5歳の娘がいる年長さんですが、言語訓練を病院で受けています。そこでは、3つほど検査を取ってもらったのですが全て年齢平均と言われました。言語に関するリハビリは、できないと言われ何か気になることありますか？と言われ切り替えが嫌な顔しながら切り替えするのが気になると言いましたが、好きなことや嫌なことをするのは大人も同じで嫌だなーって思うことありますよね？と言われた。まずは、切り替えできたことを褒めましょう！と言われたけど、言語訓練できないの？
キョロキョロしちゃってたり、幼稚園の出来事を喋ってくれなかったりします。献立表を見て、これ食べた？と聞くとたくさんお話をしてくれます。
こんな感じで突き返されるんですかね、、、？
問題点は思いつかなくて、不安が大きいからですか、、？

現在、保育園に3歳児クラスで通っている息子について相談です。 2歳児の時の担任から息子の言葉がわかりづらいと言われました。そして、気持ちの切り替えに時間がかかると言われました。 確かに、家でも癇癪がひどい時もあり、怒るとおもちゃを投げたり、叩いたり、机の上に乗ったりする事があり、切り替えは早くは無いと思います。 言葉もわかりづらく、何回も聞き直す事もありますが、普通に会話できる時もあります。 市の発達相談で心理士さんと言語聴覚士さんにも相談しましたが、向こうからも何か勧められるわけではなくて、どうしますか？といった状況です。 私は、その言葉を特別気にするほどでは無いかな？という感じに受け取りました。 言語聴覚士さんからは ①保護者の方がはっきり、診断をして欲しいなら、病院に行く ②発達検査を受ける(年齢的にその日の本人の調子に左右されるので、正確な結果にならないかもしれない) ③様子見 どれにしますか？と言われ、診断が欲しいわけでも無いし、その日の気分に左右されて、変な発達検査結果が出ても嫌なので、とりあえず様子見でという事で帰ってきました。 言語聴覚士さんには2回面談してもらいましたが、 舌が少し長い気がするので、その使い方がうまくいっていないのかもしれないけど、今のところそこまで気にする事は無いと言われたので、面談はとりあえず終了という事にしました。 今年、3歳児クラス上がって担任が変わりましたが、2歳児クラスの担任からも聞いているとは思うのですが、また同じ事(言葉がわかりづらい、気持ちの切り替えに時間がかかる)を言われました。 この先また市の発達相談に行った方が良いのでしょうか？私も1人目で自分の子どもがどの程度なのかわからず、遅れているところがわかっていないので上手く相談できていないのではないかと不安になります。

　がぶりえるさん 　hancanさん　本当にありがとうございます。主人以外に相談する人がいなくて自分をおさえていたのでお言葉を読んで涙がともらないです。うれしいです。 　確かに息子は日に日に成長していますよね（笑）。わかっていながら肩の力を抜けないで原因探ししている自分が情けないです。今後ともよろしくお願いします。 　保育園からは変化についていかない、お友達に抱きつく、体が大きいので相手を倒してしまうことと、言葉が遅いといわれて４か月待ちで受診しました。 先日の療育ではたくさんの言葉を知っているのうまく使えるように支援していこうと言われました。手先の筋肉もよく使うように洗濯バサミを使うように指導を受けました。　

年長の息子ですが、話す時に「たちつてと」が「かきくけこ」に置きかわってしまい、家族は分かるのですが、他の人からは話している事が聞き辛いようで、度々、聞き返されてしまいます。 それから、話す速度もとても早いので、さらに聞きとり辛いようです。 3歳くらいの時は、買い物に行くスーパーに入りたがらず、泣いて拒み、ある時に「匂い」がイヤだから入りたくないと、分かりました。 でも、年長の今はスーパーに行けるようになりました。 お友達の冗談や、比喩のような事を言葉通り受け取って、空気が読めない感じもあります。 緊張すると、唇を頻繁になめたり、指をもじもじ動かしたりします。 運動がほとんどが苦手で、スキップは年長の秋に出来るようになりました。 会話は通じるし、ワークのようなものをしても、大小や順列も理解しているし、知的な遅れはないように感じます。 どこかへ相談に行った方がいいのか、成長の個人差の範囲なのか、迷っています。 アドバイスをお願いいただければ、助かります。 どうぞ宜しくお願い致します。

言葉の遅れ・気持ちの切り替えが苦手 お遊戯会は大丈夫でしたが 運動会で泣いてたりしてたのが 気になり3歳3ヶ月で 療育センターで発達検査をしてきました！ 姿勢・運動DQ94(3歳1ヶ月) 認知・適応DQ52(1歳8ヶ月) 言語・社会DQ74(2歳5ヶ月) 全領域DQ63(2歳1ヶ月) 5月か6月に療育に月2回通う予定です！ 現在 夫は単身赴任 私は下の子8ヶ月の為 育休中です！ 0歳から保育園に通っています！ 妊娠中は悪阻と切迫早産で1ヶ月入院し 何の前触れもなく義両親宅に預かってもらい 退院後は赤ちゃん返りをする事もなかったんですが 暫くして登園渋りが始まり 大泣きで登園する事が多くなりました。 今は担任の先生の協力もあり 教室に入る時にたまに泣きますが かなり頑張ってくれています( ᐪ_ᐪ ) 正直 初めての子供で 赤ちゃんの時に遊び場に連れていったり 絵本の読み聞かせをしてあげたりしてなかったので それが言葉の遅れになってしまったと かなり反省しています...。 そして本題ですが 発達検査で特に診断はされていませんが DQ63なので軽度の遅れがあると聞き 自閉傾向があるかもと言われ 一時は産後鬱にもなりかけました。 でも子供の為に療育に通う決心ができました！ 4月から下の子も同じ保育園に通い 私も仕事復帰します！！ 何も分からない新参者ですが 同じ境遇の方の体験談を聞かせてもらう事は可能でしょうか？？ どんな些細な事でも構いません<(_ _*)> 数値ばかり気にするのは良くありませんが 今後 療育も含め どのように子供と関わっていけば 子供が過ごしやすいか参考にさせていただきたいです。 よろしくお願いします！！

3歳の娘ですが、2歳半から週1回で言語訓練を受けています 言葉は沢山話すのですが、不明瞭で私以外は聞き取れません 耳にも知能にも問題はありません。 引越し先で、上の子のADHDの訓練は受ける予約をしたのですが、上の子が大変だから不明瞭ぐらいで毎週どこかに通うのが面倒です それに半年以上、訓練してるけど、あまり変化はありません 時間が経てばハッキリ話せる様になると思うので、自宅で私が訓練する事は無謀でしょうか？ 出来るとしたら、どんな風にしたら良いか。 オススメの本などあれば教えて下さい

3歳半すぎの息子の言葉について 言葉が遅く療育に通ってます。 滑舌がとっても悪く、三語ほど繋げて話しますが、多分親にわかるかな？程度です。 なぜか船をぽー、救急車をピーポーなど言いやすい赤ちゃん言葉に変換してします。質問には指差しで答えられるので理解はしてそうですが、なんせ言葉の表出が幼いです。 多動はなく、切り替えもまぁできる、保育園でも目立った問題行動なし、トイトレも終了、抽象概念は理解していそうとのことで診断はつかず様子見となっていますが、今後学習面などで何か支障が出てこないか心配です。 同じようなお子さんいますか？経過も知りたいです。

療育相談窓口に関して質問したく投稿しました。 言葉の発達が遅く 現在、年中になるのですが 発音でサ行ラ行などが上手いこと言えません。 現在、年少から療育に2件通っています。 療育にくと爆発的に言葉も増え社交的にもなり 生活する上で困っておらず、 人の話を静かに座って聞き発言して 意思疎通もでき友人関係を築けれています。 家族とも療育にいる言語聴覚士の方々とも 引き続き発音を伸ばしてゆくゆくは行かなくてもいいようにと考えていました。 しかし総合病院で半年に1回の検診の際に 主治医から1個の質問に対し 答えたのですが 「お母さん、この子は一体なんと言っているのですか？（サ行が入っている単語で聞き取りづらい）」と 聞き返されて萎縮してしまい固まりました。 先生には別の総合病院に行ってもらい 言語聴覚士に どこに問題があるか調べて訓練をしてもらった方がいいので 半年後に再度受診してくださいと診断されました。 今回の検診で 1つの質問だけですぐ判断できるのものなのか？と 先生へ不信感が抱いています。 市役所の療育に関する窓口には問い合わせたのですが 主治医の先生と決めてくださいと言われ困っています。 今度どのように動ければ良いのか わからなくなりました。 気にせず、今行っている療育に行き続けるのか 検診の病院を変えて行くのか。 今回の出来事で どこに相談していけばいいのかわからず　 こちらに投稿させて頂きました。

いま現在３歳1ヶ月の子どもを保育園に通わせています。 最近担任の先生から気持ちの切り替えが苦手で集団行動が苦手だと指摘されました。 例えば外で遊んでいて部屋に戻る際、他の友達は部屋にもどるが自分のこどもはずっと遊んでいて声をかけると戻るが機嫌が悪くなってその後の着替えやご飯に影響が出たり、 お昼寝の際も友達にちょっかいを出したりして布団に入るのに時間がかかるみたいです。 先生からは次の行動に移るのがつまずことが結構あると言われました。 家では寝かしつけも寝ようと伝えれば苦戦せず寝ます。 自分としては３歳はそんなもんだと思っていたのですがどうなのでしょうか？担任の先生に指摘されたということで心配になってしまいました。

おそくなりました。療育の方には相談しました。先生や子供の話をきいても今となってはわからないので、今から先このような事がない様にしていきましょうと。私も注意して見ながら進めていきたいとおもいます。アドバイスあ利が倒語材まし。今の時代何があるかわかりませんからね。また、投稿したらアドバイスお願いします。

2歳1か月の頃、発達検査を受け、言葉のみ6か月遅れと言われた息子です。そのときの検査では他に、運動面と認知面を診てもらいました。 今の息子は、決まった会話は成立しますが、まだまだ会話にならず、一日中よく喋ってますし歌も歌ってますけど好きな言葉の繰り返しが多く心配になってしまいます。 指示には従える、多動無し、形容詞や要求語での会話が多く、他人に共感を求めてばかりです。一方的なんですよね。 新しい会話はオウム返し、オムツのトレーニングも私がちゃんとやってあげないせいもありとれそうもない、着替えは靴下・靴の脱ぎ履き飲み自分で可能で洋服は嫌がらず協力的ではありますが自分でやろうとしない、ひらがなカタカナ数字はけっこう読める、記号やマーク大好き、同年代の子供とのコミュニケーション大好きで仲良しもいる、表情豊か、目線も合う、子供のこぼした食べ物を食べそうになったので私が食べなくていいから！！と必死に言っていると「大丈夫大丈夫よしよし」と、親の台詞をいつか聞いたのを思い出したように言ってくれるので私は嬉しいですけど、もっと自分の言葉でポンポン会話して欲しいとついつい思って悲しくなってる。 と、ざっとこんなかんじです。 ここのところ全然検査をしておらず、3歳健診もまだなので、 自分の子供のためにどういう教育をするのがいいのか、進路も決められずにいます。 自閉的な特徴の多い子なので、そうなのかなーと思っているのですが、いろんなものに興味もありお友達大好き同年代の子大好きなので、出来れば再来年に区立の幼稚園に入れてあげたいと思っています。 診断もまだですし、回答しにくいかもしれませんが、似たような傾向のあったお子さんのいらっしゃる方に、会話の成立した頃の感動秘話や、今どうしていらっしゃるかなどお聞かせいただければと・・自分勝手な投稿ですいません。 よそのお子様のお話でも、心温まるお話が聞きたいな・・なんて、そのくらい心が折れているのです。 どうかアドバイスなどお願いします。