Eniさん
2026/03/12 21:53 投稿
回答 4 件

ASDと士業って相性いいんでしょうか。
もしご経験ある方、調べたことある方などいたら、ご意見伺ってみたいです。
私が聞きたかったのは、勉強面というよりは、実際に税理士として働くとなった時に、ASDの一般的な傾向を鑑みたときに、どのくらいのイメージで働きやすいのかなと思った次第です。

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回答2件
2024/12/30 投稿

この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/204993
あまだれさん
2026/03/13 16:26

ASDの特性を考えると、税理士というのは
「専門性の追求」や「正確性」という面では相性が良いと言えますが、
その反面、実務における「対人コミュニケーション」や「臨機応変な対応」が大きな壁になります。

「働きやすさ」としては、事務作業以外の部分が課題になるかと思います。
税理士は単に計算するだけでなく、経営者の悩みを聞き、意図を汲み取って提案する「コンサルティング」の側面が大変強いです（当社担当の税理士先生も社長とどのように経営を進めていくかよく相談をしています）。
また、「いい感じに節税しといて。先生にお任せするから」のように、曖昧すぎる指示も少なくありません。
曖昧なニュアンスを察することや、相手の表情から感情を読み取ることが苦手な場合、ここで強いストレスを感じることになるでしょう。
特に決算期になると、「マルチタスクの嵐」になります（決算期はよく似た時期ですので重なりますよ）。
複数のクライアントを同時に抱え、電話対応や急な相談が割り込む環境になります。
また、税務判断にはグレーゾーンも非常に多く、状況に応じて「落とし所」「モノは言いよう」を見つける必要があります。
白黒はっきりさせたい思考（白黒思考）が強いと、しんどくなるかもしれません。

例えば税理士事務所に所属し
顧客対応（営業・コンサル）は別の担当者が行い、自分は「内勤の専門職」として申告書作成やチェックに特化できる環境を選ぶと、得意分野を活かすことができるかもしれません。
「特化型税理士」をチョイスしても良いかもですね。
例えば「障害者年金特化」な社労士さんがいたりします。
税理士さんの中でも「相続特化」や「国税特化」のように、特化型の方がいますので、そういった特化型に徹することで、対人ストレスを軽くすることができるかもしれません。

経理業務担当で、長らく税理士さんとやりとりがあるので、あくまでも私の目からみた税理士像です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/204993
ちいかわ族プルャさん
2026/03/13 13:00

相性がいい人もいる、という程度で考えてください。
ASDの抜群の記憶力と、興味の方向が一致すれば、それはそれは凄いことになります。
税理士は、税務署に25年以上務める+3科目合格か、5科目合格でなれるものですが、例えば法人税に関する法律を無限に丸暗記できる、というような人は相性がいい。
ただし、税理士に来る相談は節税が割かし多いです。節税は法には触れないけど、税理士の収入としては少ないでしょう。合格するまでは相性がいい人はいるんだと思いますが、実際に税理士として客と接するときに、ASDの特性で話が噛み合わないことがありそうです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/204993
五香粉さん
2026/03/13 14:43

士業といっても、お客様と直接話す機会が多いポジションもあるし、事務作業中心のポジションもあるので、職場によっていろいろだと思います。専門のお仕事に就くことは素晴らしいことなので、あとは自分の強みと弱みを把握して、自分に合った職場を探していけばよいのではないでしょうか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/204993
ちびねこさん
2026/03/16 10:46

働きやすいというよりは、働きにくいんじゃないかと思います。
税理士さんに税金の相談をされたことがありますか？
相手の利益を守ったうえで、少しでも有利なやり方があればすすめる。
税金の相談はお金に関することであり、相続であったり、商売のことであったりして、相手の考えもふまえて仕事をしなければなりません。正しさだけを押し付けてもうまくいきません。
また、個人で事務所を開業するとなれば、営業活動もしなければなりません。
税理士といえどもお客さまあっての仕事です。

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2026/03/12 投稿
診断 ASD（自閉スペクトラム症） 小学1・2年生

卒業・卒園を控えた今の心境を語り合いませんか？ いよいよ旅立ちの季節ですね。 長かったようであっという間だった園や学校生活。皆さんは今、どのような思いでお子さんを見守っていますか？ 「よく頑張った！」「やっと一区切り」「実はまだ実感がない」など、今のありのままの心境をぜひ教えてください。 忙しい毎日ですが、少しだけ立ち止まって、皆さんとこの節目を分かち合えれば嬉しいです。

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2件
2026/03/11 投稿
ダウン症 発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症）
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
6日
「みんなと泊まれるかな？」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい！」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな？」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい！」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか？
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

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本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
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・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
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