Q&A
- もしかして発達障害?
2歳半の男の子を育てています
2歳半の男の子を育てています。
4月から保育園の1歳児クラスに通っています。
2ヶ月前に担任の先生から歌や絵本などの活動の合間や早く食べ終わった時などに立ち歩いてしまうのでいつも先生が横についている、お友達に興味がないようで1人で遊んでいる、次の次の3歳児クラスから加配の先生をつけるために早めに診断を受けてほしいと言われました。
今まで発達障害の可能性を考えたことがなかったのでびっくりして、K式発達検査を受けに行き、総合で91でした。先生からは、園で困り事があるなら療育行ってみたら？と言われたので来月からいくことになりました。
園からは経験上発達障害の可能性が高いと言われてますが、私はまだ追いつく可能性があるのではないか？と思ってしまってます。
まだ1歳児クラスなのに厳しくないか？とも思ってしまいます。
でもやっぱり園から指摘があるということは発達障害なんですよね。成長したら勘違いだったってことはないのでしょうか。
最近すごく成長を感じていたのでショックです。
◆できること
・1歳半検診は問題なしでした。
・家では指示は理解していて通る
・よく笑うし表情豊か。妹(2ヶ月)が泣いたら〇〇ちゃん！と言って撫でに行ったりもする
・できた時など親にパチパチを促す
・何でも自分でやりたがる(衣服の着脱は手伝いがいります)
・泣いても5分以内で自分で切り替えられる
・癇癪、こだわりなどはないです。
◆できないこと、遅れていること
・まだ2語文中心で自分の言いたいことばかりで会話は成り立たない。こちらからの質問は、何食べる？や保育園で何した？とかはたまに答えられますが、わからないと無視する。
・私が喋ることを繰り返すことが多い(どうぞ→どうぞ)など。
・こんにちはは？と促さないと挨拶ができない。
・絵本を読んでと持ってきたのに途中で飽きておもちゃの方へ行くことがある。
・大きい公園などは手を繋いでいないと自分の行きたい遊具に走って行ってしまう。ママと行くよ！というと止まる時と無視して行ってしまう時がある。手を繋いでて車が来るとストップ！と自分で言って止まることはできる。
・遊具の順番待ちができない。
・スーパーやおもちゃ屋で欲しいものを買ってもらえなかったらその場に寝転んでしまうことがある。無視したら立ち上がる。
・病院の待ち時間に立ち歩いてしまう。(おもちゃやスマホを見せたらしばらくは座ってますが飽きるとうろうろしてしまいます)
・園で活動の合間に立ち歩く、ドアが開いていると先生を見ながらニヤニヤして廊下に出てしまう。集合写真の時にじっとできないなど集団行動が苦手。
こう書いていると、できないことが多くて悲しくなってきました。
でも療育で伸びて集団行動に慣れてくれれば追いついたりしないかなと希望を持ってしまいます。
こういう感じだったけど療育で少し落ち着いたよとか、待つことを覚えたよとかあれば教えていただけるとありがたいです。
4月から保育園の1歳児クラスに通っています。
2ヶ月前に担任の先生から歌や絵本などの活動の合間や早く食べ終わった時などに立ち歩いてしまうのでいつも先生が横についている、お友達に興味がないようで1人で遊んでいる、次の次の3歳児クラスから加配の先生をつけるために早めに診断を受けてほしいと言われました。
今まで発達障害の可能性を考えたことがなかったのでびっくりして、K式発達検査を受けに行き、総合で91でした。先生からは、園で困り事があるなら療育行ってみたら？と言われたので来月からいくことになりました。
園からは経験上発達障害の可能性が高いと言われてますが、私はまだ追いつく可能性があるのではないか？と思ってしまってます。
まだ1歳児クラスなのに厳しくないか？とも思ってしまいます。
でもやっぱり園から指摘があるということは発達障害なんですよね。成長したら勘違いだったってことはないのでしょうか。
最近すごく成長を感じていたのでショックです。
◆できること
・1歳半検診は問題なしでした。
・家では指示は理解していて通る
・よく笑うし表情豊か。妹(2ヶ月)が泣いたら〇〇ちゃん！と言って撫でに行ったりもする
・できた時など親にパチパチを促す
・何でも自分でやりたがる(衣服の着脱は手伝いがいります)
・泣いても5分以内で自分で切り替えられる
・癇癪、こだわりなどはないです。
◆できないこと、遅れていること
・まだ2語文中心で自分の言いたいことばかりで会話は成り立たない。こちらからの質問は、何食べる？や保育園で何した？とかはたまに答えられますが、わからないと無視する。
・私が喋ることを繰り返すことが多い(どうぞ→どうぞ)など。
・こんにちはは？と促さないと挨拶ができない。
・絵本を読んでと持ってきたのに途中で飽きておもちゃの方へ行くことがある。
・大きい公園などは手を繋いでいないと自分の行きたい遊具に走って行ってしまう。ママと行くよ！というと止まる時と無視して行ってしまう時がある。手を繋いでて車が来るとストップ！と自分で言って止まることはできる。
・遊具の順番待ちができない。
・スーパーやおもちゃ屋で欲しいものを買ってもらえなかったらその場に寝転んでしまうことがある。無視したら立ち上がる。
・病院の待ち時間に立ち歩いてしまう。(おもちゃやスマホを見せたらしばらくは座ってますが飽きるとうろうろしてしまいます)
・園で活動の合間に立ち歩く、ドアが開いていると先生を見ながらニヤニヤして廊下に出てしまう。集合写真の時にじっとできないなど集団行動が苦手。
こう書いていると、できないことが多くて悲しくなってきました。
でも療育で伸びて集団行動に慣れてくれれば追いついたりしないかなと希望を持ってしまいます。
こういう感じだったけど療育で少し落ち着いたよとか、待つことを覚えたよとかあれば教えていただけるとありがたいです。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
ロールケーキさん
2022/11/10 12:40
たくさんのコメントありがとうございました。
私が思っているよりも保育園の先生は困っているのかもしれないとわかりました。
連絡ノートにも毎日できなかったことを書かれていて、私もショックで胃が痛くて、息子にはその日1日いいところはなかったの？と辛かったのですが、ダメなところを指摘してくれるのはいい先生なんだなと思って息子とがんばろうと思います。
ありがとうございました。
私が思っているよりも保育園の先生は困っているのかもしれないとわかりました。
連絡ノートにも毎日できなかったことを書かれていて、私もショックで胃が痛くて、息子にはその日1日いいところはなかったの？と辛かったのですが、ダメなところを指摘してくれるのはいい先生なんだなと思って息子とがんばろうと思います。
ありがとうございました。
この質問への回答
子供ってそんなもんよねって気もします。
一方で園の先生の経験と勘は侮れないとも思います。
先生の勘違いで、成長したら追いつく子もいます。
でも、追いつかなかったら？
３歳間際になっても立ち歩きが治まらずやっぱり加配が必要だとなってから動いては間に合わず、園はもちろん、親も本人も大変な状態になります。
そうなる前に療育センターに相談したりや専門医を受診しておくのは悪いことではないと思います。
そうやって動いた先で、発達障害ではないとお墨付きがもらえるかもしれません。
仮に発達障害と診断されたとしてもお先真っ暗とは限りません。
加配や療育などで本人も周りも過ごしやすく工夫していくことができると思います。
追いついて普通になるのを目指すのではなく、本人も周りも少しでも幸せに生きることを目指したいと思っています。
２歳の頃は、ダンスも制作も拒否してた息子ですが、ダンスは下手なりに参加するし、図工は好きだし得意だというようになりました。
全部、療育と幼稚園のおかげです。
(診断ついてる子なので苦手なことできないこともたくさんありますけどね。うちの子なりに成長はしてます)
一方で園の先生の経験と勘は侮れないとも思います。
先生の勘違いで、成長したら追いつく子もいます。
でも、追いつかなかったら？
３歳間際になっても立ち歩きが治まらずやっぱり加配が必要だとなってから動いては間に合わず、園はもちろん、親も本人も大変な状態になります。
そうなる前に療育センターに相談したりや専門医を受診しておくのは悪いことではないと思います。
そうやって動いた先で、発達障害ではないとお墨付きがもらえるかもしれません。
仮に発達障害と診断されたとしてもお先真っ暗とは限りません。
加配や療育などで本人も周りも過ごしやすく工夫していくことができると思います。
追いついて普通になるのを目指すのではなく、本人も周りも少しでも幸せに生きることを目指したいと思っています。
２歳の頃は、ダンスも制作も拒否してた息子ですが、ダンスは下手なりに参加するし、図工は好きだし得意だというようになりました。
全部、療育と幼稚園のおかげです。
(診断ついてる子なので苦手なことできないこともたくさんありますけどね。うちの子なりに成長はしてます)
ごまっきゅさん
コメントありがとうございます。
そうですよね、追いつくかどうかよりも、子供と周りが幸せに暮らせるのが1番ですもんね。
先生もそう思って指摘してくれてるかもしれませんもんね。
療育に通えることになったので、周りのサポートの仕方を学ぼうと思います。
ありがとうございました。
うちの子もごまっきゅさんの息子さんのように成長してくれるといいなと思います。 ...続きを読む Sit consequuntur earum. Tempore modi dolor. Aut similique excepturi. Molestiae laudantium harum. Quis omnis quisquam. Deleniti qui consequatur. Culpa et quas. Numquam in asperiores. Qui libero doloribus. Consequatur minus nihil. Quam reiciendis sit. Qui omnis repellendus. Reiciendis ut aut. Placeat reiciendis porro. Similique aliquam ut. Qui laudantium vel. Velit molestiae reiciendis. Ut quaerat laborum. Sapiente nostrum voluptatem. Enim harum molestiae. Cum eos magnam. Laudantium sed mollitia. Culpa veritatis ullam. Aut est perspiciatis. Consectetur nobis animi. Eum ducimus et. Voluptas qui dicta. Commodi ipsum dolor. Dolorem mollitia deleniti. Aperiam sed dolor.
コメントありがとうございます。
そうですよね、追いつくかどうかよりも、子供と周りが幸せに暮らせるのが1番ですもんね。
先生もそう思って指摘してくれてるかもしれませんもんね。
療育に通えることになったので、周りのサポートの仕方を学ぼうと思います。
ありがとうございました。
うちの子もごまっきゅさんの息子さんのように成長してくれるといいなと思います。 ...続きを読む Sit consequuntur earum. Tempore modi dolor. Aut similique excepturi. Molestiae laudantium harum. Quis omnis quisquam. Deleniti qui consequatur. Culpa et quas. Numquam in asperiores. Qui libero doloribus. Consequatur minus nihil. Quam reiciendis sit. Qui omnis repellendus. Reiciendis ut aut. Placeat reiciendis porro. Similique aliquam ut. Qui laudantium vel. Velit molestiae reiciendis. Ut quaerat laborum. Sapiente nostrum voluptatem. Enim harum molestiae. Cum eos magnam. Laudantium sed mollitia. Culpa veritatis ullam. Aut est perspiciatis. Consectetur nobis animi. Eum ducimus et. Voluptas qui dicta. Commodi ipsum dolor. Dolorem mollitia deleniti. Aperiam sed dolor.
２歳半でDQ９１だと同じ月齢のお子さんに比べて３～４か月程度の遅れです。
半年遅れ程度まではグレーゾーンとされることが多いですが、今後差が縮まっていくのか？差が開いてしまうのか？は何とも言えないのでとりあえず療育に通いお子さんに合った指導法で伸ばしてあげたいということだと思います。
自閉傾向、多動傾向のあるお子さんの場合は集団生活から学ぶというよりも個別や小集団の中でお子さんが理解出来る声掛けの仕方、指示の出し方などが必要になります。
早期療育が勧められるのは小さければ小さいほど遊びを通して学ぶことが出来るからです。
指摘されたことはショックだとは思いますが、２歳半から待ちも無く療育に通えることは恵まれた自治体なのでお子さんにとっては良いことと思い頑張って欲しいです。
ここは発達障がいの子供がいる親のサイトなので指摘されたけど問題ありませんでしたという回答はあまり来ないとは思いますが、早期療育してるかしてないかで伸びがかなり違ってくるのは周りの子達を見ても間違いないです＾＾
ちょうど今の状況にあったコラムが掲載されました。一読されてみては？と思います。
https://h-navi.jp/column/article/35029019 ...続きを読む Porro nemo reprehenderit. Voluptas perferendis ullam. Porro totam eaque. Saepe nostrum tenetur. At sapiente omnis. Voluptatem eum minima. Quod tempora quasi. Aut voluptatum et. Iste nobis sit. Veniam itaque dolorum. Culpa illo qui. Vel rem illo. Et animi ad. Dolores rerum eaque. Qui quibusdam enim. Sint dolor sapiente. Velit qui accusantium. Hic nisi qui. Aut voluptatem est. Sit ipsa dolores. Aperiam laudantium illo. Praesentium ullam quae. Alias nemo sapiente. Magni placeat deserunt. Quisquam et magnam. Quis rerum enim. Et quisquam nobis. Veniam quia ab. Enim ipsa iusto. Debitis saepe ipsa.
半年遅れ程度まではグレーゾーンとされることが多いですが、今後差が縮まっていくのか？差が開いてしまうのか？は何とも言えないのでとりあえず療育に通いお子さんに合った指導法で伸ばしてあげたいということだと思います。
自閉傾向、多動傾向のあるお子さんの場合は集団生活から学ぶというよりも個別や小集団の中でお子さんが理解出来る声掛けの仕方、指示の出し方などが必要になります。
早期療育が勧められるのは小さければ小さいほど遊びを通して学ぶことが出来るからです。
指摘されたことはショックだとは思いますが、２歳半から待ちも無く療育に通えることは恵まれた自治体なのでお子さんにとっては良いことと思い頑張って欲しいです。
ここは発達障がいの子供がいる親のサイトなので指摘されたけど問題ありませんでしたという回答はあまり来ないとは思いますが、早期療育してるかしてないかで伸びがかなり違ってくるのは周りの子達を見ても間違いないです＾＾
ちょうど今の状況にあったコラムが掲載されました。一読されてみては？と思います。
https://h-navi.jp/column/article/35029019 ...続きを読む Porro nemo reprehenderit. Voluptas perferendis ullam. Porro totam eaque. Saepe nostrum tenetur. At sapiente omnis. Voluptatem eum minima. Quod tempora quasi. Aut voluptatum et. Iste nobis sit. Veniam itaque dolorum. Culpa illo qui. Vel rem illo. Et animi ad. Dolores rerum eaque. Qui quibusdam enim. Sint dolor sapiente. Velit qui accusantium. Hic nisi qui. Aut voluptatem est. Sit ipsa dolores. Aperiam laudantium illo. Praesentium ullam quae. Alias nemo sapiente. Magni placeat deserunt. Quisquam et magnam. Quis rerum enim. Et quisquam nobis. Veniam quia ab. Enim ipsa iusto. Debitis saepe ipsa.
近い時期(2歳半ごろ)に発達相談して現在4歳半になりました。集団参加は「何をすればいいかわからない時や興味がないと脱走、遁走」から「基本的には参加、多少の切り替え困難」くらいに落ち着いてます。
本人が理解して行動変容できることも当然ながら、あらかじめわかる困りごとには対策をとれば対応できます。
正直、加配来年度も必要かな…と微妙なラインにいますが、療育等を通じて「本人の理解」と「表出する言動」には結構開きがあるとわかったので、「わかってるけどうまくできない」という本人の自尊心にかかわる点に対してはできるだけ支援体制を整えていく方針です。
家庭療育、ABAなど手法はありますが、福祉支援の手が借りられるに越したことはありません。療育が受けられたから普通級に就学して通えてますよというお話も聞きました。
到達点がどうなるかではなく是非成長過程の底支えのつもりで支援は検討してみてください。
...続きを読む Rerum quis exercitationem. Necessitatibus pariatur non. Nam quia voluptates. Illo ratione minus. Beatae optio incidunt. Accusamus error maxime. Consequatur maxime eos. Molestiae non voluptates. Quos dolor molestias. Magnam debitis in. Autem quisquam harum. Praesentium est velit. Sed soluta rerum. Fugiat sequi at. Doloremque quaerat consequatur. Voluptatem officia dolores. Distinctio impedit officia. Quasi debitis dignissimos. Quia corrupti optio. Perferendis repellendus amet. Amet impedit cum. Quis maxime ipsa. Corrupti deleniti perspiciatis. Laboriosam et neque. Qui ex perspiciatis. Omnis reprehenderit odit. Eum nisi voluptatum. Enim accusantium earum. Ea id eum. Nostrum animi qui.
本人が理解して行動変容できることも当然ながら、あらかじめわかる困りごとには対策をとれば対応できます。
正直、加配来年度も必要かな…と微妙なラインにいますが、療育等を通じて「本人の理解」と「表出する言動」には結構開きがあるとわかったので、「わかってるけどうまくできない」という本人の自尊心にかかわる点に対してはできるだけ支援体制を整えていく方針です。
家庭療育、ABAなど手法はありますが、福祉支援の手が借りられるに越したことはありません。療育が受けられたから普通級に就学して通えてますよというお話も聞きました。
到達点がどうなるかではなく是非成長過程の底支えのつもりで支援は検討してみてください。
...続きを読む Rerum quis exercitationem. Necessitatibus pariatur non. Nam quia voluptates. Illo ratione minus. Beatae optio incidunt. Accusamus error maxime. Consequatur maxime eos. Molestiae non voluptates. Quos dolor molestias. Magnam debitis in. Autem quisquam harum. Praesentium est velit. Sed soluta rerum. Fugiat sequi at. Doloremque quaerat consequatur. Voluptatem officia dolores. Distinctio impedit officia. Quasi debitis dignissimos. Quia corrupti optio. Perferendis repellendus amet. Amet impedit cum. Quis maxime ipsa. Corrupti deleniti perspiciatis. Laboriosam et neque. Qui ex perspiciatis. Omnis reprehenderit odit. Eum nisi voluptatum. Enim accusantium earum. Ea id eum. Nostrum animi qui.
うーん。
端的に言うとかなり社会性が低めで、まだまだ本人を取り巻く世界が他の同じぐらいの子どもと比べてぐぐっと狭いように感じます。
保育園に通いだしているにも関わらずちょっと遅いかも。
一人で遊ぶ等は様子見でも良いとしても、活動の中で周りをほとんど気にしてないのが気になります。
２歳台だとイヤイヤ期とかぶる事もあり、きかない子はいますが
お子さんの場合はそれとはちょっと異なり、自分のしたいように過ごしていますから、心配です。
もちろん、まだまだ追いつける可能性はあると思いますが、こういうところは他の子と遜色なく心配が全くないところまで伸びないこともとても多く、伸びたとしても凸凹に伸びるため、出来ない事はてんでダメ。という事になることも。
療育をして伸ばしても、前よりマシになってるだけで、ということもよくあります。
出来ない事があっても、人生に大きく影響しないような事ならいいのですが、社会性のところは、危なっかしいですから、伸ばせるだけ伸ばせば良いと思います。
お子さんの出来ない事のうち、今は出来てなくてもいいことも沢山あると思いますが
現時点で気になる事もそこそこあって、かつ集団生活だけでは伸びていかないということだと心配ということではないかと思います。
笑顔、小さな弟妹に優しい等は、自閉症などがあっても普通にあることです。
自閉症児の親としては、だから大丈夫とは全く言えないというのを身をもって体験してきています。
一対一での指示が通るのは悪くはありませんが、集団では今のところ、一対一もまま出来てないということを気にしてみてください。
２歳だしと思うかもしれませんが、定型さんどころか、障害がある子でも集団生活ではお子さんができないことを難なく出来る子がそれなりにいます。
脅すわけではなく、これからの幼児クラスや就学に向けては心配なところなので。
待つことは多くの子が療育で随分良くなりますけど、待てるから大丈夫というものでもないです。
就学相談の集団行動での観察等では、凸凹ありのお子さんしか集まりませんが、驚くほどおとなしくて順番も守るしマナーもいいです。
ですが、本人が納得しないことは応じないとか、わからないと不穏になるなどあり、やはり当事者なんだな〜と思うことが多いですよ。 ...続きを読む Rerum quis exercitationem. Necessitatibus pariatur non. Nam quia voluptates. Illo ratione minus. Beatae optio incidunt. Accusamus error maxime. Consequatur maxime eos. Molestiae non voluptates. Quos dolor molestias. Magnam debitis in. Autem quisquam harum. Praesentium est velit. Sed soluta rerum. Fugiat sequi at. Doloremque quaerat consequatur. Voluptatem officia dolores. Distinctio impedit officia. Quasi debitis dignissimos. Quia corrupti optio. Perferendis repellendus amet. Amet impedit cum. Quis maxime ipsa. Corrupti deleniti perspiciatis. Laboriosam et neque. Qui ex perspiciatis. Omnis reprehenderit odit. Eum nisi voluptatum. Enim accusantium earum. Ea id eum. Nostrum animi qui.
端的に言うとかなり社会性が低めで、まだまだ本人を取り巻く世界が他の同じぐらいの子どもと比べてぐぐっと狭いように感じます。
保育園に通いだしているにも関わらずちょっと遅いかも。
一人で遊ぶ等は様子見でも良いとしても、活動の中で周りをほとんど気にしてないのが気になります。
２歳台だとイヤイヤ期とかぶる事もあり、きかない子はいますが
お子さんの場合はそれとはちょっと異なり、自分のしたいように過ごしていますから、心配です。
もちろん、まだまだ追いつける可能性はあると思いますが、こういうところは他の子と遜色なく心配が全くないところまで伸びないこともとても多く、伸びたとしても凸凹に伸びるため、出来ない事はてんでダメ。という事になることも。
療育をして伸ばしても、前よりマシになってるだけで、ということもよくあります。
出来ない事があっても、人生に大きく影響しないような事ならいいのですが、社会性のところは、危なっかしいですから、伸ばせるだけ伸ばせば良いと思います。
お子さんの出来ない事のうち、今は出来てなくてもいいことも沢山あると思いますが
現時点で気になる事もそこそこあって、かつ集団生活だけでは伸びていかないということだと心配ということではないかと思います。
笑顔、小さな弟妹に優しい等は、自閉症などがあっても普通にあることです。
自閉症児の親としては、だから大丈夫とは全く言えないというのを身をもって体験してきています。
一対一での指示が通るのは悪くはありませんが、集団では今のところ、一対一もまま出来てないということを気にしてみてください。
２歳だしと思うかもしれませんが、定型さんどころか、障害がある子でも集団生活ではお子さんができないことを難なく出来る子がそれなりにいます。
脅すわけではなく、これからの幼児クラスや就学に向けては心配なところなので。
待つことは多くの子が療育で随分良くなりますけど、待てるから大丈夫というものでもないです。
就学相談の集団行動での観察等では、凸凹ありのお子さんしか集まりませんが、驚くほどおとなしくて順番も守るしマナーもいいです。
ですが、本人が納得しないことは応じないとか、わからないと不穏になるなどあり、やはり当事者なんだな〜と思うことが多いですよ。 ...続きを読む Rerum quis exercitationem. Necessitatibus pariatur non. Nam quia voluptates. Illo ratione minus. Beatae optio incidunt. Accusamus error maxime. Consequatur maxime eos. Molestiae non voluptates. Quos dolor molestias. Magnam debitis in. Autem quisquam harum. Praesentium est velit. Sed soluta rerum. Fugiat sequi at. Doloremque quaerat consequatur. Voluptatem officia dolores. Distinctio impedit officia. Quasi debitis dignissimos. Quia corrupti optio. Perferendis repellendus amet. Amet impedit cum. Quis maxime ipsa. Corrupti deleniti perspiciatis. Laboriosam et neque. Qui ex perspiciatis. Omnis reprehenderit odit. Eum nisi voluptatum. Enim accusantium earum. Ea id eum. Nostrum animi qui.
こんばんは
加配の先生をつけるために診断して欲しいのですね。これ、園がとても困っている場合に打診されるのですよ。
お子さんはかなり自由なマイワールドタイプでみんなと同じ事をするのが苦手そうですね。
例えば、そういうお子さんがいると他のお子さんもやっていいのかな？と動きまわったり、脱走したりがあるのだと思います。
他のお子さんはお子さんをみて問題行動を真似るわけですから、原因を作っているのだと思います。
私も経験上、お子さんタイプは早くに療育と繋がるべきと感じます。なぜなら、このままだとマイワールドに浸って集団生活はどんどん疎かになります。もしくは、集団生活から離脱します。
加配が入ればある程度集団生活を継続できると園が判断しているのですから、まだまだ追いつく？（苦手を慣らしていく）と期待をこめて診断を打診しているのでしょう。いい担任に巡り会えましたね。
今は療育と園を使って社会性を高めたり、お友だちとのコミュニケーションを学ぶ事が大切ですよ。小学生になってこのままだと支援が必要になりますから。
ちなみに同じくらいの月齢のお子さんをみていますが、今は何をしているのかな？お友だちはどうしているかな？くらいはみたり真似たりできますよ。それができないと園生活がとても困るのです。
不服なら見学させて貰ったらいいと思います。保護者が変装して見に来る保育園は多いです。ご参考までに。 ...続きを読む Sit consequuntur earum. Tempore modi dolor. Aut similique excepturi. Molestiae laudantium harum. Quis omnis quisquam. Deleniti qui consequatur. Culpa et quas. Numquam in asperiores. Qui libero doloribus. Consequatur minus nihil. Quam reiciendis sit. Qui omnis repellendus. Reiciendis ut aut. Placeat reiciendis porro. Similique aliquam ut. Qui laudantium vel. Velit molestiae reiciendis. Ut quaerat laborum. Sapiente nostrum voluptatem. Enim harum molestiae. Cum eos magnam. Laudantium sed mollitia. Culpa veritatis ullam. Aut est perspiciatis. Consectetur nobis animi. Eum ducimus et. Voluptas qui dicta. Commodi ipsum dolor. Dolorem mollitia deleniti. Aperiam sed dolor.
加配の先生をつけるために診断して欲しいのですね。これ、園がとても困っている場合に打診されるのですよ。
お子さんはかなり自由なマイワールドタイプでみんなと同じ事をするのが苦手そうですね。
例えば、そういうお子さんがいると他のお子さんもやっていいのかな？と動きまわったり、脱走したりがあるのだと思います。
他のお子さんはお子さんをみて問題行動を真似るわけですから、原因を作っているのだと思います。
私も経験上、お子さんタイプは早くに療育と繋がるべきと感じます。なぜなら、このままだとマイワールドに浸って集団生活はどんどん疎かになります。もしくは、集団生活から離脱します。
加配が入ればある程度集団生活を継続できると園が判断しているのですから、まだまだ追いつく？（苦手を慣らしていく）と期待をこめて診断を打診しているのでしょう。いい担任に巡り会えましたね。
今は療育と園を使って社会性を高めたり、お友だちとのコミュニケーションを学ぶ事が大切ですよ。小学生になってこのままだと支援が必要になりますから。
ちなみに同じくらいの月齢のお子さんをみていますが、今は何をしているのかな？お友だちはどうしているかな？くらいはみたり真似たりできますよ。それができないと園生活がとても困るのです。
不服なら見学させて貰ったらいいと思います。保護者が変装して見に来る保育園は多いです。ご参考までに。 ...続きを読む Sit consequuntur earum. Tempore modi dolor. Aut similique excepturi. Molestiae laudantium harum. Quis omnis quisquam. Deleniti qui consequatur. Culpa et quas. Numquam in asperiores. Qui libero doloribus. Consequatur minus nihil. Quam reiciendis sit. Qui omnis repellendus. Reiciendis ut aut. Placeat reiciendis porro. Similique aliquam ut. Qui laudantium vel. Velit molestiae reiciendis. Ut quaerat laborum. Sapiente nostrum voluptatem. Enim harum molestiae. Cum eos magnam. Laudantium sed mollitia. Culpa veritatis ullam. Aut est perspiciatis. Consectetur nobis animi. Eum ducimus et. Voluptas qui dicta. Commodi ipsum dolor. Dolorem mollitia deleniti. Aperiam sed dolor.
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