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中学生の娘がいます。4歳の時に場面緘黙症と言われました。中学で吹奏楽入り、部活の仲間に誘われ遊びに行ったが、何もしゃべらないし、発展はない。娘が何を考えてるのかがよくわからない。性格は元々大人しく、ひとりが好きなタイプ。このままでいいのかと焦り不安ばかり。同じような方いますか?
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この質問への回答2件
私の幼馴染みは中学まで学校では全く話せなかったけれど、中学2年生頃に少しずつ話すようになりました。同じ高校で登下校も一緒でしたが、高校からは趣味に没頭しアイドルを追いかけ、それはそれは楽しそうでした。今は結婚しお子さんもいらっしゃいます。
大人になってから一度昔のことを聞いたことがありますが、よくわからない、と笑ってました。
ちなみにわが家の長男も診断はされないものの、学校ではほぼ話さない子でした。
大学で好きなことが見つかり(トライアスロン)そこから急に活発になっていった印象。
言いたいことがあっても、なかなか言葉に出来ない感じの時期は何を考えているかわからず、私もとても心配しました。
中学で同級生とのトラブルで、言葉に出来ないイライラを爆発させたことがあり、その時に先生からも親からも、少しずつ気持ちを言葉にできるようにしていこう、と話しました。
それくらいから変わっていったような気がします。
時期やタイミングはそれぞれ違うとは思いますが、私が感じたのは、嬉しい悲しい悔しい怒りなど感情が溢れる状況や場面がきっかけになるのかな、と思ってます。
あくまで私が感じたことですが、参考になりましたら幸いです。
小6娘が、場面緘黙です。
吹奏楽は好きで入って継続してるんですよね?
娘さん頑張ってるんですね。
何も話さないけれど、周りの子たちは受け入れてくれてて、遊びに誘ってくれたのでしょうか?
急に話せるわけではありませんよね。
そこに至るまで、親として何かアプローチしてきたのかなぁと思いました。
うちも苦手です。
外出してると、私との会話も減ります。
自宅ではとてもお喋りですが…
色々なところで、安心して話せる空間作ってます。
基本的に静かですが、思ったことや言いたいことは話しましょう!と言ってますし、こちらからも話しかけます。
出かけ先でも、どれを買うのか必要なのか?少しずつ少しずつ自分を出させてます。
キャッチボール会話が出来る子はほぼいません。オトナ相手でも難しいとあります。
困ったことや体調不良は自ら伝えてほしいため、言いやすい環境作りをしています。
お子さんが、今の環境で良いと思うなら無理に話させるのも違うかなぁと思ったりします。
娘の場合、友達が欲しいと明確に言います。
だったらお話できる方が良いよと。
相手の好きや苦手。自分の好きや苦手が話せるようになるためにしましょうと。
私も娘の考えは分かりません。
だからこそ、対話は大切にしてます。
お互いの気持ちをぶつけたり、より知りたいと話してます。
正解はないと思いますが、今私が出来ることはしていきたいと思って行動しています。
求めてる答えと違ったらすみません。
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