とももさん
2026/03/20 08:19 投稿
回答 4 件

何度もここで質問してしまいすみません。
土曜の療育を希望していて、療育見学をしてどこもキャンセル待ちで、1件平日に空きが出てご連絡がありました。
もう一件は土曜療育の空き待ちです。
子供にどっちがいい？と相談してるのですがどっちでもいい〜と言っています。
でも土曜のがいいかなぁ〜運動療育もあるのし。と言う感じです。

どちらも魅力的な事業所ですが、親的には今空きが出たところの方がいいのかなぁーと思ってるのですが、
どちらも距離が少しあります。
私が悩んでいるのは、平日他の習い事してる為子供が平日ほとんどゆっくりする時間がない。6時間授業も増える為、6時間授業しながら平日がゆっくりできないこと、お友達と遊ぶ機会が減ってしまうかもしれないこと。
です。
子供の負担を多くしてまで平日に詰め込みすぎてしまうのが心配です。

土曜の空き待ちが理想ですが、まだ連絡はありません。
せっかく空きが出た平日がいいのか、土曜を待つのか…
ただ平日は子供の負担が心配…
空きが出たところは最初は隔週で土曜にやって5月から平日になります。

土曜の空き待ちも4月になると空きが出てくると思いますーと言ってたのですがいつになるのやらと言う感じです。
皆さんはこう言う場合やはり希望してる土曜の空きを待ってみるのでしょうか？
それとも空きが出るまで空いたところに通ってみるのでしょうか？
（それは事業所さんに失礼になるのでしょうか）

土曜のメリットは午前から行けるので午後は子供の自由時間も確保してあげれし、家族の時間も取れる。
他のお友達も土曜に習い事してる子が増えてきてるので特に遊ぶ予定がない。
私も子供もストレスがないかなと思いました

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この質問への回答
4件

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ごまっきゅ(高校入学説明会待ちの母)さん
2026/03/20 08:32

４月に進学、進級してみたら通い続けることが時間的・体力的に負担が大きすぎると判明して卒業する子も多いです。
いつになるのやらではなく新学期が始まってみないと分からないのだと思います。

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そらいろのたねさん
2026/03/20 11:41

確か、療育探しに難航してましたよね。じゃあ今、連絡が来たならチャンスでは？

何日までに返事してくださいと言われませんでしたか？そういう場合は他にも待ってる人がいて、あなたが断れば次の人に話が回ります。後でやっぱり…と言っても、先に返事をした人に決まります。

今、土曜日の療育に電話して、空きは出そうか？うちはキャンセル待ち何番目か？聞いてみては？他にも沢山待ちがいて、自分が後の方ならなかなか連絡はないのでは？

６時授業が増えると、放課後に遊ぶ時間はだんだんなくなります。今は習い事に行く子も多いから、みんなで遊べる…遊んでる…かなぁ？

案外、高学年になると、習い事の設定時間が５時とか６時とか遅くなって(低学年が早い時間)、逆に遊んでから習い事に行くことができますよ。

早く通いたいならとりあえず通ってみては？合うか合わないか、やってみないと分からない。もし合わなければ辞めたらいいし。学年が上がると課題が変わっていくので、違う療育に通いたいと変更する人もいっぱいいます。

お子さんの意見を聞くとややこしくなりません？２つの療育に申し込んでいて、こちらから連絡が来ました。こういう理由でいいと思うからお母さんはこちらに行こうと思います。◯曜日に行きます。その日はこんな予定になります。…みたいに淡々と説明してもいいように思いますが…

受給者証の日数に余裕があるなら、後で土曜のほうから連絡が来たら両方通ってみて、どちらか選ぶ(または両方)のでもいいような…？

私は単純なので、先に連絡が来たほうに縁を感じます。が、あともうちょっと待てば良かったと後悔したことも何度かあります。でも選んだほうで良い経験ができれば良しとします。自分次第！

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春なすさん
2026/03/20 11:58

とももさんとお子さんが、そう思うなら土曜日でいいんじゃないでしょうか。

うちの子は、体力だけには自信あるので平日でも構わないので平日でも空きがあれば通わせますね。

あとは、事業所さんと話合ってみるしかないですよね。

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tontonさん
2026/03/20 15:44

私は、一旦空きの出た療育に、行ってみてもいいと思います。
曜日ごとにプログラムを設定しているような療育もあるかとは思いますが・・・。

例えば療育でも習い事でも、年度替わりは、今通っている人の調整が終わってから、新規の人に案内を出すところが多かったです。

一旦通って、籍を確保するのもアリだと思いますよ。


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2021/04/10 投稿
ST 4~6歳 運動

3歳8ヶ月男児、保育園に通っています。年少に進級しました。診断はついていませんが、自閉傾向が強く、知的障害は何とも言えない感じです。 言葉はありますが、一方的でコミニュケーションとしての会話はたまに成立する程度。オムツはとれていなく、身辺自立はまだまだです。お友達と遊ぶ事が出来ません。癇癪も長くは続きませんがよく起こします。 療育に昨年春から週1回通っていますが、今3択で悩んでいます。 ①1時間の個別療育　主に机で行う。運動を取り入れてほしいと伝えていたが、運動はほぼない。現在通っていて、近々保育所訪問支援が始まる予定。家から近い。本人は楽しんで通っているが、運動がない事に私は少し物足りなさを感じる。 ②２時間の療育　小集団と個別の両方を行う。トイトレも項目に入っている。療育としては1番自分の理想的。大手のチェーン店だが、新設校でまだ軌道に乗っていない感じを受けた。完全母子分離で退出するが、監視カメラもないので少し不安。家から自転車で20分、電車で40分程度。少し遠い。保育所訪問支援無し。 ③1時間の療育　個別の運動と机。運動療育に力を入れている。運動をさせたいので理想的だが、保育所訪問支援無し。 家から自転車、電車ともに20分程度。 人気がある施設だが空きが出たと連絡があった。 ①から③どれを選べばいいのかアドバイスいただきたいです。 共働きの為通えるのは土日のみで、平日はスポット程度なら通えるかなといった感じです。 よろしくお願いします。

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2023/04/19 投稿
知的障害（知的発達症） 運動 癇癪

長文で失礼致します。 放課後等デイサービスで支援スタッフとして従事しています。 現在、地域の小学校の情緒級に通う４年生男児についてのご相談です。来年度より普通級に通うことになったのですが、元々の特性で、自分のペースを乱されることを嫌がり、お友達と遊んでいても自分の思い通りにならないと大声を出して怒る、おもちゃを投げたり蹴ったり。数ヶ月前より、職員に「うるせぇ、うぜぇ、はぁ」等の暴言を吐きます。恐らく普通級に行くことへの不安やストレスはあるのだと思います。(普通級へ行くことは本人が決めたようです) 学校や家庭では吐けないことを、放デイに来て吐き出してるのだと本人は言っています。こんなに自分をイライラさせる施設が悪いと。 本人が1番辛いのだと理解はしていますし、寄り添う支援をしてきましたが、落ち着いたら落ち着けたことを褒めても「俺に話しかけるな」と言い、再度怒ります。暫く様子を見ていても、ずっと大声や奇声を出して泣いて怒ります。 時には厳しい言葉もかけたり、本人と一緒に考える対応をしましたが、彼にとってはルールの多い放デイが悪いそうです。 現在は来年度に向けて、ほとんどの時間を普通級で過ごしてるようです。頑張ったから放デイでイライラを全て吐き出してスッキリして帰りたいとも言っています。 他の利用児は彼の特性を分かっており、大声で泣いて怒っても気にしている様子はないのですが… 支援者として恥ずかしいのですが、正直なところ手詰まりです。 状態が良い時に話しても、「うるせぇ、うぜぇ」の言葉が返ってきます。 彼に対しての接し方が分かりません。 どうしたら彼が放デイで落ち着いて過ごせるのでしょうか。 彼だけ個別のルールで対応をするべきなのでしょうか。 因みに現在、週に2日の利用であり、他の日は家に帰っています。 皆様のご意見をいただけたら幸いです。

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2026/03/07 投稿
小学校 ルール ASD（自閉スペクトラム症）
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