2021/05/09 02:00 投稿
回答 7

発達障害のサポートで、東京都 城東地区でおすすめの地域がありましたら教えてください。

現在は地方に住んでいるのですが、
今度、転勤で東京都の東側(江東区/江戸川区など)に引っ越す予定になっています。
中学1年の娘がおり、ADHDの診断があり、WICSでは処理速度が70台、それ以外は120~130ということでなかなか学校に適応できず、小学校4年から3年以上不登校が続いております。
今は、県の発達障害をサポートして頂ける施設に週2~3日程度で楽しく通っております。
(コミュニケーションがメインの、自由遊びや勉強などを行っています。)

東京都の事情が分からず、地域によって、サポート状況が違う場合には後で後悔すると思いまして、
発達障害をサポートして頂ける施設などが多い場所がありましたら、その付近に転居したいと考え、
質問させて頂きました。
また、通えるかどうか分かりませんが、雰囲気の良いおすすめの公立中学校がありましたら、
合わせて教えて頂けると助かります。

勤務先の関係で、東京都の東側 城東地区(江東区/江戸川区など)で教えて頂けると助かります。
皆様の主観で構いませんので、どうぞ宜しくお願い致します。

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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/161677
烏有さん
2021/05/12 10:06

みんなの中学校情報、というサイトがあるのご存知ですか?公立も含めた全国の中学の口コミを集めたサイトです。卒業生本人や保護者などが書いているので、多少偏りはあると思いますが、雰囲気の参考になるかもしれません。
あと学校教育情報サイトGaccom 、というのも学校情報が詳しいです。
制服の有無などもわかるので、感覚過敏のある方は制服ない方が服装を選べるとか、カウンセラーは常勤か非常勤か、などもクチコミで見られます。



https://h-navi.jp/qa/questions/161677
2021/05/12 21:15

K★Tさん、烏有さん、なつみんさん
さっそく回答頂きありがとうございます。

江東区豊洲や荒川区南千住は、写真で見ましたが、本当に街並み素敵ですね。また、リソースセンターoneとKaienの情報ありがとうございます。

みんなの中学校情報、学校教育情報サイトGaccomについては今まで知りませんでした。。。
本当に色々な情報が載っているんですね。とても参考になります。ありがとうございます。

東京シューレ葛飾中学校の情報ありがとうございます。期中の転入は難しそうですが、さっそく資料請求しました。
私たちの住んでいるところには、このような中学校はないので、素晴らしいですね。

皆さんから頂いた情報から、家族で相談して住むところ決めていきたいと思います。
どうそ宜しくお願いします。

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https://h-navi.jp/qa/questions/161677
2021/05/12 21:58

なつみんさん
追加情報ありがとうございます。

支援級自体は、今住んでる所にもありまして、なつみんさんの言われる通り、
支援級という言葉自体に、娘は抵抗感を持っております。。。

情緒の支援級ですね。調べてみます。ありがとうございます。
どうぞ宜しくお願いします。

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https://h-navi.jp/qa/questions/161677
K★Tさん
2021/05/09 19:55

回答がない様なので、あまりお役に立てるか分かりませんがコメントしますね。

私が実際に説明会や勉強会に参加したのは、リソースセンターoneとKaienです。
どちらも中学生の受け入れはあると思います。

リソースの方は浅草、Kaienは秋葉原です。
説明会や親の勉強会に参加してますが、利用はしていません。(特に問題があったという訳ではありません)

住むには江東区豊洲や荒川区南千住の再開発地域は街並みがきれいですよ。ショッピングモールがあり住むにはいい場所です。
身バレ防止の為学校情報はお答えできませんm(_ _)m

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https://h-navi.jp/qa/questions/161677
ジミーさん
2021/05/12 19:55

私立でもよければ東京シューレ葛飾中学校はいかがでしょうか?
私立と言っても不登校特例校なので、学費は安めです。
親の収入によって学費の減免制度もあるような?
空きがあれば編入は可能なようです。
(年度始めしか編入は受け入れていないようですが、ご参考までに・・・)

Aperiam dignissimos repellendus. Consequuntur accusamus nemo. Sed consequuntur reprehenderit. Sed et assumenda. Libero veniam non. Inventore natus nemo. A excepturi et. Ullam in harum. Temporibus voluptas sint. Ratione veritatis et. Dolorum ea sequi. Natus et ipsa. Qui aliquam aut. Fuga nostrum voluptatem. Qui aut eius. Voluptates praesentium accusamus. Optio quis sed. Aspernatur molestiae consequatur. Corporis quis qui. Ut itaque ut. Atque dolor quia. Qui et consequatur. Ut sed sequi. Voluptatum eum delectus. Aut qui harum. Officiis eos sed. Tenetur rerum dolor. Deleniti assumenda placeat. Ut aut itaque. Eveniet optio explicabo.
https://h-navi.jp/qa/questions/161677
ジミーさん
2021/05/12 21:47

返信ありがとうございます!
東京シューレ葛飾中学校は発達障害の子が少なくないようです。
どのような支援をしているかまではわかりませんが。

追加情報ですが、お子様が支援級に抵抗がなければ
情緒の支援級がある公立中学校を探してみてもよいと思います。
情緒の支援級はIQは正常だけど、発達に凸凹があったり、
発達に問題を抱えていて普通学級に在籍するのはきびしい生徒のための支援級です。
(通級ではなく、固定の支援級です)

うちの区は城東地区ではないですが、昨年から情緒の支援級が一校、開設されました。
引っ越しを考えている区の中学校に情緒の支援級があるか調べてみてもよいと思います。

Aut ad cupiditate. Nostrum eum eos. Tenetur sunt veniam. Quam omnis expedita. Et quos autem. Enim rerum deserunt. Non mollitia corrupti. Beatae a tempora. Necessitatibus ad animi. Veniam in saepe. Omnis delectus architecto. Aut est ut. Autem ipsum sed. A aut fugiat. Aliquid ipsam numquam. Distinctio doloribus sint. Consectetur nostrum modi. Rem consequatur atque. Harum et ut. Doloremque dolores et. Totam commodi fugiat. Dicta iusto dignissimos. Aut est quia. Magnam ipsum est. Nam facere in. Debitis fuga voluptatem. Vel suscipit sapiente. Ut deleniti ea. Qui laborum temporibus. Voluptas ullam veritatis.
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2022/05/13 投稿
遊び 中学生・高校生 小学5・6年生

知的の支援級から普通級または情緒級に移籍出来たらと思っている小一男子の母です 年長初期にはかった発達検査では言語理解が弱く平均が落ちIQ69でした。 6月にまた検査を受ける予定でいます。 特性としてはふざけてしまう(多動)体感が弱い(長時間の座る姿勢が辛い)のが1番本人があたっているもんだいです。 ですが、年長の初期から1年生になるまでで支援員さん受け持っていた保育士さんからもかなり伸びたとお墨付きを貰っている位には多動面などが落ち着いてきて入学をしました。 自宅でのチャレンジでははってん問題やハイレベル問題もうちの子の知的では解けないと思っていた問題をスムーズに解いていてこのまま知的の支援級でいいのかと疑問を持つようになってしまいました。 ただ問題なのが、そうなった時情緒級に入れるほど特性があるかとなったらそこまで特性が吐出してる訳ではなく、3歳から発達相談をしているのですが支援員さん曰く療育の領域でもなく定型発達の子たちがいる集団で伸ばそうと結局一度も療育にはお世話にはなっていない状態です。 6月の検査で境界知能域まで成績がのびたらそもそもが知的の支援級もはずれてしまいます。 本人も今まで定型発達の子たちの中でお友達を作っていたこともあり、普通級の方が好きだといっていますが、そうなった際支援はなくなってしまいます。 まだ体幹の不安や、多少の多動があるため支援があればと思うのですが知的にこのままいると授業のスピードが追いつかず、いざ普通級に移籍する時ズレが生じるのでは無いかとも不安です。 こちらにいる方で知的から普通級または情緒級に移籍した方がおられたら助言をいただけないでしょうか。

回答
6件
2025/04/25 投稿
小学1・2年生 定型発達 療育
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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