小学校２年生でＬＤとＡＤＨＤ不注意型の診断が下り、約８カ月ストラテラを服用してきました。
もともと体も大きくよく食べる子だったのですが、服用開始から副作用で食欲不振・体重減少・頭痛・吐き気があり、開始から８ヵ月後に本人が飲みたがらなくなって終了に到りました。
体重的にはちょうどいい感じでしたが。
薬を辞めてから、みるみる食欲が戻り今では大人の２倍食べないと満腹にならないらしく。
今（小学４年）では完全に七福神の布袋様の様な腹をしております。
前にも書き込みしてるのですが、腕に病気があって来年の夏までは運動制限中です。
歩かしたり食事制限はしていますが。。
腕の病気の事、手術入院等９月に無事終えました。
看護士さんへの反抗的な態度・病棟から脱走・大部屋病室で２時間泣き叫ぶ・手術室の前で治療拒否でプチ騒動・たくさんの事があり大変でしたが、彼の方が心の中で葛藤して一番大変だったかと思いました。
手術前６月頃、近所の大きな病院から、少し離れましたが整形外科も発達外来も人気のある大学病院へ移りました。
そこで小児科も一緒に通うようになり再度テストを受け診断を受けてきました。
ＬＤ・ＡＤＨＤこれは前回の病院と同じ。
自閉症スペクトラム・軽度知的これらも軽く合わせもっている。っと。
なるほどなるほど。育ててる親としては、納得。
ＬＤに対処したやり方をやってもＡＤＨＤの症状が邪魔をしてくる。ＡＤＨＤに対処したやり方をやっても自閉症スペクトラムが邪魔をしてくる。
毎日子どもと接しながら今日はこういう対処かな？ああいう対処かな？っと日々葛藤です。っというか正解なんて分からないし段々負のスパイラルになる事が多いです。
前の病院でも今の病院でもコンサータを勧められていたので悩みに悩んで試してみようと今月開始しました。
効き目は医師から最初は微量なので分からないかもっと言われましたが、学校から帰宅するなり言葉を流暢に喋り、学校での出来事、先生が言ってた話などなど１聞けば２返ってくるぐらいでてくるでてくる。息子の様子は、明らかに見違えるようでハツラツと生き生きとしていました。
学校での先生の話が昨日までより、よく分かるっと本人が言ってたほどです。ただ夕方食事中、糸が切れたように急にダルイーー、少し気持ち悪いーーっと。
前回のストラテラで気持ち悪くなる事が記憶に残っていたため、今回のコンサータももう飲みたくないっと始ってしまい１日で断念しました。
うちの子にはそれだけの効果があったお薬でしたが、きっといつも使ってない部分をフルで使ったからかそれだけの反動があるってことなのかな。。
一日だけでも我が子がいつもと違う世界を見てきた事。それを見た私が感動した事。こういう彼もいるんだなあっと心にしまっておきます。
やっぱり副作用はキツイよね。
親として出来るだけの自然な形での成長を支えていく方法に寄り添っていこうと思います。
「障害も個性」ってどこかでよくきくけど。
確かに障害含めてこの子。最近、よく頭に浮かぶフレーズです。イイとこ探して伸ばしてあげたい。まだまだイイとこ探し中です。
長文読んでくださって、ありがとうございました。

こんばんは😃 わが家のADHDの息子も自分なりに頑張って成長中のようですが、３年生に進級(普通級)してから先生から２回電話をいただきました。 内容は、２つとも友達に怪我をさせたり嫌なことをしたという内容でした。 今日は、習い事の剣道の試合に行きましたが毎回「負けると思う」などと言い、気合いの足りない剣道をして秒殺で負けてしまいます。 負けるのは良いのですが、やる気がないというか。体が動かないというか。 これも、ADHDが原因なのでしょうか？ この剣道の待ち時間中に同じ学校の上級生から「お前と同じくらすだった○○ちゃんがお前の事すんごいバカだって言ってたぜあははは」と本人に言ってたのですが、ADHDのことを知らなければ笑い話にギりなりそうな気もするのですが、本人の顔は悲しそうでした。 一見見た目は普通に見えるけど、やはり落ち着きのなさや何とも言えない不器用さというかどんどん大きくなってくると、周りの子供との差が大きくなってくるのかなと不安です。 今は、放課後デイサービスに週２で行ってます とても楽しいそうです。 薬の服薬はしてませんがストラテラでしたっけ？ 薬を飲むと勉強やスポーツの習い事にも集中できるようになるのでしょうか？

多動症の2年の息子のことです。 薬をいつまで飲むのか分からない状態で薬を飲み続けるのが最近嫌なようで、薬をやめて療育に行くか検討してます。 ストラテラを飲むと悪いこと、人に嫌なことするとか、そういうことの報告をする時に声を震わせて泣きそうになりながら話してきます。 飲んでない時は泣きそうな感じはなく、なんで怒られるの？って逆切れなかんじなんですが、飲むと情緒不安定な感じがします。 そういうことはありますか？ こういうこともあって、薬をやめた方がいいのかなと思ったりもして、療育も考えてます。療育はどうなんでしょうか？効果はありますか？ 病院の相談する先生は予約でこちらも仕事もしていてなかなか時間が合わず相談出来ず、とりあえずこちらに相談しました。わかる方いますか？

薬について質問です。 自閉症スペクトラム、ADHDの6歳の長男くんがいます。多動と衝動性を改善する薬を飲み始められる年齢なのかな？と思っています。が、まだ主治医の先生とは話し合っていません。 そこで質問です。 今飲んでいる、過去に飲んでいた方がご家族にいらっしゃる方にお聞きしたいです。 コンサータやステラテラの ①効果 ②副作用 ③辞めた理由や辞める事を想定しているか ④本人や家族の薬に対する思い ⑤飲み始めた年齢 をお聞かせ頂けると有り難いです。 上記にかかわらず、薬について、皆様のお考えなど、なんでも構いませんのでお聞かせください！

こんにちは。投薬についての質問です。 小４の息子はコンサータを飲んで学校に行っています。飲まないと授業に集中できず、読書がやめられなくなり、ひどいときは床に寝そべってしまったりします。なので学業に集中するために飲ませているのですが、副作用がひどく、吐き気がして本人がつらかったり、表情が乏しくなっていつもの明るい感じがなくなり、一人で過ごしたがったりします。 コンサータ以外の薬について病院でも相談したのですが、効き目や登校日だけ飲めばよいということを鑑みるとベストな選択肢だと言われ、吐き気止めも処方してもらいましたが、あいにく吐き気止めが効いていないようです。 診断名は自閉症スペクトラムおよびADHDです。 経験談などありましたら、ぜひお聞かせください！

自閉症、ADHD（軽度の知的障害あり）小5の娘について。 来月からコンサータを服用する事になりました。 小学校では、情緒クラス在席中で、放デイにも行っていますが、私の周りにはコンサータなどの薬を使用している子供がいないので とても不安です。 薬療法をしている方がいらしたら メリット、デメリットなどの情報が欲しいです。 よろしくお願いします。

はじめまして 中1でADHD息子を持つ母です。 通常学級に通学してます。 学力だけついていってません。 服薬についての質問です。 通常は、朝、ストラテラ5mg 夕、 ストラテラ10mg 飲ませています。 効果があるか未だに分かりません。 テスト前だけコンサータ27mgを飲ませています。 ストラテラの時は、ワーク提出なのに 全然やろうとせずゲームばかりして怒ると イライラして逆ギレします。 コンサータ飲ませるとストラテラより効果が ありますが副作用で食欲なし、 心臓痛いと言われ普段飲ませられません。 皆さんは、どうしていらっしゃいますか？

あれから病院に行ってきました。 発達障害支援センターでの検査結果と担任からの学校生活の様子を持って行きました。 病院の先生からの質問の受け答えでは問題なし。 支援センターでの検査では多少凹凸があるけどIQには問題ないので脳波等の検査はしなくて大丈夫。 学校生活では友達関係、忘れ物など問題あり。 とのことで 集中不良 多動（マイペース） 衝動性行為→友達関係に困難がある ADHDグレーゾーンでした。 今後は 1、長所の評価→自己評価を高める。 2、動機付け 3、服薬 4、ソーシャルスキルトレーニング で、まずは学校生活での困難改善で服薬する事になりました。薬はコンサータ。薬に抵抗があったので先生に質問や疑問、相談など数時間お話したうえでまずは薬を飲んでみることになりました。初めての服薬なのでまずは二週間。 その間の学校生活の変化の様子を次の予約時に報告する予定です。 服薬は今日から始まりました。副作用があるみたいでお腹が気持ち悪かったけど大丈夫と言ってます。給食は少なめだったので帰宅後、お腹が空いてパンを食べたそうです。 先生の言うには4年生ぐらいからが二次成長期。その辺りからズレが生じることがあるらしいです。まさしく息子‥。 新たにスタート始めました。頑張りたいとおもいます。

7歳　ASD•ADHD 軽度知的障害があり支援学級に通っています。 子供の服用に悩んでいます。 就学時に親の希望で(多動で離席があるのではないかとの心配)コンサータをお願いし、服用していましたが食欲不振と不眠が強く半年で服用を中止、今に至っています。 学校では離席は無いものの、マイワールドに入ってしまい鉛筆を持ってパタパタしたり(常同行動)があるようです。先生には服用が必要であれば遠慮なく指摘して欲しいと日頃から話していますが、今も特に言われません。 よくコンサータを服用されているお子さんが「頭の中が静かになった」と発言されますが、息子はそのような事は一切話しません。服用するとスイッチが入ったかのようにスンとして、静かになります。普段はマイワールドでゲラゲラ笑ったりするのも無くなり、笑顔も無くなるのが心配になってしまいます。 しかしながら最近は、生活全般に私が怒ってばかりで息子との関係が悪化しています。何をやるにも指示が入っていないようで、行動を起こすのに時間が掛かります。 担当の児童精神科医は、薬を希望すれば出すという感じで最終判断は普段を見ているお母さんですと言われます。 息子のようなマイワールドが強く、行動が遅い、知的障害のあるお子さんで服用で効果があった方はいますか？

小2の女児です。自閉症です。 相談に乗ってください。 学校で感情の制御が出来ず、エビリファイを服用して2ヶ月。落ち着いていると聞いていましたが、昨日、久しぶりにパニックを起こしてしまいました。 理由は【九九の合格が貰えなかったこと】や【ドッヂボールで投げれなかったこと】などです。スイッチが入ると周りの声が届かず、クールダウンを促せる状況ではないと言われました。また自分を否定的に捉えることが多く「先生は私のことがキライだから合格にしてくれない」などネガティブなことをよく言うようになりました。その度に私は励ましてきましたが、一度思い込んでしまったらダメみたいです。 家ではゆっくりくつろげるよう、「先生から聞いた学校でのことは伏せておいていいですよ。」と主治医から言われていたので、本人から話してきたこと以外はどうすることも出来ません。 私の覚悟が足りないのかもしれませんが、ショックと戸惑いが大きくて…。 何をどう対処していいのか分からなくなりました。 薬が効かなくなってきているのでしょうか。

コンサータを止めたいと思っている親御さんはいますか？ 小1の秋からコンサータを飲んでいる小4の子がいます。 就学判定が支援級でしたが夫の反対で普通級に 在籍し、月2回他校の通級に通っています。 通級の先生の勧めで18㎎からスタートし、驚くほど 多動と他害が治まりました。 服薬前は通級でのSSTにも参加できないくらいでしたが 服薬後は参加できるようになり、お友達への言葉掛けや 関わりの方法を学んでいます。 小3になり5時間目から切り替えが難しいとの担任からの 指摘で27㎎に増量しました。 本人はとても楽になったと話していました。 ただ、食欲が無くなるという副作用があり、身体が細く 同級生と比べても小さめです。 WISCでは最大４５の差が出ましたが、学習に関しては 遅れは無く、通級の先生にもクラスへの適応が良いので 普通級で大丈夫でしょうと言われています。 ADHDは10歳くらいで衝動性が落ち着いてくると聞きます。 先日、明らかに薬が切れている時間（就寝直前）に 宿題のプリントに取り組むことが出来ました。 常日頃「薬を飲んでいないから出来ない。」と話していて 精神的な依存があるのだろうと観察していますが、実は 薬が無くても大丈夫なのではないかと思うようになりました。 ビタミン剤のような疑似薬のようなものがあれば身体に 負担なく、精神的に不安も無く断薬できるのかな～と 考えたりもします。 こちらの市の医療助成は中学までなので高校生以降に になると金銭的な負担が大きくなります。 休薬日は設けてはいるものの、体の成長期に十分な 栄養が取れていない不安もあります。 断薬した場合、支援級に行かなければならない状態に なるかも知れません。夫はまた反対するでしょう。 それでも、本来の彼の力で生きる力を育むことが今後 必要になると思います。 周りと全く同じようにすることよりも持ち前の読む力の強さ、 大らかさを伸ばすことの方が大事な気がします。 彼にしか出来ない何かが、ある気がするのです。 上の子が私立高校に通っていて数年後には大学受験が 変わっていくと聞いています。 保護者会で県内で一番偏差値が高い高校から転職されて 来た校長が 「５択でネットに繋げば答えが分かる問題が解けても 　本当に　力にならない。 　大学教育が変わり入試が変わり高校教育が変わる。 　今の小１の６５％は今無い職業に就くことになる。 　その時に必要なものは？知識を点から線、面へ。 　非正規雇用はアメリカでは当たり前。 　個人の力が必要。生涯に渡って学ぶ力が求められる。」 と話されていました。 聞いていて子どもの可能性について考えさせられました。 今無い新しい職業、ADHDの子こそ作ってくれそうだな～と。 服薬の責任は私が全部背負っているため（夫は無関心）、 断薬についての悩みを担任や通級の先生、お薬を処方をして 頂いている医師には相談できません。 今すぐにでは無いのですが、同じように悩んでいる方が いらっしゃるなら情報交換したいです。 宜しくお願い致します。