2歳10ヶ月の息子の発達について。
DQや言葉の遅れは、これから平均に追いつく事はあるのでしょうか？
発語の遅れから療育に通っております。
こだわりや多動はありません。

2歳2ヶ月の時にk式発達検査を行った所、以下の結果になりました。

姿勢・運動　109
認知適応　81
言語社会　67
全領域　80

その後2歳7ヶ月で発達検査を行った所、

姿勢・運動　118
認知適応　80
言語社会　74
全領域　80

でした。

来年幼稚園に年少で就園予定です。
このまま追いつかないままで行くと知的ボーダーで支援級の方が息子にとって良いですよね？そして、3歳児のこれからの成長は未知数でしょうか？

同じような悩みを抱えていた先輩ママ方、どうかアドバイスをお願い致します！

2歳0か月の息子の発達について相談です。 最近、言葉が遅いことや行動面が気になり、みなさまの意見や感想を聞かせていただきたく投稿します。 ■ 気になっている点 ・発語がやや少なく感じられ、2語文はまだ出ていません。 ・一日中ジャーゴン（ゴニョゴニョした独り言）や英語の数字を10まで言っていたり(これはナンバーブロックというアニメが好きでよく見せていたせいかも知れません)言っていることがあります。 ・その場には相応しくない(例えばベイビーシャーク！などの好きなセリフを突然繰り返したりします) ・好奇心が強く、外では落ち着きがなく、ちょこまか動きます。 ・バイバイがふにゃふにゃ。じゃんけんぽいは、パーが逆向き(手の甲を向けてくる)。 ・◯◯くんーと言うと「はーい」といいますが、手の甲を向けてきます。 ・気に入らないことがあると、すぐに床に、寝そべって仰向けになります(大泣きはせず、普通にぐすります) ・手を繋ごうとすると、逃げたりします。また、それでも繋ごうとすると、床に仰向けに寝転がり泣きます(ふぇーんというような感じで、ギャー！ではありません) ・農園に行くと土を口に入れようとしたり、子ども用ハイチェアから落ちてしまったり、走るとよく転びます。 ・物や場所への興味があり、駐車場ではナンバープレートを見に行くことが多いです。 ⸻ ■ できていること・気にならない点 ・親が迎えに来ると嬉しそうに走ってくるなど愛着形成はできている気がします。 ・いないいないばあで大笑いするなど、反応はしっかりあります。 ・模倣は、電話の真似や、姉(6歳)が逆立ちしてるとそれを真似しようとしたり、犬のぬいぐるみに餌をあげたりするようなごっこ遊びもします。 ・姉と追いかけっこやシャワーをかけるマネ遊び、食べるマネ、料理などごっこ遊びが成立します。 ・親が「バナナちょうだい」「にんじん食べたいな」とか言うと、おもちゃのバナナやにんじんを持ってくるなどの簡単な指示理解はできます。 ・私のパジャマを覚えており、「ママ」と言ってそのパジャマをぎゅーっとしたりします。 ・クレヨンを見ると「どんないろがすき」みたいな歌を歌ったりします。 ・親が笑うと笑う、怒ると泣く、注意をひきたりとチラッと見て嘘泣きをする、など、感情の共有があります。 ⸻ ■ 相談したいこと ・このような状況は、言葉の遅れの範囲でよくあるものなのか、 ・発達の個性（知的障がい、自閉症、ADHDなど）として見ていく必要があるのか、 ・専門機関に相談するべきタイミングがあるのか、 アドバイスをいただければ嬉しいです。 区の発達相談は予約してますが、混雑しており年明け二月になってしまっています。 よろしくお願いいたします。

まだ2歳の息子、他の子と比べて発語が遅いので心配です。大丈夫でしょうか？

初めて投稿します。 今2歳９ヶ月の男の子います。 発達に不安があります。 今時点で怪しいなと思ってることは、 ・つま先立ち→一歳半から今 ・言葉は単語のみ→２語分なし ・自傷→床にヘッドバンキング生後７ヶ月から今 ・多動気味 ・偏食 ・散髪は無理 ・記憶力がいい→場所に関して 言語理解はちゃんとあり、 指示や言ってることは理解できてます。 主に言葉が気になって、 療育に週に一回通ってます。 診断はまだ受けてません。市の方針で5歳ごろ診断受ける予定です。 これと似たような特性のある方いますか？ あと追記で、 生後４ヶ月くらいからテレビを一日中つけっぱなしにしてました。それも原因かと思っています😢YouTubeや本を見るとテレビで発達遅れるとかいてありました。 これも原因で遅れがあるのでしょうか？

2歳9ヶ月の息子についてです。 あまり言葉が出ず、意味のある単語も親以外は何を言ってるか分からないレベルです。 ・アンパンマン→たんたぁた ・バイキング→タイキタア ・ママ、パパ→タタ ・ねえね→たーた ・にいに→に゛ーに゛ ・カレーパンマン→たちぃた ・2→き、3→た、8→たちい、9→きい ・りんご→ちったあ 他にもありますが私もなんの単語を言ってるかよく分からず… 図鑑見せて｢𓏸𓏸どれ｣と聞くと指さしてある程度は答えてくれます。 言葉の遅れで調べていたら表出性言語障害というのかあると最近知りました。 就学前に9割が改善すると書いてあり、表出性言語障害の可能性もあったりするのかな…と少し期待？？してしまっています。 表出性言語障害の子たちは定型児と同じレベルの理解力・運動能力でしょうか？ 息子は理解力は他の子よりは乏しいと感じますが、その他の発達面では同じぐらいな気がしています。 ただ少し落ち着きは無いし、結構な雨の中でも園の遊具遊び出すし気になるところもあります…。

発達検査について教えてください。 2歳9ヶ月 姿勢運動→109 認知適応→79 言語社会→71 全領域→76 2歳11ヶ月 姿勢運動→2歳 認知適応→1歳9カ月 言語社会→1歳11カ月 全領域→1歳10カ月 発達指数61 ２ヶ月程でこんなに下がるものでしょうか？

今月3歳になった娘。 発達相談していた役所にて、 新版K式発達検査2020受けました。 姿勢・運動　3歳1ヶ月　(DQ103) 認知・適応　2歳3ヶ月 (DQ75) 言語・社会 2歳5ヶ月 (DQ80) 全領域→2歳5ヶ月(DQ80)でした。 言語は言葉がかなり出てきているので想像より高め。現在3語文まででています。 認知面は型はめや積木など視覚的に分かりやすいものは記憶もでき取り組めるが、複雑な指示だと理解が難しい(周りを見て行動している) 項目が多いとのことで、低く出ました。 親としてはこの段階で療育を受けさせた方が娘のためになるのでは？と思い検査を受けましたが、 DQ80はグレーゾーンとのことで、療育対象外で受給者証がもらえませんでした、、 受給者証がないと療育を受けれないとのことで、私としては娘のために通わせたいと思っていたので、どうしようかと思っております 。受給者証を一度断られても発行などしてもらえますでしょうか。。 5月生まれなこともあり、周りと合わせることは得意なので保育園で特に困ったことはないそうですが、やはりDQ80となると、小学校は支援級になるのでしょうか？ また３歳ごろこの数値で、今後周りに追いつくことはあるのでしょうか？ 心理士さんには、娘は言葉の出始めも遅めだし(2歳時点で発語3つ。2歳3ヶ月で2語文)、3歳時点での数値は、今後伸びることもあり得るとは言われましたが、経験談が聞きたいです。

2歳7ヶ月の女の子です。今後について悩んでいます。 娘は低体重で産まれました。(修正2週間ほどです。) フォローアップで発語や歩行(1歳8ヶ月で歩けました。)の遅れにより療育を勧められ、 2歳2ヶ月から療育に通っています。 今の時点で診断をつけるならASDでしょうとは言われており、発達検査はまだ受けていません。 発語が遅く1歳8ヶ月辺りから単語を話し始めて、現在は3語文で主に話します。 こちらが質問した事に分かる場合は返事や返答をしてくれるのですが難しい質問はまだ答えられないです。 感覚過敏もありましたが今は改善されてほぼなくなりました。 切り替えが苦手な部分はありますが、療育により大分緩和された気はします。 癇癪かイヤイヤ期か分かりませんが時々あります。 歩行が遅かったからかジャンプできないのと1人で段差の大きい階段の登り降りはまだ少し難しいみたいです。片足立ちやボールを蹴る事はできます。 現在、個別と集団療育に通っており先生からは比較的指示は通るが、難しい指示は通りにくい事もあるとは言われています。 2歳以降からメキメキと成長はしていて先生からも発語が増え、人への関心も持てるようになり、お友達と積極的に関わっていると言われました。 ASDの傾向なのか数字は30まで、ひらがなは全て読めて、アルファベットも興味があるようで学ぼうとしています。 3週間ほど前に始めたトイトレも完了へと近づいています。 身辺自立は、洋服の着脱できる(向きを合わせて置いておく必要あり)、靴や靴下の着脱できる、スプーンフォークでご飯を食べる事は可能です。 発達障害なのは確定ですのでできる事できない事、興味関心の凹凸は確かに目立ちます。 来年度から幼稚園かこども園に入園を考えています。 今の時点で、来年度の幼稚園やこども園は難しいでしょうか？ また、入園前に発達検査を受けた方がいいでしょうか？(主治医からは今凄く成長しているから小学入学前でいいと思うとは言われましたが…) 知的障害の有無も気になっています。もし知的障害がある場合普通の幼稚園やこども園は難しいでしょうか？ 複数質問で申し訳ありません。よろしくお願いします。

2歳半の発達障害ってどういう特徴があるのでしょうか。 2歳７ヶ月の息子がいます。周りの子に比べると、言葉が遅く、保育園のお友だちとも遊ぼうとせず、発達障害？と少し不安になっています。 それくらいの子どもで発達障害があるとすれば、どんな特徴や行動があるかなんでもいいので教えてほしいです。 発達の事でまだお医者さんにかかったことはありません。

同年代の子に比べて言葉が遅いと感じることが増えました （3歳（未就学）、未診断（言葉の遅れと多動の傾向あり）） 現在3歳の息子について相談させてください。最近、同年代の子に比べて言葉が遅いと感じることが増えました。特に公園へ行くと、急に車道に向かって走り出したり、遊具で遊ばず一箇所をぐるぐる回り続けたりしてしまい、片時も目が離せません。「待って」という声も届かない様子で、私自身も体力的・精神的に疲れてしまう日が増えています。 専門機関を受診する目安や、今のうちに家庭でできる関わり方について教えてほしいです。

2歳半の息子、言葉が年齢よりも遅く幼く、こだわりや興味に偏りがあります。 通る道へのこだわりや、クルクル回る遊びが好きで、気持ちの切り替えも上手く出来ません。 公園に行っては同年代の子に近づき、いきなり胸ぐらを掴んで離さない…。 うまく他人との距離がつかめず、社会性が低いようです。 （療育センターでの検査結果） 他人の視線や言葉に傷つく事も多く、出かけるのも億劫。 この立場にならないと解らない事って本当に多いですね。 軽度なので、なかなか理解してもらいにくいし、社会サポートも対象外。 地域にもよると思いますが、どんな社会サポートを利用されていますか？ 《補足》 私のつたない文章に回答して戴き、有り難うございます。 こちらは東京多摩地域に在住。 市の療育センターで「発達障害のなにかしらもってる」と心理士の判定があり、焦る事はないから４月から週1回通園したら…と言われました。 3歳にならないと診断は難しい、との事。 宙ぶらりんな気持ちのまま、過ごすのは精神的にツライし、病院の予約から診察まで、2ヶ月待ちの現実をみると、早々に紹介状をもらって待機しなきゃ。 いつか「あの時、大変だったな」と息子と語れる日がくるといいな…。