もしかして発達障害?の質問一覧

初歩的な質問ですみません

「診断がついた」とは具体的にどのような状態を示しますか？診断書を受け取った状態でしょうか？我が家の場合、パースという聞き取り検査を児童精神科で心理士の先生にしてもらい、その結果をもって医師から「自閉症の特性が見られる」と言われた状態です。それだけで受給者証が申請できたので、書面ではもらっていません。(小学生の長男については、WISCも受けて結果待ちです)これは診断が出たと言えますか？保育園や学校に結果を共有するにあたり、診断されたと言っていいのか分からず、教えていただけると幸いです。

回答

まずグレーゾーンという意味かとは思いますが、低年齢な場合や親の障がい受容の段階を見て「傾向がある」でぼかす医師は一定数居ます。その場合医...

1

生後10ヶ月半の男の子を育てています

低月齢のことから心配な様子が多く、市やかかりつけ医には様子見と言われています。息子は生まれてから今日まで、母親の私を求めることが全くなく、息子にとって私は何者なのだろう？と思いながらも今日まで懸命に育児をしてきました。しかしながら、こちらからの働きかけに全く応じることなく、いつも1人の世界で生きている息子に寂しさを覚え、息子のために頑張りたいのに心がポッキリと折れてしまうことがあります。そこで、息子のようなお子さんを育てたことがある先輩ママさんパパさん、子どもとの関わり方や当時こうしておけば良かったなと思うことを教えていただけないでしょうか？息子のためにしてあげられることはなんでもしてあげたいです。今は、息子が1人で没頭していることを実況したり、一緒に隣でやってみたり、息子が好きなことを思う存分させて過ごしています。また、合間には、向かい合って手遊びや、絵本の読み聞かせなどをしています。以下、息子の心配な様子をまとめます。・目が合いにくい（全く合わないわけではありませんが、目と目でコミュニケーションが取れると感じたことは一度もありません。）・表情が乏しい（あやせば笑うこともありますが、ポカーンとしていることも多いです。また、嬉しい、美味しい、楽しいなどの感情の表出がほとんどありません。）・人見知りがほとんどない（知らない人が家に来ても、ガンガン近寄って行きます。人見知りをしているかな？と思った時期もありましたが、今は消失しています。）・後追いがほとんどない（極たまーに、部屋を出ていくと泣くことやついてくることがありますが、基本的に1人でも全く平気です。）・両親を認識していない（親に対する愛着が全くありません。お恥ずかしながら、母親になれたと感じたことがまだありません、、。生まれてから毎日一緒にいるので、これが何よりも寂しいです。）・呼んでも振り向かない（物音にはすぐに反応するので、耳は聞こえていると思いますが、人の声にほとんど反応しません。息子の目の前から姿を消して、隠れた状態（息子が私を探している時）の時は、振り向く確率が高いです。同じ空間に人がいると息子が認識している時は無視です。）・模倣がない（月齢的にまだ焦らなくてもいいのかもしれませんが、何度教えても模倣が何もできません。おもちゃカチカチとくるくるチャイムだけはできます、、。）運動発達は正常で、ハイハイ、伝い歩きまでできます。離乳食はよく食べ（何を食べても無反応ですが、、）、よく眠ります。これだけ心配な様子があるので、もしかしたら重い障害があるのかもしれないと覚悟はしています。障害があっても、可愛くて、大切な息子には変わりありません。なかなか反応のない息子と私自身が上手く関われず、先輩の皆様からぜひアドバイスをいただきたいです。また、息子と似たような乳児期をお過ごしの方、今どのようにお過ごしか（できることや困り事など）教えていただけますと幸いです。それぞれのお子さんで、成長は様々だと言うことは理解しておりますが、将来の見通しが全く立たず不安を抱えておりますためお伺いしたいです。お読みいただきありがとうございます。よろしければ、ご返信をいただけると嬉しいです。

回答

特別支援学校高等部１年生の息子がおります。自閉症と重度知的障害です。うちの息子の場合↓ 自閉症だなんて思ってもみませんでしたよ。 ...

2

現在高校3年の私自身についてです

初めての質問です。ここ最近で自分が軽い発達障害なのではないかと思い始めたためお考えを聞かせていただきたいです。きっかけは小さい頃から机の角や本のつなぎ目の部分、スマホの周りなどをずっと触ってしまう癖があると気づいたことです。ノートを書かなければいけない時も意志とは無関係にしてしまい困っていたためネットで調べたところ、発達障害について書かれた記事を見つけました。他の症状についても当てはまっていると思うものがいくつかありました。・優先順位を付けられずギリギリまで手をつけない・完璧主義で白黒思考。ちゃんとできないならはじめからやらないという考え・先生の話を聞いていたはずなのに、後になると内容を完全に忘れている・細かいことにこだわりがあり、本棚なども高さや厚み順に並べないと気が済まない・ガヤガヤした場所にいると相手の話し声が聞き取れない・授業中などに足をぶらぶらさせたり手をいじったり、キョロキョロ周りを見たりする主にこのような感じです。他にもありますが長くなるため省きます。発達障害の特徴として遅刻と忘れ物がよく挙げられますが、私は時間感覚がなく家を出るのがギリギリになったり、映画館に行く時に眼鏡を毎回忘れる程度です。逆に約束の時間の何時間も前に準備を終えてしまうことの方が多いです。以上のことから私は軽度の発達障害を疑っています。ですが遅刻と忘れ物がないことや、小さい時に特に大きないじめを受けたり先生に毎日怒られてばかりということがなく、むしろ優等生と言われることが多かったので、自分では判断がつきません。昨日心療内科の通院で上記と同じようなことを伝えましたが、自分の思っていることを言うのが苦手なためうまく伝えられず、薬をのむほどでは無いねとか、個性だと思うといいんじゃないかなといったことを言われて終わりでした。ですが困っているのは事実なため、発達障害でないにしろ原因があるのかを知りたいです。ここまで長い文章を読んでいただきありがとうございます。発達障害の可能性はあるのか、次に病院に行った時にどんなことを話せば良いのか、他に原因がありそうかなど、どんな小さなことでもお話を聞かせていただきたいです。よろしくお願いいたします。

回答

成人当事者です発達障害か(もしくはグレーか？)は、医師にしか判断できませんそれも医師によっては、個性の範疇と捉えるか？診断をつけるか？...

4

2歳11ヶ月女の子の母です2回目の質問させてください

よろしくお願いいたします前回よりかなり言葉が出て、喃語は全くなくなりました。ですが、娘に対してなんかフワフワしてる感じ…と言いますか人間味がないと言うか…心と心が繋がってない様な、漠然とした違和感があります指示は通りますし、要求もはっきりとしてくるのでわかるのですが、いきなり話が飛んだり、その場に関係ないことを話してきたり、会話が一方的になることがしょっちゅうあります娘→ヨーカドー行きたい！私→後で行こうか娘→ヨーカドーの公園で遊ぶ！私→ヨーカドーに公園は入ってないよ娘→さっきママ〇〇したよね！？私→それ昨日ね後でヨーカドー行くの？娘→…(無視)私→聞いてる？娘→〇〇ちゃんこれ持ってたよね！？上記の様に色々と話がぶっ飛びます。これは普通でしょうか人一倍言葉が出ていて歌も歌える、会話もできる、アルファベットも数字も読める、ので周りからしたらとてもこの子は頭が良いと評価されている娘なのですが、身近で見てる我々としては何か違う…と、主人と2人で漠然とする違和感ん感じています会話ができてる様で出来てません1人遊びしている時も永遠と独り言話してますごっこ遊びがほとんどですそしてご飯も今だに1人で食べません私が食べさせてるのですが朝昼晩1時間以上かかるし、部屋の都合上豆椅子なのですぐ立ってどっか行ったり、遊び出したり、食べたものを出してきたりします注意しても理解してない様でママ怒ってる？と何で怒ってるのか理解しません夜も朝まで寝切ったことありません2.3回は起き上がって私を探してきます発達はその子その子なのは承知ですが、2歳11ヶ月前後の子供の発達はこんなものなのでしょうかそれとも発達引っかかるレベルなのでしょうか療育では問題ないとは言われるのですが、先生達は私にも優しいので、私に気を使って言ってくれてる様にしか聞こえなくて、、発達外来は3月に予約しております6月に2度目の田中を受ける予定ではあります皆様の知恵をお貸しくださいよろしくお願いいたします

回答

発達引っかかるレベルかどうかは、医師にしか言えないことです。療育の先生たちも、療育では問題になるような行動はないとは言えても、それ以上踏...

5

生後11ヶ月、もうすぐで1歳になる男の子です発達の遅れを指摘

されています・はいはいしない・指先でものをつまめない・自力でお座りできない・模倣なし・指差しなし・後追いなし・呼んでも振り向かないことが多い・空腹の訴えがない日中も腹ばい姿勢で過ごしていてお座りする気配ありませんはいはいも予兆の動きはありますが、ずっとそこから進めません。ずり這い大好きって感じです。おもちゃも持って舐めて投げ捨ての繰り返しで、おもちゃカチカチして遊ぶとかありません。ちょうだい、どうぞなんてできません。離乳食も拒否がどんどん強くなってきました。コミュニケーションが取れてる気がしないんです。つかまり立ちはしたいようで、頑張ってテーブルにつかまって膝立ちしたりしています。目は合ってると思いますしあやせば笑ってくれることも多いです。呼んでも振り向くことは少ないですが、1人遊びの途中にチラッとこちらを確認してくれることもあります。日中2人きりなのでどうしてもできないことに目がいってしまってもしかしたら、、って不安な毎日です。どのような関わりをもってあげたらいいでしょうか？はやめにいろんな機関に相談したほうがいいでしょうか？発達が遅れてるのは嫌なほど伝わってきます。様子見ましょうと言われてもこのまま様子見でいいの？と不安でたまりません。

回答

ズリ這い大好きなら、思う存分ズリ這いさせてあげましょう。テーブルにつかまって膝立ちしたりしているならそれも楽しませてあげて。そして、お...

3

2歳2ヶ月男の子

上には6歳のお姉ちゃんがいます。女の子は男の子に比べて発達が遅いとか聞いたりしますが、いよいよ心配になってきてこちらに相談します。時々つま先歩きや、車遊びの際に寝そべって目線を合わせる遊び方をすることもあり心配です。【できること】・名前を呼ぶと振り向く・目が合う・笑いかけると笑い返す・名詞の単語は色、食べ物、動物中心にそれなりにある(しまうま、パンダ、にんじん、ソーセージ、トマト、ワンワン、赤、青、緑、黄色など(.・大人やきょうだいの様子を見て反応する(つられて笑うとか、怒った顔をするとしゅんとする)・簡単な指示が通る（例：〇〇持ってきて等）・興味のあるものを指差して反応する(犬を見つけたりすると指差して「ワンワン！」と言い、犬に餌をやる真似をしたり。テレビを見ていて、ケーキが出てたりすると「ケーキ！」「おいしそう」など)・一緒に遊ぼうとすることがある・嘘泣きしたり、食べる真似や演技をする・はらぺこあおむしの歌を歌う(7割くらいは聞き取れるレベル、残り3割は歌詞を言えてない)・友達の顔を覚えている。・友達とケラケラ笑いあい、追いかけっこや砂遊び、滑り台であそんだりする。【気になっていること】・時々つま先で歩くことがある・よく転ぶ・2語文出ていない・嫌がると、座っていきなり頭から倒れて泣く・車やブロック遊びで、寝そべって目線をおもちゃと同じ高さにして遊ぶことがあるなおつま先たちや寝そべって遊ぶことは常時ではなく、普通に歩いたり、立って遊ぶこともあります。2歳前後ではよくある行動なのか、実体験や専門家に相談したことがある方のお話を伺えたら助かります。

回答

これまではどんな感じでしたか？寝返りや言葉が出るのが遅かったとか、気になることはありませんでしたか？１歳半検診ではどうでしたか？ ...

2

3歳半になる男の子なのですが、先日、保育園から発達外来の受診

を勧められしました。主に保育園での気になるところは感覚過敏と、こだわりの強さ、不安症なところを指摘され、受診したのですが、会話も上手だし、園と家とで使い分けてるし、個性の範囲内だと思うよ、様子見しましょうと言われました。年中になっても続いたりとかならまた来てね、と言う感じでした。実際私も気になっていての受診だったので、個性の範囲内と言われてもこのままで大丈夫なのか、早い方が良いのでは…と不安が残り悶々としています。後から診断がついて後悔した、こうしていたらよかったなどあったら知りたいと思い質問させて頂きました。

回答

こんにちは。我が家は姉弟ともに、小一でASDADHD診断が出ました。 3歳半ですと、確定診断は難しい年頃かと思います。受診してみて「様...

4

オススメのQ&A

ADHDの大学1年生女です

発達障害当事者ですが、質問させてください。長文すみません。大学に入ってから、色々と課題が出せなくなり、部屋が酷く散らかり、授業に行けなくなり、1ヶ月で10万使い込み、極めつけに必要な単位を落として留年確定、と次々に問題が起こり、判明しました。小中は母がしっかりと管理してくれ、高校は課題を出さなくてもテストが出来れば成績をくれるところだったため、大学までは気づきませんでした。私がADHDだと分かってから、母がすごく献身的にサポートをしてくれています。とってもありがたいことなのですが、それが正直私には辛かったりします。母と私のこの問題に対する温度差に苦しくなり、母に申し訳ない気持ちでいっぱいになります。母はADHD関連の本をたくさん借りてきて勉強してくれ、日々のスケジュールを管理してくれ、できているかこまめに電話で確認してくれ、To-Doリストを制作してくれます。私が日常生活で困ることがないように色々考えてくれています。私自身、ここまでボロボロの状態ですが、元々研究者志望で、大学院まで行きたいと考えています。だからきちんとできるように努力すべきなんだと思います。実際母と話し合った時や将来のことを考えた時は、よし、ちゃんとできるように頑張ろう！と固く決意します。原神というゲームに依存気味だったのですが、それも母と話し合い、パスワードを母に管理してもらい、今はやらないようにしています。しかし、結局私はめんどくさいな、やどうでもいいや、などという気持ちになってしまい、そういう時にすごく勉強していたり色々スケジュールなどを考えてくれる母をみると申し訳なく思ったり、逆にすごくイライラしたりしてしまいます。ゲームやりたい、To-Doリストめんどくさい、電話で見張られるの嫌、うざいうざいうざい！という心境です。あと、朝に起きてー、と電話をしてくれるのですが、この時もイライラMAXになってしまいます。また、今日はこれをやろうね、と確認して、それを出来なかったときに、ついついやったよ、と嘘をついてしまいます。母に怒られるのが怖くて咄嗟に隠してしまう感じです。(昔はよく何かをやってないことに対して怒られていました。ADHDだと分かってからは、怒らず、大丈夫だよ、今できそう？などと言ってもらえるようになりました)何度も何度も繰り返し、嘘だけはつかないで、あなたの現実が分からないとサポートできないから、絶対に怒らないから安心してできなかった時は言って、と言われ続け、最近ようやくきちんと話せるようになってきました。しかし、私が出来なかったことを話すと、私以上に母が苦しそうにします。結局母は私が母のサポートで完璧に生活をこなせることを期待していて、それが出来ないと私を責めるというより、どうしたらいいんだろう、私になにかもっとできることは、と思い悩んでしまいます。すごく申し訳なくて、苦しくなります。頑張ろうと思う気持ちと、ゲームしたい、やるべきことがめんどくさいと思う気持ち、母に対して申し訳無いと思う気持ちと、イライラしてうざいと思う気持ち、どれも本物の私の気持ちだと思っています。私はどうやってこの相反する感情に折り合いをつけたらいいのでしょうか?また、私はこの先どういった方向性へ努力したらいいのでしょうか?最近発達障害だと判明しこの世界ではまだまだ新米の母娘に、先人の皆さんの知恵をどうかお貸しください。

回答

こんにちは。私はADHD持ちの50代です。同じくADHDの小６の息子がいます。私も、進学で実家を出てからだいぶ色々やらかしたので、お気持...

6

来年度から年中の息子の加配申請を保育園から勧められました

今息子は3月25日生まれの3歳9ヶ月です。生まれた時重症仮死で生まれ、運動発達が遅く検診では引っかかりませんでしたが、私が心配して小児発達の病院で運動療法を受けています。区役所の療育相談にも行きましたが、お母さんの心配は療育をする程じゃないと言われてきました。1歳半で受けたK式は983歳8ヶ月で受けた田中ビネーは基底年齢3歳、精神年齢4歳11ヶ月でした。運動療法を受けることで、運動もだいぶできるようになり今では連続ジャンプや片足だちもできるようになりました。できることが増え、保育園も楽しく過ごしていると保育園面談でも伝えられ、安心していました。知能検査の結果が出たため、保育園に渡したところ園長先生から①できることは増えているが、マイペースで集団指示からおくれることがある例;トイレに行くよー.散歩に行くよで毎回来るのがいちばん最後②かけっこなどが遅い、新しいことへの緊張感が高いからみんなで遊ぶ時に、先生がいれば挑戦できることが沢山ある以上の理由で加配申請を勧められました。保育園からは、加配はマンツーマンではなくて、クラスに先生が2人になる。3:1の加配。診断書は必要ない息子のプラスアルファになると言われています。保育園からの指摘は息子の特性上理解できます。通っている小児発達の病院で、リハビリを担当しているPTさんに加配申請を勧められたことを報告すると、「息子君に加配が必要とは思えない。診断書も要らないなんてことはない。」と驚かれました。ここで質問なのですが、加配申請をするメリットデメリットを知りたいです。もちろんメリットは手厚くサポートを受けれることだと思います。ただ3:1の加配はどのようなサポートになるのか、診断書が要らない加配なんてあるのか。デメリットでは、小学校に進学する際加配を受けたことがある過去が、どう影響するか知りたいです。長くなりましたがよろしくお願いします。

回答

加配を付けるには市のお金で先生1人を雇うので審査が必要になります。加配対象の3人の児童が同じクラスに居るなら補助の先生の立ち位置に、クラス...

8

wiskでワーキングメモリーが106から88に下がりました

(小4から4年で)。このまま下がっていくのが怖いのですが、ワーキングメモリーに効果があったサポートがあれば知りたいです。IQは106、知覚推理が127でWMIとは39離れており、日々しんどそうです。中2ですが不登校です。色々な音や目に入るものが片っ端から気になるようです

回答

コンサータというADHD薬が、ワーキングメモリーの改善に役立つとは聞きます。自分の子も飲んでいますが、多少ですが不注意に効くと感じます...

6

3歳の子の他害で悩んでいます

3歳1ヶ月でプレ幼稚園に通っており、現在発達外来で相談中で未診断です。本人はお友達と仲良くしたくて抱きつこうとしたり、お顔を触ったりするのですが、体が大きく力も強いため相手をこけさせたり、泣かせてしまいます。また、おもちゃを取られた時なども咄嗟に手が出てしまいます。何度もダメだと話しても全く聞く耳を持ってくれません。プレの先生からも、「注意してもあまり理解してくれていない様子。お友達が悲しい顔をしたり泣いていても、ダメだと理解できないみたい」と言われました。先日知能検査を受けましたがIQは110以上で、言葉はかなり早く、普段は理解力もあるようにみえます。また発達特性なのか、記号や文字への関心が強く2歳の時点でひらがなとアルファベット、漢字も一部読めました。それなのに他害がやめられず、周りの親御さんから園にクレームが入っており、また公園で遊ぶ様子を見ていても、お友達からも避けられ始めているのを感じます。私自身が人との関わりが苦手なタイプで、プレ幼稚園に入るまでは特定のお友達を作らず、いろんな遊び場や公園等に連れ回していました。プレで特定のお友達と深く関わるようになってから、他害が目立つようになりました。今まで同年代の決まったお友達との関わりを避けたせいで、長男の他害が悪化しているのではないかと、とても後悔しています。今は周りの子も幼いですが、このままいくと確実に周りから嫌われていくことが目に見えています。既に、特定の子からは怖がられており、長男が近づくと逃げたり怒ったり、叩いてきたりする子もいます。叩いてくる子は、先生曰く普段暴力を振るうような子ではないとのことです。長男本人はお友達と遊びたい思いが強いのですが、私が耐えられず、幼稚園終わりに公園に行きたいと号泣する長男を無理やり連れてかえっています。取り止めのない文書で申し訳ありません。療育に通えばマシになるのでしょうか。経験者の方のお話を聞きたいです。

回答

お友達と遊びたい気持ちが強いということですが、気持ちが強いというのは距離感が近いということではないでしょうか。他害があるようなら、プレや...

8

5歳の年中の息子です

病院で多動、衝動性によるADHD傾向ありと言われています。療育には2歳から通っています。（集団療育）言葉が遅かったため言語療法行ってます。作業療法も今後通う予定です。最近、ADHDの要素がより強くなってきている感じがします。まず40分間の言語療法ですが、椅子には何とか座ってますがとにかくすぐふざけます。先生に注意されると机に顔をつっぷして顔をなかなかあげなかったり、以前はふざけずに楽しみながらしていました。色んな場面でとにかくすぐ調子にのるしグダグダしたり。。リトミックの参観や運動会でも調子にのって変な動きしたり大きな声でわけわからないこと言ったりグダグダしたりと正直恥ずかしかったです。来月発表会がありますがもう行きたくないと思ってしまう自分がいます。担任の先生は年少の時はよくわかってなくて皆について行くことで必死だったが、今は何をするか次何をするべきか理解できるようになって、その上でこのくらいならふざけても大丈夫だろうと考えてやってると言っていました。確かに理解力や言語力はかなり成長しました。4月から年長になって周りがどんどんお兄さんになっていく中、息子のADHDが顕著になっていってさらにふざけるようになるのではと心配です。言語療法はじめる前や行事の前にふざけないよと口すっぱく言ってしまいます。わかったと本人は言うものの、教室に入った途端わちゃわちゃして落ち着いて準備できないことが多いです。発達指数は80です。保育園では加配の先生つけてもらってます。脱走するや手を繋げないなどはないです。偏食や睡眠障害はなし、他害はありません。ふざけるのや調子のるのはだんだん落ち着いてくるでしょうか。毎日怒りすぎてしまいます。。。

回答

療育の粗大運動は感覚統合を取り入れてはいるかとは思いますが、子供が病院で受けた感覚統合は大きなブランコを身体全身で動かしたり、ブランコに乗...

8

はじめまして

去年秋頃にASDとADHDの診断を受けました。園から指摘があるまで気づかなかったため、突然のことで大きなショックを受けましたが子どもの前ではいつも通り過ごしていました。発達障害の知識がなかったため本を読んだり、保健センターや病院で話を聞いたり勉強をしていました。しかしだんだんと辛くなり、今とても落ち込んでいます。人と会いたくない話したくない。LINEすらつらいです。1年以上続けていた資格の勉強も全く手につかなくなり、涙が止まりません。みなさん診断を受けた時どうでしたか？私が弱いのでしょうか。

回答

私も年中の息子がASDと言語障害の診断がわかり落ち込んでいます。周りの友達は定型なのに、なんで自分の子だけ…と思っていました。でも息子...

6