2016/07/12 12:59 投稿
回答 20
受付終了

吐かせてください。
自閉症、年少児の保育参観。
心底行くんじゃなかった…
娘が最初から崩れて、やたら大声だす、床に寝そべる、お友達トラブル。
ママさん方の好奇の目。
理解ある親しいママ友もいないから感じる孤独感。

今まで頑張ってきたのがなんか崩れてしまいました。さっきまでこらえていた涙が止まらない。
あぁでも会社いかなきゃな。

...続きを読む
質問者からのお礼
2016/07/13 11:23
ご助言下さった皆様ありがとうございました。
今日の保育園の様子、見させてもらったところ、とても落ち着いて遊んでました。きっとこれが日常の様子で、昨日の参観日が非日常だったのだと思い、親としては少しホッとしたところです。
保育士さんから言われた言葉で、「障害児のお母さん方は定型児のお母さんより何倍も悩んで努力してます。だから自信持って正々堂々と、この子は私のかわいい娘です!と胸張って下さい」と仰って下さいました。自分が気にするほど、きっと周りは気にしてないと。
ママ友付き合いも自然に任せますっ!
なるべく壁を作らず気負わず気楽にですねっ
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この質問への回答
20件

https://h-navi.jp/qa/questions/33055
2016/07/12 14:22

分かる・・・分かりますよー!
ちょっとは成長したかな?みんなの中で上手くやれてるかな?ってドキドキしながら行っても、観なきゃよかった~!って現実ばかりで・・・駆け寄って「ほらっ!ちゃんとして!」って言いたくなっちゃう。
でもさ、保育参観ってテンションあがっちゃうんだよね。いつもよりコーフン状態で落ち着いていられないんだよね。
かねたんさんの気持ちはココにぜ~んぶ吐き出して!みんなで全部聞くから、帰ったら「よく頑張ったね~!」って言ってあげてね^^

https://h-navi.jp/qa/questions/33055
退会済みさん
2016/07/12 13:31

かねたんさん

本当にね。
いやになるね。
そのあと、仕事だと、どうだったー?なんて、聞かれたりしたらまたきついね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/33055
ハノンさん
2016/07/12 14:03

うちも年少の時はそんな感じでしたよ。
運動会なんて保育参観より見物者の的になるので、私はただ黙々とムービーカメラを持って何が原因かをその夜、何度も再生して次のクリスマス発表会のために指導方法を担任の先生へ説明しました。
保育参観は普段の教室と違うのですから、大目に見て母子共に楽しい園生活を送りましょうよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/33055
ちゃちゃさん
2016/07/12 14:32

かねたんさん

私も毎回涙でした。本当に辛かった。
年少、年中、保育参観、運動会、お祭り、本当に拷問みたいでした。
友達がいても、心は孤独ですよね。
わかります。小2になり、少しずつましにはなりましたが、今でも崩れるときがあります。
まわりと比べたらいけないことわかってても、うーーーーーってなります。
娘は保育参観の人がいっぱいの部屋がダメでした。
だんだん、保育参観がどんなものかわかって、前もって話しておくと少しずつ大丈夫になりました。
娘さんもお母さんがきてうれしすぎたり、ざわざわしたことが嫌だったりなんか理由があったんだと思います。
かねたんさんも、娘さんもお疲れさまでした。

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https://h-navi.jp/qa/questions/33055
退会済みさん
2016/07/12 16:41

ママ友付き合いですが、かねたんさんはお仕事もされてるし無理にママ友を作らなくてもいいと思います。
保育園の役員や行事に参加するだけでも偉いし、そんな中で気心が合う保護者の方がいれば孤独ではないかもしれません。
私の娘の時は私も仕事をしていました。娘の事では親の会とサークルの2つに入っていたのと、保育園の加配の先生が愛情深い人だったので、保育園でのママ友は特にいなかったです。
その保育園から同じ小学校に入った子が2人いました。
1人のお母さんとは、今でもお店などでバッタリ会う事があって、お互いの事情がわかってるので、いろいろ話しが弾みます。
保育園の時はそーでもなくても年数が経つと、お互いの成長を感じたりします。

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https://h-navi.jp/qa/questions/33055
Snowさん
2016/07/12 21:23

気持ちがすごくわかります。
うちなんか保育参観であまりの娘の態度に見かねて
指先でパシッと娘の頭をたたいてしまったことがあります。
それを見た保育士に他のお母さん方の面前で大げさに咎められ
死にたくなったのを昨日のことのように覚えています。
あの日は帰ってボロボロ泣きましたよ。
今小学生ですが、授業参観は見ていて娘に苛立つことが多いのですが
やはり親がくるとうれしいらしいので頑張って行ってます。
ママ友は凹むだけなので表面上だけのつきあいです。
1人の方が却って気持ちが楽ですよ。

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2023/10/21 投稿
運動会 仕事 4~6歳

3歳半になる息子についてです。長文ですが、失礼いたします。 先日私立幼稚園の年少に入園しました。年少は1クラス20人、全校生徒300人程の大きめの園です。年長でお姉ちゃんも通っています。 入園して10日程経ちますが、集団行動ができておらず、先生たちにも特に気にかけていただいているようです。 先日ホールで集まる行事があったようなのですが、お姉ちゃんから聞いた話によると、一人走って脱走し、色んな先生に捕まえられていたようです。最終的に隣にお姉ちゃんにいてもらい、落ち着いたそうですが…。今日も園庭で朝礼があった際、同じように走り回っていたようです。 担任の先生に会う機会があり、園での様子を聞いたところ、お外ではチョロチョロどこかに行ってしまうが、教室でみんなでお絵描きをした際にはお利口に座ってやっていたとのことでした。 本人は幼稚園は楽しいようで、毎朝バスにも泣かずに乗って行きます。むしろ帰りたくない、まだ遊ぶ!と泣き喚くほどです。 息子についてですが、 ・元々外ではチョロチョロ動きまわり、走って行ってしまいます。公園では砂場や遊具で遊ぶこともあります。道路は手を繋いで歩いてくれますが、自分の家が見えたり、公園に着くとふりほどいて走ります。 ・集団生活は初めてです。今まで一時預かりも数回のみです。たまに支援センターに行ったりしましたが、基本家か公園です。同年代のお友達もいません。 ・気に入らないことがあると癇癪をおこすことがありましたが、最近は代替案をだしたり、なだめたりすると落ち着いたりします。(まだまだ大泣きすることもあります) ・言葉は遅めでした。3歳過ぎた頃から3語文が出始めました。まだ助詞の使い方は合っていないことも多いですが、言っていることはほぼわかります。「ママどこ行ったのー?」「○○君(自分の名前)これ食べたいよー」と言った感じで話します。 「今日は何したの?」などの具体的でない質問には上手く答えられないこともあります。「赤い果物なーんだ?」というクイズには「りんご!」と答えられます。お姉ちゃんの真似をして歌もたまに歌ったりしています。 ・指示は割と通ります。「お皿お片付けしてね」と言うとキッチンまでお皿を運び、「お姉ちゃんにもあげてね」と言うとお姉ちゃんに半分あげたりしています。 ・色、数字はわかります。ひらがなも少し読めます。果物や動物の名前も基本的なものは言えます。 ・粘土遊びが好きで家では1時間近くじっと座ってやったりしています。 ・食べ物の好き嫌いは多いです。野菜は目に見えるとダメです。自分の好きなものは上手にスプーンやフォークで食べます。フルーツが大好物です。以前は好きなものを食べると立ち上がって遊んだりしていましたが、立ち上がると食器を下げるようにしてからは長く座れるようになりました。給食はおそらくほとんど食べていません。帰ってすぐにお腹空いたと言います。 ・トイトレは日中はパンツです。家では問題なく自分で申告しておしっこできますが、先生の話では幼稚園では中々行きたがらず我慢しているようで、漏らして帰ることもあります。外出先ではたまにできます。 うんちはまだおむつに履き替えないとできません。夜もおむつです。 ・家事をするときや雨で一日中家にいるときは動画やタブレットに頼ることもありました。見せすぎだったのかな?と少し気にしています。 ・入園式も散々でどこかに行きたいようでずっと暴れて泣いていました。皆良い子に座っているのに…と落ち込みました。集合写真も泣いてのけぞっていました。 長くなりましたが、こんな様子でこれからの幼稚園生活やっていけるのか不安です。発表会や学芸会などみんなでやるイベントもやれるのか、迷惑をかけるんじゃないか心配でたまりません。年少から入れるべきではなかったのかな、と思ったりもしてしまいます。多動や発達障害のことも頭に浮かびます。 お姉ちゃんは本当に年少からしっかり者だったので、いけないとは思いつつも比べてしまいます。もっとできることを褒めてあげないとな、と反省しています。一応園での行動については帰ってから「先生のお話は静かに聞こうね」や「遊ぶ時間以外は勝手に出て行ったらダメだよ」と根気よく伝えるようにはしています。イマイチわかってるのか…という反応ですが。 来月市の3歳半検診がありますが、このままだったらそこで相談しようと思っています。視力検査もあるのですが、何度か教えたら右左上下はわかるようになりました。 質問というよりもただの不安な気持ちを聞いてもらいたいだけのようになってしまいました。 お子さんが同じ感じだったよ、という方や何かアドバイス等ありましたらお願い致します。

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2024/04/23 投稿
0~3歳 先生 集団行動

積極奇異型と思われる小学1年生の息子のことで相談させて下さい。 病院からの診断は「自閉症スペクトラムの範疇かなぁ?」ですが、アスペやADHDの傾向があります。WISC総合IQ100以上ありますが、言葉やコミュニケーションに難有り、協調運動障害、一斉支持も通らないので支援級に在籍させております。 小さい時から、公園で初めて会った子供にずっと友達だったかのように振舞ったり、2、3回しか会ってない子や、支援級の6年生の先輩に「俺ら親友!」と言ったり、と、ハラハラさせる言動をします。その都度「名前も知らない子はまだ友達じゃないよ。」「そりゃセンパイに失礼だよ!」と諭してきました。それでも、優しい子や、波長が合う子とは仲良くし、学童では普通級の子らともそれなりに関わりがあり、家でも写真付きのSSTの本を一緒に読んだり、「学校では教えてくれない大切なこと」シリーズを良いタイミングが出来たら一緒に読んだり、徐々に1つずつ、失敗したり悔しい想いをしながら人との付き合い方を学んでくれるかな、とノンキに思っておりました。今月からリタリコジュニアさんのSSTの教室に通います。 前置きが長くなってしまいましたが、今朝の登校中のことです。 通学路の途中まで息子を送るのですが、別れた所で同じ学童に通う同じ1年生普通級の男の子に会いました。息子は「あ!◯◯君!」と駆け寄り、親しそうに一緒に登校しようとしました。 ですが、◯◯君は実はそんなに親しい仲では無かったらしく、困った様子で逃げました。 よせばいいのに、息子はしつこく追いかけました。 ◯◯君は、困って息子をかわし、集団登校の同じクラスの子がいるグループに逃げ込みました。 私はしばらく離れて、息子が諦めるか、傷ついても良いので何か学んでくれるか、◯◯君が「しょうがないなあ」と、とりあえず一緒に登校してくれるか、はたまた逃げ切るか、と見ておりましたが、集団登校のグループの子らも突然現れた支援級の息子にドン引き、沈黙が流れている様子だったので思わず側に行って息子を離してしまいました。息子は私に引き離されて「◯◯君、困ってるよ」と言われ、涙目になってトボトボと登校して行きました。 聞けば、学童ではよく一緒に遊んでくれる子だったらしいのですが、やはり通常モードの時は支援級の子とは一線引きたいものですよね。◯◯君の気持ちもすごくよく解ります。 「遠くからおはよう!と言うだけで良いんだよ。返事が無かったらそこでやめよう。」 「友達、と言っても、いろんなレベルがあるんだよ」 と、説明してきましたが、要は「自分は今、支援級に属している」と自覚して立ち振る舞いを覚える事なんじゃないかな、と思ったりもします。 ですがまだ1年生、その上、アスペっぽいし。ニブチンな息子に理解できると思えません。 というか、理解していません。(出来ないから困っているんですよね) 3年生の壁を超えられるのなら、普通級、ともうっすら考えおり、説明を選ぶ気もします。 今朝の息子の振る舞いについては、まだ私の考えがまとまっていないので、帰宅後も特に何も話し合っておりません。 みなさんはこういう時、どのようにしてきましたか? 息子に何と言えば良いでしょうか。言わなくて良いのでしょうか。 次は放っておいて、いつまでも息子を見ておらず、サッサと家に帰っちゃおうと思います。 今日は1日、ずーっとこの事を考えており、みなさんの経験談やアドバイスがあれば伺いたいな、と思いました。今後、同じような事でずっと悩みそうです・・・。

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2018/02/22 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 小学1・2年生 ASD(自閉スペクトラム症)

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