2026/07/16 21:35 投稿

回答 7 件

受付終了

中学1年の息子、ASDとADHDを持っています。
取捨選択ができなくて悩んでいます。
勉強が不得意で、中学のテストは平均点の半分しか取れません。仕事をしているので親が教えるのも限界があり、このままではなぁと思い週1だけ塾に行っています。
また本人は昔から絵の道に進むことが夢で週1アトリエに通っていて、中学では美術部に入ると言っていたのですが、見学で剣道部にビビッと来たらしく剣道部に入り、今一番楽しくて頑張りたいと言っています。
その他にスイミング週2、側弯症があるためリハビリに週1回、ずっと行っているデイサービスも辞めたくないようで、部活が重ならなければ週1行けるか行けないかくらいの頻度で行っています。

ご想像のとおり、忙しい中学生だと思います。
取捨選択が必要だと思っていて、本人に優先順位を聞いたら以下の通りでした。
1剣道
2アトリエ
3デイサービス
4スイミング

デイサービスは小学校時代は週4で行っていたのをかなり減らしました。それに関しては本人は納得しています。
スイミングも年長からやっているのでそろそろ辞めてもいいのではと親は思っているのですが、水泳は気晴らし、スクール級の最上位(あと2つ)と泳力検定1級を取るまでは辞めたくないと言っており(2級は取得済)、、、ただ、年齢が上がるにつれタイムが厳しくなっていくので正直難しい気がしています。
またそれぞれにそれぞれの場所でしか会えない友達がいるから余計に辞めたくないと言っています。
勉強に関しても高校や美術系の学校に行きたいから成績はなんとかしたい、でも処理能力やワーキングメモリーが70〜80台なので勉強に関しては人の3倍4倍の時間がかかります。それを本人もわかっているけど、周りと違う扱いは嫌だと課題を減らすなどは受け入れてくれません。

こんな状態なので、少し余裕を持たせてあげたいし本人もそう思っているのですが選べないのです。
どのようにしたら本人も納得の取捨選択ができるようになるでしょうか？
前向きで、ひとつひとつのことにしっかり向き合える子です。だからこそ悩んでいます。

質問者からのお礼

2026/07/19 20:43

みなさん、ありがとうございました。
スイミングの話をもう一度してみたところ、自分でも薄々はわかってる、という回答でした。本人が納得できるまで少し時間が必要かなと思いますので、焦らないように見守ろうと思います。
相談に乗って頂きありがとうございました。

この質問に似ているQ&A 10件

こんにちは、知的遅れ無しのADHD、ASDの高２の娘についてご相談です。ＳＳＴの為に今月から、月に５回放デイに通う事になったのですが、本人が、自分より特性の強くあるお子さんとコミュニケーションがとれない、その為、彼らに嫌悪感を抱いてしまい嫌悪感を抱く自分も嫌やだから、あの空間には行けないと言い、１回目以降行けていません。外でのストレスを自己処理できるようになって、家での癇癪や、抜毛、爪噛みを無くせるように通おうと思いましたが余計に増えて困っています。支援員さんは、月に１・２回でも来れそうな日は来て大学生活に向けて少しでもと仰って、参加メンバーもカリキュラム毎に変わるので毎回同じお子さん達では無い事も、娘に伝えましたが、特性ありのため一度無理だと思うと、考えを変えるのが難しく、どうしたものか悩んでいます。思い切って辞めてしまった方が良いのでしょうか？放デイの時間は、私が仕事中の為、父（娘からは祖父）に送迎をお願いしてますので、私が、行く前にメンタルサポート等が難しい状況です。このような状況からも通わせた経験のある方、もしくは、辞められた方、いろんなご意見をお聞かせ願えませんでしょうか？宜しくお願い致します。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）中学生・高校生

回答0件

0件

2025/09/12 投稿

ASD、ADHDの診断を受けている中学2年の娘についてです。中学1年までは支援級と交流級で大きな問題なく授業やテストを受けてきました。小学生の頃からどうしても0,100のこだわりみたいなところはありましたが中学2年になってから徐々にそれが顕著になり、昨年の冬ごろから、授業中や友達とのちょっとした会話、テストなど、すぐ自分と人と比べてしまって「自分はなにをやってもだめだ」、「なにもできない」という思いに囚われてしまうようになり、昨年末からテストも受けることができず、学校にも行けなくなる日がどんどん増えてしまっています。自己肯定感もかなり低い状態で、非常に些細なことで本人は自ら傷つき、髪の毛を抜いたり、泣き叫んだりしてしまう時があり、親としてはなんとかしてあげたいのに、何を言っても本人は全く聞く耳持たずで非常につらい状況が続いています。（今日は、自分からごくたまにしかひかないピアノを久々に弾き、間違えたりうまく弾けなかったりで「やはり自分はなにをやってもできないだめな人間で何の価値もない」と大泣き。練習してないのだから弾けないのは当たり前、むしろしばらくやっていないのに弾けててすごいよ、といっても聞く耳持たず…）主治医やスクールカウンセラーの先生にも相談し、定期的なカウンセリングを受けさせていただいておりますが学校自体に行けない日がどんどん増えている状態です。特に主治医は毎回お薬（アリピプラゾール）を出して月1回のカウンセリングを行うだけなので娘のこの考え方（認知のゆがみ？）を改善するトレーニングや方法を知りたい、なにか積極的にできることはないかと聞いても、「本人には経験が必要」的なことを言われるだけで、娘もつらいと思いますが、私も毎日つらくてどうしていいかわからない状態です。解決のヒントを探しています。どうぞよろしくお願いします。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）中学生・高校生こだわりカウンセリング診断会話スクールカウンセラー先生

回答6件

2件

2026/02/26 投稿

忘れっぽいのと先延ばし癖がある息子が心配です中学生の息子ですが、ADHDでワーキングメモリーが少ないためやるべきことを忘れっぽく、さらに面倒くさがりなので何事に関してもやる気がないようです。宿題の提出も守れなければ、忘れ物も多いわ、片づけもできないわ、でなかなかこんなんで人として大丈夫かな…と心配です。やるべきことはホワイトボードに書くようにと、ホワイトボード買って2，3日は使ってくれたものの、その後はホワイトボード使い忘れちゃう、使うのめんどくさい、となって結局効果なし。この面倒くさがりな忘れやさんに何かアドバイスいただけませんか？

ADHD（注意欠如多動症）中学生・高校生忘れ物宿題

回答4件

1件

2016/04/11 投稿

不注意優勢型ADHDの改善について。小学校５年生の息子が、不注意優勢型ADHDだと診断されました。忘れ物やなくしものが多く、今は親の私がサポートしているので最小限で済んでいますが、中学・高校とあがっていくうえで不安です。こういった症状は年齢が上がれば改善していくものでしょうか。経験された方などいらっしゃいましたら、どう改善していったら良いか教えていただきたいです。

ADHD（注意欠如多動症）小学5・6年生忘れ物診断小学校高校

回答3件

1件

2016/02/19 投稿

小学五年生ASDとADHDを持つ息子についての相談です。普通級に在籍中なのですが、授業中分からない問題があると何も言わずに離席しトイレで自分の頭などを叩いて気持ちを落ち着け数十分したら教室に戻るそうです。担任には特性を伝えおります。あえてそこに触れないという配慮によるものなのか、戻ってきても何も言われないそうです。クラスメイトにも直接的には何も言われないようですが、本人いわく自分のしてしまったことに対する後悔と辛さで夜も眠れない日々が続いているとのことです。親としてしてあげられるのは環境を変えることだと思い、支援級への転籍を打診したのですが、支援級でも1人につきっきりの指導はできないし新しい環境下で今より学校に来るのが嫌になる可能性があるとの理由で、このまま普通級で様子を見るとの結果になりました。本人は、友達もいるため支援級よりは今のクラスがいいのだけれど、全く別の学校の新しい環境下ならそちらの方がよいと話しております。私立中学受験を視野に入れており、それまでは今の学校で過ごせたらと思うのが親としての本音なのですが‥辛そうな子供を見ていると何かしてあげなければという焦燥感にかられる毎日です。とりとめなく申し訳ありませんが、何かアドバイスをいただけますと幸いです。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学5・6年生トイレ離席

回答6件

1件

2025/09/09 投稿

4月から高校一年生の息子、ASDとADHDの傾向ありと言われています。最初は頑張って通っていたのですが、「自称進だった。授業がつまらない。受験に関係ない科目はやる必要がない。提出物なんてやっても頭は良くならない」などと言い出し、学校を蔑ろにするようになりました。 5月に入ってからは遅刻も増え、1日以外、全部遅刻しました。最初はホームルームだけの遅刻だったようなのですが、お昼を食べてから学校に行くことも増えてきました。仕事上、息子が登校する時間まで在宅することが出来ず、父親も単身赴任中です。学校からは、ホームルームは出席不良者、他の教科も単位が危ういものがあると言われ、息子に伝えたのですが、「まだ大丈夫」と、全然響かず… 父親はこのまま留年になり、退学させたらいいと言います。その通りだと思う反面、学校に行って欲しいと言う思いが捨てきれず、毎朝起こしては喧嘩になります。起立性障害かなとも思ったのですが、塾の模試や部活には、朝早く起きて行くことが出来ます。このまま留年するまで見守るのか、他に何か手立てはあるのか…悩んでいます。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）中学生・高校生塾高校仕事

回答14件

3件

2026/05/30 投稿

中学生ＡＤＨＤ☆通級？放課後デイ？中一の女の子＠ＡＤＨＤがいます。対人関係が苦手＆こだわりもあって、中学でなかなか馴染めず、先日主治医に通級を勧められました。学校にはいまのところ行けていますが、クラスの子にも話しかけにくくて学校生活がなかなかうまくいかないようです。小学校時代のときは特にデイや通級は利用したことはないです。先日通級の見学に親子で行ってきました。印象としては、ゆっくりしたところで、課題を少しずつやっていけるし、コミュニケーションや、身辺の管理、粗大運動など、本人の弱いところを少しずつ訓練してもらえるようでいいのかな？と思っています。同じような状況の仲間もいていいのかな・・・と。反面、本人も学校を途中で抜けて授業時間内に半日行くということにちょっと抵抗があるようです。そこで放課後デイみたいな所もみてみてもいいのかな？と思っているところです。デイに関してはこれから情報を集めようかと思っています。中学生位の軽度発達障害の子で、デイや、通級に通っている方いらっしゃったらそれぞれのメリットデメリット（もちろんその施設によりけり全然違うと思いますが）など教えていただければと思います。あと・・・もし東京東部～千葉西部あたりでの情報をおもちの方いらっしゃったら教えてください！

ADHD（注意欠如多動症）こだわりコミュニケーション運動粗大運動小学校不登校

回答0件

0件

2015/06/20 投稿

塾へ行きたがる長男のことで悩んでます先日行われた期末テストの結果が平均70点くらいで本人が思っていたより悪く落ち込んでいたのですが、周りの点数の高かった友達から塾に通っていると聞いてきて、自分も通いたいと懇願されています。我が家は現在、公文に16000円、放課後デイに37200円払っており、既に家計にあまり余裕がなく、正直塾はかなりキツいです。このまま長男の希望通りに塾（月28000円）に通わせてもいいものか悩んでおります。普段から勉強は頑張っていて、不登校の次男がいるのですがそんな弟が側にいても学校へは毎日しっかり通ってくれています。ただ、自分の要求は必ず通ると思い込みが激しかったり、扇風機のつけっぱなしや水道の出しっぱなしなどのASDからくるうっかりが目に余るものがあったり、塾へ行きたいと思うようになってからは「公文は自分には意味がない、無駄なことばかりしている、一刻も早く辞めたい」とわがままばかり言ってきて、どうしても「なんでこんなこともちゃんとできないのに高い塾に行きたいなんてわがままが言えるの？」とイライラしている自分がいるのです。何が正解かわからず、塾の契約も迫ってきていてどうしたらいいのかわかりません塾と公文、どちらに通わせたらいいでしょうか

ASD（自閉スペクトラム症）中学生・高校生要求塾不登校

回答10件

0件

2025/07/07 投稿

小学校2年生です。学校（特別支援学校）では、絵カードを用いた見通しを用いて今日の予定を確認します。予定の順に教室にある引き出しから教材を取り出して個別指導などに取り組むという形式です。息子は最近になって、その見通しが立たないのか、順番に引き出しをあけられなくなってきたんです。前は１から順にできていたのですが、最近は４のぬりえから引き出しを開けてしまいます。先生が声かけをして１のひらがなをやるよう指示しても泣きながら奇声を上げてしまう始末・・。以前できていたことができなくなっていることが、私自身ショックです・・。先生も対処に困っているみたいで、どんなことが要因になっているかわからないそうです。みなさんはこのようなことありますか？今までできていたことが、できなくなってしまうこと・・。

新一年生。4月から週5で放課後デイ（2カ所）は無理させすぎでしょうか？私は今は育休中なので家にいます。来年2月に仕事（フルタイム）復帰予定です。その時のために、4月から利用するのですが、子供が適応できるか心配です😭 息子は自閉症&軽度知的障害で、新しい環境が苦手です。就学&方デイに慣れるまでは、かなりのストレスだと思います。今から小学生や方デイの事を言って聞かせてますが、いまいち理解していないと思います。今日唐突に「お母ちゃんと一緒にいたい。仕事の日は一緒にいれないの？ゲロしたら一緒にいれるの？」と言われました。（昨日嘔吐したため、今日保育園をお休みしました。）それを聞いて、今まで仕事が忙しく、あまり構ってやれなかったことが、申し訳なく悲しくなりました。経済的に許されるなら、パートにでもなりたいですが、うちの家計は私が支えてる状態です。育休で家にいる間ぐらい見てあげたいのが本心です。枠が無くなるのが困るので、4月から行かせるつもりですが、これで良かったのか悩んでいます。

ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症） 4~6歳保育園仕事

回答10件

2件

2023/03/02 投稿

この質問への回答
7件

ノンタンの妹さん

2026/07/17 12:20

まず時間とお金は有限であり湧いて出てくるものではないということを説明し、その上で優先順位を立てる。立てたなら「やりたい」は一旦置き、自分の将来においてメリットがあるかの％を出させる。

スイミングは優先順位が一番下であり且つお金もそれなりに高いかと思いのでまず辞めるのはスイミングからですかね。スイミングを辞めることでこの金額を塾に回せるなど本人にもメリットのある説明をする。また友達と遊びたいだけならお金は自分で出しなさい。ってことも言いますね。
また気晴らしなら土日などに自分で泳ぎに行けばいいかと思います。

ASDはなかなか辞められない子多いです。
友人の子（ASD）も習い事やデイで週4-5埋まっており、同じく中学生だから塾にも行かせたいが日程的に厳しいと習い事整理する為に↑のやり方で説明し、とりあえず1つは辞められました。

平均点の半分しか取れないならば週1では足りないかと思います。学年相当の勉強をする前に小学生の内容に戻りどこで躓いているか確認する必要があります。知り合いの子は６年生の時に3年生の内容まで戻り1年かけ小学生の内容を補強した結果中学生の今それなりに付いていけています。
個別指導塾で丁寧にみて貰った方が良いです。
基礎（小学生の内容）が出来ていないとどんなに頑張っても応用（中学生の内容）は解けないです。数学や英語は積み重ねの勉強なので。
ワーキングメモリ低い子だと尚更、問題数や勉強時間を増やして補うことが難しい為効率良くやる必要があるかと思います。

違反報告

伊達メガネさん

2026/07/16 22:34

そうですね
志望校の偏差値とか合格点ラインの確認をして、実力テストや定期テストでは毎回その点より10点多い合計点を目標点として勉強する。

美術系でしたら、たぶん実技試験でデッサンがあるから、鉛筆の６Bから6Hまでとりあえず一本ずつでいいから買って、デッサン用に芯だけに削る。
志望校の過去問のデッサン、やってみる。

親は、美術系は、とにかくお金かかりますので、貯金がんばる。そして、情報収集。
なんなら、高校だけでなく、美術系の大学のオープンキャンパスにも（親だけでも）みに行く。

あとは本人に必須は体力！
幸い、運動部ですから、部活頑張ってくださいね〜。
私の自治体の公立の美術系の高校は、
そーんなにめっちゃ偏差値高く無いです。
平均とれたらおそらく合格確実、、くらい。お子さん、中学校１年で平均点の半分しかとれないのは、小学校から復習してもいいかも。

私立の美術系の高校も、めっちゃ偏差値高い高校から（国公立大学の芸術系に進学コース）、たぶん下から数えるほうが早そう〜な高校から。
いろいろあるので、勉強は、いまいちでも、高校は、どこかには入れそう。

または、
勉強苦手な子なら、いっそ農業高校など、実学の高校なら楽しくできるかも。
美術は、趣味として楽しくやれたらいいのでは。（仕事ではなく）

Atque consequuntur laborum. Sint magnam consequatur. Ea tempore modi. Qui id ad. Consequuntur facilis odio. Beatae mollitia suscipit. Cum ut facere. Esse illo aperiam. Nihil non praesentium. Eaque reiciendis natus. Harum quis atque. Perspiciatis quod aut. Tempora natus voluptas. Nihil et necessitatibus. Delectus tempore sapiente. Accusamus voluptatem nesciunt. Accusantium doloremque qui. Quia quas commodi. Quia veniam ea. Tempora exercitationem ratione. Officia minus sit. Sit architecto repellat. Est maiores debitis. Modi totam inventore. Atque aliquam commodi. Labore veritatis fuga. Nihil possimus facere. Vero possimus eaque. Repellat consequatur quos. Corporis aut et.

違反報告

なこちゃんさん

2026/07/16 23:37

スイミングが週2なので週1にするのはどうでしょうか？今度のテストで順位が下がるか？点数が上がらなければ週1にするのはどうか？と子供と話し合うのはどうかな？

今まで長くやってると特性もあるのだろうと思うけど辞めるのが不安なのもあるのかな？と思いました。
中学生そろそろ勉強しないと遅れを取り戻すのは大変だと思います

夏期講習に参加してみるのはどうでしょうか？休みの間に勉強させる。仲良い友達でも塾にいたらひょっとしたら？アッサリ何かをやめて塾って事になるかもしれません。学校に行かない分夏期講習のみだとなんとか出来るのでは？

Neque quaerat sapiente. Dolor quia sit. Ab qui officiis. Sunt recusandae et. Et veritatis ut. Minima ipsam repudiandae. Natus quis et. Excepturi deserunt tenetur. Ut eaque iste. Ab consequatur sint. Aspernatur occaecati recusandae. Vel sed voluptate. Aliquid delectus vitae. Qui aperiam doloremque. Voluptate magni consequuntur. In esse et. Est quis earum. Quam ut quo. Omnis et distinctio. Consequatur vel et. Eius non et. Aperiam voluptas delectus. Voluptatem eius harum. Accusantium aut qui. Sint harum molestias. Et vel placeat. Omnis dolorum a. Nihil voluptates temporibus. Dolores debitis et. Quia voluptas rerum.

違反報告

ごまっきゅ(高校生の母)さん

2026/07/16 22:57

勉強には人の3倍4倍の時間が必要だと本人もわかっているけど、課題を減らすなどは受け入れない。
なら、人の3倍4倍の家庭学習の時間を確保するしかないですよね。
中１の平均は１日１時間なので３時間？

平均点の半分ということは、目の前の授業内容よりもっと基礎的な部分に躓きがありそうなので、
小学校から見直しができる復習塾を増やせるなら増やしたいです。

その上で１週間のスケジュールを組んでみてはいかがでしょうか。
食事や入浴、家庭学習や部活・習い事をかかる時間に合わせて色がみを切って
現状に沿って並べると詰め込み加減が目に見えるし、
お子さんが自分で並べ替えることでスケジュールを組みやすい…諦めるものを決めやすいかと思います。

スイミングはお子さんが止めなくても仲のいい子たちの方でも塾にシフトしていくでしょう。
最初に整理するならスイミングスクールだと私も思います。
気晴らしなら、休日に個人的に泳ぐのもありかな。

放デイも、トレーニングではなく楽しみのために通っているなら隔週に減らすとか。

違反報告

hahahaさん

2026/07/17 08:59

お子さんにもっと情報を入れてあげたほうがいいと考えます。
夏休みもあるので、１日のスケジュールや夏休みの予定の見立てなどを話し合ってみてはどうでしょうか。
視覚化してみるといいと考えます。
美術系の高校というとかなり限定されます。偏差値、内申点などを調べてかなり厳しいようであれば、いろいろな選択肢を親が調べる必要があると考えます。大学で美術系に進むという選択肢もあることを説明しておくといいかもしれません。
子供も大人も感情ではなく、できること、できないことの整理と工夫を考えるしかありません。
うちも泣く泣く体育系の習い事を削り、英語もやめました。やめるときには、親がコーチや先生に相談し、その話の内容を子供にうまく伝えることで納得してもらいました。

Hic quas laboriosam. Et molestiae quam. Laboriosam eum qui. Officia qui quos. Velit est quam. Beatae distinctio est. Magni veniam corporis. Inventore nobis nemo. Nihil atque at. Omnis consequatur distinctio. Et architecto aut. Aut accusamus voluptatem. Possimus in maxime. Similique illo a. Sunt accusamus ut. Animi quo cum. Culpa tempore beatae. Blanditiis corrupti aliquid. Beatae perspiciatis praesentium. Sunt quia reiciendis. Dolor suscipit officia. Blanditiis velit qui. Voluptas quis expedita. Illo dolor eos. Vero voluptas quas. Nam ex illum. Debitis esse ut. Sint expedita laborum. Quia tenetur et. Et voluptatem ex.

違反報告

そらいろのたねさん

2026/07/17 19:25

優先順位をつける、取捨選択する、やめる
ASDの子にとっては、なかなか難しい課題ですよね。うちの子も苦手なので、親が誘導しています。私だけじゃなくて、先生や心理士、デイ、いろんなところに根回しして同じようなアドバイスをしてもらっています。

学校で問題行動はなく、不登校でもない、通常級ということなら進路は全てから選べるとは思います。でも、高校入試は勉強が必要だし、中学の成績も関係があるので、そんなに簡単ではありません。高校に入ると、出席と成績で留年もあるのでシビアになります。

今の成績でどこらへんまで行けそうか？を親が思い描いて、そのために勉強が必要なのか、進路は難しくないところを選ぶから今は部活や趣味をやらせてあげたいのか、よく考えたほうがいいと思います。

闇雲に勉強させるのは心配です。他の習い事と違って宿題が出るので結構時間を取られますし、本人が乗り気でないならだんだん嫌になる可能性があります。

運動部に入った子たちは、兼ね合いが難しくなって習い事を整理している子が多いです。部活をしながら一つだけ好きなことを続けるか、勉強を塾に集約するか、集団はスケジュールが難しいから個別にするか、みたいなパターンが多いのかな。

志望校の高望みは怖いです。仮に合格しても、いっぱいいっぱいになって余力がなくなり続かない、ということがASDには起こりやすいと感じます。無理せず行ける場所を探したほうがいいと思います。

私なら…部活とアトリエとデイかな。デイは進路相談にも乗ってくれると思うので、継続できるなら続けておいたほうが…。何か情報を持っているかもしれませんし。

うちも中１の子がいてスポーツをしているので、習い事を見直し中です。本当は続けさせてあげたいけれど、定期考査前は行けなかったので、両立は難しいなと感じました。

美術やイラストが学べる通信制もあるので、そういうのもいいのかなぁ…

Non dicta qui. Iure saepe ducimus. Voluptatem sint asperiores. Nesciunt ut et. Veritatis adipisci officia. Recusandae dignissimos molestiae. Vero enim dolores. Et quam fugit. Earum omnis temporibus. Suscipit ea laudantium. Temporibus voluptas atque. Sunt quae et. Fugit nesciunt temporibus. Tempora iure doloremque. Consequatur debitis nesciunt. Quod qui assumenda. Dicta nemo sint. Voluptas qui aut. Omnis nihil inventore. Inventore illum rerum. Occaecati doloribus recusandae. Similique est maiores. Eligendi nam sequi. Id deleniti doloribus. Libero harum sint. Et a rem. Laboriosam repudiandae quisquam. Consectetur aliquid sapiente. Nesciunt optio dolorum. Qui quia consectetur.