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高1息子のADHD公表について。
4月から寮生活をしながら、高校生活を頑張っています。
寮の同級生との関係で悩む事も多く、ADHD公表をするか悩んでいます。
公表する場合、ADHDの為、こういった事が苦手で、もしイヤだなと感じることがあったら、その場で伝えて欲しいし、ちゃんと治したいと思っていると伝えるのが良いと思うと学校の先生から提案されました。
公表する場合
・「ADHD」と正直に話す
・「生まれつきの特性」と話す
どちらが良いか?悩んでいます。
現代の高校生がADHDという言葉の意味をどこまで知っているかわかりませんが、ADHDというワードが一人歩きしないか!?を懸念しています。
皆さん、ご意見をお聞かせください。
他にも何かいい方法がありましたら、アドバイスを頂けますと嬉しいです。
よろしくお願い致します。
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この質問への回答7件
成人当事者です ストレートにADHDと伝えるのは、あまりお勧めできません 今の子達は、ネットで様々な知識や言葉を知っていると思うので、AIに聞いたりして調べるのも簡単だと思います それがきっかけで、正しく理解してくれる子もいると思いますが、間違った理解をして、ADHDを差別的に捉えられたり、揶揄われる危険もゼロではないと、個人的には思います (大人の世界でもまだまだ誤解が多いのが発達障害なので。。。) 伝えるとしたら、マイルドに『○○が苦手だから、**してくれると助かるな』とか、『☆☆なところがあるから、**してたらごめん』みたいに、あえて"特性"とか"ADHD"という言葉を使わずに伝える方が良いのではないかな?と思います まだまだ始まったばかりの高校生活、3年間は短いようで長いです、ましてや寮生活だと、通学で 顔を合わせるよりも、時間を共にすることが多く、いろんな問題が起きやすい気もします 先にも書いた通り、こういうところがあるから、こういうところで声をかけて欲しいとか、こういうことがあったら率直に言って欲しいとかに留めておくのが良いのでは?と思います 担任の先生や部活動の顧問の先生にはどのようにお伝えしているのでしょうか? それを踏まえて、スクールカウンセラーの先生や養護教諭の先生とベストな伝え方を話してみても良いかも知れません 少しでも参考になれば幸いです
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