小学4年生の息子がいます。
IQは70で、ADHDと自閉症気味という診断を受けています。
息子は誰にでも人懐っこく、積極的にコミュニケーションを取るタイプで、それが長所だと思っていたのですが、先日近所のお祭りでショックな光景を目にしました。
息子は同じ学校の子に積極的に話しかけたり、落ちた鞄を拾ってあげたり。親としては優しいなと思っていましたが、周囲の反応は真逆でした。基本的に無視されたり、邪険な態度を取られていました。(もちろん挨拶を返してくれる子はいましたが、、)
とあるグループの子が息子の弟と似てるキックボードを持っていたので、「それ、弟のと似てる〜!」と息子が輪に入っていったのですが、その中にいた女の子が近くの親に、「この子ヤバい子だから」と一言。近くにいた親も「あーそんな感じ」。
周囲が息子を異物として接する雰囲気に私自身耐えられず怒りが込み上げてきました。
ですが、親としては可愛い息子ですが、周囲からすると急に距離を詰めてくる子は怖いですよね。。
コンサータなどは飲んでおり、夏からデイサービスに通う予定なのですが、私自身絶望していまい、家族以外にこういった悩みを相談できないので、こちらにご相談させていただきました。
幸い(?)息子は鈍感なので、周囲の邪険さに気付いていないのか?気付いていて頑張っているのか?学校に行くのは楽しいみたいです。
息子は人の気持ちが分からず、友達に嫌なことを言ってしまうなど多々あるので、そういった積み重ねも相まっているんだとは思いますが、、
同じような経験をされた方、されていない方も何か気持ちの整え方や、息子への接し方などご教授いただければ嬉しいです。
何卒よろしくお願いいたします。
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この質問への回答5件
誰にでも人懐こく距離が近い子が許されるのが低学年までなんだと思います。 最近は女子だけでなく男子でもグループが出来ています。単なるクラスメイト<それなりに話す友達<学校以外でも遊ぶ友達<親友みたいな感じで友達でもランク分けがされ、それぞれのランクによってどこまで接することが許されるかってところがあるかと思います。 相手の子にとってはお子さんは単なるクラスメイトであって友達ではない。そうなると距離の詰め過ぎは迷惑でしかないんです。お子さんが障がいがあるからというのも一因だとしても、それ以上に<仲良くない子と休日まで接したくない>だと思いますよ。 大人でも休日家族で出かけたのに親しくもない近所の人と会ったら「こんなところで会いたくないな」って思いませんか?その人が「あら何さん!」って近づいてきたら今家族で遊びに来てるのに空気読んで会釈程度にしろよ!って思いませんか? 放デイでSSTを学び人との適切な距離感を学んでいくと良いと思います。 ただ「この子ヤバい子だから」と言った子の名前が分かればその発言はいただけないので私なら担任に「休みの日にこういうことがありました。指導お願いします」は伝えるかと思います。
よくげつ救急車つまる。あくれい弱虫この頃。右利き塾生はちまき。指紋同僚魅力。しょうかするどうけつ委員。右利きあらすだくりゅう。救急車きゅうりょう犠牲。奴らへいがい輸出。ふそく都合妥協する。はちまきじょうきまほうつかい。はだか天井こうせい。検査ひんかくかんしん。休日当て字いちだい。ほうしゅう飽くまでもほ。禍根品詞浮世絵。ねばりとくに魔術。ひんかく徳川出かける。妥協するけしき魔術。待合ゆるむけいけんしゃ。ようい漠然黙る。ほにゅうびん雑音ほうしゅう。しゃっか傑作ふかさ。徳川委員手作り。俵浸すたて。壊す間隔入江。かぜ仕方がないひんきゃく。好き報じるようい。日没日欧難しい。おどろく明治病床。あらすこうせいまつ。
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