2歳3ヶ月の息子についてですが、今までは"〜する人？"と聞くと"はい！"と返事できていたのに、ここ数日急に〜する人？の最後の発音の"と？"言い返事ができない、こちらが言った言葉をそのままオウム返しするようになりました。
元々発語についてはゆっくりです。
指示等についても、理解してるのかしてないのか？といったところです。
今まで出来てたことが出来なくなっていることもあるような気がします。
その他も気になることが多く、
・外では手を繋げない、自分の行きたい方に行けないと癇癪
・親が見えなくなっても振り返らずどんどん進む(時々気にする様子もあり
・意味もなく突然きゃーーーと声を上げる(楽しい時なのかなとは思います
・同じ言葉を何度もしつこいほど繰り返す
・言葉の最後の文字のみ発する、真似する(これは成長段階？)
ざっと記載しましたが、早急に発達相談が必要でしょうか。
周りに比べると発達が遅い？ような気がして、ダメですが親がイライラしてしまい環境を変える必要があるのかなと思いました。

初めて投稿します。 息子はもうすぐ2歳8ヶ月になりますが言葉はすべてオウム返しです。 ネットで調べるとカナー型自閉症というのに当てはまるような気がします。 発達検査もしました。 軽度の知的障害と１年遅れの成長と言われていて 現在、療育手帳を申請中です。 下の子は4ヶ月になります。弟です。 最近、わたし自身が余裕がなくて 上の子にイライラしてしまい、つい暴言を吐いてしまうことがあります。 息子はあまり言葉も理解していなくて 気に入らないとどこでも寝転がって泣きます。 おもちゃも友達に貸せないし 取られると癇癪を起こすのです。 ご飯もひどい偏食で好きなものしか食べません。 そのせいか見た目も1歳半くらいに見えます。 トイトレも便座には座るけどしまじろうのおもちゃで遊んで終わり。 2歳の子と比べると幼すぎる息子がだんだん不憫に思えてきて悲しくなることがあります。 来月から市がやっている療育に通おうとは思っていますが…… 療育に通って変わったという方がいらっしゃったらお話を伺いたいです。 また息子とどう接していいのか分からないのです。 言っても理解してくれないことが多くて、ついイライラしてしまうのをどうすれば治せるでしょうか。 悲しくて悔しくて……。 周りに同じような発達障害の悩みを抱える方がいないので相談できる人もおらず 憤りを感じています。 駄目な母親なのは十分承知しています。 もしよろしければご指導頂けると嬉しいです。

2歳1か月の頃、発達検査を受け、言葉のみ6か月遅れと言われた息子です。そのときの検査では他に、運動面と認知面を診てもらいました。 今の息子は、決まった会話は成立しますが、まだまだ会話にならず、一日中よく喋ってますし歌も歌ってますけど好きな言葉の繰り返しが多く心配になってしまいます。 指示には従える、多動無し、形容詞や要求語での会話が多く、他人に共感を求めてばかりです。一方的なんですよね。 新しい会話はオウム返し、オムツのトレーニングも私がちゃんとやってあげないせいもありとれそうもない、着替えは靴下・靴の脱ぎ履き飲み自分で可能で洋服は嫌がらず協力的ではありますが自分でやろうとしない、ひらがなカタカナ数字はけっこう読める、記号やマーク大好き、同年代の子供とのコミュニケーション大好きで仲良しもいる、表情豊か、目線も合う、子供のこぼした食べ物を食べそうになったので私が食べなくていいから！！と必死に言っていると「大丈夫大丈夫よしよし」と、親の台詞をいつか聞いたのを思い出したように言ってくれるので私は嬉しいですけど、もっと自分の言葉でポンポン会話して欲しいとついつい思って悲しくなってる。 と、ざっとこんなかんじです。 ここのところ全然検査をしておらず、3歳健診もまだなので、 自分の子供のためにどういう教育をするのがいいのか、進路も決められずにいます。 自閉的な特徴の多い子なので、そうなのかなーと思っているのですが、いろんなものに興味もありお友達大好き同年代の子大好きなので、出来れば再来年に区立の幼稚園に入れてあげたいと思っています。 診断もまだですし、回答しにくいかもしれませんが、似たような傾向のあったお子さんのいらっしゃる方に、会話の成立した頃の感動秘話や、今どうしていらっしゃるかなどお聞かせいただければと・・自分勝手な投稿ですいません。 よそのお子様のお話でも、心温まるお話が聞きたいな・・なんて、そのくらい心が折れているのです。 どうかアドバイスなどお願いします。

教えてください。 一歳八ヶ月の息子がいます。 発達障害は間違いないと思うのですが (こちらの言うことを理解してない、発語がない等) 今までかなり静かな子であまり声を発っしませんでした。 それが最近かなり大きな声で「あーあーあー」と叫んでいます。特に意味があるようには感じず歩きながらや突然大きな声をだしています。 質問です。 このような感じで発語に繋がったなど経験がある方がおられましたら状況など教えてほしいです。 この「あーあー」を止めるべきかせっかく発しているのでそのままにする方がよいのか悩んでいます。 アドバイスよろしくおねがいします。

もうすぐ2歳2ヶ月になる息子です。 すこし発達障害などがあるのか気になっています。 発語はゆっくりめですが段々話せる言葉は増えてきました。 取ってほしいものも指をさして「こっち」と言ったりできます。 ただ、大人の言うことを理解できません。（意思疎通が出来ない事が多いと保育園の先生にも言われました） 例えば〇〇取ってや、〇〇欲しいの？と聞いた時に「うん」や「いらない」など首を振って答えたりなどができません。 先月臨床心理士さんと話す機会があり相談したところ発達面はゆっくりだねとしか言われず、とりあえず2歳3ヶ月になった頃にまずは発語がどうか確認の電話をしますと言われました。 経験がある方ご教授頂けると幸いです。

発語がなかなか出ない2歳8ヶ月の息子がいます。よく奇声をあげています。これってよくある事ですか？？

2歳2ヶ月の娘についてです。 1歳半検診で発語・指差しで引っかかり発達相談をし、半年後の先日、再度発達相談にいきました。 先日は検査（たぶんK式）もありました。結果は、言葉が2〜3ヶ月遅れ、その他は月齢相当とのことです。言葉も、発音が不明瞭でカウントされていないところがあるので低めに出ているとのことでした。 その他、言葉関係でできること ・単語での発語多い、話せない単語でも、こちらが⚪︎⚪︎どこ？と聞くと指差しで答える ・2語文少しでてきた、⚪︎⚪︎バイバイ、⚪︎ああった、⚪︎⚪︎おちたなど 気になっていることは ・怒っても分かってない（笑ってます、喜んでる？） ・こちらの質問に答えない。イヤなときは首を振りますが、他の反応（うん、など）は無いです。 ・大人に呼びかけない。ママー？みたいなのがないです。ママは？と聞くと私を指差すので理解はしているようです。 ・検査の、泣いてる顔や笑ってる顔の質問が全くできなかった。 療育は早い方がいいと聞くので、少しでも心配があるなら通おうと思っていたのですが、出来ることも増えてきたので悩んでいます。

2歳4ヶ月の息子がいます。 2歳2ヶ月ごろから二語文がでて最近ではたまに三語でることもあります。 そんな中心配なのがオウム返しをする事です。2歳くらいにオウム返しがでてその後減ったのですが2歳3ヶ月頃から増え出して心配しています。 前までゴミポイしてというとゴミポーイだったのがどれにする？と聞くとどれにするぅ〜？という感じに一部だけではなく一字一句繰り返すことが増えてきました。 わかる様になったのかよし行こう！など前まで真似してた言葉を繰り返さない事もありますがどうなんでしょうか、、？ 発達障害なのか確認した方がいいのかそれとも見守りでいいのか、、。 オウム返し意外に気になることが無いことが微妙だなあと感じます（悪い意味では無くあまりこれ以外に悩んでいないから困っている感じです、、） 自分の欲求をある程度伝えられる様にもなったしこちらの言う事はかなり理解していますが、、心配です。

現在2歳1ヶ月の男の子を育てています。 以前も質問させていただきました。 1歳半から発達専門の病院へ定期診察へ行っています。 現在もまだ発語、指差し、指示が通るなどはありません。 2歳0ヶ月時点の診察では2ヶ月後まで様子見とり、次の診察までに発語がなければ療育の保育園を検討してほしいとのことでした。 ( 夫や義両親は療育反対派で3歳までまてばいい、と言った考えを持っており、こういう話が出るたび毎度大喧嘩です。。 ) 以前の質問からは 名前を呼ばれたら振り向いたり、目が合うと笑いかけてくれるようになり、少しずつ親とのコミュニケーションを取ろうとしている様子は見られるようになったと思います。 ですが、おそらく興味があるものには一直線という性格のため、指差しをしながら本を読んでも奪い取って次々にめくってしまったり、「◯◯持ってきて！」などを言っても急に走り出したり、とにかく興味ないことへのコミュニケーションが取りにくいです。 親が指差した先を見ているかもよくわかりません。 発語が出ないのも不安ではありますが、指差しや指示理解、コミュニケーションの点が特に不安を感じています。 おもちゃを使って一緒にコミュニケーションを取ろうとしてもおもちゃに少しでも触られると嫌がり、親が話しかけても好きなことばかりに集中が行って聞いていない感じです。 このような子どもの場合、みなさんでしたらどのような声掛けやコミュニケーションを取りますか？アドバイスいただからと嬉しいです。

発語がかなり遅れてでてきたお子さんお持ちの方にお聞きしたいです。 うちの子はもうすぐ3歳半になりますが9割が喃語、宇宙語です。ちゃんと発音できて知らない相手にも伝わる言葉はかなり少なめ。（ママ、パパ、わんわん、パンなど、、） 理解はそこまで大幅には遅れていないようでこちらが話すことは結構理解できることも多いです。でも本人が発言するとなると音数や音程はあっていることはありますが発音が絶望的でずっと一緒にいる母親の私だけが一連の動作、視線、指差し、表情、時間帯など色々加味した上でやっと少しだけ言っていることが理解できるくらいのレベルです。 最近お友達との関わりが増えてきた中で今はお友達たちも3歳と幼いから言葉がなくてもノリで遊んでくれているけど今後4.5.6歳、、とみんな大きくなって色々ともっと理解できるようになったらなんでこいつ喋れないんだろ、変なことしか言わないんだろとか思われてしまうのかなと不安になりました。 今もたまにうちの子の喃語をお友達が真似している時がありますが見てて悪意は全くない感じでうちの子も楽しそうだからいいのですがこの先きっと悪意のあるいじられ方をされることも少なからずあるんだろうなと思っています。 発語に関しては個人差があることは重々承知の上なのですがちゃんと物心ついてからの発語が遅い子、定型の子たちの関わりはどんな感じなんだろうと気になりました。 どなたか経験談教えてくださると嬉しいです。 ちなみに2歳から療育と言語療法、3歳から発達専門の病院にも定期的に受診し作業療法もやっています。診断は病院の方針で年齢的にまだついていませんが先生のお話的にはASDグレーです。

3歳半の娘が、中度知的障害です。 自閉症傾向もあります。 最近、診断を受けました。 週2で、市が行なっている療育へ 行ってます。四月から幼稚園ですが 普通の幼稚園 ではなく、発達が遅い子が行く、幼稚園 です。 娘は、視覚優位で、 理解力も乏しく 発語もありません。1人で喃語は 言って自分の世界入って話してます。 たまに、不明瞭な、 おうむ返しがでてきます。 会話！の成立ができる気がしません。 話しかけても、もちろん 目も合わさず、聞いてくれません。 指差しや、こちらの言ってる言葉の 理解もなさそうです。 一生、話せないのかな… 会話できないのかな？と 不安になっています。言葉以外の コミュニケーション、絵カードや 文字などあるのは知ってます。 希望を持たなければ、 育児に潰れてしまいそうな自分が います。 やはり、会話したい。 発語が欲しい。理解力がほしい。 と思ってしまいます。 娘の特性を理解し受け入れてきた ようで、できていないのか、 やはり期待希望を 失いたくない。 中度知的障害、自閉傾向 3歳半の頃、うちの娘の様子と 似ていて、何歳ごろで伸びたよ！ 会話を諦めてたけど、話せる ようになったよ！とそんな意見が 今は聞きたいのです…。 良ければ相談にのってほしいです。 お願いします。