2019/05/16 13:41 投稿
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悩み、というのとはまた違うかもですが…

みなさんは障碍ある子は何故障碍を持って生まれて来ると思われますか?

息子が小学校入ってから知的発達の遅れがあるとわかった時からふと何かの時にその想いが頭をもたげるのです。

みなさんきっと、お子さんを出産される時は
病気はもちろん、障碍のない子が生まれますように、と言った願いを持って出産に臨まれると思います。私もそうでした。

息子は現在、息子に合った学校に通えていて楽しく毎日通学しています。先日の10連休に際にも3日目位から「早く学校に行きたい!」と
言っていました。その点では息子は不幸どころか幸福だと思います。でも、やはり障碍が無く健常児であれば人生の選択肢も今よりは多いし頑張りさえすれば自分の夢を叶える事だって出来たと思うのです。

いつだったか、学校(支援学校)で同じPTA活動しているお母さん方と雑談の中で私と同じ事思われてた方が少なからずいらして話題に上がったのですが結局のところの事は誰にもわからずでした。

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質問者からのお礼
2019/06/28 00:36
皆様のコメント読ませていただいて自分の視野の狭さみたいのに気付く事が出来たように思います。
障碍があるから不幸、というわけでもないんでしょうね。実際、我が子は今、我が子自身が通っている支援学校という
自分が過ごしやすい場所と出会い日々の学校生活を楽しく過ごしています。同じ学年の子達で気の合う友達とも巡り合えて、その点では本当に良かったと思います。(PTAの出番多くて役員やってる私は若干しんどいなぁって思う事もありますが。)

神様が与えた試練…かなりハードな試練ですけれど持ち前の朗らかさで乗り越えていってくれたら、と
おもいます。

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この質問への回答
18件

https://h-navi.jp/qa/questions/131422
ナビコさん
2019/05/16 13:56

私も同じことを思いました。

いつだったか、どこかで読んだ内容が思い出されました。(小学生の頃かな?)

それは働き蜂(あるいは働き蟻かはっきりしないけど)の中には、1割くらいニートみたいな蜂(あるいは蟻)がいるのですが、実験でそれらのニートを全て取り除いてみたら、今度は働き蜂の中からニートになる蜂が出てきたと。

生物において、必要だからそうなっているんだと。
なぜ必要なのかはわかりませんが。


優生保護法で、障がい者に不妊手術をさせても、障がい者はいなくならない。
両親が健常なのに、障がいのある子が産まれるケースもある。

やはり必要な存在なのかな。

かつて原始時代でしたら、ADHDの人が必要不可欠だったと思います。

言語コミュニケーションが発達していない時代なら、ASDであってもそれほど生きにくくなかっただろうし、科学が発達していなかった時代なら、感覚&感性の優れた人が必要だったと思います。

戦時中の日本兵の中には、超人的視力で遠くからくる戦闘機を見つけることができる人がいたそうです。
(アメリカのようにレーダー機がないから、敵戦闘機を早く見つけないと、命に関わる)

知的障害があっても、優れた才能を持つ人もいるし。
山下清さんみたいに。

身体障害にやさしいバリアフリーは、健常者にとってもやさしいし。

生物の繁栄には、多様性が必要なのでしょう。
と私は思っています。

https://h-navi.jp/qa/questions/131422
退会済みさん
2019/05/16 14:25

人によって。
遺伝の人もあり、出産時のトラブル、妊娠している時の母体への衝撃など、いろんな事があります。
遺伝だって、父方、母方、どちらからかもわかりませんし、高齢、または低年齢の出産とか、そういうのもありますよね。
自分の夢。
うちは、知的障害はありませんが、夢のために、現実に自分の能力を寄せていくのは私は難しいと感じています。が、与えられた環境で頑張ることから意識してほしい、と思います。置かれた場所で咲きなさい、という本がありますが、自分で咲く場所を得られないかもしれないけれど、ここにと、お膳立てをされた場所で頑張ってもらいたいなあ。頑張るも、どの程度の能力があるかにもよりますが。
自分の子に障害があってよかった、我が子らしい個性。そのお陰でいい出会いがあった。なんて、わたしはおもいません。
ふつうだったらな、と思います。
こんないやな傾向がなければ、友達もいて楽しくみんなとあそんでべんきょうしてたろうな、と思います。
何故、というのは、わからないけど。
まあ、強いていうなら、主人との子だから。もしかしたら、私も主人も違った相手と子供をもっていたとしたら。おたがい普通の子が生まれてたかもしれませんね。悪いペアリングだったのかな、おたがいに。

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https://h-navi.jp/qa/questions/131422
退会済みさん
2019/05/16 16:06

発達障害当事者ですが、定型発達者と比べて不幸だなんて思ったことはありませんよ。
というか、他人と自分の幸福を比較したことがありません。

定型発達者だって、夢を叶えられるのなんて一握りですよ。
誰しもが、羽生くんや藤井くんになれるわけではありません。
妥協に妥協を重ねて生きていくんです。

でも、大きな目標が果たせなかったとしてもいいじゃないですか。
私はお刺身を食べてる時が一番幸せです。
自分にとって絶対的に価値のあるものを見つけられたなら障害者だろうが健常者だろうが幸せです。

追記:
幸せについて悩まれたときは、『フォレスト・ガンプ/一期一会』という映画がオススメですよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/131422
退会済みさん
2019/05/16 17:18

私の考えですが、

子は親を選んで生まれてきます。
お母さんのお腹の中で、自分のスペックや条件も納得ずくで生命を得る。障害云々お構い無しに両親にただただ会いたい一心でやってきてくれる。産まれ落ちる為の条件が悪くても、それは親のせいでも子のせいでもない。

産道を通る時に経緯や記憶の全てを忘れるみたいですが、私の為に、障害を背負ってまで会いにきてくれたので、いとおしさと感謝とできるだけ幸せな人生の後押しをと、、思います。

愛するが故に、健常であったらどんなに、、、と、私も今後何度も思うかもしれませんが、、

子の寝顔を見ていると、、私に会いにきてくれて本当にありがとう。という気持ちでいっぱいになります。

ナルシスト過ぎかもしれませんが、、、

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https://h-navi.jp/qa/questions/131422
おまささん
2019/05/16 19:14

こんばんは。
昔から一定数の脳の優れた人、足の悪い人、目が悪い人、様々な人がいたと思いますが、障碍という概念はなかったと思うのです。みんな適材適所でやっていたと思います。

障碍は社会の作り出した概念です。
目が悪いのは不便だから眼鏡で矯正したり、足も医学で治ったりしてきたので、数がバラバラになっただけ。あるものがないとできないとダメって概念ですよね。

あと100年後には障碍という概念が変わっていたり、医学が発達して変わるかもしれません。手は2本いらないから1本になって、ロボットと生活するかもしれないとかね。その時は、手が2本の人の方が少数派になるかもしれませんしね。

今、便利で発展した世の中だから、みんな横並びにさせようと学校というところが躍起になっているだけで、障碍も個性の範疇を超えてはいないと思うのです。
困り事自体は学校教育の範囲の狭さで生まれていると思います。じゃあ、どう変わればいいのか?
難しいですよね。答えにならなくて申し訳ありません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/131422
2019/05/16 14:26

私は、そのような考えはなかったな…。
持病ありの、妊娠、出産だったので、子供には何かしらの障害はあるだろうと覚悟の上でしたからね〜。
幸いにも、上も下も軽度の発達障害の子として今があります。
特に上の子は、私が発達障害なんて無知でしたからかわいそうなことをしたと、悔やみました。
今は、過ぎた時間は取り戻せないけど、娘の困り事等を知った時から濃厚な時間を過ごすことができたと思ってます。

子供って、親を選んでこの世に生を持って生まれてきたわけですよね。
障害ある、ないは、神様が与えた試練なんじゃないのかな?
当事者にしろ、親にしろ、周りの人にしろ、社会にしろ、神様が与えた試練。
そこから見える、平等とか人権の輪が広がるといいかなと、思いますよ。

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2017/10/09 投稿
仕事 離婚 癇癪

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
遊び 宿題 ADHD(注意欠如多動症)

小学5年生の娘がADHD傾向にあると思っています。 とてつもなくめんどくさがり屋でサボリ癖があり、忘れ物が多く、やるべきことが出来ず、叱られるとすぐ下を向きイライラして返事もしない。 渾々と話し合って約束事をしても翌日にはすっかり忘れています。本当に思い出せないと言います。あんなに何度も何度も確認し合ったのに…と悲しくなります。 小学校1年生の時、初めての授業参観で「歯磨きをみんなでやってみよう」という授業だったのですが、磨いた時の唾を吐く用に、先生が給食の牛乳パックは捨てないように声をかけていたようだったのですが、娘だけ牛乳パックがない…。 何も言えずに黙ってる娘を先生が見つけてくれ、紙コップを用意してくれました。 後で娘に聞いてみても本人は首をかしげるばかりでした。 小3の時は「実は宿題を毎日のように出してなかった」と学校の面談で言われ…。 娘は民間の学童に通っていて、そこではアルバイトの大学生が毎日宿題やったか確認するのですが、娘は「やったよー」と毎日言っていたそうです。 それを叱って理由を聞いたら「めんどくさくてやりたい気持ちになれなかった」と。。。 私自身は本当にダメ親で、今までもそういったことが起こるたびに「どうして?どうして?」と娘を叱ってばかり。基本娘は首を傾げたり怒ったり泣いたりと、失敗したことの認識が薄いというか、それを悔やんだりする気持ちがとても薄いようです。 娘はピアノと補習塾(算数、英語)に通っているのですが、ピアノの発表会が近いから毎日1時間練習すると先生と約束したにも関わらず自分からやることは皆無。 英検を受けたいと言うから申し込んだけど、塾以外で一度も自ら勉強しない。 もちろん英検は落ちました。 退めてもいいと言っても「退めたくない!」の一点張りで、私が「じゃあピアノ少しでも朝晩練習、英語1日1個でいいから問題やる、とにかくやる気を見せて」と言って「わかった!絶対やる!」と元気に言っても次の日もうやらないし、「昨日の約束は?」と言ってもダンマリです。 親としての対応に本当に悩みに悩んで、やはり発達に何か問題があるのでは、と思い、このサイトを見つけ皆さんのご意見や体験を読む中では確信に変わっています。 そこで質問ですが、やはり病院に行って診断を受ける必要がありますでしょうか。 娘は基本的にはとても甘えん坊で常にべったり。1人でトイレに行ったり、自宅で親のいない階に1人で行くことも絶対にしません。 家族といる時はいろいろやるべき課題が出来なかったり、気に入らないとプリプリとヘソを曲げることが多く困ってますが、外ではとても気遣いをしている様子でお友達とのトラブルは全くなく、先生や学童のスタッフからも「性格が純粋でいつもニコニコ無邪気で天使ちゃんだ。」と言われています。 勉強はあまり出来ません。塾に行ってるにも関わらず算数が特に苦手です。 理解力がないので先生が言ったことがわからないことも多いです。 時計を見ながら動いたり、約束の時間になっても焦ったりすることはありません。 こちらのサイトで勉強させていただきながら、私は接し方を変えなければと考えていますが、まずは病院で診断を受ける必要性については悩んでいます。 将来の娘を思うと私自身は不安も多く、勉強にどんどん遅れていくのでは、自立ができるのか、事件に巻き込まれるのでは、未来の自分のために動くことが今現在できない娘の将来をとても案じています。 私自身はとても理屈っぽく心配性で、娘にかける言葉も多くなりがちです。これ以上できない娘を詰って傷つけたり、2人で辛い思いで泣いてしまったりすることをやめたいと心から思っています。 私自身も毎晩自分の娘への対応を後悔したり自己嫌悪に陥ったりの日々を変えたいです。 娘には幸せに成長して欲しい。 そのために病院に行く必要はありますでしょうか? ダラダラと書いてしまいましたが、皆様のご意見を聞かせていただければと思います。 宜しくお願いします。

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2023/11/17 投稿
先生 発達障害かも(未診断)

小2息子は軽度自閉症ですが、普通級に在籍しています。他害、授業妨害をするクラスメイトのせいで登校渋りになっています。そのクラスメイトに多動、他害がみられますが、両親は普通級にこだわっている様子で支援級、通級を利用していません。放課後デイを利用し始めたり、発達検査を受けたりはしはじめているようですが、母親のプライドが高いようでなかなか次の支援に繋がりそうもありません。頻繁にクラスメイトに謝りの電話などをしているようで、特性があることは理解しているようで、支援も受けているとの見解です。被害は頻繁に受けているのに我が家は一度手紙を貰ったのみです。やったことは申し訳ないですが個性があるので、わざとじゃないので許して下さい。今後も仲良くしてほしいと謝る姿勢に疑問を持ちました。 担任、学校も困っているようですが、強く叱ると注目をあびてエスカレートするので強く叱ることは無い方針です。でも、毎日のように被害にあったり、妨害しているのに強く叱らない先生の日常の対応にも息子は心が折れてしまいました。 スクールカウンセラーも受けましたが、被害を受けたときの心のフォローをしてほしいと頼みましたが、学校のこれ以上の対応は見込めないので困っています。学校に行かない日も増え、不登校に繋がるのではないかと心配しています。 息子は落ちついているので普通級に在籍させていますが、1歳頃からずっと支援を受けさせてきました。普通級にこだわる気持ちもわかりますが、支援級で少人数で適切な教育を受けることが、他害をする子にもプラスになるのではないかと思うのです。そして、授業妨害や他害を毎日してもなお普通級に拘るのが理解できません。他のクラスメイトもそのせいで時々休んだりする子も中にはいました。だから個人的には、他害を繰り返すクラスメイトの親に支援級をすすめたい思いでいっぱいです。 どう対応するのがいいのか、アイデアをいただきたいです。

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2023/02/16 投稿
小学1・2年生 スクールカウンセラー 不登校

発語が全くなく、発達遅滞と診断されている2歳半の娘のことです。 背景として、私自身、幼少期は発達障害ではないかと言われ、発語は遅かったものの、2歳4か月程度で単語は出たそうです。弟も遅く、2歳6か月の発語でしたが、現在は普通に働いています。 本題ですが、現在2歳6か月の娘は、発語は全くなく(喃語はありますが)、それどころか言語理解もほとんどないし(「ダメ!」と怒鳴るとやめますが、それ以外は何も通じません)、親から子に何も伝わりません。手をたたいたりひらひらさせたりはしていますが、模倣は全然できません。娘の方も、指さしもしないので、意思疎通は、だっこをせがむか、座り込んで拒否を示すか、だけです。保育園には通っておらず同年代の子供とのやり取りがないのもわかりますが、同じくらいの年齢の子供がおもちゃを持っていたらいきなり奪い取ってしまうような状態です。服は自分で脱げますが、指示は伝わらないので自分で脱ぎたいときに脱ぐだけで、食事も手伝ってあげないと食べられず、基本的には衣食住すべて半介助~全介助です。 私の弟が現在は普通に生活しているというのもあり、娘もこれから知的ボーダーくらいになるのでは、という希望を持ちたい一方で、今の時点で言語理解もまるでないという現実を考えると、弟よりもかなり遅いはずで、知的障害としても重い方なんだろうというのはわかりますが、今後も話せないのではないか、話せても単語がせいぜいで、重い知的障害を持って一生生活していくのだろうかと思うと、とても重たい気持ちになります。自分の子供なのに最低ですが、娘のことが愛せなくなってしまいそうにさえ思ってしまいます。 児童精神科の受診は何か月待ちという状態なので、まだ詳細な知能検査をしたわけではないのですが、結果がよくないのは容易に想像できます。療育先を探していますが、手続きがなかなか進まず、多分年明け(2歳8~9か月頃)かなという感じです。私自身が知的障害や発達障害の方とかかわる仕事をしているということもあり、成人後などの想像もすると、とても暗い気持ちになってしまいます。今後この子はどこまでできるようになるんでしょうか。 きっと同じような質問はきっといくつもあるのだと思いますが、見つけることが出来なかったので、聞いてみたいです。話せなくても、何もできなくてもいいと割り切れればいいんでしょうが…つらいです。

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2023/11/02 投稿
知的障害(知的発達症) 0~3歳

中2娘の特別児童扶養手当、却下されました(TT) これで2度目です。 東京都、ADD,自閉症スペクトラムで精神障害者手帳2級です。 感情のアップダウンが激しく、感情のコントロールが難しいので 診断書の要注意度「常に厳重な注意を必要とする」に医師が〇をつけたのに却下でした。 また対人な不慣れなことに関する恐怖感が強いので特別支援級在籍です。 医師からは「精神障碍者手帳2級」と要注意度「常に厳重な注意を必要とする」があれば 特別児童扶養手当をもらえるのではないか?と言われましたが、今回も却下されました。 本人の希望もあり、薬を飲んでいないのと ビネーでIQ81だったのが却下された理由かなと思いますが・・・。 (あとコロナ対策で税金が減ってるから却下されるかもとも言われましたが) 特別児童扶養手当はもともと中度以上の障害の子向けというのは知っていますが、 IQが普通なのに、軽度の発達障害なのに特別児童扶養手当をもらっているという話を聞くと なんでうちの子は特別児童扶養手当、却下されるんだろうと思ってしまいます。 うちの子はビネーよりウィスクのほうがIQ低く出る可能性がたかいので ウィスクを受けて、再度、申請したら、通ったりしないかな?と思ったりします。 娘の高校の進路はサポート校を考えています。 サポート校は普通の私立高校より学費が高いので 特別児童扶養手当もらえたら、助かるなと思っていたのですが・・・。 却下された理由もわかりますが、軽度の子でももらっているという話を聞くと少しもやもやします。

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2021/03/10 投稿
ADHD(注意欠如多動症) ASD(自閉スペクトラム症) 知的障害(知的発達症)
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