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特定の場所でウンチできない…こんにちは4月か...
2016/04/11 17:25
9

特定の場所でウンチできない…

こんにちは
4月から年長さんの男の子の母です。
アスペルガーの診断を受けてるのですが、トイレトレーニングでほとほと困っています。

おむつはずしは3歳くらいからやっていたのですが3歳半でおねしょがなくなり、年中のはじめにおしっこがトイレでできるようになり、年中終わりに「保育園以外」でウンチができるようになりました。

なぜか「保育園」ではウンチができないようでいつもパンツにしてしまいます。
事後報告もなく、匂いやトレーニングパッドから落ちたウンチで他の子や先生が気付く、といったようです。

先生が「保育園のトイレ怖いの?」と聞くと「うん怖い」と言い、「どこが怖い?何が怖い?」と聞いても「わからない」の一点張りでどうしたものか…と先生とも年中さんからずっと悩み続けてます。

家では「ウンチ出る〜」「ウンチ行ってきます」と言って1人でトイレに行くので感覚は分かるのかな?とは思います。
ワイワイしているショッピングセンターでもちゃんと「ウンチ出る」とトイレに行くこともできるので周りの騒音でもなさなそうで…
新設園なのでトイレもピカピカで毎日お掃除されていてとてもキレイです。

騒音?違う…
不衛生?違う…
暗い?→とても明るいです。違う…?
恥ずかしい?→半個室です。違う…?
遠い?→教室のすぐ横です。違う…?
感覚が鈍い?→家ではできる…違う?

もう丸2年半のトイトレで正直疲れました…
同じようなお子さまはどんな原因がありましたか?

アドバイスよろしくお願いします。

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https://h-navi.jp/qa/questions/27371
きじとらさん
2016/04/12 00:07

はじめまして。
昨日紀伊国屋書店の発達障害、自閉症、アスペetcなコーナーで、立ち読み耽っていました。
指導書のようなものもあって面白かったんですが。
そこに『意味はなくとも怖い。周りのものはすべて怖い。それが私たちは気づけない。』というような事が書いてある本ありました。
怖い。って訴えてるのは凄いのかも。

家でできているなら、時間かかってもできるようになりそうですけどね。
お役にたてずごめんなさい。

https://h-navi.jp/qa/questions/27371
2016/04/11 18:00

トイレトレーニングは心身共に疲れてしまいますよね。そのお気持ち、ものすごくわかります。


我が家の場合、
家以外ではウンチが出来ませんでした。
漏らすことがなかったのですが、それは家以外ではウンチをしたくなく、我慢して帰ってきてからウンチをしていました。

その当時は、自分でお尻をふけないことが理由でした。
ママやパパならいいけども、幼稚園の先生に拭いてもらうのが嫌なので我慢していたようです。
うちの子は「皆と一緒」が好きなので、自分だけ先生にやってもらうことが嫌なようでした。


とはいえ、保育士の友達いわく、自分でお尻をふけない子は多く、かつ園内でウンチをする子自体がほとんどいないとのことでした。


今思うと、なんであんなに悩んでいたんだろうと思いますが、今では外のトイレでもウンチをできるようになりました。
お子さんの解決策が見つかるといいですね。
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https://h-navi.jp/qa/questions/27371
ままたんさん
2016/04/11 19:31

お疲れ様です。
うちの未診断ですがおそらくアスペルガーな甥もトイトレ難しかったです。
息子さんは園生活に夢中になって頑張っているのではないですかね?
アスペルガーの特性の過集中は考えられないでしょうか?
大人でも食事やトイレを忘れて集中してしまうらしいですから。

あと、うんちしている友達がからかわれているのを見たとかないですかね?
くさーい、とはやしたてられるとか。

問題が解決しますように、祈っています。
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https://h-navi.jp/qa/questions/27371
momocoさん
2016/04/14 09:06

ありがとうございます(T_T)
もう皆さんの回答優しくて泣けます。
分かってくれる人がいるというだけでメンタルが保てます。

先生にも伝えておきました。やっと家でも出来るようになり、あとは保育園だけ!!年長さんの間に取らなければ!と主人と共にちょっと力が入り過ぎてたようで、今週から家でも出来なくなりました…
失敗体験になってる気がして、主人と「ちょっと押してダメなら引いてみようか」と作戦を切り替え、1〜2週間漏らしても淡々と替えて、「次はトイレでしようね」程度の声かけのみをする事にしました。
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https://h-navi.jp/qa/questions/27371
退会済みさん
2016/04/11 21:16

momocoさん

恥ずかしいのですが、私自身、小1まで小のおもらしをしていました😅
理由は、トイレに行くのがめんどうだったからです。昔のトイレなので、水洗でなくて、臭くて汚いからこわいというのもありました。あと、10分とか15分の休み時間に行くタイミングをつかめなかったというのもあります。なぜか先生や友達にバレなくて、恥をかかなかったというのもあります。
今月5日から今日まで、息子の療育園で親子登園でしたが、私は一度もトイレに行きませんでした。息子を先生にみてもらってトイレに行くのがめんどうなのと、やはりどの先生にいつ言うかタイミングがつかめないからです。
お子さんも、集団だとどのタイミングで行くのかわかりづらいというのもあるかな?と思いました。小だと一斉のトイレタイムで大丈夫かもしれませんが、大のタイミングは人それぞれだと思うので。
小学校低学年くらいまでは仕方ないと思っても良いのでは?あと、朝食後や夕食後にトイレに長く座る習慣つくりをして、排便のリズムを朝か夜にするという方法もあると思います。
男性は女性より腸が短いから、一日何回も排便したい人もいるようですけどね。
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https://h-navi.jp/qa/questions/27371
momocoさん
2016/04/12 08:49

皆さん回答ありがとうございます!
・タイミングがつかめない
・ともだちにからかわれた
・失敗体験→私がすごく叱ってた時期かも…
・意味もなく怖い
上記は全て当てはまる覚えがあります。

昨日少しヒントをくれて「どうして怖いの?何が怖い?」と聞くと「先生がついてくるのが怖い」と言ってくれました!

もちろんサインは自分から出さないのでオナラを頻繁にしたりモゾモゾしてる雰囲気を先生が察してトイレに連れて言ってくれるのですが、きっとトイレの中についてきて応援してくれてるのがプレッシャーなのかもしれません。

自分の話したいことはペラペラ喋りますが、こちらの質問に回答するのは難しいという特性どおり、意図した回答を本当に言ってくれているかは分かりませんが、一歩踏み出せたような気がします!

突破口を探りたいのでもう少し回答受付は閉じませんので他にもアドバイスがあればご教示ください。
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例えば:
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皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
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【アンケート期間】
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▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
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トイレのことで悩んでいます。おしっこはほぼ家、保育園等で失敗なくできるようななったのですがうんちがまだ事後報告または何も言わず…です。オムツは昨年11月からパンツにして、いまでは全く使っていません。そして12月頃に数日、家でオマルにすることができていた時があったのですが(事前報告で)、ある時外出先で「うんち」となり、子ども用のトイレへ連れて行ったのですがどうしても座らない、嫌だと言って結局出来なかったことがあり、この時に私が「ここでうんちするとパンツが汚れないよ」と説得してしまったのが原因でその後家のオマルでもしてくれなくなってしまいました。説得した時も怒ってはいないのですが、精神的に追い込んでしまったんだと後悔しています。このような状況が完全パンツになってから半年以上が経つのですが、私はどういう接し方をしていけば良いのでしょうか?来春に小学校を控えているのでどうしても焦っている私がいます。我慢もあるのか便秘ぎみでもあり、遺糞症というのにあてはまるのかなと最近は考えていたりします。遺糞症のことを調べると「精神的不安を取り除く」とあるのですが、どう取り除いていくのかがわかりません。同じような経験があって「私はこうしたよ」というのがあれば教えてください。いつまでこの状態なのか先が見えず不安です。ちなみにおしっこに関しても家や保育園など、慣れているところの立ち便器は大丈夫なのですが、公衆トイレや施設の洋式トイレなどは怖いといって入れません。

回答
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トイレトレーニングについて相談です

小1の女の子ですが、まだ紙オムツをしています。療育手帳はB2の軽度知的障害、特別支援学校に在籍しています。現在、排泄は全て紙オムツにしています。就寝中に1〜2回排尿、起床してからオムツを取り替えると、午前中はほぼ排尿がありません。その後は午後〜夜お風呂までの間に2回くらい。ウンチは日により時間のバラつきがありますが、1〜2日に一度のペースで排便があります。3年位前から排泄の状況はあまり変化がないのですが、中々トイレトレーニングが進みません。ウンチはいきみはじめた時にトイレに誘うのですが、激しく拒否、無理に座らせようとすると排泄せずに我慢してしまいます。おしっこは、以前は布パンツに漏らしている事もあったのですが、1年程前から布パンツを履かせると朝から夜まで排尿をしないようになってしまいました。オムツを履かせるとすぐに排尿があります。紙オムツにしか排泄をしたくない為、我慢しているのだと思います。知り合いのお子さんが同じようにおしっこを我慢しすぎて何度か膀胱炎になったという話を聞いたので、あまり長時間排尿がないと仕方無くオムツを履かせてしまいます。最近では布パンツを履くこと自体泣いて嫌がるようになってしまいました。パンツ無しでズボンを履くことは嫌がらなかったので、夏休みに入ってから日中ノーパンで過ごして1時間置きにトイレに座りますが、やはりトイレでの排泄はありません。おしっこを意図的に我慢している様子が見られるので、何かのきっかけでトイレで排泄しようと思えば出来るのではないかと思うのですが。。特別支援学校の先生や、就学前に通っていた保育所・児童発達支援センターの先生、小児科の医師も焦っても仕方ない、本人の気持ちが大事だから無理せずやりましょうと仰いますが、数年同じ様な状況が続いていて、このままのやり方でいいのだろうかと考えてしまいます。トイレの本を読んだり知育DVDを見たりして、トイレ=排泄をする場所と言う事は本人も理解しているようです。理解はしていても、排泄はオムツにしたいというこだわりの方が強いのだと思います。お子さんが同じ様な経験のある方、トイレでの排泄を促せる声かけや関わり方等のアドバイスを頂けたらと思います。どうぞよろしくお願い板します。

回答
少し前に、トイレトレーニングについてのQAがありましたので、リンク先も見てみてください。参考になるものがあるかもしれません。 https:...
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《他のお友達のママにしつこい》自閉症、ADHDの4歳(年中)

の息子の事です。現在加配付きで幼稚園に通っています。園生活自体は行き帰り渋りや、給食の偏食などもありつつそこまでトラブルを先生からも聞かず通えております。悩みは降園後の園庭遊びの事です。年少からなのですが、外遊びの際に私(ママ)がいるにも関わらず他の知っているお友達のママにしつこく「遊ぼうよー!」や「あっちに行こう!」などと手を引っ張って連れて行こうとします。私が「ママと一緒に行こう?」と言っても「〇〇ちゃんのママがいい!」といって暴れます。あまりにしつこくママ友も無碍にはできず優しくしてくれますが困っていますし、そのママの子も嫌がっています。年少の頃はADHDの特性が強かったですが、段々とASDの積極奇異の部分が浮き彫りになり、一緒にいる私が気を使いすぎて体調を崩すようになってしまいました。園庭で遊べる日はなるべく降園後の療育を入れて遊ばないようにしているのですが、お迎えの時間で一緒なのと、必ず園庭の隣を通らなくてはならないので癇癪になってしまいます。パパは園のお友達と遊ぶ機会もなくちゃダメだ!と言ってきます。こんな状態なので親子遠足も悲惨な結果になる事は目に見えていて、正直行きたくありません。身の回りに発達障害をもつママ友などもおらず誰にも相談できません。同じような経験を持つ方がいらっしゃいましたら、ご意見がききたいです。

回答
癇癪を起そうとなにしようと毅然として帰宅するのがよいのではないかと考えます。 この状況が続けば、迷惑ではないでしょうか。 おそらく相手のお...
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3歳9ヶ月、自閉症スペクトラムと軽度知的遅滞の息子

まだ、全くもってオムツが外れません。時間を決めて連れて行ってもトイレには座っても、出さず。できたよシールを使っても、効果なし。オシッコかけたら大好きなトーマスの絵が浮かび上がるシートもダメでした。幼稚園で布のトレパンをはいているんですが、出ても先生に言わない。ウンチしたのに先生になかなか言わなくて、お尻ヒリヒリ荒れて痛い思いをしたのにもかかわらず、懲りてない。発達神経のお医者さんからは、時間はかかると言われているので、覚悟はしているのですが、まったく進歩がないので、小学校に上がるまでに取れるのか…?と心配になってきました。幼稚園では布のトレパンをはいているのに、家では、布パンツをはくのをとにかく嫌がるので、トイストーリーのトレパンマンをはいて過ごしています。1歳の次男のトイトレをそろそろ始めようかと思っているのですが、このままじゃ次男の方が先に外せるんじゃないか…?とさえ思っています。幼稚園でも、年長さんから「まだオムツなん〜?」(決してからかってる様ではないです。)と言われるようになってきたので、何とかしてあげたいところです。効果があった事とか、何か良い方法とかあれば、教えていただけないでしょうか??よろしくお願いします!!

回答
毎日頑張っておられますね、 我が家も同じようでした。 自宅に居る時は部屋を暖かくしてノーパンに近い状態で、オマルでは無くポータブルトイレ(...
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放課後デイサービスについて伺わせて下さい

先日見学した『放課後デイサービス』が、あまりにも予想と違って戸惑っています。近くで空きがあるのはそちらのみなので、選択肢がない状況なのですが…。入れるのを躊躇ってしまっています。「そんなもんだよ!」「そこはちょっとおかしい施設だと思う!」そういったアドバイスをお願いします。【状況】今年4月に小1になる発達障害グレーゾーンの子供がいます。・通級を希望しましたが、就学相談で通常級のみとの判断がおり、入れませんでした。・3歳からの療育先で放課後デイサービスを希望しましたが、抽選で落ちました。・今後は、当該施設で実費で月1の放課後デイサービスを受けます(受給者証の対象外)。・頻度が少ないので、受給者証で週1回通える放課後デイサービスを探しました。・3歳からの療育先は、医師こそいませんが、専門の知識のあるスタッフが50分間みっちりと子供の療育を行う施設です(放課後デイサービスも個別)。【見学した放課後デイサービス】・ほとんど学童。学校終了後〜18:30まで預かって貰える。・子供の人数が20人(見学時は4人)に対し大人5人(でも見学時は3人)・療育に関する専門知識のあるスタッフは1人もいない(教員免許2名のみ)・スタッフは、指導員というよりパートのおばちゃん・自由時間は子供達は宿題かswitchをしている・自由時間の後、一応カリキュラムがあり、介護用の脳トレを行わせていた・軽度知的障害のある中高生と、通級に通う小学生(全学年)が、同じ部屋で同じカリキュラムを一緒に受ける・「学童と療育の間」「学校と家以外の第三の居場所」と紹介された。・事実、学童に馴染めない子が来ることも多いとのこと特に気になったのは、①スタッフの空気感、②多様な年代の子供に対するサポートです。・子供の目の高さまで顔を下げたりはなく、我が子へ語りかけるスタッフもほぼなし。寄り添う印象が薄かった。・子供の自主性に任せる感じで、見学時も歓迎されている空気がなかった。・人数の少ない学童という空気。指導員自身が楽しそうではないし、素人の親でさえ療育に知識がない印象を受ける。私は、例え専門知識がなくとも、子供1人1人を理解し寄り添う心があるスタッフの方がありがたいと思っていました。今入らないと今後なかなか入れない、入ったら子供を褒めまくりますよ!と言われたのも引っかかります。子供を褒めて自己肯定感を高めて貰いたいとは思いますが、考えなしに褒めちぎるのは違うと思います。こういった端々が気になり、通わせるか迷っています。他の施設は現状空きがなく、ここに通わせるか、放課後デイサービスは諦めるかという状況です。

回答
マンツーマンの指導でないと、そんなもんかなぁと思います。 というか、子どもの目線に顔を下げてということは、小学生になるとそもそも激減しま...
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小3からの支援級について

担任から支援級を勧められています。幼稚園の頃も担任から勧められ療育に通っていたのですが、ほんとにグレーな感じで悩んだ末小学校は普通級で入学しました。本人はやる気はあるタイプで勉強や運動も一生懸命やっていて、立ち歩きや他害もないですが、学校では学習の進みが遅いと言われています。(ぼーっとしてる、わかんないってなっちゃう)また、何度も言っているのですがトイレに行ったときにきちんと拭かないのか拭けないのかお友達からうんち臭いと言われたこともあるようです。本人は自分に合わせたペースでゆっくりやるよりもみんながいる学級で頑張りたいと何回聞いても同じ答えで親としてはどうしたらいいか悩んでいます。正直担任のことが好きでないのも悩む要因です。熱血風ではありますが、結局のところそれが圧となって子供に降り掛かっているのではないかと思うからです。懇談会で今年は学力の高い子達でしたと言ったのもすごくモヤモヤしました。(学力?と)みんなでかしこくとか差別しないとかスローガンを掲げながら結局頭の良い子を育てようとしている?、人を馬鹿にしないを強要することで馬鹿にしているような気がする感じ(伝わりますか??)がしてとにかく他の方の意見が聞きたいです。コメント頂けたら嬉しいです。

回答
おはようございます みんなと同じに頑張っても遅れてしまうお勉強。 個人的には頑張っているのだから応援したいです。 ところで、学力が高いっ...
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