ゆゆさん
2026/06/22 18:27 投稿
回答 4 件

年長の男の子の双子です。
家や出先のショッピングモールなどでは、特に困ることなく、排便できるのですが、保育園だけは便の時だけはトイレに行けず、パンツに漏らしてしまいます。保育園でおしっこは元気に先生に「いってきます」と言って行くそうです。パンツに出てしまうと、言い出せず、先生に聞かれても答えず、沐浴室に行くとケロッと気持ちが切り替わるそうです。
家で、聞いてみると「怖い」「恥ずかしい」と言います。保育園からは小児科に相談してみたらどうかと言われています。なにか対応策などあればお願いします。

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発達障害かも（未診断） 4~6歳 トイレ 遊び 保育園
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小学1・2年生 小児科 トイレ 幼稚園 小学校 先生
回答8件
2024/04/18 投稿

この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/207629
春なすさん
2026/06/22 22:18

トイレが怖いということでしょうか。
なぜ怖いか、聞いてみましたか。

双子の息子さんのうちの一人が行けないということでよろしいでしょうか。気持ちが切り替わるとは？
もう少し詳しく様子を書かれた方がアドバイスしやすいかと思います。こちらで質問されるということは、発達に何か問題がある可能性もお考えなのでしょうか。

便意がないとか、便が緩いのがずっと続いているとか、ならば病院に相談かと思いますが。

尿はともかく、便は園ではしない子もいると思います。
私も子供の頃は、落ちついてゆっくりトイレに入れないので園や学校では極力しませんでした。

排便の習慣がないならば、毎日、同じ時間にトイレに座る習慣をつけることは必要かと思います。朝でもいいですが、夕食後のゆっくり出来る時間にトイレに座る習慣をつけるのがよいかと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/207629
ごまっきゅ(高校生の母)さん
2026/06/22 23:00

一度、かかりつけの小児科医に相談してもいいかもしれません。


ご自宅やショッピングモールではできるということですが、
公園や遊園地など子どもの多い場所のトイレはどうですか？

子どもがいて落ち着かないのが苦手なのか、園のお友達がいるのが恥ずかしいのか、園のトイレで何か嫌なことがあったのか…

以前失敗したときに先生に洗ってもらって安心したことを無意識に覚えていて繰り返しているのかもしれません。

環境が影響しているのなら、職員用のトイレを利用できないか相談してみる価値はあるかと思います。

今後、このような個別の対応をお願いするときには、相談や受診の実績があると園側も対応しやすくなるという面もあります。


園や学校で排便を我慢する子は多いですが、失敗が多いとなると入学後に不安を感じることが出てくるかもしれません。

先生がこのタイミングで声をかけてくれたのは、
入学前に少しでも本人が楽に過ごせるよう「一緒に準備を始めましょう」というサインなのだと思います。


園の先生や家族ではない、お医者さんから見たからこそ分かることもあるかと思います。
とりあえず、かかりつけ医に相談されてはいかがでしょうか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/207629
ゆゆさん
2026/06/25 17:17

回答して頂き、ありがとうございます。双子の息子、2人ともです。トイレが怖い理由は個室のドアに四角い窓がついているのですが、そこから顔が見えることといってました。便意をもよおした時、先生に言うのは恥ずかしいとも言ってました。子ども用の個室が怖いなら、職員用を使ってもいいと先生は言ってくださるのですが。
パンツに便をしてしまった後、言い出せず不機嫌になるが、先生がお尻を洗ってくれる時には機嫌よく喋り始めるそうです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/207629
かぶさん
2026/07/05 22:51

トイレが違うからかも…
上から見えますもんね💦
先生用のおトイレとかでも無理なんでしょうか？？
一度、試させてもらうのもありかも。。

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2026/06/12 投稿
診断 会話 先生

年長児、トイレの自立についての相談です。 ▼プロフィール ・K式でDQ79、WISCは「今は難しい」と心理士からブロック ・ADHD疑い、軽度知的疑い ・DCDもありそう（親の勘） ・保育園は加配あり ・春から知的支援級へ進学予定（情緒級のないエリア） ▼相談内容 トイレの自立が遅れています。 日中はパンツで過ごしていますが、週に数回は汚してしまったパンツを保育園から持ち帰ってきます。 家の様子では、多少パンツを汚しつつ床までは汚さないレベルなので、排尿・排便の感覚が鈍いのかもしれないと思います。少し出てしまってから気付くのかな…と。 でも家と園以外の外出先では、失敗したら恥ずかしい気持ちがあるようで、きちんと行けています。 しかし、家で時間を見計らってトイレに誘っても行きません。 「大丈夫！」→10分後に「出ちゃった…」を繰り返しています。 前日夜と当日朝に「忙しい日だから、言われたらトイレに必ず行くんだよ」と言い聞かせていても、「大丈夫！」→「出ちゃった…」と。 ウンザリして激しく怒ってしまっては反省して…を繰り返しています。 こんな調子では、支援級とはいえ小学校でやっていけるのか…と、保育園からも心配されてしまって辛いです。 保育園からは「家でもしっかり叱って」などと言われますが、たぶん叱られすぎてトイレに行くのが嫌になってしまった部分もあると思っています。 トイレに行かないと怒られる。 トイレに行っても、手を洗う前にふと痒くなった目を触ろうとして怒られる。…みたいな。 実際に私が怒っていなくても、ちょっと慌てた声で「やめて！」と私が言うと「怒られた」と感じるくらいに怯えさせてしまっています。 もうどうすれば良いか分からず… なにかヒントになるご経験をされていましたら、教えていただけると嬉しいです。

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2025/11/29 投稿
保育園 DQ ADHD（注意欠如多動症）

息子は中学校2年なんですが、おっぱいを触ってきます。さらっと触る分には何もしませんが、服の中までぐっと手を入れてくるのでその時は手を叩いたりします。胸を触られるのは嫌だからと話しますが全く懲りることがありません。触られないためにはどうしたら良いですか？

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2021/09/23 投稿
LD・SLD（限局性学習症） 中学校 中学生・高校生

SSTについて。 近いうちにアスペルガーの診断を受けるのですが、 もしアスペルガーだった場合（ほぼ確定だと思いますが） 今通院してる病院が個別SSTしかないです。 集団SSTの方が対話力が上がる気がする ですが 具体的にどのようなことをしますか？

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2017/11/21 投稿
ST ADHD（注意欠如多動症） 小学3・4年生

発達グレーの女の子の母です。 一歳半から専門の病院に通って、診てもらってますが、まだ診断されません。注意散漫傾向の子で忘れ物も多く、思ってることの言語化など苦手なようです。 現在小学校1年生です。 グレーのまま過ごすのも母子ともに疲れてきました。診断ってこちらから聞かないと出してもらえないのでしょうか？？

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2026/06/23 投稿
病院 発達障害かも（未診断） 小学校

はじめまして。 小学1年生不登校の息子のことで悩んでいます。 Wisc検査では流動性推理が131、言語理解が97。(珍しいパターンの凸凹) ads傾向があると言われています。 児童精神科の先生には毎日学校に行くのは難しいと思うと言われました。 分離不安も強く、家ではトイレも含めて一日中、私(母親)から離れません。 最近は爪を噛むことも増えて、 学校に行けないことは置いておいても 息子の精神状態が心配です。 赤ちゃんのふりをしていることもあったり、 予想外のことに異常に怖がることもありました。 今後どうしていけばいいのか、 体験談やどのように対応してあげれば本人の気持ちが落ち着くのか アドバイス等いただければ嬉しいです。 またもし障害者手帳や手当などに詳しい方がいらっしゃったらお伺いしたいのですが ads傾向と言われた際に10人中8人は診断をつけないレベルかなと言われました。 ですが今は息子の状態もその時よりも不安がかなり強くなり、不登校状態にあります。 そう言ったことを加味して診断をつけていただいたり、手帳や手当の申請ができたりはするのでしょうか？ どうぞよろしくお願い致します。

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2026/06/24 投稿
先生 手当 発達障害かも（未診断）

【教えてください】 お子さんの日常で「今こんなことで困っている」「こんな道具があったらいいな」と思うことはありますか？ はじめまして。現在、デザイン専攻で学んでいる学生です。 卒業制作として、「どんなお子さんでも直感的に使いやすく、かつ『自分でできた！』という喜びを感じられるようなユニバーサルデザインのプロダクト」を企画・制作したいと考えています。 現在、世の中には便利な子ども用品がたくさんありますが、毎日の子育ての中で「本当はお子さん自身がやりたがっているのに、今の道具のデザインでは難しくて手伝わざるを得ない」といった未解決の課題がまだまだ潜んでいるのではないかと感じています。 そこで、想像やデータだけではなく、日々お子さんと真剣に向き合っていらっしゃる保護者の方々の「リアルな生の声」を根拠にしてデザインを考えたく、質問させていただきました。 難しく考えず、毎日の生活の中でふと感じることで構いません。 「今、日常のこんな場面で困っている（親が手伝っている）」 「毎日使う〇〇が、もっとこんなデザインだったらいいのにな」 「こんな機能・道具があったら、子どもが一人でできるのに」 朝の身支度、食事、お風呂、遊び、お出かけなど、どんな場面でも大歓迎です。日々のちょっとしたもどかしさやご要望がありましたら、どんなに小さなことでも教えていただけないでしょうか。 いただいた貴重なご意見は、特定の誰かだけでなく「誰にとっても使いやすくて、見た目も楽しい」製品デザインを生み出すためのヒントとして、大切に活用させていただきます。 お時間のある時で構いませんので、無理のない範囲でお答えいただけると大変嬉しいです。よろしくお願いいたします。

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2026/06/25 投稿
遊び お風呂 身支度
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
19日
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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