2026/04/16 19:44 投稿

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受付終了

先日皆さんの意見を聞き、発達検査を受けて本日結果を聞いてきたのでまたアドバイスをいただけたらと思い投稿いたします。
新版K式2020を受けました。
姿勢、運動→86
認知、適応→86
言語、社会→95
全領域→91
という結果でした。
一応すぐに受給者証を発行という形にはならず保育園で困り事が続くようだったら(先生からの勧めがあれば)発行してもらうということで話がまとまったのですが皆さんだったらやはり早めに受給者証を発行しますか？
今この数値でも年齢が上がる事で発達が遅延する可能性もあると思うので私から受給者証の発行を早めにお願いして早急に療育と繋げたほうが良いのか、心理士の先生の言うとおり様子見で良いのか、はたまた診断のできる医師に見てもらうべきなのか、、、
受給者証の発行に時間がかかると聞いたのでとても悩んでいます。

質問者からのお礼

2026/04/22 20:32

お礼のメッセージが遅くなり申し訳ございません。
丁寧にご回答いただきありがとうございました。
検査をしてくれた児童心理士さんの言う通り、
様子をみつつ、保育園とも連携しながら困り事が続くようなら受給者証を発行していただこうと思いました！
いつもご丁寧に回答していただきありがとうございます。

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2025/09/07 投稿

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発達障害かも（未診断） 0~3歳クレーン現象療育発達検査診断発語宇宙語先生

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2017/02/28 投稿

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2026/04/03 投稿

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発達障害かも（未診断） 0~3歳療育 DQ 発達検査病院診断社会性運動保育園

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2024/07/02 投稿

この質問への回答
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ノンタンの妹さん

2026/04/16 21:55

凸凹も無い、DQの遅れも個人差の範疇なので様子見でよいと思います＾＾

DQ91は同じ月齢の子の平均発達を１００とした場合お子さんはその９１％という意味です。３歳７か月で検査と仮定するとDQ91は３歳２～３か月程度になり、個人差の範疇とされるのが半年程度なので今回の結果は個人差の範疇の遅れと言えるかと思います。
凸凹も１５以上で生きにくい凸凹２０以上で診断付く傾向ありなので凸凹１１は気にするほどではないです。

ただ検査はマンツーマンで行う為、今回の結果をもって安心と言えるかはまた別問題です。
少人数では指示が入るけど集団だと入らない。こだわりや過敏さがあるなどが目立ってくると集団生活ではより支障が出て来る可能性はありますが、今は療育希望者も多い為療育は知的ある子、遅れがはっきり目立つ子が優先されます。今回の結果だとお子さんの優先順位は低い為今かかるのは難しいかと思います。

「発達障害の子どもを伸ばす魔法の言葉がけ」という本があります（著　Shizu)２～３歳のお子さんに使えるやり方が漫画多めで載っており分かりやすいのでお勧めです＾＾
親が知識持ち適切な声掛けや支援をしていくのだけでも効果的かと思います。
運動療育には「感覚発達障害児の楽しくできる感覚統合イラスト版: 感覚とからだの発達をうながす生活の工夫とあそび (著　太田篤志）がお勧めです。
こちらの自治体ではどちらも図書館にありました＾＾興味あれば探してみてください

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つづやんさん

2026/04/17 05:59

【注:こちらのQAの回答は、通りすがりの素人によるもので、リタリコ運営とは無関係です。回答が正しくない場合がある事をご了承下さい。また、保護された環境ではない為、情報を無断で二次利用される可能性がある事。回答の投稿と共に、質問文の編集権限は消失するとの事です。ご注意下さい。】

おはようございます。

まずは、発達検査の結果を持って、現在通われている園に相談してみると良いのではないでしょうか。

園からの指摘を受けて発達検査を受けられたのですよね。

結果を元に今後の対応を相談されてはと思います。

発達検査のコメントにお子さんを育てる上での効果的なやり方やコツみたいなものは記載されていませんか？

園と共有され、集団での活動に対し苦手意識や嫌な気持ちが少しずつ減っていくと本人もラクになるのかな、、と思います。

姿勢運動や認知適応の数値が少し低い傾向にありますので、、

全体での活動に付いていく気持ちが有りながらも、「みんなのようにはできない」などの気持ちを持っていたり、思い通りに動かせていない感じがあったり、見てまねるのが苦手だったりする可能性はあるかもしれません。

それをどこで補っていくかは、習い事でリトミックや体操やダンスをやってみるので足りるのか、

児童発達支援施設の個別支援で感覚統合を促してくれる所を探して通わせてみるのか、

もうしばらく園の方で頑張ってもらうのか、、(指摘をしてくれるなら詳しい先生が居そうですよね)

親であるかなさんとご家族が、決めていろいろ考えていくべきことかな？と思います。

感覚統合も習い事も療育もいろいろ試してみる時期は、基本的に就学までか低学年ぐらいまでかな、、(言語社会性であればもう少し後までズレますが、、、)と、個人的には思いますので、受けられるなら今動かれてみる探してみるのが良いかなと思います。

運動機能が不確かに感じる事は精神面にも影響があり、それにより不安が増強するタイプは、集団生活に馴染みにくいですし、本人もしんどさを感じる場合がありますので、慎重に見定めて頂いたほうが安心安全です。

以上、参考になりましたら幸いです。

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伊達メガネさん

2026/04/16 20:47

様子見でも利用するでも、どちらでもいいと思います。

ただ、公的な児童発達を利用するには受給証が必要ですし、発行の手続きは今からすすめていいと思います。
どこか利用するとしたら、と、候補の児発を順番に見学しておけば、さあ、利用する、となったときに、早く利用できますから。

支援サービスは、先着順の受けたもん勝ち、言ったもの勝ちです。
困りごとや問題があっても無くても、たとえ、
コスパがめっちゃ悪いとしても、親が安心して過ごせて、
お子さんの笑顔が増えますように。

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