2026/07/10 16:59 投稿

回答 24 件

受付終了

こないだ中学生の知的障害と自閉症スペクトラムのある息子が、学校で癇癪とパニックになり暴れてしまい、担任の先生に蹴りを入れてしまったんです。
いけないことをしてしまったから怒られた時にどう先生が対処したかわからないのですが、癇癪とパニックになったようなんです
担任からは、今度やったら訴えますと言われました、学校の対処としては警察に連絡をしたとも言われました。本人も反省し先生に謝罪しており、本人はパニックになると手が出てしまってどうしらいいのかわからなくなるようなんです。リスパダールは飲んでるのですが、どうしたらいいんでしょうか…本人苦しんでいて何とかしてあげられないのかと悩んでます…

質問者からのお礼

2026/07/12 19:34

皆さん色々なアドバイスありがとうございます。
皆さんのアドバイスを元に息子の為に頑張って色々動こうと思います。
まだ夫が亡くなって子供達が不安定な事は学校の担任も校長先生も話していたのでわかっていたはずです。
息子が暴れた日は夫が亡くなって二週間ちょっとの出来事でした…
息子の癇癪、パニック、自傷行為なのどわちゃんと入学前に話していたのですが、上手くいかないものですね…
息子は、しばらく学校やすませて、学校とも話し合いをし、特別支援学校に転校できないかも考えてみようと思います。

本人は、先生に叱られるとイライラしてどうしても手や足が出てしまうから学校に行きたくない、先生を傷つけてしまったショックが大きいようです。

皆さんありがとうございました。

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私立中学の先生より、うちの学校は、合理的配慮は、できません。と言われました。また、クラス全体が、、落ち着きがないのですが、うちの子に、変わるよう努力をして下さいと言われてます。後一年で、卒業で、子どもは、学校が大好きです。暴力の問題も起こし次は退学と言われ、高校は、外部の学校に行くようにといわれました。進学もどうすべきか悩んでいます。同じようなお悩みのご両親は、いらっしゃいませんか。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）中学生・高校生高校先生進学合理的配慮

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2017/03/11 投稿

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自閉症のパニックの対応について教えください。 3歳4ヶ月の娘がいます。自閉症と軽度知的障害です。今までパニックなどなかったのですが、3歳過ぎてから些細な事で頻繁にパニックを起こすようになりました。物事が上手く行かなかった時、思い通りにならなかった時、叱られた時など、大きい声をだしたり暴れたり泣き喚いたりしてあまりにも頻繁なので私もイライラしすぎて参っています。理由も分からない事で今も泣き喚いて暴れて無視しています。本当は関わりたくないのですが、何か話しかけたりした方が良いのでしょうか？？

ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症） 0~3歳パニック

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2021/09/09 投稿

4歳の広汎性発達障害（自閉症)の男の子です。最近、自分があまりやりたくないことや、物事が急に変わったりすると、激しく癇癪を起こし、ひっくり返って、物を壊したりして、手がつけられない状態になります。ほんの些細なことでも激しく癇癪を起こすので、母親である私自身もビクビクして過ごしていて、精神的にも参っています。思い当たる原因としては、もちろん発達障害のある子供であるからだと思っていますが、以前、かなり怒ったり、厳しく接してしまっていたので、そのせいかなとも思って反省しています。これから、新しい環境(四月から二年保育で幼稚園に)入るので、とても心配で不安があります。どのように、接していけばよいかどうか、アドバイスください。

ASD（自閉スペクトラム症）療育センター幼稚園未就学癇癪

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2013/04/02 投稿

今小学六年生の知的障害と自閉症スペクトラムの息子がいます。思い通りにならないと最近手が出るようになりました。放デイの職員さんやお友達にまで出るようになりました。リスパダールを飲ませて入るものの効いてる気はしません… 身長157の体重ご80キロもあり私で中々抑えるとこもできません… このままだと人に怪我をさせかねないと思っています。いい子の時は大人しくお手伝いや小さな子の面倒を見る子なのですがどうしたらいいのかとひとり悩んでいます。いいアドバイスがありましたら、教えて頂けると助かります。

ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症） 4~6歳

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2025/10/07 投稿

11歳、知的障害無し自閉症スペクトラムの息子のことでご相談です。元々かなりのマイナス嗜好で感情の起伏も激しいです。他者との関わりの中で嫌なことがあるとすぐに「いじめ」と捉えます。例えば、女子にきつい態度や言葉を言われた(この年頃になると女子は強くなりますし、息子もその子を怖がって言い返したりしない)、クラスメイトの事でからかいがあり、相手が謝っても許さずずっと根に持つ等。先生は高学年でもあるので自分達で話し合って解決するような方針です。息子はこれに対しいじめられるから学校行きたくない等の発言と落ち込みがあります。数年前は学校を休ませたり等対応してきましたが、休ませた所でゲーム等自分の好きな事をずっと続け、少しでも勉強を勧めたらイライラ癇癪を起こしながらやるか、目を離したら違う事をして勉強に手を付けていないという感じです。デイサービスも利用しましたが、そこでまた嫌なことがひとつでもあると行きたくない！！と癇癪を起こします。正直、この年頃になると上記の様なことは日常茶飯のように起き、その度にもう行きたくない！いじめだ！は違うと思い、休ませられない、行きなさい、登校させてます。いじめなんだから先生に言ってよ！！と言われますが、今現在では私は他者の子との関わり方にアドバイスをしているだけです。正直、これでいいのか？小さい事でも親が介入すべきなのか？と悩んでます。でも毎回私が介入することによってそれが中学生になっても当たり前になったら？この子は関わり方を学べない。でもやっぱり介入すべき？と揺らいでます。長くなりすみません。高学年のお子様を持つ方、他者との日々のトラブル、またそれに対し子供への接し方、学校との関わり方はどのような感じでやられてますか？

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2026/02/24 投稿

度々お世話になっています。学校から呼び出しとかはありますか？来年から支援級へと今は移行期間ですが… 普通学級の教室で落ち着かないと何をしても嫌だ。聞く耳持たない。音がうるさいとイライラして授業の邪魔をしだすようです。注意が聞けないと、呼び出し→私が行くと帰らないと怒るし泣く学校もそれが読めるので帰ってくださいと強気で言う。子供もムキになって教室で頑張る。教室が無理なら支援級で頑張ってきてと言われるとムキになって支援級へ行かなくなる。先生方が対応してくださっていますが理解のない先生から支援級へと責められている姿をみるのが辛いです。私は支援級は落ち着いて頑張るところとさせたいのに… でも本人が一番悪いです。授業邪魔をされたら、他の子にも迷惑かかるし保護者の目もあるし。私自身、こんな子供みたことない育てられないと思ったりきちんと対応できていなくて頭まわらないし泣けてきたりどうしようもありません。知的障害のない自閉症スペクトラムの子育てってこんなに大変ですか？いつも病院へはこどもなしでマイナス面を話に行き薬をもらっておしまい。マイナス面を話すので自閉症スペクトラムと診断されその対応と薬の処方でも子連れで行く心理士のSSTの先生や放デイの先生からはマイナスの面は見られない。能力的にも普通だし、発達障害にみえないと言われ…HSCではないか？と言われたり何を信じたら良いのか… どうしても学校に行くと何かに取り憑かれたようにおかしくなるので、転校させて環境を変化させたら変わるのではないかと思ってしまったりこの子は一体何だとずっと悩んでいます。情緒支援学級も覗きますが、自分で交流級へと移動できる。騒いでいない。授業もしている。我が子だけ学校で先生方を巻き込んでいるので普通ではありません。私も学校からの呼び出し、私の対応がしっかりと適応できていないこと。言葉を失い適切な声がけができなくなること。すべて辛いです。

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2019/10/24 投稿

小学6年の息子(ADD,ASD)が最近暴力を振るうようになりました。気に入らないことがあったりすると以前は物を投げたり破壊するだけだったのですが最近は私の体をぶったり、蹴ったりするようになりました。怒りマックスになる時だけなので頻度が高いわけではありませんが昨日はとうとう私以外を蹴ってしまいました(>_<)　（祖母（私の母））そういう時はやめてと言って違う部屋に避難して落ち着くのを待っているだけです。どのように対応すればいいか注意するタイミング、言葉のかけ方何かするべき事などアドバイスがあれば教えてください。本来は担当医師に質問すべきこととは思いますが診察まで日にちがあいているので、諸先輩方の知識や・知恵をお借りしたいです。よろしくお願いします。

自閉スペクトラム症の兄弟を育ててます。お兄ちゃんが小学6年生で下の子は小学2年生です。2人とも不登校です💦 弟の方なんですけど癇癪がここ最近ひどくなってきてます…理不尽な事で暴れて手がつけれなくなります💦例えばゲームで負けたりスマホの画面が縦じゃなく横向きにならない、なってもすぐ戻るとかで「全部お前のせい」「謝れ」と暴れます…私はソファーで横になってたりスマホ見てるだけで何もしてないんですけど足で壁を蹴ったり大声で泣き叫んで大変なことになります… 言い返すと尚暴れるし無視してても暴れるし共感しても暴れます。他の事しようと言って意識を他に向けさせて説得して何とか切り替えて徐々に落ち着く感じです。癇癪が長引いたり１日に何回もあると夜中に夜驚症で暴れる事もあって本当に疲れてしまいます…いなくなれとか悪い事を考えてしまって自分が嫌になります… ただ吐き出したかったので投稿しました。読んでくれてありがとうございます!!

ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生夜驚症不登校癇癪

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2025/07/31 投稿

小学4年生の息子（ASD）です。夏休み明けのプレッシャーからか、8月中旬ごろから些細なことで大爆発し、物を投げたり自分の頭を叩いたりして大荒れしています。登校が始まる朝、「どうしても行きたくない」とパニックになった場合、無理にでも連れて行くべきか、休ませるべきか迷います。初日の対応として心がけておくことがあったらアドバイスいただけないでしょうか。

ASD（自閉スペクトラム症）小学3・4年生パニック

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2026/08/31 投稿

この質問への回答
24件

ぽりりんさん

2026/07/10 21:25

kenjjiさんへ。三児の母さんさんの質問の中での、私の発言をお許しください。＞いけないことをして怒られた。　→特性のある子に、何かをしてはいけないといってもそれは難しい。　　　そして、本人が怒られたと考える指導はＮＧ　です。しないといけないのは「注意」、「助言」です。三児の母さんさんの息子さんは中学生です。「いけないこと」の内容が、具体的にはどんなことか、今現在、解りかねますが、「やってはいけないこと」を「やらない」指導は必要です。「難しい」で終わってはいけないのです。時と場合によっては、自分を傷つけてしまったり、相手に危害を与える場合があります。「何かをしてはいけないといってもそれは難しい」で済ませてはいけないと、私は考えます。その子の理解力に合わせての、「絶対にやってはいけないこと」の指導は、日々、行なうべきだと思っています。これをしておかないと、ときに、その子供が成人となり、「犯罪」に関与してしまうことになりかねません。また、「しないといけないのは「注意」、「助言」です」とありますが、癇癪・パニックを起こしている状態のお子さんに、その場で注意や助言は逆効果です。癇癪・パニックの最中は、クールダウンの時間と場を設け、お子さんが落ち着いてから、ゆっくりと話をするのが基本です。私は、二十年近く、発達障がいを抱える子供達（二人とも、それぞれに特性はありますが）を育ててきており、発達特性のある子供への関わり方も、セミナーや文献で勉強しながら、療育機関の支援も受けつつ、子育てしております。 kenjjiさんは、多分ですが、私よりも年配の方で、人生経験は多い方だと思います。ですが、こと、『発達障がいを抱える児童・成人』への関わり方は、個別性があり、また専門職からの助言を受けることも大切です。 LITALICOのQ＆Aでの回答者の皆さんは、専門職では無いですが、自分の経験談を元に発言したり、助言するよう心掛けております。間違った対応を質問者の方にお伝えすることは、対応困難事例になりかねません。是非、正しい対処法の書き込みをお願い致します。三児の母さんさん。横からですが、失礼しました。

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