたいなものかも。だから下の子が生まれると、上の子にイライラしたり嫌悪感を抱いたりすることがある。上の子が可愛く思えないと嘆く人、結構いますよ。もう一人でできるでしょ?自分でやって、お母さんが忙しそうなの分かるでしょ?余計な仕事増やさないで、わざとやってる?……

その感情は一時的なものだったりするんですが、障害のある子の場合、特性だったり精神年齢が低かったりして長くあるかもしれません。あなたの場合、これから赤ちゃんが生まれると弟くんにその感情を抱くことになるんですが、その前に上の子がいるからそっちに嫌悪感が増すかも…

頭で障害を理解するのと、そういうことするよね、よくあったな、と感じるのは違うんだろうな。

Voluptatem magnam eaque. Omnis ea aut. Aut fugiat quis. Non quae nam. Hic commodi dolorem. Quos ut facere. Sequi laboriosam dolorum. Fugit incidunt ut. Cum molestiae qui. Quod eum nulla. Quos sapiente dolorum. Sapiente occaecati dolorem. Incidunt aut nihil. Saepe fugiat corrupti. Repudiandae adipisci temporibus. Qui omnis temporibus. Voluptas et libero. Dolores asperiores aliquam. Atque ipsum eligendi. Ut iste sit. Officiis maiores facere. Sunt vitae iure. Qui temporibus et. Qui quasi numquam. Sit in ea. Atque asperiores corporis. At dolores iusto. Totam eum aut. Provident minima corrupti. Blanditiis sunt ullam.
https://h-navi.jp/qa/questions/206999
ちびねこさん
2026/05/29 08:16

これは愛着の問題が大きいと思います、
小2なら、お母さんになった人が妊娠してる。
はじめからお母さんの子どもだった息子さんをほめた。
私だけのお父さんだったのにお母さんになった人や弟になった子と仲良くなって、自分の存在がどんどん隅に追いやられていくような感覚あるんだとおもう。
お父さんがうまく立ち回ってくれたらいいけどむずかしそうですね。きっと、シングルのときより生活基盤が整って安心してるのだとはおもいますが。

学校には相談されてますか。たぶん、認められたい気持ちがとても強い子なのだとおもいます。
家では、弟を褒めるときは枕詞として娘も褒めるくらいの感覚で。

たとえば弟が野菜を食べたので偉いとおもったら、二人とも野菜を食べられてすごいね。弟くんはお姉ちゃんみたいに何でも食べられるようになってうれしいな。みたいな感じで。
変な感じの行動はたぶん生まれたときからみてるとまひしてきてるんだと思います。また、そんなふうにしてないと私も生きていけなかったと思います
赤ちゃんが生まれたら、娘さんはもっと落ち着かないかも知れません。
学校にも相談してみてはどうですか?
クスリだけで解決しない問題ってたくさん出てくると思います。

Autem aspernatur vero. Dolor libero neque. Reiciendis dignissimos id. Repellendus omnis voluptas. Inventore laboriosam dignissimos. Omnis voluptates et. Quae doloribus sit. Eaque eveniet magnam. Minima saepe recusandae. Sint qui at. Eaque id sed. Tenetur voluptas voluptatibus. Quae labore consequatur. Alias enim quaerat. Harum voluptates et. Vel optio cum. A in minus. Labore quas et. Corrupti qui iste. Vel quis veniam. Non molestias rerum. Et magnam natus. Soluta autem consequatur. Dicta expedita sunt. Eveniet inventore sunt. Facilis provident veniam. Eligendi est inventore. Incidunt modi placeat. Nostrum aut et. Deserunt a nobis.
https://h-navi.jp/qa/questions/206999
ナビコさん
2026/05/28 17:36

旦那さんにとっては実子だから、特性からくる行動も認めにくい心理があると思います。

義娘さんにとって、弟は年下だからマウントを取りやすい、実の母親がいるから羨ましい・妬ましさもあるんじゃないでしょうか。

義娘さんは、実の母親とは全然会えないのでしょうか?

息子さんへの態度は、数年もして息子さんの精神年齢が義娘さんを上回ったら、手出ししにくくなる可能性はあります。

体力の面でもいずれ息子さんが上になりますし。

でも、子供に干渉しないというのは私は反対です。
ASDなので、不適切な行動はきちんと注意すべきだと思います。
自然にコミュニケーション能力は改善しません。

あとはADHD薬で衝動性を下げるとかですね。
そうすれば突発的な行動が少し緩和するのでは?
強い薬だけど、コンサータは多動にかなり効果的です。

Magnam eveniet quaerat. Laboriosam beatae qui. Nihil asperiores quasi. Doloremque sit sed. Eaque fuga consequatur. Voluptas repellendus est. Consequuntur non dolorem. Assumenda commodi dolor. Qui est itaque. Repellendus placeat quasi. Iste voluptatem non. Praesentium in voluptates. Ipsa quia molestias. Et blanditiis libero. Velit officia qui. Ex impedit explicabo. Asperiores sit non. Voluptate quas nam. Ea saepe aut. Animi laborum molestias. Harum qui voluptas. Magni est sit. Impedit accusantium vel. Sequi aut autem. Voluptatem qui tenetur. Consequatur rerum animi. Odio neque veritatis. Doloribus vel maxime. Est et et. Et dignissimos ipsum.
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。

あなたにおすすめのQ&A

いつもお世話になっております。 ASDとADHDの診断有・小2男子・支援級在籍です。 最近特性のことで交流級のお子さんから本人に指摘されることがあり、周りの子も成長してきて、ついにこの悩み(空気読めない・距離感が近い・我を通す所)が来たかと、親の私も悩んでいます。私が知っているだけでも二人です。(氷山の一角だと思います) 先生からは何も言われておらず、気付いていないかもしれません。 1年生の時は通常級で、表面上は特に問題なくクラスのお友達と関わりができていました。(周りもまだ1年生で、あまり分かっていなかったのが大きいと思います) 質問としましては、今回スクールカウンセラーに相談をしようと思っているのですが(過去相談したことはなく、今回が初めてです)、「診断有」の子どもの場合、特性上の人間関係の悩みというのは、誰に相談するのが良いのでしょうか?(スクールカウンセラーで合ってますでしょうか?) 支援級担任は、ずっと通常級の担任だったようで、今年他校から赴任して来られた年配の先生です。 児童精神科には、インチュニブの処方をしてもらうために隔月通院していますが、1人あたりの診療時間は10分と決まっており、あまり話ができません。 契約している相談支援事業所もありますが、申し訳ないですが担当者は頼りになりません。 今回何があったか詳しくは記載しませんが、一旦スクールカウンセラーに相談で良いでしょうか?他害ではなく、言われた側ではあるのですが、その背景は、本人の空気読めないとかの特性が原因なのは分かっています。 とりとめのない文章で申し訳ありません。 何かアドバイスございましたら、よろしくお願い致します。

回答
6件
2026/05/31 投稿
先生 ASD(自閉スペクトラム症) 児童精神科

大人の発達障害グレーゾーンです。 20代後半で元花屋をやっていました。会社都合で仕事を辞め焦りで販売系に働き出しましたが3日目にして辞めさせて頂きました。 時系列では 幼少期からあまり感情がないと言われてきてました。幼稚園の時も友達の名前が覚えられずみんな「お姉ちゃん」「お兄ちゃん」と読んでいました。た 小学生では覚えるのが他の子達と比べると遅く、宿題をやっても2つ覚えて1つパッと頭からなくなるような感覚があり、理解しようとしても頭に入ってこない状態が学生時代は続いていました。 中学生では点数の出たテストを後ろの人が回収する時に小声で馬鹿にされたり、黒板に回答を書いて漢字が違うと先生からも呆れられました。中学はトラウマが多くみんなとは何かが違うのかもと思い積極的に聞くことが怖くなり休みがちでした。 高校は商業高校でしたがみんな優しくて楽しくやっていきました。電卓、キーボードは得意でしたが、簿記などの検定は落ちまくりでした。 高校卒業前も自動車免許を取得しようと思いましたが、技能はできても筆記で落ちまくり辞めてしまいました。 デザイン系の専門に通い学生からバイトで働いてた花屋に就職しました。 最初は技術的なことから学びゆっくりとでしたが半年くらいで注文を作れるようになりました。接客はメモを書きながらだったので、なんとかなりました。小学生レベルの漢字は書けましたがそれ以外はひらがなで書いてたし、お客様の漢字も読めないのでひらがな書いてもらったりしてやってきました。レジも個人経営だったのでそんなに難しくなくやっていきました。たまにパニックになりお金を間違えたりとかもありました。慣れてきても接客中は体の緊張は取れず肩こり、頭痛、手汗が酷かったです。 今現在が元販売です。初日から詰め込みすぎて頭が真っ白になってしまいました。何を言っているのかも理解できず、元いた職場よりも覚える量も経験のないことも多く、数字のパスワードも4つくらいありメモしても読めなくて家で復習しようとしても理解できなく不眠、食欲不振、涙が止まらなくなり辞退しました… 甘えだとわかっていますが本当に言葉の意味が理解できないんです… 入る時も筆記試験がありましたが計算と漢字でした全然書けなくて落ちたと思ったのですが人手不足で入れられたような感じでした。 最近はスマホがないと漢字が読めないし、小学生でもわかるようにAIに聞いてノートに書いたりしますがそれでもわからないです… メモを書いて辞退の電話をしても書いてないことを聞かれると泣いてしまいました… 漢字が書けない、読めない、理解できない、は働きだしてからずっともやもやしていました。専業主婦の母も「私もそうだから」と言われるのも辛いです… 姉の娘ちゃんも学習障害を持っててすごくちゃんと理解のあるような支援をしていて羨ましくも思いました。 今までも辛かった思い出はありましたが今回は精神的にもきていて知能検査の予約をしました。どうなるかはわからないけど、頑張りたいです。 大人の発達障害だとわかった方こんな経験があるのか、幼少期からこんな感じなのか聞いてみたく質問しました。説明が下手くそで申し訳ございません。

回答
3件
2026/05/29 投稿
先生 幼稚園 19歳~

ASDグレーゾーン、中学生になってむしろ親の管理が増えて、疲れます… 宿題、提出物、物の管理が苦手。入学して2ヶ月弱、様子を見ていたのですが ・宿題を連絡帳に書き忘れる ・宿題を学校に置き忘れる ・宿題をやって持って行ったのに出し忘れる ・持ち帰る物と学校に置いておくものがゴチャゴチャ ・(宿題はあまり出ないので)家庭学習をせず、英語が既につまづいている 中学生は宿題や提出物も成績に影響するので、このままでは恐ろしくて放っておけなくなりました。(小学校のように宿題が毎日出るわけではないので、逆に忘れてしまうようです。) 教科ごとのファイルケースを買い、絶対にそれを使うように指導。 宿題、提出物は持ち帰るようにしつこく声掛け。 連絡帳は絶対に書くように毎日声掛け。 提出物は連絡帳やカバンやあらゆるところに「◯◯を出す!」と書いて貼る。 帰宅後はそれらができたか確認、明日の提出物、準備を確認。 英単語の練習ノートづくり。 など 声掛けだけでは「あとで」「やだ」とやらず、私も忘れてしまうので、私のチェックリストも作り、進捗をチェックしていく… これがとても疲れます。夕方から夜にかけて、自分の家事と、この子のタスク管理と、下の子のタスクと… すぐやってくれるならいいのに、いつやるのか、声かけのタイミングも失敗すると癇癪を起こすし、頭がいっぱいになります。 小学生時代にわかったことは、失敗して学ぶタイプではない。残念ながら、何度でも同じ失敗を繰り返します。 中学生だから自己責任でと放っておいたら最底辺になるだろうなと最近思います。 学校や担任には軽く伝えていますが、私立の中高一貫、進学校なので支援級はないですし、合理的配慮を申し出ていいとはいえ、お願いしづらいです。 子どもに対する期待もそろそろ本当に諦めないといけないのかなと思います。勉強が多少できても、提出物や生活の管理ができないようでは総合的には能力が低いとなりますよね。社会人になったらなおさらです。書類のひとつもまともに書けない、日付など抜け落ちだらけでは、仕事ができない分類になりますよね。 発達「障害」をひしひしと感じます。 疲れました。

回答
8件
2026/05/24 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 進学 中学生・高校生

いつもは子供の相談ですが、今回は私自身の相談をさせてください。運転免許取得についてです。 今、普通自動車の運転免許取得のために教習所に通っています。 技能講習がとにかく難しく感じます。人よりワーキングメモリが少ないのはわかっていましたが、普段は予習したりメモを取ったりしてカバーしてました。 でも仮免の前なので運転の予習はできないですし、運転中はメモは取れません。(もちろん終わってからは言われたことをメモして次回の教習には生かします) 運転中にどんどんアドバイスをもらっても作業中に入ってくる情報を瞬時に実行するのが難しく、その中の1つを実践するのがやっと。何度も言われて教習終わりに半分できてれば良い方です…。教官から見たらアドバイスしてるのに無視して出来もしない自分の運転の運転を貫いている、失敗を反省せず活かさない、やる気がないように映っているようで毎回叱責が止まりません。 虐待のトラウマがあり、密室で男性に叱責されていると過呼吸になりそうになって話せなくなってしまい、余計無視しているようになります。 あまりに言い方が酷い教官にはNGは出して、あえて毎回違う方に当たるようにしていますが、優しそうな教官も優しい言い方をしながらも内心ブチ切れてる感じが伝わります。 下の子がまだ夜泣きがあり慢性的な寝不足、ほぼ完徹で教習を受ける日もあり、そうなるとさらにワーキングメモリが少なくなり、もうボロボロです。 そもそも今は教習所に通ってる場合ではないとも思うのですが、多動気味の下の子を連れての電車とバスを乗り継ぐ上の子の送迎も大変すぎて申し込んだ手前、結局変わらないのもしんどく…。 真面目そうな教官に「事故を起こすタイプだと思う。お子さんもいらっしゃるし、免許を渡すのが怖いです」と真顔で言われてもう無理かなと落ち込んでいます。 どんな対策が取れると思いますか? 今は毎回復習して何度も講習を受けて無意識レベルで動けるようになるまでやり込むしかないと思ってます…。

回答
22件
2026/05/27 投稿
19歳~ 発達障害かも(未診断)

現在もうすぐ2歳1ヶ月になる男の子、自宅保育中です。 言葉が全然増えません。1歳半の時の方がまだ喋っていたような気がします。 パパ、時々ママ。ハイ、やちょっとした言葉の物真似を当時はしていましたが、最近最初に言っていたパパすらもあまり言わなくなりました。 唇を震わせるような音はよく話していてブンブーンと車を走らせるとき、その他意味のない時にも時々使っていたりします。ほとんど宇宙語ばかり話しています。 私が数ヶ月前持病で体調不良になり、身体を動かすのがきつくなってしまい、ほとんど外に連れ出せず動画視聴時間が長くなってしまったことが原因なのかなと思っています…。最近は少しずつ体調が回復し、動画もほぼ見せず(1日15分以内)週に2〜3回は外に連れ出すようにしています。 主人は仕事で忙しく、実家も遠いので基本的に誰の助けも借りられない状況で、子供にも申し訳なく思っています。 保健師さんからの定期電話で発達相談するようお勧めされ、それから悩むようになり、とりあえず予約だけしています。(予約がかなり埋まっていてあと5ヶ月は家で刺激を与えていかなければなりません) 言葉の理解はできていることもあれば、できていないこともあるなと思っています。 運動発達も元々遅めで、1歳4ヶ月頃から1人歩き、2歳の今もちょっと走り方が変な気はします。 でもチャレンジ精神は旺盛で、階段を登ったり降りたり、高いところに登り降りするのは好きです。 ご飯は好き嫌いなくパクパク1人でスプーンで全部食べます。 視線は息子の方からよく見てきますし、よく合います。絵本を持ってきてん?と聞いては指差してお気に入りの消防車や救急車を毎日のように聞いてきます。 ゴミ収集車どれ?と聞くと、図鑑の中から指差しが成功したり、成功しなかったり…日によります。 1人遊びが得意で1人でずっと遊べますが、表情はとても豊かで、少し相手すればよく笑います。いないいないばあや追いかけっこ、隠れんぼも好きです。公園で見知らぬ同世代の子がいると、近寄ってきても避けたりします。(先日走って追いかけられた時はニコニコはしていました) 私が洗面所に行くとついてきて、近くで1人遊びしたり、ニコニコしながら私の方を見てはイタズラし始めたり、などです。 耳はよく聞こえてると思います。大人でも気づかない遠くのパトカーサイレンの音に反応し、窓に行ってん!と言って見に行ったりしています。 ⭐︎できていること ・服を脱がせてからお風呂というと、お風呂場に自分で行く ・アシダカグモが家にいて、あれはクモだよ、と教えたらクモと言うと怖がるようになり、足にしがみつくようになった ・ごはん、と言うと自分でハイチェアの椅子に登ってスタンバイする ・いただきますのポーズはしたりしなかったりする ⭐︎できていないこと ・名前を呼んでもハーイと言わない(1歳後半頃はできていた)ただ、宅配便が届いてインターホンが鳴り私がハーイと言うと真似してハーイと言ったりはする… ・歯磨きの全力拒否(歯磨きの絵本を見せたりしてみましたが、理解してる様子がなく、、) ・一時期パパが帰ってくる車の音で窓から確認し、パパをニコニコお出迎え、という行動をしていましたが、最近はしなくなってしまいました…。 ⭐︎癇癪は酷い方かな?と思います 何か気に入らないことがあると寝転がって大泣き。 遊具の多い場所から帰ろうとすると酷く大泣きして連れ帰るのが毎回大変です。車が走っていたらきをそらせるものがあれば良いですが、そうでないと回転して抱っこから降りようとしたり、結構難しいです。手を繋いで歩けないことがほとんどで、自分の好きなとこに探索していきます。買い物はベビーカーか、専用カートに乗せればなんとかできますが、一回降ろしてしまうと探索が始まり、好きなものから離そうとすると癇癪が始まります…。なので降ろせないです…。 これからどう過ごしていけば良いのか、この子はちゃんとお話するようになるのか、、心配です。 同い年の子がいる場所に連れて行く、よくゆっくり話しかける他に何かできることはあるでしょうか?

回答
9件
2026/05/29 投稿
宇宙語 絵本 お風呂

父親の取るべき行動として相談です。 発達グレーと思われえる小学校3年生の娘がいます。 完全に医師による判定はされていませんが、恐らく娘はADHD、ASD両方の特性を持っていて、今月末にテストと診察を受ける予定です。(過去2回WISC検査を受けており、小学校にも相談しています) 普段は落ち着きが無く、目の前のことや好きなことに夢中になると人の話が聞けないため、徐々に忘れ物やケアレスミスが周囲と比べて目立つようになりました。しゃべることは好きですが、人に何かを伝えることが苦手で、正直何を言っているのかわからない時もあります。一番の困りごとはスケジュールがわかっていても、その時間に行動することができません。あらかじめ何回か予定を伝え、準備を促すのですが、いつまで経っても準備をせず、結局間に合いません。 なのに時間目前になると、間に合わないと騒ぎ出し、癇癪を起します。 はたから見ると非常に態度が大柄なので、印象が悪いです。 それでも恐らく学校生活では自分なりに無理をしていると思うので、家では特に抑えが効きません。 これに対して母親である妻がどうしても感情むき出しで叱ってしまい、毎日この繰り返しです。 妻も発達障害の書籍等を読み、頭では望ましい接し方がわかっているはずですが、こちらも抑えが聞きません。 口にはしませんが、妻も自己嫌悪に陥ったりしていると思います。 (普段の子供の態度を見ていると抑えが効かない人は無理だと思います) 何事もきっちりしないと済まない性格の妻にとっては相性が最悪なのだと思います。 妻は小学校の発達カウンセリングにも定期的に通っています。(どちらかというと妻自身のカウンセリングになっているかもしれません) 父親である私は平日は会社勤めでそばにいることができません。帰るのは子供が寝る直前です。 土日はほぼ私と子供が一緒にいて、妻はなるべく子供から離れ、外出しています。 食事や家事も休日は分担しており、特に私自身は苦にはなりません。 運動の習い事をしているので、土日の練習や試合は私が連れて行っています。 それでも土日に妻が子供を叱る場面が多く、自分が居ない平日は想像に難くないです。 子供も変に意固地になったり天邪鬼になったり、大声をだしたりするので、余計に場が荒れます。 見てて辛い(怖い)です。 時には人格否定も出てしまう場面もあり、そこは妻を諫めますが、このままでは子供は委縮し、自己肯定感を持てず、良い方向にはいかないと感じています。 ただ、平日はどうしても私がサポートできることが少ないので、もっとサポートするにはどうしたら良いのか悩んでいます。 このままでは妻も娘もどうにかなってしまいそうです。もっと家族で仲良くしたいのです。 同じ様な境遇の方や何か良い方法があれば教えてください。

回答
34件
2024/03/11 投稿
カウンセリング 小学3・4年生 食事

現在3歳3ヶ月の早生まれ年少の息子がいます。 先日、市の児童相談所で新版K式発達検査2020を受けたのですが、 全領域∶2歳3ヶ月 DQ69 姿勢・運動領域:2歳5ヶ月 DQ74 認知・適応領域:2歳2ヶ月  DQ67 言語・社会領域:2歳4ヶ月 DQ72 という結果でした。 検査はしっかりと受けられたのでほぼ間違いかなと思っているのと、親目線でも多分このくらいの発達だろうなとは思っていました。 3歳になる少し前から意味のある言葉が出てきたのと4月から幼稚園に行くことを考えて3月から療育にも通っています。 現在は毎日幼稚園と週一回、幼稚園のあとに母子分離の小集団と個別の2時間の療育に通っています。 今回の結果で大きな凸凹はなく全体的にゆっくりな発達とは言われたのですが、これは自閉傾向は少なく、知的障害ということなのでしょうか? また、今後知的が外れることはあるのでしょうか? 現状大きな困りごともなく、一応幼稚園生活も送れています。(先生の指示も周りを見ながら出来ているようです。) 言葉は出てきたもののやり取りというかコミュニケーションは思ったようには取れないなぁといった感じなのですが、どのように子供と接していったらいいのか、何か新たに出来ることはあるのかと思うこともあるのですが、幼稚園と療育でしばらくは様子を見るしかないでしょうか…?

回答
2件
2026/05/31 投稿
療育 発達検査 運動

以前相談させて頂いた息子についてです。春から中学の支援級に進学しました。衝動性については、先生方の関わりもありだいぶ落ち着いてきたように思います。変わらず投薬と通院を続けております。 支援級に進学するに際しまして、見学(在籍校)と体験(市内の別の支援級)を経て、本人と相談した上で決めましたが、現在通っている支援級では知的障害の幅が広く、グレーゾーンである息子は、支援級に在籍することが恥ずかしい、周りの目が気になる、と学校に行きたくないと言い出すようになってしまいました。 親としては、このまま支援級に在籍して、情緒面の成長と安定を目指し、学習面も社会に出て困らない程度の知識を得られれば充分だと思っていますが、息子自身は2年生からは通常級に行きたいと強く願っています。 部活は通常級のお子さんと一緒に活動しており、今本人が一番一生懸命取り組んでいて、部活に行く為に行きたくない学校に頑張って行っているという状況です。 月末に体育祭がありますが、支援級で出場するのが嫌で、練習にも参加せず本番も欠席すると言っています。 この先、どのように学校生活を送ったら良いのかとても悩んでいます。

回答
16件
2026/05/23 投稿
LD・SLD(限局性学習症) 衝動性 進学

【児発の先生から「2人きりの時間を」と言われました。 負担になりすぎない、おすすめの関わり方があれば教えてください。】 児発の先生から「上の子と2人きりの時間を作ってあげてください」と言われました。 
先生としては「いろんな方面からアプローチしたい」という意図だったと思うのですが、私はどうしても「愛着に問題があると言われたのかな」「育て方を否定されたのかな」と受け取ってしまい、かなり落ち込んでいます。 先生からは、 ・場面の切り替えや感情コントロールにつながる
 ・上の子は甘えベタなところがある と言われ、
「児発を少し減らして、その時間を2人で過ごしたり、一緒に料理などしてみては」と提案されました。 夫には「重く受け取りすぎ」と言われ、自分でもそうかもしれないとは思っています。 
でも、自分なりに子どもとの時間を作って向き合ってきたつもりだったので、正直かなりしんどくなってしまいました。 休日は子どもたちの希望を聞いて遊びに行ったり、平日も短い時間ですが庭遊びをしたり、なるべくスマホを見ずに話を聞くようにしています。
 それでも「結局、愛情が伝わっていないのかな」と悲しくなってしまいます。 皆さんは、どんなふうに子どもと関わっていますか? 負担になりすぎない、おすすめの関わり方があれば教えてください。 【補足】
上の子は年長で、診断はありませんがASD傾向があります。
理解力や好奇心は強い一方で、生活習慣などへの関心は薄めで、発達外来では「マイペースなタイプ」と言われています。

回答
7件
2026/05/26 投稿
診断 発達障害かも(未診断) コントロール
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約1ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると78人の回答が見られるよ! (回答してもタイムラインには流れません)

関連するキーワードでQ&Aを探す