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8日

小2のADDの子どもがいます
小2のADDの子どもがいます。
マイワールドに入りがちな、マイペースさんです。
現在、集団療育メインのデイサービスに通っていますが、辞めたいと言いだしました。
理由は、
1、学校から帰った後、近所の子と一緒に遊ぶようになった。
2、デイサービスで、友だちがいないからと言う。(集団療育後では、仲良く遊んでいます…)
元々、デイサービスの先生が厳しくて、たまに行きたくないと言いながら、頑張って通っています。
今年度いっぱいは、通ってほしいのですが、辞めさせたほうが良いのか、私も分からなくなっています。
追記
週4は、運動系と勉強系の習い事。
週1、デイサービスに通っています。
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この質問への回答

心中お察しします。
恐らく集団行動が心配だからデイサービスに通われているかと思います。
それを辞めたいとおっしゃっているのでもう少し本当の原因を突き止めたほうがいいと思います。
もしかしたら、お子さんがデイサービスのしていることが合っていない可能性もあります。
やっている内容がわかれば、すぐに確認して何がお子さんとあっていないか、もっと奥までお子さんから聞き出す必要があります。
習い事多いような気がしますが、全部お子さんから習いたいとおっしゃったものでしょうか?
もし自分から習いたいって言いだしたものなら構わないのですが、そうでなければ習い事がお子さんの負担になりすぎているかもしれません。
運動系(野球やサッカー)も勉強系(塾なら)ある意味集団行動が求められ、目まぐるしい変化の中で習い事も頑張っておられます。
集団療育での内容と普段習われている習い事での集団行動が追い付いていないのではないでしょうか?
恐らく集団行動が心配だからデイサービスに通われているかと思います。
それを辞めたいとおっしゃっているのでもう少し本当の原因を突き止めたほうがいいと思います。
もしかしたら、お子さんがデイサービスのしていることが合っていない可能性もあります。
やっている内容がわかれば、すぐに確認して何がお子さんとあっていないか、もっと奥までお子さんから聞き出す必要があります。
習い事多いような気がしますが、全部お子さんから習いたいとおっしゃったものでしょうか?
もし自分から習いたいって言いだしたものなら構わないのですが、そうでなければ習い事がお子さんの負担になりすぎているかもしれません。
運動系(野球やサッカー)も勉強系(塾なら)ある意味集団行動が求められ、目まぐるしい変化の中で習い事も頑張っておられます。
集団療育での内容と普段習われている習い事での集団行動が追い付いていないのではないでしょうか?
まゆまゆさんへ
ご回答ありがとうございました。
そうなんですよね。
同年代の子と自由に遊んでコミュニケーション力を育んでほしい反面、今までお世話になっている場所をなくしてしまうのも、私が心配で…
なかなか、自分の気持ちを話してくれないのですが、週末にゆっくり向き合ってみたいと思います。
日数を減らすのも手ですよね。
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シフォンケーキさんへ
回答ありがとうございました。
今のデイサービスは、年長から通っていまして、厳しめのところです。
ひとり、先生の注意が聞けなく、和を乱し全員何回も号令をやり直しするのがイヤとも言っていました。
習い事は、運動系(水泳)を本人から週2に増やしてほしいとお願いされ、週2で通ってます。
勉強系(1対1)は、実は学校の先生に勧められ、通い始めました。
こちらも、同じところに週2通っています。
環境に強い子なので、習い事に関しては、楽しく通ってるようですが、デイサービスは、行くと言ったり、辞めたいと言ったり…。
土曜あたりに、家族でじっくり話しを聞いてみたいと思います。
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カナリアさん、こんにちは
デイサービスは絶対に行かないといけない場所ではないので、合わなかったら辞めて他をさがしてもいいと思いますよ☺
通っているお子さん本人が、楽しい場所と思えていないのでしたら、無理しなくてもいいと思いますし、日数を減らしてもらってもいいかもしれませんよ。
友達同士で人間関係を学ぶ事や、コミュニケーションを学ぶ事もできるので、趣味の合う友達を大事にしてもいいかなって思います。
あまりカナリアさんの思うような答えになってないですよね💦個人的な意見なので、息子さんと話し合いをしてみたらよろしいかと思います😊
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
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・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
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