知的なしADHDの多動衝動型のお子さんとお過ごしの方、何歳がどのようにピークで大変だと感じましたか？
やはり小学生からの方が大変なのでしょうか。

1歳からどう見ても多動な息子が5歳になり、年中の今も困り事が多く私がお友達やママに謝る日々です。

これからもどんどんひどくなってしまってとんでもないことをしでかしたらと最悪の想像をしたり、この先どうなってしまうんだろうと漠然とした不安があります。

もちろん個人差は大きいと思いますが、心づもりのためにみなさんのお子さんがどうだったか聞かせてください。

走り回ってる息子を追いかけ回していた体力勝負の1歳半より、園の先生からトラブルやできなかった活動の話を聞く今の方が辛いです。
それでも直接毎日先生や他のママに謝れる今の方が小学生になったときよりマシなのか…果たして…

こんにちは。 大前提のお話として…医師から発達障がいの診断は受けられていますか？ 未受診のようなら、まずは受診して診断を受けてください。 我が息子も、幼稚園時代は一匹オオカミで、蝉や蝶を追い回したり、のぼり棒のてっぺんまで上がり、逆立ちしたり…と、自由気ままに走り回っておりました。通園も、全力ダッシュなため、毎日の送り迎えは、私は自転車で追い掛ける日々でした。 受診は、幼稚園卒業間近の頃に、担任の先生に勧められました。「卒園式の練習で、ずっと座っていられないんです」と。 受診予約を取り、小一の六月に受診。初診でADHD（多動症）、知的障がい無しの診断を受けています。 初診時より薬物治療を始めて、現在、高校二年生となりました。 診断が出ているのならば。 まずは、園の担任の先生に伝えてみてはどうでしょうか？ 他幼児とのトラブルが他害の場合、自治体に相談して、加配の先生を付けてもらう手もあります。 先々のことを考えると不安になるかと思いますが、今起きている事象や困り事の解決策をするのが最優先かと思います。 ちなみに、息子は小学校は六年間、通常級。中学は事情があり、支援級・情緒級に転籍。現在は、専修学校・建築科（高卒資格取得予定）の二年生です。 専修学校は一クラス30人学級で、中学では二名のみのクラスだったため、馴染めるか不安でしたが、頑張って勉学に励んています。他害は無いのですが、癇癪・パニックが酷く出るときもあり、家の壁を蹴って穴を開けたり、テーブルの脚を折って壊すこともありました。一旦、クールダウンすると、泣きながら謝ってきます（思春期・反抗期の頃）。 高校生となり、時々、パニックは起こしますが、自室に戻り、クールダウンすることが出来るようになりました。勉強には熱心で、クラスでは、いつも成績上位です。高校卒業後は専門学校進学を希望しています。 どの時期が一番苦労したか…といえば、やはり、思春期でしょうか。ただし、どの時期も、その時そのときに、いろいろな問題・課題があり、学校や障がい者支援センター、発達センターの協力を得ながら乗り越えてきました。 未受診でも、相談窓口で相談できますので、まずは自治体の支援センターに問い合わせてみてはどうでしょうか。