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二歳三ヶ月の息子を育てています。
今だに単語が一つもでてきません。
喃語はあります。
ママパパは昔は時々言っていたのですが最近言わなくなってしまいました。
目が合いません。無理やり合わせてかろうじて時々なんとか合うくらいです。
指差ししません。そしてこちらが指をさしても理解してないようです。基本無視です。
バイバイはしませんが拍手をします。
ちょうだいと言えば手に置いてくれます。
模倣は、おもちゃの使い方を見せれば最近は不器用ながらも真似するようになりました。
また、おもちゃを渡してここ(おもちゃ箱)に入れてと指せば入れてくれます。
すごおいと褒めると嬉しそうにします。
夜は一旦寝れば朝までぐっすり寝てくれます。
癇癪はそこまで強くはありません。
人に興味がないとかと思いきや公園などで自分くらいの子を見つけたら近寄ったり児童センターで他のお母さんに抱きついたりしてしまいました。
クレーン現象はありませんが、おもちゃを良く手に置いきます。
運動面では問題なさそうです。
やはり自閉症か知的障害の可能性はあるのでしょうか。
二歳二ヶ月の保健センターでの相談で医師に見てもらった際は何か特定の障害については言われず、この子はちゃんと少なからず人に興味はあるみたいだから。今は視覚優位になっちゃってるから好きなおもちゃを顔の近くに持ってきてみてなどとアドバイスされました。
病院の診察は半年待ちです。
療育の見学を現在していますが不安で仕方ないです。知的障害あるいは自閉症の可能性はどのくらいありますか?
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この質問への回答1件
障がいの確率がどれくらいあるのかは専門医でない限り言えないですよ。
ただ読んでいる限り自閉傾向は少なからずあるかとは思います。それが個人差の範疇なのかグレーゾーンなのか診断に至るのかは専門医でない限りは何とも言えないです。知的障がいは発達検査をしないことには分からないです。
保健センターの医師が小児科医なのか児童精神科医もある医師なのかでまた違います。(小児科医も診断名を口に出せる立場ではありません。)また傾向があったとしても3歳までは様子見になることも多いです。
幼児期の言葉は話すことよりもジェスチャーなどで意思の疎通が出来ているのか、こちらが出した指示を理解しているのかの方が重要とされています。
2歳前半ならば「本棚からアンパンマンの本を取って2階のパパに渡してきて」くらいの2つの複数指示は通じるとされています。
「ゴミをポイして」などの単発指示しか入らないと半年以上の遅れはあるかもしれません。(単発指示は1歳半が目安なので)
自治体の保健センターに電話をし、療育目的で保健師さんと個別に面談されたらいかがでしょうか?
自治体にもよりますがこちらの地域では保健師の意見書があれば療育可能でうちの子はお子さんの月齢にはもう療育開始していました。早生まれの様なので3歳過ぎには年少さんとなる為あまり時間がありません。療育を受ける為の通所受給者証を申請するにも数か月かかります。個人的には早急に動かれた方が良いかと思います。
また今は療育希望者が多いことから親から積極的にアピールしていかないと受けさせてもらえないことも多いです。
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