退会済みさん
2018/01/11 14:06 投稿
回答 12 件

高校2年生です。
高3になって、進路が決まったらバイトがしたいと考えています。
精神手帳3級(ASD、ADHD、うつ)の私にとって、一般的なバイトは難しいでしょうか。
言語性IQだけは標準(WISC-IVで101でした)で見た目ではわからないので、採用された後に周りに迷惑をかけるのが怖いです。
だからといってカミングアウトしたら、受け入れてくれるところはないのではないかと思います。
電話オペレーターやレジ打ち、ホールスタッフなど、丁寧かつ早い作業が求められるものは無理だと思っています。
高校生でも、作業所に通うことはできますか？

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2018/08/26 投稿

この質問への回答
12件

https://h-navi.jp/qa/questions/85535
やっちんさん
2018/01/11 14:21

ハローワークやバイトルなんかでも探せますよ☆

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https://h-navi.jp/qa/questions/85535
春なすさん
2018/01/11 15:53

親戚が、高校生(発達障害あり)で、ホールではなく、裏方の食器洗いなどのバイトしてますよ。
面接の時、みんなより行動遅いんですとか、慣れるまで時間かかるんですけどと言っておくといいかも。
バイトなら、やってみてどーしてもの時はやめればいいんだし。 チャレンジあるのみですよ❗

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https://h-navi.jp/qa/questions/85535
退会済みさん
2018/01/11 14:18

やっちんさん

障がい者枠のアルバイトがあるんですか！？
てっきり、ないものだと思っていました。
わたしの目標は、アルバイトで稼いだお金で、こないだ体験乗馬に行った乗馬クラブに通うことです。
今も乗馬クラブに通っていますが、障害者枠なので、日にちも時間も決まっていて、好きな日や時間に乗ることができません。
だから、普通の乗馬クラブに通いたいです。

どうやって検索すれば出てくるでしょうか？

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https://h-navi.jp/qa/questions/85535
やっちんさん
2018/01/11 14:15

アルバイトをしたいということ。自分のやりたいことがあるのは素晴らしいと思います。
良かったら、障がい者枠でアルバイト探してみてはいかがでしょうか？

ただ私自身、今は精神障碍者手帳3級を持ってますが、今まで工場、スーパー、ファミレスのウェイトレス、靴やの店員、農家の手伝いなど、障害だとわかる前にいろんなバイトをしてきました。なので自分に合う場所なら、案外頑張れちゃうかもしれませんね。ちなみに私はADHDとうつです。いい場所が見つかりますように☆

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https://h-navi.jp/qa/questions/85535
退会済みさん
2018/01/11 14:23

やっちんさん

ありがとうございます。探してみます！

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おはなさん
2018/01/11 17:17

発達障害者の就労実績です。
https://works.litalico.jp/interview/case/developmental_disorder/
就労移行支援事業所によるアセスメントです。
http://www.mhlw.go.jp/file/06-Seisakujouhou-12200000-Shakaiengokyokushougaihokenfukushibu/0000084412.pdf

一般的なアルバイトは問題ないでしょう。
得手不得手はあるでしょうが、色々試してみて、マルチタスクが苦手なら工場のライン作業なら集中して出来ると思います。
作業所は基本的に高校を出てから通う所、一般就労・障害者雇用のための所と考えた方が良いです。

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2019/06/22 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 小学5・6年生

インクルーシブ教育について 中１長男 先日 2回目の発達検査をしました。 １回目は3年半前です。 今回の結果で 凄く目立つ事が わかりました。 全体的に見ると IQなどは 平均値 でも 図形と計算に関してだけは 知的障害 学習障害まではいかないと 診断されました。 大幅に発達してない特徴が出ました。 今 現在は普通級に在籍してます 小学校の時は支援級でした。 話は長くなりましたが 要するに 漢字の捉え方が難しいようで 中間テストも 答えは合っているが 漢字を間違えて ❌になってる箇所が いくつかあり 平仮名だったら合ってるのにと思いました。 こう言った場合 中学校に言って この子の特性ですから 平仮名での解答もOKだったって言う方助言お願いします！ 長男が行っている中学校は 正直 インクルーシブとは程遠い 理解のない 中学校です。 こんないい方をすれば スムーズに事が運んだとか こうすれば 大丈夫だとか 宜しくお願い致します🙇‍♂️

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2018/06/11 投稿
IQ 計算 中学生・高校生

知的障害でも大学へ行かせることは可能でしょうか？ 現在中学生で軽度知的障害の子供がいます。 一応高校までは進学させるつもりですが、大学についてもちょっと悩んでいます。 本人は普通に高校へ行って、普通に大学へ行く～と軽い感じで考えているようですが、知的障害があっても大学へ行かせることは可能でしょうか？ また、障害者用の大学とかってあるんでしょうか？

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2016/03/26 投稿
大学 進学 中学生・高校生

IQが伸びて重度から中度、中度から軽度、軽度から手帳なし。などの事例は聞いたことありますか？ 年中の中度知的障害を伴う自閉症の男の子を育てています。 今、単語が出てきて二語文、三語文を練習中です。歌は大好きで唄ったり、踊ったりしています。 ただ自閉は中ぐらいで社会性が低く、周りを見ることが少ないです。真似はすることがありますが、視野が狭いです 半年前に療育手帳の更新しました。 3歳受けた検査（田中ビネー）はIQ50、5歳にはIQ45と下がっていて凹んでいると…。 受けた先生が「療育とか適切に受けていたら軽度になる可能性がある」と言っていました。 比較的、IQは下がっていく（定型の子と開いていく）ものだと思っているのでモヤモヤしています。

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2024/02/11 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 療育手帳 小学3・4年生

軽度知的障害の方で普通学級で頑張ってる子はいますか？小1で、最近知能検査を別々の病院で受けてA病院では田中ビネーでIQ93でB病院ではウィスクIQ69とでました。 まだ両方とも総合的な結果はでていませんが、ウィスクの方が今は主流ですよね？ B病院では今言語の検査をしていてそこで先生からまたお話しがあるようです。 田中ビネーは高く出るとはいえ、すごく差がありすぎて、どう受け止めたら良いのかわからないでいます。 本人は算数以外は困っていない学校楽しいって言っていて、支援級でお勉強してみない？と声かけしても、本人は普通学級がいいと言って、勉強頑張るからお願いだからみんなと一緒が良いと言っていています。 知的だったら学年があがるにつれ、勉強はお友達関係もついていけなくなってしまうのかなと思って、どこからなにをしていいのかもわからないです。 本人は本読んだら頭良くなるんだよって言って沢山本を借りてよんでも障害がなくなるわけではない、そんな姿をみて涙が止まらなくて、この子の将来を悲観しています。

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2025/02/12 投稿
田中ビネー 先生 小学1・2年生

特別支援学校高等部に行けないということを先日聞いたばかりで、困惑している中２の母です。 息子は注意欠陥のADD。自閉症ですが、知的障害はなく、療育手帳は持っていません。そのためわが地域では支援学校に入れないそうです。 今後どうしたらいいのか悩んでいます。 １．通信高校 定型発達のお子さんが大半だと思うので、わが子のように一斉指示が通らず、困っても人に聞くことすらできない社会性に乏しい子が果たして行けるのかとても不安です。電車も一人で乗せるのは不安です。予想外のこともたくさん起きます。小学校低学年からずっと支援級でやってきたので、支援員なしでやっていけるのか、不安です。 ２．特別支援学校 ア 知的発達の遅滞があり、他人との意思疎通が困難で日常生活を営むのに頻繁に援助を必要とする程 度のもの イ 知的発達の遅滞の程度が前号に掲げる程度に達しないもののうち、社会生活への適応が著しく困難 なもの 上記が条件だそうですがいわゆるわが子みたいな子はイにあたるのではないのでしょうか。診断書を書いてもらって、行かせることは実際可能なのでしょうか。 皆さんにお聞きしたいのは、 １．通信高校へ支援級でやってきたような子供でもやっていけるのか ２．上記の条件イというのは、どういう状態を指すのか です。ご存知の方おられましたら、ぜひぜひアドバイスをお願いしますm(__)m

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2016/11/08 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 定型発達 特別支援学校
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
約1ヶ月
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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