2026/05/03 01:16 投稿
回答 4

3歳の息子ですが、まだ発語がなくあーあーしか言いません。要求があれば指差ししながらあーあー言います。 
理解度は年相応ではないですが、物の名前を聞いたら指差しできたり、簡単な指示は通ります。
息子と同じような感じのお子さんをお持ちの方に質問です。
その後、しゃべれるようになりましたか?
2歳半で軽度知的の診断はおりています。

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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/206369
2026/05/03 11:25

お子さんが3歳では、まだまだ小さくて、まだまだしゃべられない時期かと思います。

うちは小学2年生で、ようやく話せるようになりました。
うちも軽度知的でしたが、話せると検査の数値は上がるので軽度知的から外れたようです。
年長で吃音まで出始めましたが、いつの間にか治まりました。

私は数値は関係なく、周りの環境、お母さんの接し方、良い先生の指導、という事が関係あるかと思います。
うちは吃音の時は環境が合わないと感じ、引越ししました。
また数値を上げたいと思いがちですが(私がそうでした)数値より性格かと思います。

お子さんは好きな事、向いている事が必ずありますので伸ばしてあげてほしいです。
また、周囲とのトラブルが多いかと思いますので、ご両親、祖父母が協力して、上手く立ち回ってあげてほしいです。

悩ましいのはお子さんだけでなく、ご両親、祖父母にも、この傾向があり(私がそうです)今後、大事な判断を誤り、問題の解決が難しくなることだと思います。

どうか今は、まだまだ小さくて可愛い、この時期をたくさん楽しんで下さい。

https://h-navi.jp/qa/questions/206369
つづやんさん
2026/05/03 20:19

【注:こちらのQAの回答は、通りすがりの素人によるもので、リタリコ運営とは無関係です。回答が正しくない場合がある事をご了承下さい。また、保護された環境ではない為、情報を無断で二次利用される可能性がある事。回答の投稿と共に、質問文の編集権限は消失するとの事です。ご注意下さい。】

あーあーしか言わない、、あーあーに意図を感じられないなら、、今はまだ、話す事から少し遠いかもしれません。

会話やコミュニケーションは発する側と受け手側の意思疎通と共感するための道具ですので、、

あーあーの意図を汲み取り、、「あれ取って?(ってことかな?)」「いいよ。」「あっちに行こう?(かな?)」「いいよ。」と、、本人が聞き取れる覚えておける語数で場面に重ねて言ってあげる事で、こういう時にはこう言うと伝わるんだな、、という経験を積むと発話意欲に繋がります。

本当にあーあーしか言っていませんか?

場面を使い合わせた合わせ技的な発声やクレーン的なものは出てきていますでしょうか?

お子さんの言う「あー」が注意喚起以上の意味を持つと便利だと気付けると良いと思います。

うちは、子どもの発声を根こそぎ拾って同じ音声を返した時期があります。割と子どもには肯定的に受け止めてもらえたと感じるようで、発声発話が増えたように感じます。喃語がほとんどなかったのですが、発話がある為にはたくさんの発声は必要と、素人ながらに感じました。

過去質問などを検索していろいろ試してみるのも良いのかなと思います。

今が一番大変で辛い時期だと思いますが、同時に、今が一番大事な時期かな?とも思います。

疲れてきたら、子ども病院などの言語聴覚士や作業療法士のリハビリなどを受けたり、専門家を頼っても良いのかな?と、私は思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/206369
ナビコさん
2026/05/03 13:11

物の名前を聞いたら指差しできる、簡単な指示は通る。
一歳半くらいの発達なので、喋るのはこれからだと思います。
言語発達は男女差が大きく、定型であっても男子が遅い傾向があります。
理解はあるので、発語のために口周りの筋肉を鍛える遊びを取り入れるといいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/206369
春なすさん
2026/05/03 05:19

3歳で発語がない同じような状態だとしても、言葉の療育に通ったり毎日沢山話しかけたり、色んな条件や状況や環境によって違ってくるかと思います

下に↓同じような過去の質問とアドバイスが、出ているかて思いますから、それを参考にするとよいと思います。

今は、インプットしてる時期でそのうちアウトプット出来るようになると思います。

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