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放課後デイサービスの使い方がいまいちワカラナ...

jasmineさん

2022/05/13 21:26

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放課後デイサービスの使い方がいまいちワカラナイ・・・

ASD特性のある小1男子を育てています。
放課後デイサービスの使い方がいまいちわかりません。

年長までは以下のような感じで通っていたのですが、本人が小学校の生活が大変みたいで荒れているので（疲れている）、休むor減らすことを検討しています。

・運動系のデイ（個別指導）週1
・勉強系のデイ（個別指導）週１
・預けっぱなしのデイ（集団）土曜日とかたまに

運動系のデイには5・6月は休み、夏休みになったら再開しようかというのを伝えました。
勉強系のデイですが、息子が「勉強するの疲れる」というので、やめることを話したら引き止められました。。。。
一度やめてしまうと元に戻れないからと。。。

息子はＬＤが入っている？かもしれなくて、算数が苦手です。
私が教えても？？？ということが多いので（数の概念が分かっていない）、専門知識のある第3者が教えてくれたらいいのかなと思っていました。

ただ、デイで勉強するのが嫌ならそれも無理じゃないかと思って。。。
あと、学習障害だったとしても、それに特化した勉強法を教えているわけではないです。と言われました。
ただここのデイは数年前からやっており、これまで色々な子のケースを見て来ているので、参考になることもあります。

「勉強はせずに遊びができると言って連れてきてください」と言われたので、連れて行ったら（息子は遊びならいいと言った）、ずっとホワイトボードでお絵かきしていました。45分。
息子はお絵かきが大好きです。

このままずっと遊ばせておくのもなぁ。
これで1回●●●円かぁ。とマイナスなことばかり思ってしまいます。

指導員からは「来てくれたらちょいちょい勉強の要素を入れ込んでいきますよ」と言われましたが。。。。

週1を月2回に減らすのも考えています。

デイもお金がそれなりにかかるので、どこを削ってどこにかけたらいいのかよく分かりません。

運動系のデイは感覚統合なので削らないほうがいいのかなとか、
預けっぱなしのデイは土曜日の私の子育ての負担が減るから削れないなとか、、、
前回の投稿で書きましたが、旦那が育児不参加なので（キャパオーバー。息子拒否）土日の面倒も私が見ないといけません。加えて1歳児の第2子もいます。

チャレンジタッチもやっているので、トータルで月に1万5000円くらいかと。。。。

皆さんはどんな感じでデイサービスを利用していますか？
個別のデイ、月2回くらいで通ったほうがいいのでしょうか？
やめるのにも勇気が要りますよね。

この質問への回答

ハコハコさん

2022/05/14 02:27

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チャレンジタッチとあわせてトータルで15,000円でそれだけ預けられるのだとしたら、主さんの状態からすると万々歳では？
激安だと思うのですが。

他の習い事だと、月３～４回、一回40分程度でも一万円ぐらいかかるものもザラですよ。
お金については、安すぎると思いますけど。

また、結果を早く求めすぎだと思います。

とにかく親子で気に入らないということなら決めるのは主さんたちだと思いますが
お子さんについては家にいる時間を増やしても家庭学習の習慣も厳しくなるのでは？と思います。

疲労困憊なら、しばらく休むなどして整える必要はあると思いますが、やめるのはどうなんでしょう。
勉強系のデイのやり方は比較的丁寧ですし、お子さんにあっていると思いますね。

マイペースなのでどこにいっても意に沿わないと嫌がるでしょう。

デイの目的ですが、主さん宅の場合、何を伸ばすとかの内容云々よりも、放課後の居場所(遊び場)確保と、お母さんのためのレスパイトケアかと。

これ以上、お兄ちゃんが自宅で過ごすことになったら、パンクするのでは？

大事なことを見失っておられると思います。

お母さんの健康も大事なことです。

今いきなり新しいデイが見つかるとは思わないですし、あったとしても同じように気に入らないと言うかも。

見直し不要と思います。
むしろ本人の体力が持つなら、土曜日は毎週フルにしたり、下のお子さんも日中預けては？
そういう見直しなら良いと思います。

7

ナビコさん

2022/05/13 21:46

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私は学習系のデイをやめて、毎週土曜日を預かり型のデイにしたらいいと思います。

本気で学習するなら、デイではなく塾もしくは家庭教師と思います。
デイは本人が嫌がったら、無理はさせないです。
LDに特化した指導ができないなら、チャレンジでいいのでは。

ちなみに家庭教師ですが、私の子は小１でやってみたんですが、先生が来ても遊びに来てくれたとしか思わないので、無理でした💧
本人が「勉強する」という意思がないと。
まだ塾の方が外に出るので、好き放題しないからマシだったと思います。
うちの子は、デイでも学習はしていますが、先生が用意した教材は嫌がらずに取り組むので効果があると思いますが、もし本人が取り組まなかったら勉強はさせません。

私だったら、運動系のデイは続けたいですね。
ボーイスカウトは、高学年からでも十分だと思います。

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夜子さん

2022/05/14 09:34

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ユーチャリスブーケさん、環境の変化にまだまだ子供たちは慣れない時期ですよね。。
だからこそこそではありますが、私ならば3つとも様子を見ながら続けるかなと思います。

なお、お子さんが疲れやすいとのことですが、毎日の様子はどんな感じですか？
学童に入ってないならば帰ってきて、4日は自由な時間がある感じでしょうか？
放デイもそうですが、、日々の過ごし方を少し緩めるのもありかもしれません(例えばチャレンジタッチは学校に慣れた頃にルーティンにするとか)
なお、算数障害以外の読み書きは大丈夫でしょうか？
読み書きも苦手だとかなり勉強の仕方を工夫したり、宿題が出ても微調整しないとなかなか大変かと思います。
放デイ先も微調整してくださると言うならば、遊びながら、まずはリラックスして遊びながら学ぶ習慣をつけていくと良いかと思います。

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退会済みさん

2022/05/13 22:24

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わたしは、学習については、通級や支援級を検討されてはどうかとおもいます。
デイって、学校が終わってからですよね。
放課後や休日、苦手の練習って嫌だと思います。
お金のことをいわれるのは、経済的なことだけでなく、見合う効果が感じられないと思っていらっしゃるのかなと思います。
思うように効果が表れないのは、それだけ息子さんは困難を抱えているんだと思います。
学校でわからないのを家でフォローするって実は大変だと思います。

今抱えられている困難は、おこさんが普通級でなかなかうまくいかないことのあせりなのではないですか。
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ナビコさん

2022/05/14 10:38

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勉強のことでいうと、家庭教師をいろいろ調べた時、「時給3000円以上の講師なら、まず失敗はない。」というのを見かけました。
テレビで何年も有名音大に落ち続けた女性が、思い切って一流の講師に師事したら、その年に合格したというのも見たことがあります。

うちの子も体操教室を３か所経験しましたが、最後の値段の高い教室を本人が気に入り、２年以上続けています。
最初の２か所は月謝が安かったです。
これらを踏まえて思うことは、成果を期待するなら、相応の対価が必要です。

それと学習障害がありながら、医学部に合格した人の記事も読みましたが、ご本人の血のにじむ努力があってこそでした。
執念といっていいくらいです。

お子さんは学校と宿題で今はいっぱいいっぱいで、無理に勉強系デイに行かせても効果はあまりないのではないかと思います。
居場所作りという目的ならいいかもと思いますが。

うちの子は情緒級にいますが、やはり先生はすごいなと思います。
小３の時、社会が苦手で家でフォローしても70点代だったのが、小４で支援級に変えたたら20点上がりました。
（小３の時、社会は普通級で受けていました。コロナ休校の年で、３月・４月・５月は休校で家庭学習していました。）
マンツーマンで指導だったら、塾ならどれだけの費用がかかるか💧

通級はわかりませんが、うちの自治体（田舎ですが）は学習障害の通級があります。
勉強はデイ（福祉）より、学校（教育機関）や塾の方がプロです。

デイは主さんのレスパイトケア目的で、送迎あり預かり型がいいんじゃないでしょうか。

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あきっちさん

2022/05/15 01:57

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我が家は母ひとり子ひとり(小4ASD男子)の母子家庭なので、私はパートとはいえ平日はフルタイム勤務しています。
なので、放課後デイは３か所利用させて頂いてます。

１ヶ所は完全に預り型、あと２ヶ所は療育型と言えばいいのかな、何かしらプログラムを取り入れています。
そのうちの１ヶ所は月イチで臨床美術を行ってるので、そちらにも参加させています。
また、そこはショートステイを併設しており、月２回土曜日に利用していますね。

３ヶ所とも学習系ではないですが、学校の宿題はデイにいる間に済ませるようにさせています。
長期休みの間も同じくです。

あと、ウチはスマイルゼミをやっています。
帰りが遅い水曜以外、決まった時間に曜日ごとに決めた科目をやるようにしています。

主さまと私では、おそらく月あたりの利用日数も違うと思うので何とも言えないところはありますが、お子さんの事はまずおいて、主さま自身のレスパイトを考えるべきかな、と思います。
なので、他の方も仰っていますが、毎週土曜日の預り型デイを最優先で利用すればいいのではないでしょうか。
お子さんが楽しく過ごせる、というのはもちろん大前提になりますが。 Illum quod dolorem. Id nostrum praesentium. Omnis quibusdam sapiente. Illo quis dolores. Iste possimus officiis. Deleniti sit voluptatem. Reprehenderit asperiores rerum. Mollitia quia deserunt. Officiis architecto aspernatur. Ut blanditiis aut. Ipsam excepturi quae. Eligendi rem cum. Necessitatibus ea ut. Dolorem sapiente tempora. Id provident iste. In nobis ipsum. Ut accusantium quasi. Sapiente exercitationem voluptate. Ipsa aspernatur numquam. Dolor sunt deserunt. Eum hic et. Aliquam officia deserunt. Sint provident culpa. Qui aut distinctio. Quia aliquam error. Rerum ipsum aliquam. Aut quia unde. Esse quo repellat. Blanditiis quas ea. Nostrum illo dolor.

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回答

回答の前に、疑問点がありましたら是非とも書いていただけると助かります💧 説明不足が多いかと思いますので... よろしくお願いします。

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ングで何と伝えますか？1年通ったデイを辞めて、前から探していた送迎があるデイへ通います。

回答

次の予定をきかれたらとか。それも言いにくければ、しばらく次の予定はありません。と伝えて、あちらに移ってから、連絡が来たら、移りましたと...

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廊下の床で寝そべる息子・・小1の息子がいます

授業中はしていないみたいなのですが、今日、集団下校で待っている時に、廊下の床で寝そべり大声を上げていたようです。下校仲間の女の子が報告してくれました。最近疲れやすく、気づいたら家で床に寝転んでいます。学校ではやっていないと思っていたら・・しかも大声をあげていたようでビックリです。「人が踏むから廊下で寝そべるのはやめよう。したいなら隅っこに行こう。体調が悪いのなら保健室へ行って。迎えに行くから」と言いましたが、「帰りはみんなで帰らないといけない。保健室にも行けない」と言い聞きません。外食時にもソファーに寝そべり祖父に怒られ、自分で頭をたたくなどしており、相当ストレスが溜まっているのだなと思います。宿題も気が散りなかなかできていません。放課後デイサービスの個別指導も離席が多く集中できません。先生に「上記のことがあったようですが、いつもですか？他の児童に迷惑かけていませんか？（かけてるよね・・）」と連絡帳に記載しようと思いますが、いいでしょうか？先生も「そんなこと言われても～ほかっておくしかない」といった感じでしょうか？何度も支援級への転籍も考えていますが、今のところなんとなく付いていけてる（国語のテストの点は低すぎですが）、放課後デイサービスの人と相談しても「国語と算数は支援級へ行くとして、他は普通級になるから、あんまり意味がないのでは？」と言われました。支援級も遠足等は普通級の子と別であり、人間関係がかなり狭くなのでそれを危惧しています（3年生になり、本当に付いていけなくなったら検討しようかなと思っていますが）回答を書く前に締め切ってしまいました。。。すみません！多分夜中に目が覚めるので眠たいんだと思います。勉強もやらせすぎないようにします。先生には連絡帳に「本当にしんどかったら迎えに行きます」と書こうかと思います。ありがとうございました。

回答

夜目が覚めて睡眠不足、そのせいか朝食を満足に取れずお腹が空いている。勉強は分からないし、不器用でできないことが多くてドキドキして不安を感...

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放課後デイの経営の事情に詳しい方教えてください

当日の急なキャンセルは、具体的にどういった迷惑をかけてしまいますか?悪天候の予報が出たので休もうと思い前日に連絡しましたが時間外や休日でつながらず。やむなく当日の朝連絡したら怒りをふくんだ冷たい対応だったのでとても迷惑をかけてしまったと感じ、無理にでも行くべきだったのかと思いまして…

回答

契約時に説明があったかと存じますが、児発やデイをお休みした場合、「欠席時対応加算」という相談支援に取り掛かるはずです。 https://h...

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大人しいタイプの子と、多動、多弁の子との過ごし方について

小学校3年男の子、ADHD、自閉症スペクトラムで、ADHDは不注意優勢型です。現在、不登校中で日中はデイサービスに行ってます。息子は大人しいタイプで、椅子に座って静かに作業をしています。皆が学校にいる間はデイサービスの先生と静かに息子のペースで作業できるのですが、学校が終わって皆が来ると一気に賑やかになり、作業中も座っていられない子、ずっとお喋りしている子、走り回ってる子など様々なタイプの子がいます。様々な特性があるのは重々承知しています。でも息子は、作業しなくてはいけない時に席を離れて走り回ったり、プロレスごっこをしている子達を見るとイライラすると言ってます。聴覚過敏もあるのでイヤーマフをして騒音対策はしていますが、それでもあちこちで自由にやってる子達が視覚に入ってくるのが嫌みたいで、最近では「勝手に動き回ったり、うるさいから行きたくない」と言ってます。曜日を変更するにも、週3回通っていて、先生に聞いた所、他の曜日の方がもっと賑やかと言ってました。息子のように大人しいタイプのお子さんがいらっしゃる方の体験談をお聞かせ下さい。よろしくお願いします。

回答

うちの子は、ADHDの不注意優勢型です。デイは年長から、一年生の時に少し行きましたが、うちは不注意のみなので、いつも我慢ばかりになって...

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知的なしASDな小一息子の放課後の居場所について悩んでいます

(周りに、こういった発達障害について相談できる人がいないので、どうかアドバイスいただけますと嬉しいです。)現在小一の息子、知的障害を伴わないASDと診断されており、学校では情緒支援級に在籍しています。性格はかなり慎重派、保守的で傷つきやすく、かなり自意識が強く繊細。その割には内弁慶で、外ではお友達に強く出れず、気を使って疲れるタイプ。そんな感じの、難しい息子です。前置きは以上にして、今悩んでいることは【息子の放課後の居場所について】です。現在、息子は集団型の放課後デイサービスに週3回通っています。夏休み前から通い始め、半年近くが経過しました。しかし、ここ最近になって放デイに行き渋るようになったのです。理由は大きくわけて2つでした。①友達ができない。遊ぶ友達がいない。②いつも自分だけが早く宿題が終わり、静かに待っていないといけない時間が苦痛。何もしたいことがない時間が苦痛。とのことでした。まず①から説明します。放デイからの連絡帳には、いつも何人かの友達と遊んでいた様子が書かれていましたが、息子からの主張は「遊ぶ人がいないから、行きたくない」とのこと。詳しく話を聞くと、どうやら放デイの他の子達と発達段階が合わず、うまく遊べないとのことでした。息子の通う放デイは、支援学校から来るお友達が殆どで、息子のように支援級から来るお友達がいないのです。なので、誰が悪いわけでもなく、ただ単純に発達段階が合わず、一緒に遊ぶのが難しいとの主張でした。息子自身、障がいというものの個人差を理解出来る年齢でもなく、恐らく単純に、学校で遊んでいる子達とのギャップを感じ、本人も放デイでどのように友達を作れば良いかわからない様子でした。その結果、どうやら放デイで孤立感を感じてしまっているようです。続いて②ですが息子はそもそも、集団に合わせるのが得意なほうではなく、保育園時代は年長の1年間を不登園だったりもしました。特に「何をしたらいいか分からない待ち時間」をかなり苦痛に感じるようで、逆に学校のようにスケジュールがきっちり詰まっているほうが過ごしやすいタイプの様です。また、これも先程と同様に、周りの子達よりもかなり早く宿題が終わってしまうようで…その間は玩具で遊ぶ事も禁じられているので、どう過ごしたらいいかわからなくて不安になるのだと思います。上記の理由以外にも、放デイを生き渋る理由はたくさんあります。勝ち負けのあるゲームで負けて傷つくのが嫌だから行きたくない、車が臭いから行きたくない、活動がダンスや踊りの日は行きたくない、本当に「行きたくない理由」がない日の方が珍しいくらいです。放デイの前日は、寝る前にブツブツと文句を言って眠るのに1時間かかったり…。帰ってきたら帰ってきたで、その日に嫌なことがあれば情緒はかなり不安定になります。こんなこと言ってしまうと、親失格なのではないかと苦しくなるのですが、息子の放デイに行きたくないという情緒の波に私自身がかなり振り回され、心が疲弊してしまいました。そもそも息子を集団放デイに入れた理由は、友達もおらず一人で家にこもりゲーム以外のことには興味を示さない息子に、他楽しめることを見つけて欲しい。家の他にも、彼の居場所になるところが欲しい。今後のためにも、他人と接する機会を与えたい。といったものでした。勝手に彼の将来を不安に思い、勝手に集団に入れることを善としたのは、よくなかったことかもしれません。息子は言います。学校が終わったら家にまっすぐ帰りたい。帰ってゲームの続きがしたい。それがダメなら、支援級の友達が行く学童のほうに通いたい。とにかく放デイは嫌だ。彼の主張はこんな感じです。現在私は時短の在宅ワークで働いているため、学童に入れるかどうかはまた別の話になってきますが、それはそれとして、もう少し発達段階が合うお子さんと接することが出来る彼の居場所を探すべきでしょうか。しかし、そうしたとしても、また何かしらの理由をつけて行きたくなくなるのではないかと悩みます。(友達とうまく接することができない、友達に合わせたくない、勝ち負けのゲームが嫌だ等)習い事なども考えましたが、発達障害ありで受け入れてくれるところがなかなかなく…。それとも、彼が望んでいないのに無理に集団の場に繋げるようなことは辞めるべきでしょうか。家にまっすぐ帰ってきて、一人でゲームに没頭する息子のことを不安に思わなくてもいいのかな…など、色んな思いの間で揺れています。この先息子は、集団で生きていけるのか…とすら不安になり、かなり追い詰められています。先輩ママさん、同じタイプのお子さんがいらっしゃるママさん、パパさん。経験談でも構いません、何かアドバイスをいただけないでしょうか。

回答

お気持ちお察しします。私も子供がASDで、毎日放課後デイに行っています。小4の女の子です。うちもありました。行き渋り。何かと理由をつけて行...

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放課後デイサービスを利用するか悩んでいます

年少の子供なんですが、２歳から3歳まで療育に通い、現在は普通の幼稚園に通っています。発達支援センターで広汎性発達障害と診断を受けているのですが、知的な遅れはなく、少し気になる事を幼稚園の先生に相談すると幼稚園では発達障害とは感じないくらい立派ですと言われます。ですが、子供自身に幼稚園の事を聞くとほとんど覚えていなかったり、こだわりがあったり、会話が噛み合わない等あり、今後の事を考えて放課後デイサービスでもと見学にいったのですが、ほぼ遊んでいるようにしか見えず、これで毎月の授業料を払うなら別の習い事をやらせた方がいいような気もして…。実際通われている方、お子様に変化はありましたか？デイの先生とのやり取りも大事かなとは思うし、本人も見学したときに通いたい‼と行っていたのですが、あまりデイが楽しい‼となると幼稚園や今後やらせたい習い事に行きたくないと言う可能性もあるなと思い…。また、再び通所受給者証を申請するとなると小学校に入る時など学校に連絡がいったり、何か残ってしまったりするのでしょうか。

回答

放課後デイは、学校へ送迎バスが乗り入れる場合、学校に連絡しないといけませんが、そうじゃないなら知られることはないと思います。息子は休日の...

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放課後等デイサービスを利用されている方にお尋ねします

何年生くらいで放デイを使わなくなるケースが多いですか？・本人が行きたがらなくなった・お友達と遊びたがるようになった等よく耳にするので、何年生くらいからそうなってくるのか知りたく質問しました。宜しくお願いいたします。

回答

子どもによるので、何ともですが。３年生になると６時間授業が週４日になり、６時間授業の日は行ってもとんぼ返りみたいになります💧 よほど近場...

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現在、月謝制（2回で1万5千円）の個別療育に行っています

1年生になり、放課後デイも毎日利用していて、隔週の土曜日に療育しています。主人が言うには、今すぐではなく３年生くらいだけど個別療育を辞めるそうです。理由はデイに行っているからだそうです。私はデイはどっちかと言うと毎日みんなで公園に行ったり、部屋でリトミックしたりおもちゃで遊んだり、何か作るとか長期休みには、遠出するようなイメージで居ました。個別療育は60分徹底的にパズルをしたり、紐通しをしたり、色識別したりと言う勉強っぽいイメージです。主人もそのイメージで合ってるようですが、デイサービスもやってるんだから、もう個別に行く必要を感じていないようです。私はやってることが違うのに、必要ないの？と感じています。主人は頑固なので、1回言い出すと聞きません。なのでデイサービスの値段で出来そうなところを探しているのですが、これまた空き待ちなうえ遠くて学校帰りは無理なので、土曜日に行く予定ですが、当たり前ですが、土曜日の待ちは多いので、1年後か2年後か5年後になるか。色んなところに問い合わせと見学をしていますが、主人は「空き待ちしないと入れないデイサービスにそこまでして入れたいのか？そこまでして個別に拘るのか？」って感じです。私は、やってることが違うのと今のところが気に入っているので、出来れば辞めたくないくらいですし、子供も片道1時間半、3回乗り換えを楽しんでいます。担任制なので、3年間変わっていませんし。学校帰りの平日にも個別療育とみんなでやるようなのが合わさったデイサービスがあれば1番良いのですが（みんなで1時間個別に勉強、30分おやつ、1時間遊びみたいな）市内近辺にはそう言うのは無いです。全員で一斉に勉強タイム！！って言うのなら呑み込みが早いので、息子もそこのやり方で覚えると思いますが、1人だけ1時間（30分でも良いし）やってくださいはまだ通じません。そういう意味でも個別してくれるデイサービスを探したいと思う私っておかしいのでしょうか？

回答

デイサービスは1回おやつ込で大体1200円、休日は1400円くらいです。安いと1000円ちょっとです。デイの規模によりますね。でも個別...

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今放課後ディサービスを利用していますが、兼ねてからディサービ

スのスタッフさんに対して、ん？って思う事があり、聞いて下さい。私の子供はADHDとアスペルガーと混合してます。学校終わってからディでの行動で疲れたからあまり言うこときかなかったり、動かなかったりすると、怒られて帰る前にトイレ掃除させられる事があります。昨日もいつも怒られるスタッフさんに送られて、その日あった出来事を聞いてましたが、ふざけて歯止めがきかずだったため、叱った、これはわかります。昼ごはん食べ過ぎて動けず、午後の運動に参加しなかったから叱った、と言われました。子供はもうディサービス行きたくない！と言い始めました。これはわがままになりますか？それともディサービスのスタッフさんが叱るのは当たり前でしょうか？私自身もダメな事は叱りますが、ちょっと何が正しいかわからなくなり、こちらで何か助言があればと助かります。どうかよろしくお願いします。

回答

お返事、拝見しました。何の為に、どんな理由で。トイレ掃除をさせるデイに、通わせていらっしゃるのか。お応えをお読みしても、その点が...

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来年、就学予定の子供がおります

現在、放課後デイサービスの見学・体験に奔走しています。放課後デイを利用していらっしゃる先輩ママさん方、現在、放課後デイを探していらっしゃる方々探し方のポイントや決め手となった事などなどを是非ご教授下さい！また地域限定となり、恐縮ですが…福岡市内でオススメの放課後デイがありましたら、教えていただけると助かります。私の希望としましては、2箇所くらい通うことを検討しております。一つ目は、中央区内の都心で音楽や英語、工作などの様々な療育活動がある施設二つ目は、少し郊外で自然豊かな場所で外遊び、自然体験が沢山出来る施設子供が楽しく過ごせる所、気にいる所が前提ではありますが、親としては色々な経験をしてくれたら…と思います。子供は、軽度自閉スペクトラム症の診断があり、療育手帳は持っていません。小学校は、通常級＋通級を勧められていますが、お友達とのコミュニケーションや学習の事を考えますと、支援級に通わせる事を希望しております。人が好きで積極奇異型だと思います。初めての場所に不安などはあまりなく、色々な活動を意欲的に楽しめる方だと思います。公園遊びなどの外遊びも大好きですが、電車や車などのお気に入りのおもちゃがあれば、とりあえず満足なタイプです。

回答

放課後ではないですが、個別療育に通っています。放課後ディもやっていて、ほぼ全国にありますスポーツ療育です。こちらは、地方都市なので、首...

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