2026/07/16 21:35 投稿
回答 7
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中学1年の息子、ASDとADHDを持っています。
取捨選択ができなくて悩んでいます。
勉強が不得意で、中学のテストは平均点の半分しか取れません。仕事をしているので親が教えるのも限界があり、このままではなぁと思い週1だけ塾に行っています。
また本人は昔から絵の道に進むことが夢で週1アトリエに通っていて、中学では美術部に入ると言っていたのですが、見学で剣道部にビビッと来たらしく剣道部に入り、今一番楽しくて頑張りたいと言っています。
その他にスイミング週2、側弯症があるためリハビリに週1回、ずっと行っているデイサービスも辞めたくないようで、部活が重ならなければ週1行けるか行けないかくらいの頻度で行っています。

ご想像のとおり、忙しい中学生だと思います。
取捨選択が必要だと思っていて、本人に優先順位を聞いたら以下の通りでした。
1剣道
2アトリエ
3デイサービス
4スイミング

デイサービスは小学校時代は週4で行っていたのをかなり減らしました。それに関しては本人は納得しています。
スイミングも年長からやっているのでそろそろ辞めてもいいのではと親は思っているのですが、水泳は気晴らし、スクール級の最上位(あと2つ)と泳力検定1級を取るまでは辞めたくないと言っており(2級は取得済)、、、ただ、年齢が上がるにつれタイムが厳しくなっていくので正直難しい気がしています。
またそれぞれにそれぞれの場所でしか会えない友達がいるから余計に辞めたくないと言っています。
勉強に関しても高校や美術系の学校に行きたいから成績はなんとかしたい、でも処理能力やワーキングメモリーが70〜80台なので勉強に関しては人の3倍4倍の時間がかかります。それを本人もわかっているけど、周りと違う扱いは嫌だと課題を減らすなどは受け入れてくれません。

こんな状態なので、少し余裕を持たせてあげたいし本人もそう思っているのですが選べないのです。
どのようにしたら本人も納得の取捨選択ができるようになるでしょうか?
前向きで、ひとつひとつのことにしっかり向き合える子です。だからこそ悩んでいます。

...続きを読む
質問者からのお礼
2026/07/19 20:43
みなさん、ありがとうございました。
スイミングの話をもう一度してみたところ、自分でも薄々はわかってる、という回答でした。本人が納得できるまで少し時間が必要かなと思いますので、焦らないように見守ろうと思います。
相談に乗って頂きありがとうございました。
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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/208306
2026/07/17 12:20

まず時間とお金は有限であり湧いて出てくるものではないということを説明し、その上で優先順位を立てる。立てたなら「やりたい」は一旦置き、自分の将来においてメリットがあるかの%を出させる。

スイミングは優先順位が一番下であり且つお金もそれなりに高いかと思いのでまず辞めるのはスイミングからですかね。スイミングを辞めることでこの金額を塾に回せるなど本人にもメリットのある説明をする。また友達と遊びたいだけならお金は自分で出しなさい。ってことも言いますね。
また気晴らしなら土日などに自分で泳ぎに行けばいいかと思います。

ASDはなかなか辞められない子多いです。
友人の子(ASD)も習い事やデイで週4-5埋まっており、同じく中学生だから塾にも行かせたいが日程的に厳しいと習い事整理する為に↑のやり方で説明し、とりあえず1つは辞められました。

平均点の半分しか取れないならば週1では足りないかと思います。学年相当の勉強をする前に小学生の内容に戻りどこで躓いているか確認する必要があります。知り合いの子は6年生の時に3年生の内容まで戻り1年かけ小学生の内容を補強した結果中学生の今それなりに付いていけています。
個別指導塾で丁寧にみて貰った方が良いです。
基礎(小学生の内容)が出来ていないとどんなに頑張っても応用(中学生の内容)は解けないです。数学や英語は積み重ねの勉強なので。
ワーキングメモリ低い子だと尚更、問題数や勉強時間を増やして補うことが難しい為効率良くやる必要があるかと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/208306
2026/07/16 22:34

そうですね
志望校の偏差値とか合格点ラインの確認をして、実力テストや定期テストでは毎回その点より10点多い合計点を目標点として勉強する。

美術系でしたら、たぶん実技試験でデッサンがあるから、鉛筆の6Bから6Hまでとりあえず一本ずつでいいから買って、デッサン用に芯だけに削る。
志望校の過去問のデッサン、やってみる。

親は、美術系は、とにかくお金かかりますので、貯金がんばる。そして、情報収集。
なんなら、高校だけでなく、美術系の大学のオープンキャンパスにも(親だけでも)みに行く。

あとは本人に必須は体力!
幸い、運動部ですから、部活頑張ってくださいね〜。
私の自治体の公立の美術系の高校は、
そーんなにめっちゃ偏差値高く無いです。
平均とれたらおそらく合格確実、、くらい。お子さん、中学校1年で平均点の半分しかとれないのは、小学校から復習してもいいかも。

私立の美術系の高校も、めっちゃ偏差値高い高校から(国公立大学の芸術系に進学コース)、たぶん下から数えるほうが早そう〜な高校から。
いろいろあるので、勉強は、いまいちでも、高校は、どこかには入れそう。

または、
勉強苦手な子なら、いっそ農業高校など、実学の高校なら楽しくできるかも。
美術は、趣味として楽しくやれたらいいのでは。(仕事ではなく)

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https://h-navi.jp/qa/questions/208306
2026/07/16 23:37

スイミングが週2なので週1にするのはどうでしょうか?今度のテストで順位が下がるか?点数が上がらなければ週1にするのはどうか?と子供と話し合うのはどうかな?

今まで長くやってると特性もあるのだろうと思うけど辞めるのが不安なのもあるのかな?と思いました。
中学生そろそろ勉強しないと遅れを取り戻すのは大変だと思います

夏期講習に参加してみるのはどうでしょうか?休みの間に勉強させる。仲良い友達でも塾にいたらひょっとしたら?アッサリ何かをやめて塾って事になるかもしれません。学校に行かない分夏期講習のみだとなんとか出来るのでは?

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https://h-navi.jp/qa/questions/208306
2026/07/16 22:57

勉強には人の3倍4倍の時間が必要だと本人もわかっているけど、課題を減らすなどは受け入れない。
なら、人の3倍4倍の家庭学習の時間を確保するしかないですよね。
中1の平均は1日1時間なので3時間?

平均点の半分ということは、目の前の授業内容よりもっと基礎的な部分に躓きがありそうなので、
小学校から見直しができる復習塾を増やせるなら増やしたいです。


その上で1週間のスケジュールを組んでみてはいかがでしょうか。
食事や入浴、家庭学習や部活・習い事をかかる時間に合わせて色がみを切って
現状に沿って並べると詰め込み加減が目に見えるし、
お子さんが自分で並べ替えることでスケジュールを組みやすい…諦めるものを決めやすいかと思います。


スイミングはお子さんが止めなくても仲のいい子たちの方でも塾にシフトしていくでしょう。
最初に整理するならスイミングスクールだと私も思います。
気晴らしなら、休日に個人的に泳ぐのもありかな。

放デイも、トレーニングではなく楽しみのために通っているなら隔週に減らすとか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/208306
hahahaさん
2026/07/17 08:59

お子さんにもっと情報を入れてあげたほうがいいと考えます。
夏休みもあるので、1日のスケジュールや夏休みの予定の見立てなどを話し合ってみてはどうでしょうか。
視覚化してみるといいと考えます。
美術系の高校というとかなり限定されます。偏差値、内申点などを調べてかなり厳しいようであれば、いろいろな選択肢を親が調べる必要があると考えます。大学で美術系に進むという選択肢もあることを説明しておくといいかもしれません。
子供も大人も感情ではなく、できること、できないことの整理と工夫を考えるしかありません。
うちも泣く泣く体育系の習い事を削り、英語もやめました。やめるときには、親がコーチや先生に相談し、その話の内容を子供にうまく伝えることで納得してもらいました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/208306
2026/07/17 19:25

優先順位をつける、取捨選択する、やめる
ASDの子にとっては、なかなか難しい課題ですよね。うちの子も苦手なので、親が誘導しています。私だけじゃなくて、先生や心理士、デイ、いろんなところに根回しして同じようなアドバイスをしてもらっています。

学校で問題行動はなく、不登校でもない、通常級ということなら進路は全てから選べるとは思います。でも、高校入試は勉強が必要だし、中学の成績も関係があるので、そんなに簡単ではありません。高校に入ると、出席と成績で留年もあるのでシビアになります。

今の成績でどこらへんまで行けそうか?を親が思い描いて、そのために勉強が必要なのか、進路は難しくないところを選ぶから今は部活や趣味をやらせてあげたいのか、よく考えたほうがいいと思います。

闇雲に勉強させるのは心配です。他の習い事と違って宿題が出るので結構時間を取られますし、本人が乗り気でないならだんだん嫌になる可能性があります。

運動部に入った子たちは、兼ね合いが難しくなって習い事を整理している子が多いです。部活をしながら一つだけ好きなことを続けるか、勉強を塾に集約するか、集団はスケジュールが難しいから個別にするか、みたいなパターンが多いのかな。

志望校の高望みは怖いです。仮に合格しても、いっぱいいっぱいになって余力がなくなり続かない、ということがASDには起こりやすいと感じます。無理せず行ける場所を探したほうがいいと思います。

私なら…部活とアトリエとデイかな。デイは進路相談にも乗ってくれると思うので、継続できるなら続けておいたほうが…。何か情報を持っているかもしれませんし。

うちも中1の子がいてスポーツをしているので、習い事を見直し中です。本当は続けさせてあげたいけれど、定期考査前は行けなかったので、両立は難しいなと感じました。

美術やイラストが学べる通信制もあるので、そういうのもいいのかなぁ…

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締め切りまで
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「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか(または選ぶ予定か)、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
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〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
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