すーさん
2026/04/08 10:26 投稿
回答 4 件

5歳9ヶ月で知能検査のWPPSI-IIIを行い、IQ66だったため軽度知的障害と診断されました。自閉スペクトラム症も併用しています。

3歳zくらいに軽度知的障害と診断され、小学生になってから知能検査を受けたところIQが上がり、軽度知的障害が外れ境界知能になった。そのような内容を見かけることがたまにあります。

6歳前後で知能検査を初めて受け、その後IQが上がり境界知能になる可能性はありますでしょうか？

みなさんの経験談を教えていただけたらと思います。

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中学生・高校生 IQ
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2025/07/29 投稿
IQは成長により、下がることが多いですか？ 幼い頃から言葉がなかなか出ず、小学生になってからペラペラ話すようになりました。 3歳 DQ62 K式 4歳DQ 64　K式 5歳 DQ68　K式 6歳 IQ 73(ウイスク) 小１(6歳)の時にADHD、自閉症スペクトラムと診断されました。総合73、ワーキングメモリ62と処理能力95など差が30以上ありました。 それ以来発達テストは受けておらず、現在は小６。 今度ウイスク受けます。 言葉は普通にしゃべれますが、明らかにボキャブラリーが少なく、成長と共にIQは下がっていくと聞いて非常に不安です。 IQは高学年になると、下がるものでしょうか？
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症） 小学5・6年生 IQ DQ 診断
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2024/04/24 投稿
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発達障害かも（未診断） 19歳～
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2017/05/07 投稿
知的の障害ありなしって何歳くらいから判断できますか？ 人が判断するのだから、行く機関によって判断変わりますか？ 無知な質問ですみません… 4歳4ヶ月現在新版K式で言語70のグレーです。
発達障害かも（未診断） 4~6歳
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2018/09/20 投稿
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発達障害かも（未診断） 知的障害（知的発達症） 0~3歳 療育 田中ビネー 児童相談所 療育手帳
回答3件
2024/07/05 投稿
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ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳 療育 WPPSI WISC 発達検査
回答2件
2024/04/10 投稿
adhd、感覚過敏、おそらく算数LDも持つ高学年です。 この度wiscの検査をしました。まだ結果は出ておりませんが、非常に心配しています。 検査員さんからは、得意なところはできてるけど、数唱のような算数に関係するところは、かなり悪かったと言われました。できたところとできなかったところに、かなり大きな凹凸があるようですが、『全般的にも少しゆっくりかな』と言われました。 少しゆっくりと言うのは、軽度の知的障害に値するととらえていた方がいいでしょうか？ ５年前の小１に、初めてwiscをしましたが、その時は処理能力は95、短期記憶は62と凹凸があり、全般74と言う結果でした。その時の医師の見解は全般的な見たら境界知能の値ではあるが、凹凸があるので情緒かと思います、と。 年齢が上がると、wiscのハードルが上がるので、前回よりIQが下がっていると覚悟はしています。ADHD強めなので、やりたくないことはやらない！となってしまう子で、数のところは苦手ではありながらも、数？=え？やだ、やりたくない、と諦めも早かったと想像できます。 その場合、全般69以下になってしまうと、できていた項目に凹凸があっても、知的障害になるのでしょうか？
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症） 知的障害（知的発達症） 小学5・6年生 感覚過敏 IQ 算数
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知的障害（知的発達症） 小学1・2年生 WISC 病院 診断 読み書き 小学校 先生
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ASD（自閉スペクトラム症） 小学1・2年生 療育 IQ 診断 学習 療育手帳
回答1件
2025/06/27 投稿

この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/205694
ごまっきゅ(高校生の母)さん
2026/04/08 13:12

幼い頃と比べてIQの上がる子は
１)　自閉症の特性で質問の内容以前に「質問に答える行為」ができず白紙回答で０点だった子が、
コミュニケーションが取れ答えられるようになって得点できるようになった
２)　検査後すぐに療育を始めてその子が理解しやすい接し方をする大人が増えた増えたため、できることが増えた
のどちらかのパターンに当てはまるように思います。

検査結果がでたということで、今の園の先生と今年度の指導方針について相談したり、
来年度の進路について就学相談したりなさるといいと思います。
(この春入学されたなら、学校と相談ですね)

ただ、数値は上がっても元々の特性は尖ったままで生活に苦労する子もいるので、
学校と家庭で全人的に成長できるように環境を整えると良いんじゃないかと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/205694
ノンタンの妹さん
2026/04/09 18:49

本田秀夫先生の講演会で就学前からIQが20以上伸びる子は全体の5％以下だとおっしゃってました。
うちの子は最初に受けた2歳過ぎの知能検査では知的軽度あり、6歳(就学前)では療育手帳返納してるので飛躍的に伸びましたが就学後からは総合IQは10程度ですね。(得意なのはかなり伸び苦手なのは伸び悩む為に凸凹差が大きくなり総合IQはそこまで伸びない)
知的軽度ある子は言葉の伸び盛りが6-7歳になることもあるので一旦上がる子も居ますが、高学年で再度差が開き下がる子が多い印象です。

伸びないとは言えないけれども伸びたとしても10程度だと思っていた方が現実的です。就学後は数値をキープ出来たら御の字だと言われているので、就学前に知的軽度あるならばキープ、もしくは下がる可能性の方が高いくらいかと思います。
就学後は検査内容も読み書きがメインになる為に知的障がいある子にとってはよりハードルの高い検査になるかと思います。

個人的にはギリギリ知的境界域になるくらいの数値であれば知的軽度であった方が受けられる支援が多く、また選択肢も多いので手帳ある方が良いかと思います。療育手帳があると支援校や知的障がい対象の就労なども可能になります。

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https://h-navi.jp/qa/questions/205694
ココさん
2026/04/08 20:39

自閉傾向のある子ならば本人の興味関心が高まるような環境に身を置くことで伸びるかなと感じてます。
でも、本来の凹凸は変わらない上、年齢が上がるにつれて特性が顕著になってきているようにも感じます。

軽度知的から境界知能に伸びれば…と期待したいところですが、境界知能はあらゆる面で支援から外れてしまう、定型の枠で人生を闘っていかなければならないということも心に留めてほしいところです。

我が子は境界知能ですが、将来的に手帳就労目指して奔走しています。

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まっつさん
2026/04/08 14:39

わが子は最初の発達検査が3歳10ヶ月ぐらいで、新版K式全域67でした。5歳は田中ビネーでIQ70、療育手帳が取れています。その後、7歳1ヶ月で、IQ80になり、手帳の更新が出来なかったです。あると思います。（実際に我が子がそうなので）。その後、かなり経ってから療育手帳の判定をやった所、手帳が取れました。
今は中学三年で、支援級在籍です。小学校も小3から支援級でした。再度手帳が取れたのは小５で、そこから連続で更新されています。

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2024/06/23 投稿
知能検査 療育 知的障害（知的発達症）

5歳年長、ADHD(多動、衝動性)傾向あり、境界知能の息子がいます。 年長にあがり環境がかわり、いっぱいいっぱいになる場面が多く処理しきれないようです。 保育園では加配の先生ついてます。 加配の先生と教室の場所がかわった位で担任やお友達はもちあがりで一緒です。 保育園ではおふざけする、危険なことをする、 次の活動に間に合わず先生も予告してくれてますがわーーっとなる　など。。 危険なことに対しては命を守る必要があるのでしっかり強めに怒りましたとお話があり、 その他も怒られるのをわかって試し行動してる感じがあります。 できているのに自信のない場面も多く、できてるから最後まで頑張ろう！という思考にならずできてるのにふざけが入り結局注意されたりという場面もあります。 家ではよく怖いというようになり、爪かみもしています。(保育園でも指を口に入れたりしています) 僕が一番怒られてる。ぼくちゃんとやる！ちゃんとさっさとやる、全部できる！ と泣きそうな声で寝る前に言ってる時もあり、とても胸がしめつけられました。 療育、言語、作業療法通ってます。 どちらかというと環境の変化に強いタイプと思っていたので(すぐ慣れて順応してた)今の状況に戸惑っています。 しはらくしたら落ち着いてくるでしょうか？ 家での対応などアドバイス頂ければ有り難いです。 よろしくお願いします。

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2026/04/14 投稿
衝動性 先生 保育園

自閉スペクトラム症、境界知能IQ79と診断された3歳の子供について。 現在は私立の幼稚園に通っています。 今月診断されたばかりなので、療育はこれから見学などして行くつもりです。 知能検査は親同席で田中ビネーでした。 検査中は途中で飽きたり、集中力が切れながらも最後までやっていたので、ふざけて聞いてなかった、拒否してやらなかった項目などはありません。 今後、療育に通って特性に対して良い働きかけをし、伸び代が伸びたら知能も上がることはあるのでしょうか？

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2024/08/24 投稿
療育 ASD（自閉スペクトラム症） 田中ビネー

支援級に入学しました。 しかし、癇癪が多くやっぱり支援学校に行くべきだったと後悔しています。支援学校に相談に行った際、年度途中でも転校可能と言われています。 一学期、または一年で支援学校に移った方がいたらお話しききたいです。

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2026/04/12 投稿
癇癪

子どもの発達障害について義母には幼稚園の時から療育に行ってた。小学生になり支援学級在籍。病院にも行ってるのを教えてます。 義母は根掘り聞いてくる。干渉もあり的外れなアドバイスをされるから子どもの事を教えるのをやめたら子どもの事でその後どなってるの？で家に来ました。 学校に行けてるのか聞かれいろいろ根掘り聞いてくる。子どもは今は落ち着いてるのかも聞いてきました。 落ち着いてるわけない。子どもは発達障害なのを分かってるのに精神的な病気、心の病気だねを言う。 病院にも行ってるのを知ってるのに病院は？学校から病院を教えてもらえないの？を言ってくる。 病院に行けば改善をするを思ってそうです。 何の病気か聞いてきました。前に教えてるになぜまた聞いてくるんでしょうか。また教えてもそれ何なの？どんな症状か聞いてくる。 義母は孫が発達障害だと分かるとそういうテレビを見るようになった。見てるを言ってきました。その割には知識がない。 また一から義母に話をするのはめんどくさい。教えてもまた聞いてくるのが分かります。 旦那にはちゃんと話をできてるのか旦那はどう言ってるのか聞いてきます。義母が旦那に直接聞いてよ。 母親が子どものために先々いろいろ考えてると疲れるよ、悪い事ばかり考えたらしんどくなるよを言われました。 子どもの事を先々考えるのは親なら当然ですよね。 子どもにどうしたいのか聞いてみたらを言ってきました。子どもに聞いてから考えなさいを言いたいんだと思います。 私はいろいろ頑張ってる、してるのに義母のアドバイスなんかいらないし子どもの発達については口を出されたくないし踏み来んでほしくないです。 教えないでいると踏み来んで聞いてくる。的外れなアドバイスはいらないです。 義母からいろいろ聞かれたり言われたりはダメ出しをされてる、否定をされてるようで嫌な気持ちになります。 義母に言うしかないですよね。子どもの事は親が考えるから子どものデリケートな発達については話をしないでほしいを言ったら分かってくれますか？ 何て言ったら分かってくれますか？

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2026/04/05 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 小学5・6年生 療育

年中になった4歳男の子のことで相談です。 幼い頃から自己主張が強く、新しいことがあまり好きではなく、不機嫌な時間も多く気難しい性格です。1人っ子で、とても甘えん坊で家にいる時も親にべったりで、1人遊びはできません。 2歳クラスから幼稚園に通い、今年で3年目です。 しかし、いまだに幼稚園に慣れずお友達とほとんど遊んでいません。 分離不安が強いのか、いまだに登園渋りも多く、参観も親にくっついて離れられず、園では先生(特定ではなく手の空いてる先生)にべったりだそうです。 園の活動や先生の指示等については問題なく行えているそうですが、自由遊びの時間等になると上記のようになるそうです。 休日等に友達と遊びに行く時は、親も一緒に入ったりすれば多少は遊べます。また、慣れてくれば数分に1回親のところに戻ってくる形で遊ぶことはできます。(お友達と1対1の場合) 大人は大好きで自分から話しかけたりするのですが、子供が苦手で人の多い公園などは長時間遊びません。 園からは昨年の夏頃に友達と遊べないと言われましたが、今年に入ってからは友達の輪にたまに入っていくようになったとのことでした。ただ、4月になり学年が上がりまた最初の頃のように戻ってしまいました。 まだ成長段階かなと思い、特に何もしてこなかったのですが、年中になっても状況が変わらないので、どうしようかなと悩んでいます。 同じような状況だった方等いらっしゃいましたら、何か教えていただきたいです。

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2026/04/10 投稿
幼稚園 先生 遊び
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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