いぬぬぬさん

2026/05/17 03:05 投稿

回答 6 件

受付終了

2歳7ヶ月の女の子です。今後について悩んでいます。
娘は低体重で産まれました。(修正2週間ほどです。)
フォローアップで発語や歩行(1歳8ヶ月で歩けました。)の遅れにより療育を勧められ、
2歳2ヶ月から療育に通っています。
今の時点で診断をつけるならASDでしょうとは言われており、発達検査はまだ受けていません。
発語が遅く1歳8ヶ月辺りから単語を話し始めて、現在は3語文で主に話します。
こちらが質問した事に分かる場合は返事や返答をしてくれるのですが難しい質問はまだ答えられないです。
感覚過敏もありましたが今は改善されてほぼなくなりました。
切り替えが苦手な部分はありますが、療育により大分緩和された気はします。
癇癪かイヤイヤ期か分かりませんが時々あります。
歩行が遅かったからかジャンプできないのと1人で段差の大きい階段の登り降りはまだ少し難しいみたいです。片足立ちやボールを蹴る事はできます。

現在、個別と集団療育に通っており先生からは比較的指示は通るが、難しい指示は通りにくい事もあるとは言われています。
2歳以降からメキメキと成長はしていて先生からも発語が増え、人への関心も持てるようになり、お友達と積極的に関わっていると言われました。
ASDの傾向なのか数字は30まで、ひらがなは全て読めて、アルファベットも興味があるようで学ぼうとしています。
3週間ほど前に始めたトイトレも完了へと近づいています。
身辺自立は、洋服の着脱できる(向きを合わせて置いておく必要あり)、靴や靴下の着脱できる、スプーンフォークでご飯を食べる事は可能です。
発達障害なのは確定ですのでできる事できない事、興味関心の凹凸は確かに目立ちます。

来年度から幼稚園かこども園に入園を考えています。
今の時点で、来年度の幼稚園やこども園は難しいでしょうか？
また、入園前に発達検査を受けた方がいいでしょうか？(主治医からは今凄く成長しているから小学入学前でいいと思うとは言われましたが…)
知的障害の有無も気になっています。もし知的障害がある場合普通の幼稚園やこども園は難しいでしょうか？
複数質問で申し訳ありません。よろしくお願いします。

質問者からのお礼

2026/05/22 16:24

皆様アドバイスありがとうございます！
発達検査受けようと思いますので次回の診察の時に相談してみようと思います。
幼稚園は公立園(発達障害時OKと役所には言われました。)を検討しているのでそこに絞ろうかなとは思います。

この質問に似ているQ&A 10件

2歳の息子について相談です。全体的に発達は遅く、一人歩き1歳7ヶ月一語どころか意味のある言葉は話せません。地域の発達センターにて診察してもらっていますが、相談してもまだ2歳だから〜と様子見の状態です。しかし友達の子や保育園の子と比べて明らかになにか違うような気がして本当にこのまま様子見でいいのか…？と、毎日不安です。心配していることは・発語なしバババーやダダダダなど喃語はあります。・乳児の頃テレビをよく見せてました。・たまにくるくる回ったりつま先で歩く・人見知りがある・おもちゃを口に入れたり噛んだりする・手を口に入れる・偏食硬いものが苦手、口の中が敏感なのか歯ブラシも嫌がります。最初はフォークやスプーンで１人で食べますが、最終的には補助して食べさせています。・手遊び歌等動作の真似は苦手です。・毎日夜泣きします。・ヨチヨチ歩き腰に手をあてながら歩いたり、手をあげながら走ったりする。ドタバタ走る感じ。・不器用・１人で遊ばない遊びたいおもちゃを持ってきたり必ずだれかと遊びたがる。・形や色の区別が出来ない・ジャンプが出来ないセンターで様子見で大丈夫と言われたことは、目が合いコミュニケーションを取ろうとする、ジャンプはまだできない子もいる、同居しているのですが、言葉にださなくても祖父母や両親がなんでもやってくれる環境だから言葉を話そうとしない、色や形の区別は興味がないから出来ないだけ等々… 実際発語はありませんが指差し喃語でコミュニケーションはとれています。表情もとても豊かで常に笑顔で目も合います。日常のご飯だよ〜お風呂だよ〜等は理解しています。トイレも出たよ〜とジェスチャーで教えにきます。お出かけすれば手を繋いで歩きますし、カートにも座ります。常に誰かに構ってもらいたい甘えん坊で、初めての子供、初孫で甘やかして育てた部分も多々あります。発達が遅れていますが、もしかしたらなにか障害があるのか… 追いつく可能性があるのか… 息子と話ができる日がくるのか… 先が見えず本当に不安です。。長くなり申し訳ありませんが皆様の意見をきかせて下さい。よろしくお願いします。

発達障害かも（未診断） 0~3歳トイレ偏食お風呂遊び手遊びおもちゃお出かけコミュニケーション発語指差し喃語保育園

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2017/02/09 投稿

今一歳七ヶ月の娘を育てています。早産で36週で出産しました。一歳半の頃に一歳半検診に行ったんですが、発語一切なし、指さししないでひっかかり、発達がゆっくりな子が参加する教室を来年度から勧められ申し込みしました。まったく今まで違和感なく育ててきたんですが、指示もちょうだいぐらいしかできないしワンワンもわかっていません… ライオンは指さしします。パチパチ、バイバイはでき、私が歌い身振り手ぶりするとマネをします。カップタワーも10個つめ、一つ積むごとにできたよーと私の顔を見ながらパチパチと手を叩いています。たまに自分のマグマグをアンパンマンのぬいぐるみの口に持って行き飲ますマネをしたり体温計を測るマネをしたりはしますおもちゃの携帯はもしもしとせずになぜか私に持ってきます。スプーンは持ちたがるけど上手くつかえません。ご飯はよく食べます。いないいないばぁがとても好きであやすとよく笑います。目もあいます。歩行は一歳四ヶ月でできるようになりましたが、手を引いて階段をあがることはまだできません…まだよちよちな感じです… 気になることは指さしをまったくしないことです。同じ歳の子はママにあっちーと指さしして連れて行ったり、発見の指さしがあるのを見てとても心配です… 発語もなく喃語ばかりです… 今まで違和感なく子育てしてきたのですが、最近いろいろ心配になり検索ばかりしています… 同じような方やなんでもいいので意見いただけたら嬉しいです

発達障害かも（未診断） 0~3歳おもちゃ発語喃語

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2023/02/01 投稿

発達の遅れがあり、年少就園について悩んでいます。 2歳半健診でひっかかり、現在親子教室に通う2歳8ヶ月の子どもがいます。現在の様子が、・二語文も出るが、ほぼ単語・スプーンフォーク上から持ってですが1人で食べる・靴やズボンは脱げるが、着るのは補助が必要・こだわりや癇癪はひどくない・睡眠障害はない・多動気味ですが、外では手を繋げる、スーパーでは繋げないが呼ぶと振り返る・人は好きで目も合うし人見知り場所見知りはないが、周りの声が入りにくい・トイトレまだ・理解力は結構ある親子教室はまだ数回しか通えていませんが、絵本の読み聞かせで座っていられない、先生の指示を全く聞いていない、遊びの切り替え時に物を投げるなど問題行動もあります。幼稚園は厳しいでしょうか？幼稚園か療育園で悩んでいます。親子教室にはまだ数回しか通っていないので、相談する場がないです。よろしくお願いします💦 2歳まで7ヶ月でDQ78でした。

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症）こだわり療育 DQ 親子教室睡眠遊び絵本二語文幼稚園先生問題行動癇癪

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2024/09/13 投稿

現在3歳1ヶ月の息子のことでアドバイス頂けたらと思い、初めて投稿します。 0歳児から発達の不安を感じており、1歳半から民間療育に週3回母子分離で通所しています。先月、3歳0ヶ月の時に発達外来に繋がり、新型K式発達検査を受けてDQ48の結果が出しました。検査日は機嫌が悪く、思ったよりできていませんでした。まだ正式に診断はついてませんが、ASDと知的障害は確実にあると思っております。息子は体が小さく低身長、多動、衝動、視覚優位、発語は発音不明瞭のほんの数単語のみ、食事は全介助、自分主体で動きたいため集団指示は一切入らない、集団行動も厳しい、などの特性があります。ただ、癇癪は少なく、睡眠障害なし、切り替え早い、環境適応しやすい、指差しや身振り手振りでの非言語コミュニケーションが上手、理解力はとてもある、お友達を見て真似ようとする(こともある)、人が好き、などの良い点もあります。ちなみに現在は自宅保育、年中の兄がおり、兄の幼稚園に入園予定でいました。兄の園はお遊び中心ではありますが、ダンスを覚える機会や制作が多く、加配は可能だが先生不足で1対1では厳しいと言われております。以上を踏まえて、来年4月以降の園を療育園1本で行くか、療育園週3＋幼稚園＆民間療育週2にするか非常に迷っています。ちなみに現在は自宅保育です。似たような境遇にあった方や、同じ悩みを持っている方などおりましたらアドバイスお願い致します。

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2026/06/24 投稿

3歳の息子のことでご相談です。今、療育に通っているのですが、そこで自閉の傾向が強いと思いますと言われました。2歳半ぐらいに発達専門の病院で医師に発達障害の心配は大丈夫ですよと言われたのですが、どちらの意見を聞けばいいのでしょうか⁉️ 息子は言葉の発達がとても遅くインプット(理解)は出来るのですがアウトプットがなかなか追い付きません。なのでコミュニケーション面を心配しています。4月から幼稚園に行ってるのですが心配です。

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳療育病院コミュニケーション幼稚園

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2018/06/12 投稿

2歳の息子のことで質問、相談させてください。歩き出したのは2歳の誕生日3日前、今はよちよち歩きはいはい多めです。発語0、指差しなし、模倣はバイバイとパチパチぐらいです、、、こだわり、癇癪もなく、よく食べよく寝ます。相談もしていますが、今は様子見と言われています。発達障害の疑いあるのでしょうか、、？ゆっくりさんなので何かしらあるのかと覚悟はしていますが毎日もやもやしています、、、同じような経験ある方いらっしゃいませんか？

発達障害かも（未診断） 0~3歳こだわり発語指差し癇癪

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2025/04/20 投稿

2歳半の発達障害ってどういう特徴があるのでしょうか。 2歳７ヶ月の息子がいます。周りの子に比べると、言葉が遅く、保育園のお友だちとも遊ぼうとせず、発達障害？と少し不安になっています。それくらいの子どもで発達障害があるとすれば、どんな特徴や行動があるかなんでもいいので教えてほしいです。発達の事でまだお医者さんにかかったことはありません。

２歳半になる子供がいます。１歳半検診を受け、その後１歳９か月から療育に通っています。診断は受けていません。現段階で、意味のある発語なし（ママなども)指差しなし、指した方向を見ない。園の給食は食べません。(椅子に座ってフォークやスプーンなどでつついたりはするようです。) 集団の中だからか？お迎えに行き私が名前を呼んでも気づきません。(目で見て私に気づきます。) 要求はクレーン現象、抱っこなどは保育園でも療育でも要求できています。お昼寝は出来ていて、ちかんもないようです。おもちゃの遊び方はよくわかっています。育児をしている中で切り替えが苦手だとは思いません。おもちゃを片付けたり出かけるときや寝る前にYu-tyubuを切っても理解して次の行動に移せます。成長してきたところは名前を呼ばれると振り向くようになった。目が合うようになった。転んだりすると痛いところを私の手をひいて教えてくれるようになった。　　等、あります。２歳を過ぎＡＳＤ傾向があるかな？と思いながら見守っています。最近気になるのが、お箸や綿棒、色鉛筆など棒状のものを好んで見つけると両手に持ち離しません。床においては並べてまた集めてを繰り返します。色鉛筆は画用紙をだすとお絵描きしますが集めては並べてまた集めての遊びを好んでいます。ブロックやトミカを並べることもありますが集中してずっとするわけではなさそうです。ＡＳＤの子は棒状のものを好んだりするにでしょうか？また別の相談ですが、保育園からおゆうぎ会の際に舞台に立つのが難しい状況になった場合、お母さんと席のほうで見てもらったり、お母さんが舞台に上がってもらったりをお願いするかもしれないですが大丈夫でしょうか？といわれました。やはり園側でその傾向(障害)があると懸念されているから言われたのでしょうか？どの園児にも伝えている訳ではないですよね？そうかも知れないと思いつつ診断を受けていないので傍からの一言に一喜一憂してしまいます。

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2026/01/15 投稿

こんばんは。いつも、的確なアドバイスを沢山頂きありがとうございます。私は小学校2年生の発達障害と軽度の知的発達遅延のある子供がおります。今回の御相談させて頂きたいのは、下の子の事です。今まで、発達に対して心配なところを感じなかったので、一歳から保育園に通っています。その保育園で、市のすこやか相談があったので、上の子の事もあって一応発達検査をして総合的に診てもらう良い機会だと思い、今日行ってきました。検査の結果、発達は年齢相応ですと言われました。ただ、話をしていると、今は良いが今後問題が出てくるかもしれないと言われました。検査では、発想する力が弱い事、自分の思いを通そうとする事が問題だと言われました。心理士の先生からは、受診も出来ますがどうしますか？と聞かれたので上の子の事もあるので、受診しますと返答しました。その後、保育園の担任の先生から呼び止められました。「上のお子さんの事で不安に思っているお母さんの不安がなくなればと思っての検査だったのですが。私達から見て、こだわりも想いの強さも歳相応だと思う。まさか、受診を勧められるとは」「凸凹と言っても、一本の線ではなく、正常の範囲内で特に出来るところと、興味が薄いところぐらいのことなんですけど」と言われました。毎日見てもらっている保育園の先生方の意見が正しいのか、専門の知識も経験もある心理士の先生の意見が正しいのか、分からなくなってしまいました。いろんな方々のご意見を伺いたいです。よろしくお願いします。

発達障害かも（未診断） 0~3歳こだわり発達検査保育園小学校先生

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2018/12/17 投稿

初めて投稿します。今2歳９ヶ月の男の子います。発達に不安があります。今時点で怪しいなと思ってることは、・つま先立ち→一歳半から今・言葉は単語のみ→２語分なし・自傷→床にヘッドバンキング生後７ヶ月から今・多動気味・偏食・散髪は無理・記憶力がいい→場所に関して言語理解はちゃんとあり、指示や言ってることは理解できてます。主に言葉が気になって、療育に週に一回通ってます。診断はまだ受けてません。市の方針で5歳ごろ診断受ける予定です。これと似たような特性のある方いますか？あと追記で、生後４ヶ月くらいからテレビを一日中つけっぱなしにしてました。それも原因かと思っています😢YouTubeや本を見るとテレビで発達遅れるとかいてありました。これも原因で遅れがあるのでしょうか？

発達障害かも（未診断） 0~3歳療育偏食診断自傷

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2025/07/02 投稿

この質問への回答
6件

ごまっきゅ(高校生の母)さん

2026/05/17 09:23

１）発達障害や知的障害がある場合、幼稚園やこども園に入れるか

公立はともかく、私立なら幼稚園やこども園ごとに違います。
公立でも未満児からの在園児の状況によって変化することもあります。
お子さんと一緒に見学に行って相談されるといいと思います。

私は保育園を含めて10園くらい見学申し込みの電話をかけました。
電話の段階で「そういうお子さんはちょっと…」と言われて心折れたりもしましたが、
「そういう園はちょっと…」と心の中で断り返して心を落ち着けるといいと先輩ママから言われました。

うちの子どもが通った園は、知的のあるお子さんも歩行が苦手なお子さんも受け入れていましたよ。

２）発達検査を受けるべきか

成長中で今後どう変化していくか未知数であることは踏まえたうえで、
今の様子を客観的に詳しく知るために入園前に受けておいてもいいと思います。

一度検査を受けたら次を受けるまで２、３年間を空けてるほうが良いとされているので、
その点でも入園前、入学前と検査を受ける予定でいくのは悪くないでしょう。

数値に振り回されず、得手不得手と対策に集中されますように。

---追記１---
入園金や保育料目当てで誰でも受け入れるけど、適切な保育ができないなんちゃって受け入れ園もあるので、
療育関係の人に、ここの園に行った人を知っていますか？と聞いておくといいと思います。

---追記２---
３年開けるのは知能検査でしたね。
発達検査でしたらもっと気軽に受けてもいいと思います。

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ノンタンの妹さん

2026/05/17 12:56

入園前に発達検査を受けた方が良いです。
例えばプレ幼稚園通ったり、事前面談では「入園は可能かと思います」って言われているところでも、診断名が付いたり知的障がいあるとお断りされる場合があります。
厳しい幼稚園に関しては「療育通ってる」だけで門前払いも珍しくないです。
こちらの自治体では療育通ってる子が通える幼稚園（まず断られない）はキリスト教系の幼稚園と個性を大事にするのびのび教育を謳ってる二箇所だけです。最初から提示しないとあとから拒否されるのでダメージ大きいかと思います。

こちらの自治体では療育通ってる子はほとんどが公立保育園です。必要があれば加配を付けられるからという理由と公立保育園は障がいを理由に断られることがないからです。

自治体差もあると思うので現在療育通っているのなら発達ゆっくりな子を受け入れている幼稚園情報は先生やママ友などに聞かれてはいかがでしょうか？

また今受給者証更新をセルフプランでやってるなら相談員と契約されたらいかがでしょうか？
地域の情報持ってますし、相談にも乗ってくれますよ。入園してから保育所等訪問支援も必要になってくると思うので相談員と繋がってる方がスムーズだと思います。

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伊達メガネさん

2026/05/17 19:27

＞今の時点で、来年度の幼稚園やこども園は難しいでしょうか？
とりあえず、徒歩圏内とか、園バスがでているなどの、候補の園を全部リストアップして、一軒ずつおこさんつれて見学させてもらったら良いと思います。

＞また、入園前に発達検査を受けた方がいいでしょうか？(主治医からは今凄く成長しているから小学入学前でいいと思うとは言われましたが…)
今現在、療育に既にかよっているのなら、いまいま発達検査する必要は無いです。でも、園での加配申請するなら、検査結果必要になったり、数値あるほうが、通りやすいかもしれない。なんのために発達検査を入園前にうけるのでしょうか？
年長さんの春か夏で、就学相談の時に発達検査したらいいですよ。小学校入学前？では、ちょっと遅いかも。

＞知的障害の有無も気になっています。もし知的障害がある場合普通の幼稚園やこども園は難しいでしょうか？

私立は、その園によります。
知的障害のあるお子さんは断りの園もあるし、ほかに受け入れしているから新規は無理の園もあるし、過去に受け入れていたし大丈夫ですよ～な園もあるし、診断書あれば加配付けますよの園もある。

公立幼稚園は、保幼小の連携が絶対にしっかりしているし、障害を理由に断りがある可能性もありません。もし、学区内なら、通うメンバーもおそらく、ほぼほぼ、そのまま小学校も中学校も同じメンバーで、長いおつきあいになりますね。

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そらいろのたねさん

2026/05/17 12:05

年少さんから園に通うことは可能と思いますが、願書を提出する前に療育に通っていることは伝えて相談しておいたほうが無難ですし、園庭開放や説明会、体験等に参加して園の様子をよく観察しておいてください。

みんなきちんと同じように、を求める園や、のびのび自由がOKな園、行事が大掛かりな園、支援があるかどうかなど園を知ることが大事です。入ってから問題が出て、実は療育に通っていて…という話になると印象はよくありません。クラス編成や担任配置のこともあって、先に知らせておいつほしかった…という園もあれば、そういう子はちょっとと遠慮してほしい雰囲気を出す園があります。

公立園であっても、入る前に手続きしていれば加配がついたりするでしょう。私立は園によって全く違います。知的障害がある場合は、加配制度のある公立園がいいのでは？と感じます。私立では何も指導ができないかもしれません。

知的障害があるかどうかは検査をしてみないと分からないですからね。今から申し込んで間に合うのであればやってみてもいいかも…。将来的には年長春に発達検査は必要だと思います。

個人的には、相談した時点で難色を示したりあまり理解がない？と感じる園はやめておいたほうがいいと思います。障害のある子はいます、とか、補助の先生がいたほうがいいですか？加配申請しますか？のような回答だといいかな。でも、受け入れ枠(障害児枠)がある園もあるようです。

あと、行事が大変そうな園はやめたほうが…。発達凹凸さんが一番苦手なのが行事です。練習がきつかったり、発表の場が多いと負担が大きいです。うちは運動会で鼓笛や組体操のある園は避けました。楽そうな、楽しそうなのしか無理…。宿泊保育も楽なのがいいですね。(うちの子の園は年長で２泊３日の山の中でした。過酷…。園によっては夜に園でお泊まりするだけ、ぐらいの短いなものもあります。まあ全部に参加する必要はないんですけどね。)

癇癪や過敏さも環境が変われば(集団に入る)強くなることもあります。

早くに療育を始められて、たくさん成長が見られて凄いなー！と思いました。

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つづやんさん

2026/05/17 12:01

【注:こちらのQAの回答は、通りすがりの素人によるもので、リタリコ運営とは無関係です。回答が正しくない場合がある事をご了承下さい。また、保護された環境ではない為、情報を無断で二次利用される可能性がある事。回答の投稿と共に、質問文の編集権限は消失するとの事です。ご注意下さい。】

おはようございます。

〉今の時点で、来年度の幼稚園やこども園は難しいでしょうか？
との事ですが、私は、新版K式発達検査の結果を元にお世話になっている療育の先生や心理師の先生に相談しました。

早生まれで来年度は年少さんですか？それともプレ幼稚園を検討されています？

いずれにしても、複数カ所に問い合わせと、子を連れての見学が必要です。幼稚園により、全く環境も方針も違います。プレと年少以上で環境が大幅に変わる所もあります。こちらの条件と希望、幼稚園側の提示する内容をしっかり照らし合わせて考えるのが大事です。でないと、学年が上がる時に揉めたり、やんわり退園勧告をされたりもします。

ちなみにうちは、タウン誌など掲載の幼稚園一覧表を見て、電話での問い合わせ７件(子をつれて見学は３件)、同時期に、療育園の問い合わせは３件(うち見学３件)や児童発達支援施設の問い合わせも３件(うち見学３件)して、本人を観察してもらい将来的な見通しも相談しました。

新版K式発達検査は半年に１回受けられ、検査をする事で質問に答えたりする練習になったり、試技を繰り返す事で少しずつ理解が深まっていくのを期待するのも良しとされていますので、、受ける機会があるなら受けた方が本人の為にはなると思います。本人への関わり方のコツや導き方も教えてくれます。

私は、就園がゴールと思えるほど発達が間に合わなかったのもあり、就学時に発達を間に合わせると気持ちを切り替え、幼児期は効率的に伸びていくにはどうすれば良いか？を考えて支援を受けました。

この半年でかなり伸びてきた実感があるなら、できるだけその環境をキープするか、もしくは次の段階にステップアップした方が良いかどうか？リスクもあり見通すことはなかなか難しいですけど、そこをしっかり考えて悩んだ分は、子の成長により返ってきますし、周りの専門家と繋がりやすくなり、助けてもらいやすくなります。

正直、生活もありますので、できる範囲でになりますが、、

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つづやんさん

2026/05/18 05:51

補足です。

新版K式発達検査ででるのは、発達の度合いを生活年齢で割りパーセントで出したもの(DQ)で、実施は最短半年に１回、ライセンスを取得している心理師、教員、療育者、たまにSTの先生などが実施、発達の進み具合を確認し、受ける事で発達を促すので、療育の一環としても使われる。療育園では半年に１回実施。(園により違う)

知的検査で出る数値(IQ)は、統計処理された偏差値。同年齢の母集団に属しているかどうかの判断に使われる。実施は２年に１回可能。検者はライセンスを持つ心理師さんのみ。100を中心値とし125を超えるもしくは75を下回ると母集団と違う証明となります。知的障害の有無はこちらを元に判断されます。

自治体にもよりますが、就学相談を受けて、学校生活で何らかの支援を必要とする根拠、証明として使えるのは知能検査です。ですが、知能検査は、低年齢や発達のんびりさんは受けること自体も難しい為、発達検査の数値からIQをある程度推察するのも可能なので、発達検査の結果を使うこともかなりあります。

ご家庭の事情により就学相談までに何も受けたことがない場合や本人の結果として間違いないと確認するためにも、就学相談と並行して心理師さんと子どもとで簡単なやりとりや、絵を描かせたりします。

知能検査は、知能をどのようにとらえて定義し、どのように見える化したかのかと、統計処理の仕方により、数値がばらつきますので、、現実には知能検査の種類により数値はかなりズレます。

つまり、１人の人間の知性を推し量るのに、KABCでは範囲が狭く得点が高くなりがち、WISC(ウィスク)では得点が低くなりがち、、さらにWISCの幼児版であるWPPSI(ウィプシー)を対象年齢上限でうけたら、母集団のサンプル数も少ないし、読み書きの検査もなく、コミュニケーション能力がガッツリ試されかなり数値が辛くなりがち、、。そして、検者の影響もかなりうけます。田中ビネーは個人内の能力差が見れないので受けてません。

幼稚園と学校環境は全く違います。学習がうまく軌道にのれば、かなり知的能力は伸びますし、発達のんびりが急に追いついてくる事もあります。

逆に、学校生活にうまく馴染めずストレス過多な状態になってしまえば、当然、知能活動は抑制的になり数値も下がります。

以上、素人の雑感です。

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