2026/03/01 11:22 投稿
回答 2

療育中の事について。

母子同室、個別ではない場合の療育中の暴力についてなのですが、担当の先生は、お友達を叩いてしまった時、どのような対応をしていただけるのが正解なのでしょうか?

担当の先生が全然止めに入ってくれず、悩んでいます。

...続きを読む
この質問に似ているQ&A 10件

この質問への回答
2件

2026/03/01 12:34

担当の先生に、 お友達を叩こうとした時に私が止めに入っても良いのですか 止めに入らないほうが良いとしたらどういう理由ですか と聞いてみてはいかがでしょうか。 療育や園や学校の先生のやり方に納得がいかないときは、 納得いくようにしてくれと言う前に相手の意図を確認しました。 その上で、親としては問題行動の根はこれだと思うのでこういうやり方を試してほしい それが難しければ可能なやり方を提案してもらえないか 話し合いました。 回答に納得がいかなければ、担当替えを頼んだり、別の療育に移ることも検討されてはと思います。 うちの子どもが親子同室の小集団に通ったのは3歳の時でしたが、走るのはともかく他害は「しません」って止めてたと思います。 親抱っこで拘束する時間もありましたが。

あなたにおすすめのQ&A

4月から年少になる3才3ヶ月の娘がいます。 年少に上がるタイミングで、全学年の全体の4人につき、1人先生がつく、加配児に娘は選ばれました。話をされた時はまだ2才10ヶ月の秋でした。 理由は、たまにフラフラーとどこかに行ってしまう衝動性がある、また、この遊びでは遊びたくないや、絵本を聞かないでパズルをする、など気持ちの切り替え?を指摘されました。 たしかに両親としても、落ち着きのあるタイプだとは思っていませんが、隠れて見学をできる日に見に行った時は普通に参加できていたのと、2回目に親が目の前で見学できるときに見に行った時も、普通にみんなと同じように参加して、絵本も聞いていました。 全校生徒の生徒4人につき、1人の先生がつけられる、加配についてはあまり意味がないのでは思っていますが、先生が苦労されるのは大変だと思い、承諾してお願いしました。 ですが、ここからが悩みです。 2月になり、突然先生が、加配のお母さんは全ての遠足について来てください。と言われました。それも年に5,6回ある遠足。 私が自営業ということもあり(子供の習い事教室なので月謝制で休めない)代わりがいなくて休めないこと、夫も仕事場で人手不足で休めない、 そんな中、年に5、6回も休むのは現実的に無理なのと、それに➕運動会や、演劇会、音楽発表会など、数々の行事にも親が出向く必要があるとすると、保育の一環だと認識している遠足に全てついて来てください。は難しすぎると思ってしまいます。 娘は0才の頃からその園に通っており、年少の下の2才クラスまでは普通に遠足に行けていました。が、、年少になると30人の生徒に対して1人の先生が見る事になるから、なにかもしも衝動性が出た時に困ると言われて、遠足の同行をお願いされています。 普段のスーパーや、家族でのお出かけでは、衝動的にどこかに行くことはありません。 親がいるからというのはわかりますが、以前は走ってしまっていましたが、最近は3才になったのもあり落ち着いています。 本当に同行が難しい場合は、休ませたほうがいいですか?と聞くと、いやいやそんなことは…と言います。 どうしたらいいのかわかりません。 仕事を5,6回休んでまで遠足に同行していたら、保育園に預けている意味も無いですし、そもそもそんなに重症な子でもありません。 みなさんならどうされますか?

回答
5件
2026/02/27 投稿
加配 保育園 運動会

娘ASD、ADHDの診断があり現在小1です。 皆さん発達障害のお子さんがいて兄弟がいるという方兄弟関係で悩んでいることや困ったことなどありませんか? 私は再婚で旦那の連れ子が娘でした。 私には娘より四つ下の息子、現在3歳の息子を連れての再婚でした。息子は発達の遅れはありませんが絶賛イヤイヤ期です。 出会った当初娘は4歳、息子は1歳手前でその頃から手が出て突き飛ばしたり正直辛いこともたくさんありました。 今は2人ともある程度大きくなり娘もダメなことは分かっているので昔ほど手は出ませんが意図せず楽しく遊んでいる時に興奮して手が出てしまったり故意的ではない行動で私もカットしてまう事もあります。 現在再婚し三子を授かっています。 私も再婚してお互いの子供が欲しかったことと娘も自分にはママがいないと思ってたり、息子はママがいて羨ましいと思ってる中3人目はちゃんとパパとママの子で息子と2人でいるよりも緩衝材になるとも思ったからです。 パパもシングルで祖母に預けきりだったけど今は家事育児共に積極的で助かってます。 実際口にはしないけど自分の子供の育てにくさに本当は可愛くないと思ってるそぶりも多々あるのですが、ちゃんと好きな相手との子供は可愛いと思ってくれると思っています。 (前妻は精神的に不安定で虐待や浪費もあり離婚に対してもかなり苦労しており今の夫婦生活が幸せだと話してくれてます。) 再婚前から娘のことで悩む事がかなり多く、しかし旦那も無口で思ったことは言わず我慢するタイプだったのですが今はちゃんとしんどい、とか娘にもこんなことがムカつくおれも限界だとかちゃんと口にしてくれるし、どう向き合うべきかも話し合うようになりました。 そんな中、発達故に立ちはだかる衝動性からでる癇癪や態度などお姉ちゃんの姿を見て息子もそうならないか心配と思ったり突き飛ばされたりして辛いと思たりしないかなとかすごく私の中でも葛藤はあります。 だから手が出た時は私も言いすぎるほど怒ってしまうこともあります。 皆さんの兄弟関係での困り事や対策などあれば教えて欲しいです。 3人目に対してはいつも考えてくれてて、お腹に手を当てたりエコー写真みたり性別が気になったり。私がつわりで寝込んでいる時も気を使ってすごくお利口に過ごしてくれて、涙を拭いてくれたり手伝いもすごく頑張ってくれてました。 なにか皆さんの兄弟関係での出来事などあれば教えて欲しいです。

回答
2件
2026/02/28 投稿
小学1・2年生 衝動性 ADHD(注意欠如多動症)

現在2歳1ヶ月の娘がいます。 元々落ち着きがなく、1歳10ヶ月頃から自閉傾向が気になり、2歳から週1回療育に通っています。 最大6名の集団療育に親子で参加しているのですが、娘と同じ歳の子がおらず、1つ上のグループに入っています。 多動が酷く、気になるものに向かってしまうため、座っていられないことや他の子の物を取ってしまうことがあります。 うちの子が1学年下だからなのか、名前を呼ばれるのも最後だし物を選ぶのも最後なので、それまで待てなかったり先に他の子が好きなキャラクターを取ってしまったりするので、癇癪を起こします。 集団生活に慣れてもらいたいし、座るべき時に座っていてほしいのですが、無理やり動けないようにするのが本当にこの子のためになっているのか、毎回悲しくなってしまいます。 制止できず手を離すと職員の方に抱っこで連れてこられるので、無理やり捕まえておくことしかできません。 何か声をかけてくれる訳でもなく、いつも「椅子が嫌なら膝の上でもいいですよ〜」と言われるのですが、本人は気になるほうに行きたいだけなので難しいです。 せめて呼ぶ順番を最初にしてもらえたら待つ時間が短いので暴れ出さずに済むかもしれないのですが。。 やっている内容も、娘に障害があるからついていけないだけで本来同い年の子がやるようなことなのか、上の子達がやるようなことに無理をさせているだけなのか、わからずにいます。 職員さんに聞いても、1つ年下なのでできなくて当たり前ですよ、この子達も1年前はそうでしたよ〜と言われます。 この状況で通わせるのが娘のためになっているのでしょうか?娘にプラスになっているなら頑張って通わせたいのですが、毎回心が折れてしまい帰りに泣いています。 経験者の方や詳しい方がいらっしゃれば教えていただきたいです。よろしくお願いします。

回答
6件
2026/02/07 投稿
発達障害かも(未診断) 癇癪 0~3歳

先日、こちらで質問させていただき前向きに療育へ通うことを決断しました。 運よく、いくつか療育先を選べることになりました。 贅沢な悩みですが、療育先の選び方について アドバイスいただけると幸いです。 2歳半の息子の困っていることは、言葉の遅れ、多動、じっとするのが苦手、言葉が通じないことからだと思いますが、癇癪や親や物に当たるようになりました。 言葉の遅れは(単語は他人が聞いて分かるものは少ないです、2語文○○あった、○○きた、○○バイバイ程度、3語文と言えるか分かりませんが、パパ、電車はジェスチャー、きた)程度です。 この4月からプレ幼稚園に週1回通い始めました。 まだ1回しか行ってませんが、息子1人が歩きまわり、 親の私も1時間ほどですが、どっと疲れてしまいました。 良い刺激になるのはわかっていますが、この先とても不安になりました。 そんな中、療育施設をいくつか見学して、下記の2つを選んだところです。 ちなみに今生後3か月の次男がいます。 A.リタリコジュニア 個別週2回  電車で15分ほど 区外です。 B.区内の民間療育 10人ほどの集団療育 週1回  自転車で15分ほど バスでも通えます  母子分離 約2時間 ところが、今になって B.の施設より、個別が週1回空きましたと連絡がありました。 こちらは、STもしくは臨床心理士さんが対応してくださるとのことです。 リタリコは2回ほど通いましたが、幼稚園教諭もしくは保育士さんが担当されることが多いとのことでした。 息子はとても楽しそうに過ごしていて合ってるなぁと思う反面、最後の親との面談の対応に曖昧な感じがあり、少し不安になりました。ただ2回しか通っていないので、最初はそんな感じなのかな?と思ったり。 Bの個別は、週1回だけしか今のところ枠がありません。 個別の先生とはお会いしたことはないのですが、集団は見学に行きました。 きっちりとした幼稚園といった感じです。リタリコに比べると厳しい感じがしました。 ここの個別は親同伴です。 明日中に意思をそれぞれにお伝えしないといけないのですが、 悩んでもなかなか決められません。 悩んでいる点は ①言葉の遅れもあるので、STなど有資格者がいる施設に通った方が良いのか?必ずしも有資格者にこだわる必要はないのか? ②やはり集団と個別は同じ施設で行った方が連携が取れてよいのか? ③Bは親子同伴なので、次男も同伴です。今はまだ抱っこで寝ていますが、数カ月もするとじっとしていないので、どこかに預けるかそのまま同伴か…抱っこで寝ていても長男は気になるかなと心配しています。 そもそも個別は親同伴が良いのか?親が一緒だと甘えてしまうのか? 息子は親がいなくても平気なタイプです。 転勤族の為、周りに頼れるところがなく、次男は預けるとしたら一時保育等を利用することになります。 それでも長男のために、同じ区内、有資格者、集団療育と同じ施設を優先した方が良いのでしょうか。 幼稚園卒園まで恐らく転勤はない予定…ですが、 リタリコは転勤先にもあるので、そういう面でも在籍していた方が良いのかなと考えたりもしています。 また保健所からの療育スタートの為、医師の診断はなく、STなど専門の方に見ていただいたこともまだありません。 これから予約をして診ていただこうと思ってはいますが、予約はだいぶ先になるのではと予想しています。 療育をすべてBの施設に統一するべきか、 資格者など気にせず、個別はリタリコ、集団はBの施設と現状の決断のままいくのか、 アドバイスいただけると嬉しいです。 個別をリタリコ、B施設各1回、集団をB施設1回という案もありますが、 個別を2か所に分けるとさらに息子が混乱するのかなと思っています。 どうぞよろしくお願い致します。

回答
2件
2018/04/22 投稿
保健所 幼稚園 ST

11歳、知的障害無し自閉症スペクトラムの息子のことでご相談です。 元々かなりのマイナス嗜好で感情の起伏も激しいです。他者との関わりの中で嫌なことがあるとすぐに「いじめ」と捉えます。 例えば、女子にきつい態度や言葉を言われた(この年頃になると女子は強くなりますし、息子もその子を怖がって言い返したりしない)、クラスメイトの事でからかいがあり、相手が謝っても許さずずっと根に持つ等。 先生は高学年でもあるので自分達で話し合って解決するような方針です。 息子はこれに対しいじめられるから学校行きたくない等の発言と落ち込みがあります。 数年前は学校を休ませたり等対応してきましたが、休ませた所でゲーム等自分の好きな事をずっと続け、少しでも勉強を勧めたらイライラ癇癪を起こしながらやるか、目を離したら違う事をして勉強に手を付けていないという感じです。 デイサービスも利用しましたが、そこでまた嫌なことがひとつでもあると行きたくない!!と癇癪を起こします。 正直、この年頃になると上記の様なことは日常茶飯のように起き、その度にもう行きたくない!いじめだ!は違うと思い、休ませられない、行きなさい、登校させてます。 いじめなんだから先生に言ってよ!!と言われますが、今現在では私は他者の子との関わり方にアドバイスをしているだけです。 正直、これでいいのか?小さい事でも親が介入すべきなのか?と悩んでます。 でも毎回私が介入することによってそれが中学生になっても当たり前になったら?この子は関わり方を学べない。でもやっぱり介入すべき?と揺らいでます。 長くなりすみません。 高学年のお子様を持つ方、他者との日々のトラブル、またそれに対し子供への接し方、学校との関わり方はどのような感じでやられてますか?

回答
6件
2026/02/24 投稿
小学5・6年生 先生 トラブル

漠然とした質問で失礼します。 境界知能と診断されている6才のこどもがいます。 性格は前向き、ポジティブで、 どんなことにも興味津々です。 落ち込むこと、愚痴ることはありません。 常に自信満々で、自分に対して自信をもって生きているかんじです。 いきしぶりもなく、新しいところにも臆することなくとびこんでいくし、 ならいごとなど、一度始めたことはやめずに ずっと続けています。 趣味は読書で、静かにしてるな、とおもうと大抵本をひとりでよんでいます。 文字をよんでることもあれば、 大抵は絵をペラペラみてるかんじです。 医者からは勉強は、諦めた方がよい、 二次障がいにならないように 無理をさせないようにほめて、 怒られない環境を作らないように過ごすようにいわれています。 私はネガティブなので、 ついつい、こどものこれからを心配してしまいます。境界知能ということで、自立はできるのか、 いじめられないか、こらからどうなるのか、など。 実母は、前向きで、なるようにしかならないよといいます。 これだけ、素直で頑張りやのこどもなんだから 大丈夫よ、と。 医者は無理だというけど、 こどもの可能性は無限なんだから、 いまから、将来を憂いたり、諦めるなんて、 ちがうとおもう、 といいます。 自分のこどもを信じなさい、といわれます。 そりゃそうだとおもいつつも、 検査数値、医者の言葉が頭をぐるぐるしてしまいます。 みなさんは、いかがですか?

回答
6件
2022/08/05 投稿
いじめ 4~6歳 知的障害(知的発達症)

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

回答
10件
2023/12/04 投稿
遊び 発達障害かも(未診断) ASD(自閉スペクトラム症)

5歳5ヶ月、女児です。 質問は、「嘘や誤魔化しを言っている時に追求したり叱ったりすべきか?」と「今の対応で大丈夫か?」ということです。 以下、娘についてです⬇️ ・今は未診断の発達グレーです。(近々心理検査がありそこで診断が着きそうと言われています。) ・衝動性が強いです。飛び出しなどはありませんが、「やってみたい!」が強くその衝動のままやらかすことが多いです。 ・やらかした後に、ダメだったと気づいて自分を責めたり自己否定の発言を連発したりします。 ・相手の発言や感情の強弱を捉える力が弱いです。 ・特に、注意や指摘や叱られることを全て「自分を否定している」「激怒している」と捉えてしまいます。 ・上記⬆️のことについては、保育園時代に怒鳴ったり脅したりする先生が多くいる園に在籍していたことが原因の一部だと思います。(そのため自己肯定感も低いです。) ・言葉をたくさん知っていますが、ちゃんとした意味や、相手がその言葉で何を感じるかは理解していません。 →例えば、「消火器」という言葉と見た目は知っているけど何に使われるかは知らない →「うざい」という言葉は知っているし、知った時に使われていた使い方は知ってるけどその言葉が良い言葉か相手がどう思うかまで理解が届かない。 ・よくいえば賢いので「やらかし」を誤魔化したり嘘をついたりします。(関わりが浅いと誤魔化されますが、上記⬆️に書いた通りちゃんとした理解までには届いていないので、それを分かっていれば誤魔化されない) このような感じで、まとめると 好奇心が強く、衝動的にやらかした後に気づいて嘘をついたり誤魔化したりします。 今の対応は、「正直に教えてくれたら怒らないから、1回だけ聞くね?〇〇しちゃったのかな?」と聞いて 認めれば 「教えてくれてありがとう、一緒に片付けようか!」「ちゃんと教えてくれて嬉しいよ」と伝えており 明らかに娘のやらかしでも認めなければ 「OK!わかった!娘ちゃんのこと信じるよ〜!」と冗談ぽく伝えた後に 「なんでだろう😲」「困っちゃうね〜😂」「お手伝いしてくれる?」などなどを伝えています。(手伝ってくれる時と手伝ってくれない時がありますが) 1度しか聞かないようにしているので、最後まで認めない時もありますが、時間が経った後に「実は⋯」と教えてくれることもあります。 私の感覚では、誤魔化してしまう時は反省している時や「やらかした」と気づいている時だと思っています。 また、認めなかった時に「困った」などのことはふんわり伝えているので、それ以上追求する必要もないかなと感じています。 また、今のところ注意しても「否定された!」でフリーズしてしまってそれ以上が入らないような印象です。(自己否定発言が連発されるようになります。) なので人に迷惑をかけることや、よっぽど危険なこと以外は「やらかしても後始末が出来ればそれでOK!誰でも間違えることはある!」という方針で対応しているのですがこれで大丈夫でしょうか? ただ、この対応のままだと嘘や誤魔化しを覚えて色んな場面で使ってしまう可能性もあるのかなと思い不安です💧(困るのは本人ですし⋯😭) 長々と読んで頂きありがとうございます🙇🏻‍♀️必要ない情報が入ってたり重複していたりしたらすみません💧 ご意見を聞かせて頂きたいです。よろしくお願いします😊

回答
2件
2026/03/02 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 保育園 診断

分かってるんです、うちの子が健常児じゃないくらい。 でももうすぐ療育園(1月じゃないと入園できるか分からないらしい)なのにと思ってしまいます。 例えば、触られるのが嫌だと分かっていても手を繋げなかったとしたら「何で繋がないの?みんな繋いでるでしょ。」。 走って道路に飛び出すと(早くて追いつくのに必死なんです) 「何やってるの?飛び出したらどうなるかくらい分かりなさい。」 歩いていて抱っこをせがむと 「歩きなさい。幼稚園に行ったら散歩があるんだよ。10分や20分歩けなくてどうするの。」 仕舞いには「いい加減にしろよ。」とか「3歳っぽくしたらどうなの?○○ちゃんは△がもう出来るんだって、あんたは何で出来ないの?」とか、「あんまりひどいと恥ずかしいから幼稚園入園やめるよ?」とか。「親の言うこと聞けないと先生の言うことも聞かないってことだよ。あんたは小さいんだから、大人の言うことは絶対なんだよ。」とか。 スーパーだろうが道路だろうが怒ります。 繋げなかったら手を叩いたり歩くのをやめたら足をたたいて「何のために付いてるの?」と言ったり、泣き出すと言葉が出ていないのは分かるんですが「この口は何のためにあるの?何か言いなさいよ。」とか「言われたらハイでしょう。あと御免なさいはどうしたの?」とか。 分かっているんですけど・・・どんどん他の子より遅れてきてるし、もっと小さい子の親がプレ幼稚園や、幼稚園事情とか話していると「私も子供とプレに行きたかったなぁ。」と思って、1人だけ取り残された気がして挨拶くらいはするけれど、育児サークルでも親同士で話さなくなってしまいました・・・。 これじゃダメだなぁ、子供に悪影響だなぁとは自分でも思っています。

回答
8件
2013/12/13 投稿
幼稚園 療育 先生

リタリコジュニアさんに通うか悩んでいます。 2歳1ヶ月の娘がいて、発達の遅れにとても悩んでいます。今年の4月から保育園に通い始め、娘なりのペースで成長はしていると思います。概要は以下1〜7のとおりで、リタリコジュニアさんに関する質問は8に記載しています。 1.現在、一番悩んでいるのは言葉の遅れです。 発語は単語4つのみです。 2.歩き始めは遅く、1歳10ヶ月でした。 2.指差しができず、気になったものや要求時は手差しをします。1歳半検診を1歳11ヶ月で受けたのですが、6つ中、3つ甘め認定で正解というかんじでした。 3.言葉の理解については少しずつ進んでいると思います。本棚から絵本取ってきて、オムツ取ってきて、これ机の上に置いてね、ゴミ箱ポイしてね、あたりは通じている認識です。 4.手先はわりと器用で、クレヨンでぐるぐる描いたり、フォークはまだ難しいようですが、スプーンは上手です。ストロー飲み、コップ飲みも問題ないです。 5.大人の真似も良くして、おかあさんといっしょの体操も真似して踊ります。 6.1歳8ヶ月で受けた発達検査の結果はDQ60で1歳0ヶ月相当で知的障害相当のものと聞き、大きくショックを受けました。娘を生後からみてくださっている主治医にこの数字は大きく変わることはない、と言われ、娘に申し訳なく、娘と死ぬしかないと思い詰めたこともありました。今は発達専門のクリニックで、娘が成長する可能性もあると言ってくださる先生の言葉を信じ、療育を受けています。なお、発達は全体的に凹凸なく遅れており、今のところ、自閉傾向や特性はあまりないと言われていますし(目が合う、偏食、睡眠問題なし)、私もそう思っております。 7.現状、月2回の療育施設でのPT(月2回)(生後11ヶ月から)、月2回の訪問のOT(生後1歳2ヶ月から)、月1回の発達クリニックでのST(生後1歳8ヶ月から)を受けています。 8.待機登録をしていたリタリコジュニアさんから来年度より受講が可能と連絡をいただきました。今度見学の機会をいただいており、成長実感のために週二回は通って欲しいとご提案をいただいています。ただ、距離が電車と徒歩で1時間ほどで、送迎も対象外になりそうです。来年度から制度が変わり、集団で1回3時間というプログラムのようです。仕事との兼ね合いで、夫と私の週二回全ての送迎は厳しいと思っており、実家の母のサポートが必須かと思うのですが、母も遠方の送迎には不安がありそうです(最悪タクシーで片道4000円くらいでお願いしようと思っています)。また、娘は体調を崩しやすく、保育園や他の療育との兼ね合いでリタリコジュニアさんのスケジュールでダウンしないか心配という本音もあります。とりあえず頑張って通ってみて、近くの教室に空きが出たらそちらをご案内いただくことも考えてはいます。 リタリコさんは大手ですし、ご縁があって通いたい気持ちも強いのですが、上記の不安があるのも本音です。 見学次第というところも大きいのですが、皆様が同じ状況でしたら遠方のリタリコジュニアさんに通われますか。ご意見をいただけますと幸いです。長文で申し訳ありません。

回答
16件
2023/11/07 投稿
0~3歳 PT 知的障害(知的発達症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3日
ランドセル、リュック、それとも…?特性のあるお子さんの「通学カバン」選びの工夫やエピソードを教えてください
「重いランドセルを毎日背負える?」「留め具を開け閉めできるか心配……」発達障害や特性のあるお子さんにとって、小学校入学に向けた「ラン活」は、成長の喜びと同時に不安や悩みを伴うこともありますよね。一般的なランドセルの重さや仕様などが合わずに、悩むご家庭もあると思います。また、「リュック一択」と思いながらも葛藤する方もいるのではないでしょうか。

「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか(または選ぶ予定か)、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい!」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると40人の回答が見られるよ! (回答してもタイムラインには流れません)

関連するキーワードでQ&Aを探す