2020/11/26 16:20 投稿
回答 10

小学校3年生の娘がいます。自閉症、境界型です。IQ73です
最近、反抗期なのか何もしません。
お風呂にはいらない→現在7日間はいってません。入らないので、髪もベタベタ、臭いです。入浴剤いれてなどお願いしましたがダメでした。お風呂入ろうね→あとでばっかりで結局、寝落ち。
学校から帰ってきてもゴロゴロして宿題なんて寝る前にやっと半分。そのまま寝るから次の日の用意もしてない。
朝は起きれず用意もしてないから通学班の集合時間ギリギリ。
療育も行きたくない、めんどくさいで3回当日休んだことでやめることに。
結局、現在は何もせず16時に帰宅して23時過ぎに寝るまでテレビ見てゲームしたりタブレットでYouTubeみて終わります。
犬の面倒もみると約束して、飼うための条件に上記のお風呂に入る、明日の用意をする、早起きするなど約束して守れてたから実家から譲り受けましたが結局、きたら1日もせず放置。なので実家に返すと言うと大泣きして阻止して…大騒ぎ
再婚したのですが、旦那から母親らしいことを今までしてこなかったせいだと言われるしもう私はこの子をどう育てて良いのかわかりません

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この質問への回答
10件

https://h-navi.jp/qa/questions/157565
saisaiさん
2020/11/26 17:37

中々手ごわそうな娘さんですね。
お風呂は一緒には入らないんでしょうか?まだ3年生ですし、IQ73だとしたら
実年齢より2~3才幼いです。一緒に入って頭を無理やり洗っても良いかと思います。
やらなくても大丈夫な感じに流れている感じですよね。
宿題も一緒にやる、歯磨きもしてあげる、犬の世話も一緒に
なんでも一緒にすることにより、出来ることも増えてきます。
もう3年生ではなく、1年生か保育園児ぐらいの感覚で対応してあげてください。
~しなさい、はちょっとハードルが高いかと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/157565
2020/11/26 21:46

辛口かもしれませんが、全てお子さんの言うがままにしているからだと思います。
暴れようが騒ごうが駄目なものは駄目です。今の状態は暴れたり騒いだりしたら結局自分の要求が通るので誤学習しているかと思います。

お子さんも何か嫌なことがあるのだと思います。自主性に任せるのは無理なので理由をはっきりさせて対策を取りましょう。髪もべたべたで臭いならそれだけでイジメの対象になりやすいです。「あとで」じゃなく、毎日決まった固定の時間にすると良いと思います。

朝の準備も寝る前にやる。何をどう用意したら良いかが見えにくいのでやることはリストアップして箇条書き。
出来たら線を引いて確実に用意をする。
遊びもうちは「やることやらない限りは遊べません」とパソコンもゲームも親が管理しています。

寝る時間も遅すぎですし、ゲームの時間も長すぎです。ゲーム依存症になりかけているかと思います。
遅くても21時までにはお布団に入る。ゲームは20時までには終わらせないと脳が興奮状態になりやすいのでなかなか寝れない(寝たとしても質が悪い)と思います。だから朝起きれないのでは?

小学3年生でIQ73ということは2年半程度の遅れがあり、更に精神年齢は発達年齢の7かけだと言われているのでお子さんは年中程度だと思って接するしかないと思います。本人に自分で考えて行動出来るだけの能力はまだないと思います。うちは知的障がいはない子ですが、今はまだ全てにおいて親が介入しています。

全てにおいて視覚化をし、毎日のルーティンを構築する。暴れても騒いでも譲らない。ここが大事だと思います。
https://h-navi.jp/column/article/35027951

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https://h-navi.jp/qa/questions/157565
退会済みさん
2020/11/26 17:14

初めまして、シフォンケーキと申します。
お子さんとIQは近いです。

お子さんはお風呂に入る理由をきっちりと理解してますでしょうか?
それとも水に当たるのが怖いとかないでしょうか?
境界域のお子さんは、シンプルにわからないからやらない可能性なきにしもあらずです。

お風呂といっても洗髪、洗顔、体を洗う、お湯に浸かるとありますが、そのうちのどれかでも洗い方がわからないとめんどくさいと思います。また境界域だと、周りがどう思っているかなんてわかってませんよ。そこまで思考が及ばないのです。条件で吊り上げても理解していないから馬の耳に念仏のような感じになってしまいます。

まずは、怒らずお風呂に入らない理由を聞いてみては?そこで、お子さんが理解できるように説明が必要です。わかってるといっても境界域の子はわかってません。

療育はやめられたのですね。再開された方がいいと思います。将来を思うと、境界域のお子さんが一番苦労します。何事においても本当に苦労します。得意なものがない、会社に勤めようとしてもそこまでに精神が追いつかないといった状況になりやすくどうしようもなくなります。そこも含めてお子さんと真剣に話し合ってください。

他の方も質問でよく言っておられますが、ペアトレーニングを受けられてみてはいかがですか?わからないものは専門家の指導を仰ぐのもありです。

質問とはそれますが、境界域をもつお子さんの親にこそ「ケーキの切れない非行少年たち」を読んでほしいと思います。今お子さんは小学3年生ですよね?境界域のお子さんは、小学2年生からすでに躓いているのです。その理由もちゃんと書籍の中に書いてあります。非行少年と比べるのも憤慨されるでしょうが、なぜそうなってしまうのかも描写されています。彼らは軒並み、人の言われていることがわからないんです。する前提で躓いているから余計にわからないのです。この部分を頭に入れてほしいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/157565
春なすさん
2020/11/26 23:09

全体的に娘さんの言いなりになりすぎているように思います。
少なくとも、ゲームなどは宿題がおわってからだと思います。

犬はご実家に返すと約束していたならば、本当に一旦返すのがよいです。大泣きしたからと言って言いなりになるのはお子さんのためにもよくありません。
有言実行しないと、約束は破るもの、と勘違いします。と言うか、もう勘違いしてると思います。
うちの子は、自閉が強いですが、IQなどはほぼ
同じ位で似ているところもあります。嫌なことは後回しにしたがるのがASDの特徴です。

まずは、ペアレントトレーニングを親御さんが学習する、療育を再開する。
スケジュール表を作り、貼ってお子さんと確認しながら行う。
約束は守るものと教えないと、今後もっと大変になると思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/157565
退会済みさん
2020/11/27 01:40

障害うんぬんよりも、身の周りの事はせめて自分で。
出来るようにならないといけませんよね。

お風呂に7日間も、入らない状態で、学校に通われているのですよね?
それならば、担任の先生やクラスのお友達に臭いとか、言われてるんじゃないですか?

それが嫌で、入浴もしないのですかね。

女の子ですから、身だしなみはやはり親としても気になりますよね。

健康面と衛生上。このままずっと入浴しない。
となると、本当に良くないと思うので、親御さんが覚悟を決め嫌がっても、
一緒にお風呂に入り、身体を洗ってあげたら宜しいかと思います。

これはちょっと荒療治かも知れませんけれど。

親御さんが、何でもはいはい。と聞いていらっしゃるのも、気になりますが、
子供の言う事を全て鵜呑みにするのではなく。

駄目なものは駄目。とはっきり解らせる事。がこの娘さんには、とても必要だと思いますよ。
親御さんご自身も、お子さんの言葉や行動によって、一緒になり流されない事ですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/157565
陸虎さん
2020/11/27 08:50

おはようございます
ありがとうございます。昨日は2時間もめてやっとお風呂に入ってくれました。しかし、一緒に入るのは嫌と言われ脱衣所にかぎをかけてしまい たぶん洗ってはいると思います。
おもちゃのでてくる入浴剤も最終手段で用意してありますが、年齢的なものかいらないと言うし。
本当、扱いが難しいです。
出かけたら本を買ってとせがむから月に一冊から2冊買いますがカバーも取らずそのままの時もありその時は外でねだっても買わないようにしています。
店から出で車のドアをバンときつくしめて車内で色んなものにあたりちらします

本当、育てにくいです。療育も激戦地でどこもいっぱいなのと あーあの人って感じで最初は募集してると言ってたのに名前を出したら断られることも増えました。市外だと遠いし‥支援事業の担当者も最近は来なくなってしまいどこにも、相談するところがなくなりました

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回答
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2023/11/17 投稿
病院 大学 宿題

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2017/10/09 投稿
遊び 会話 食事

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2018/03/15 投稿
LD・SLD(限局性学習症) 遊び 小学5・6年生

【小学校高学年性問題】 とても悩んでいる事があります。 厳しい意見でも構わないので(凹むかもですが…笑)、私はどうするべきかアドバイスを頂けたら幸いです。 姉には小6の息子がいます。 姉は息子が小2の頃に離婚して、シングルで育てております。 姉の息子は私ともうちの子供達(小5息子と小3娘)とも非常に仲が良く、家も近いので、姉の息子は数ヶ月に1回くらい我が家にお泊まりに来ます。 我が家にお泊まりに来るようになったのは小学生になってからです。 低学年の頃から私やうちの子供達と一緒にお風呂に入っていて、それは今も変わらないです。 普段家では1人で入るそうで、うちでみんなと入るお風呂が楽しいみたいです。 その気持ちはすごくわかるのですが、もう小6だし、一緒に入るのはおかしいと言うべきでしょうか?? 自然に入らなくなる日を待つべきでしょうか?? それとも姉に伝えるべきでしょうか?? ↑↑ そんな事を悩んでいたある日… いつものようにみんなで川の字になって寝ていたら、朝方姉の息子が私の布団に入ってきました。 私が寝ていると思ったのか、そっと胸や下半身を触り始めました。 小6となるとそういう事に興味を持つと思うのですが、本人にやめるように言うべきでしょうか?? 姉に言うべきでしょうか?? 理由をつけてお泊まり自体をやめさせるべきでしょうか?? 結局私は、寝返りするふりなどをして自然に回避して、起きてからは何事もなかったかのように接しました。 長い下手くそな文章でごめんなさい。 私にとってどんな事があっても可愛い甥っ子には変わりないので、甥っ子のために私は今後どうするべきか、アドバイスを頂けたら幸いです。

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2024/06/10 投稿
小学校 お風呂 小学5・6年生

勘違いや間違いを指摘されると癇癪を起こします。予測がつかないので疲れるし、リラックスして会話ができず、この子と関わりたくないという気持ちです。小学生高学年男子です。 子「明日◯◯の日だ♪」 私「ん?あぁ、それは明後日だよ」 子「知ってる!わざと1日ずらして言っただけだよ!聞いてる!?1日ずらしただけって言ってんだよ!聞いてんのかよ!!!」 と癇癪が始まります。 子「習い事のポイントが溜まったから今週プレゼントもらえるー♪」 私「あ、ごめん、お母さんがポイント計算間違えてて、プレゼントは来週になるよ」 子「知ってる!!今週もらえるとは言ってない!!」 私「今週もらえるって言ったから、違うよって説明したんでしょ。なんでそんなに怒るの?あんたが悪いなんて責めてないよ」 子「言ってない!ギャーギャー」 自分の間違いだけでなく、人の間違いから勘違いとなる場合でも癇癪になります。私が謝っても引いても間違いを指摘しても肯定しても何をしても怒るので、無視して別の場所に逃げます。 本人はひととおり癇癪を起こしたらスッキリして機嫌よく普通に話しかけてくるのですが、私はモヤモヤしたままなので余計にイライラするし、目を見て受け答えができなくなります。 子供が間違えているときに、これを指摘したら怒るな、といつも先回りして考えていて、油断してうっかり指摘すると爆発する。やってしまった…というパターンで、ものすごく疲れます。リラックスして会話ができません。 最近では、癇癪が起きてから翌日くらいまでは子供をほぼ無視してしまいます。話しかけられても「はい」「そう」と目を見ず返すだけ。一緒にいるのが辛いです。 発達障害だからなのでしょうか。 私の育て方が悪いのでしょうか。 病院にはなかなか行けていません。

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2024/03/21 投稿
癇癪 会話 発達障害かも(未診断)

小2息子は軽度自閉症ですが、普通級に在籍しています。他害、授業妨害をするクラスメイトのせいで登校渋りになっています。そのクラスメイトに多動、他害がみられますが、両親は普通級にこだわっている様子で支援級、通級を利用していません。放課後デイを利用し始めたり、発達検査を受けたりはしはじめているようですが、母親のプライドが高いようでなかなか次の支援に繋がりそうもありません。頻繁にクラスメイトに謝りの電話などをしているようで、特性があることは理解しているようで、支援も受けているとの見解です。被害は頻繁に受けているのに我が家は一度手紙を貰ったのみです。やったことは申し訳ないですが個性があるので、わざとじゃないので許して下さい。今後も仲良くしてほしいと謝る姿勢に疑問を持ちました。 担任、学校も困っているようですが、強く叱ると注目をあびてエスカレートするので強く叱ることは無い方針です。でも、毎日のように被害にあったり、妨害しているのに強く叱らない先生の日常の対応にも息子は心が折れてしまいました。 スクールカウンセラーも受けましたが、被害を受けたときの心のフォローをしてほしいと頼みましたが、学校のこれ以上の対応は見込めないので困っています。学校に行かない日も増え、不登校に繋がるのではないかと心配しています。 息子は落ちついているので普通級に在籍させていますが、1歳頃からずっと支援を受けさせてきました。普通級にこだわる気持ちもわかりますが、支援級で少人数で適切な教育を受けることが、他害をする子にもプラスになるのではないかと思うのです。そして、授業妨害や他害を毎日してもなお普通級に拘るのが理解できません。他のクラスメイトもそのせいで時々休んだりする子も中にはいました。だから個人的には、他害を繰り返すクラスメイトの親に支援級をすすめたい思いでいっぱいです。 どう対応するのがいいのか、アイデアをいただきたいです。

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2023/02/16 投稿
スクールカウンセラー 発達検査 小学1・2年生

小学6年生の女の子について相談させてください。 娘は幼稚園に入った頃から周囲との衝突があまりにも多く、自分勝手、怒りやすい、思いやりがないなどの違和感、風船が割れるなど小さなことでパニックになっている様子もあった為、年中でウィスクを受けました。結果は、凹凸の差が10代だったため特に診断は出ませんでした。 以降、これは性格の問題かと思いながら日々を過ごし、5年生までの間特に学校では大きなトラブルなくすごすことができました。 ※家庭内では波があるものの基本的には家族と衝突する日々です。 が、6年生になり娘の周りの女の子達を見て焦るほどに差を感じ、再度娘の違和感について調べた結果「尊大型ASD」がピッタリと当てはまっているとこに気がつきました。 人の気持ちが汲み取りにくい (思いやりがない) 家族や友達と心で繋がっていない。 いつだって自分は悪くなくて相手が悪い。 自分に非があってもなかなか認めることなくやっと認めても反省しない為繰り返す。 怒りのポイントがものすごく多い。 テーブルにぶつかってもテーブルに怒ります。 相手を責めない思考ができない。(小6女子は損得計算して上手く人付き合いをします) 良いところは 落ち込まない、引きずらない、自分大好き(運動できる、勉強できる、可愛い最高!)と本気で思っていますがどれもずば抜けてはいない。ネガティブな思考は持ち合わせてなさそうです。 思春期もあってか最近娘が怒る頻度も高く、学校では抑えることができているのか不安になります。 ※学校ではそもそも衝突の場面がなく、馴染みの友達以外は受け身で自己主張しません。 娘を思って身だしなみや、人間関係、普段の言動を注意しても全く変わらず疲れ果ててしまいました。 中学校入学を控えて(運動部を希望しているそう)母として出来るだけの助言はしたい反面、特性なら難しいのかと諦めるラインを考えなければとも思います。 長くなってしまいましたが、悩みとしてはまず家庭内での横暴な態度に家族が疲弊しています。心ない言葉が沢山刺さります。 娘の人間関係に対し母としてできることを一生懸命(人間関係のアドバイスや娘の友達とどこかへ出掛けたりしょっちゅうです。家も毎日提供)やっているが、娘には伝わらず、感謝もされず、私が体調を崩してもいたわることもない。 心が通っていないので辛くなってしまいました。 病院へ行けば何か変わるのでしょうか? どうしたら本人自身が変わろうと思ってくれるのでしょうか? 怒っている時はパニックになっているのでADHDもASDも両方持ち合わせている気がしています。 同じようなお子様がいらっしゃる方、本でもこの年齢でできるSSTでもお薬でも諦めろでもなんでも構いませんアドバイスをいただけると嬉しいです。 思いを連ねてしまったのでまとまりのない文章で申し訳ありません。読んでいただきありがとうございました。

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2024/10/17 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 小学5・6年生 発達障害かも(未診断)

情緒級、どこもこんな感じなのでしょうか。 今年の4月から入学、国語と算数のみ情緒級で受けて、他の教科は普通クラスで受けている娘がいます。知的無しです。 この間の情緒級の先生との面談で、「とても優秀ですよ、勉強も進んで手上げてるし休み時間は友達とも遊んでますし」と言われて少し安心していたのですが… 今日校外学習で遊園地へ行ったのですが、「これでいいのかな…」と思うことがありました。 支援級の子は親が付き添いなので、私が娘について行きました。 普通クラスの男の子と女の子が手を繋いでいて、娘が「私も一緒に繋ぎたい」と近づいて手を繋ごうとしたら、男の子に「俺たちは一年●組だから。そっちは●組(情緒級)だろ」と言われて手を振り払われてました。娘は少しムッとしたあと、一人で歩いていました。 その他にも何度かその男の子と言い合いしてました。 今回の校外学習はグループ活動が主なのですが、支援級の子はグループなど特になく、親と行動する感じでした。情緒級の担任の先生も忙しいのか、同行しませんでした。 娘と一緒にお弁当を食べたのですが、ほかはグループでまとまって楽しそうにたべていて。 娘は冷たいご飯とおかずが嫌なのか、ほとんど手をつけず、レジャーシートに乗ってくるアリを怖がってまともな休憩ができませんでした。 グループ活動が主なのに、親がつきっきりでそばにいて面倒みるなら、情緒級の子たちだけで近場の大きい公園などで同じような体験をさせるのでもよかったのではないかと思ってしまいました。 娘は少し理解されにくい話し方をするので、最初は仲良くしてくれてた子もしばらくすると離れていってしまいます。手を振り払われてトボトボ歩いてた娘を見て、悲しくなってしまいました。 情緒級に通うお子さんがいらっしゃる方、普段はどんな感じで学校で過ごしていますか?又、遠足や校外学習はどのような感じですか?

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2024/05/17 投稿
学習 算数 先生

自閉症スペクトラムの人は、「愛」をどう認識していますか? 私は、「愛されている」と感じた事が人生で1度もありません。 前頭葉の上のあたりに、空虚で、暗く、冷たい、底なしの脳内風景があり、 小さな頃から孤独感に襲われています。 愛は見えません。匂いません。味もしません。そのくせ、消滅します。 相手が自分を愛しているかどうか? 見極める方法がありません。 相手の口から出る音で「愛している」と言われても、 相手の言わんとしている事が理解できず、 即座に「なんで?」と聞き返してしまいます。 メールや手紙など、目に見える文字で「愛している」と打ってもらうと、 「今現在の時点で、君を愛しているという事を文章に残し、発言に責任を持つ」 とまでは理解できます。 「君を愛している」と「君に500円返す」は、私の頭の中で、同じです。つまり、約束。 そもそも、私は周囲からあまり必要とされていないので、愛の経験値が低いのは確かです。 それを抜きにしても、愛を実感できないゆえに、困っています。 具体的に言うと、「息子は私を愛していない」という感情が常にあり、 育児をしながら孤独で苦しいです。 母と子のつながりを、どうしたら感じられるでしょうか?認識の方法を知りたいです。 ご教示のほど、何卒よろしくお願い致します。 追記:私自身は、私と一緒に暮らす人に対して、とことん尽くします。    交際、結婚、親子など、人間関係の契約を結んだ時点で、    スイッチオンになり、真剣に無限に対応します。    うまく言えないのですが、私が相手に対して抱く愛とは、    『千と千尋の神隠し』の労働契約や、『ハウルの動く城』の、解けない魔法に近いです。

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2018/04/09 投稿
結婚 ASD(自閉スペクトラム症) LD・SLD(限局性学習症)

癇癪ばかりの息子に疲れる・・・ 小2に息子がいます。 最近、毎日癇癪を起しているので正直疲れてしまいます。 癇癪というか、些細なことに対して大声をあげて抗議??して怒ってきます。 朝→目覚めると、妹(2歳)のオムツが臭いと怒る。早くオムツ替えてと怒る。  →妹が椅子に座って朝ごはんを食べないので「座って」と怒る (寂しいので誰かが隣に座っていないとだめなんだそうです。ぬいぐるみを椅子に置いたらいいようなのでこれは解決できそうです) 登校時→「8時43分にならないと出発できない」と言い、8時42分に分団登校を出発する仲間に怒る 下校時→歩くのが遅いため、分団下校の仲間に追いつけず「待って。行かないで」と言いながら怒る。 「なんで待たないんだ~」と言って泣き叫ぶ。奇声を上げて皆がビックリ。 登校と下校は送り迎えをしているため、一緒に走りたいが、妹(私にとって娘)をおんぶしているため(雨天時)、私が走れず「なんでお母さんは走らないの」と怒る 帰宅後→「おやつがいいのがない」と怒る (色々と用意していますが、毎日同じものは食べたくない。一度に3種類のおやつを食べたいと言ってくる。好き嫌い多い) 夕方に妹が公園へ行きたいと言い、息子は「5分で戻ってきて」と言って出て行くるが、戻れず20分後に戻ったら、「怖かった。待つのが不安だった」と1時間泣き叫び「宿題できない」と拒否。 いきなり思い出すように「6年生になったら修学旅行へ行かない。みんなと泊まるの嫌だ」と何度も言ってくる。 大した事ないのですが、常に怒っている状態なのでこっちが疲れます。 2歳の妹に手がかかるので、僕も構って~といった感じでしょうか?? 癇癪を起す前に先回りして、彼の居心地がいいようにしようと努力していますが、なかなかうまくいきません。 1人っ子だったらすべて彼に合わせられるので良かったのかなーと思ってしまいます。 これらのことは、妹が幼稚園へ行きだし延長保育などを用いて5時帰宅にして、それまでは息子に付きっ切りにすれば解決するのでしょうか? また、成長とともに収まってくるのでしょうか?? 1人が不安らしいので、私の死後はグループホームへ入るのを考えていますが(50年後の話・・)、手続きやらなんやらすべて妹に降りかかってくると思うと申し訳なさでいっぱいになってしまいます(多分妹は定型児)。。。 学校のストレスはあり、今月から支援級への慣らしが始まり、2学期からは支援級へ行きます。 担任とも色々と相談しています。 登下校の付き添いもしています。 本人は常に情緒不安定で不安感が強いので、気を付けていますがなかなかうまくいきません。 エビリファイもたまに飲んでいますがイマイチ効果なし?? ASDで癇癪が起こっているのは二次障害が出ているという事と聞いたことがあるので落ち込んでいます。 これ以上、私がすべきことはありますか?

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2023/06/12 投稿
公園 宿題 19歳~
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