tsさん
2026/05/23 09:34 投稿
回答 2 件
受付終了

育児について、自宅での過ごし方等のヒントをいただければと思い投稿いたします。

現在、上の子が2歳2ヶ月（多動指摘あり）、下が7ヶ月です。

上の子は現在週3で2歳児クラスに行っていますが、それ以外朝から寝かしつけまで自宅で2人見ています。

旦那が出勤前に上の子を公園に連れて行ってくれる時もあるのですが、私1人の時は、抱っこ紐で下の子を抱きながら上の多動の子を遊ばせるのが安全上・体力上むずかしい状況となっています。また、支援センター系も、上の子の予測不能な動きで迷惑をかけそうで気をつかうのと行くこと自体が大変で行ったことがない状況です。

そのため、家で以下のように過ごしています。
・シール、テープあそび
・お絵描き
・子供用風呂桶に水を入れて水遊び
（30分前後）
・トランポリン→前まで30分くらい飛んでいたのが最近は本当に気が向いた時だけ
・追いかけっこ
・ブロック
・くるくるチャイム
・探索
・ボール
・そしてYouTube…(結構長時間になってしまっており、ちょっとまずいかな、、という思いもあり見る時は一緒に見て2人で喋りながら見たりしています。子供もよくリアクションしながら見ています、、流しつつ他のことしてる様子も多いです。)
・おやつ
・棚や収納あさりなど、、→最近まで許容してたのですが、開けてその中に入り登るようになり、色々支障が出てきたので収納にロックしてしまいました、、。
しかし朝5時から夜寝る20-21時頃まで時間があり(^^;もう少しなんとかならないかなと悩んでおります、、
※ちなみに、絵本は興味が無く、ひと昔まえまではおままごと道具などで遊んだりしていました。

また今後療育につながれないか市に相談しつつ動いているところで、なんとかどこかで利用できないかな、、と思っております。
以前、４月の引越し前に認可外保育園に週2で預けていた際は迎えをファミサポさんにお願いしていたのですが、こちらの住まいでも申請を検討した方がよさそうでしょうか、、。（特性もありやや気が引けてはいるのと、登録会の日程がシビアでまだうごけておらず）
また、私の実家は車で5時間の遠方、母しかおらずで、旦那は歳がかなり離れていて義父は他界、義母も頼れそうな状況ではない感じです。

ご助言いただけますと幸いです。

...続きを読む
質問者からのお礼
2026/05/23 14:04
ごまっきゅ(高校生の母)さん

コメントありがとうございます！！
肝心なことが抜けてしまっていたのですが、
現在幼稚園の2歳児クラスで当初週5の予定が、
入学式で癇癪を起こして退席したりなんだりした結果、週3へと変更になった次第です汗
ファミサポさんも対応可能な方がいるか確認してみます！

また女の子ですがトミカとかはまるかもですね！

お菓子作りも検討してみようと思います！

ありがとうございました！！


ノンタンの妹さん

コメントありがとうございます！

現在市の心理検査を控えており療育の希望は出しているため、その際確認してみようと思います！

また、同じ境遇の親御さんともお話しすることも大切だなと改めて感じました汗
相談した際に集まりへの参加をすすめられ、
空いてるか調べておくとのことだったので
勇気を出して行ってみようと思います汗

また、おもちゃ図書館おもしろそうですね！そう遠すぎないところにあるようでした！
合うおもちゃが見つかりそうな感じもしそうですし、余裕のある時行ってみたいなと思いました！

ありがとうございました！！
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発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 知的障害（知的発達症） 0~3歳
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ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 0~3歳 療育 療育センター 児童発達支援 親子教室 おもちゃ 幼稚園
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2018/02/01 投稿
2歳の息子の通う療育施設で質問です。 目が合わない、真似をしない、指差ししない、意味のある言葉がないなど発達障害の項目に該当するので療育に通う予定です。 その療育施設なのですが見学 に行った時説明してるれた方が、楽しくやるよりは食べる、排泄、服を着るなど生活していく上で大切なことを身につけその先に楽しみを見つける。どちらかと言うと市の療育センターがやっている楽しくやる活動とは考え方と逆です。と言うようなことを言っていました。 長く障害福祉をしてしる施設で重度の方からパット見分からない感じの方まで色々な方がいるようです。 活動も基本的みんな一緒だと行っていました。 見学に行ったときはフラッシュカードや音楽療法などしっかりしていそうで良いなと思い、入所を希望したのですが、家に帰って子どもに厳し過ぎないか心配になりました。ネットで怒鳴られたりしながらやっているところもあるようなので、、、見学したときは音楽の時間でみんな座って合唱してました。 もちろん怒鳴ったりはしてませんでした。 フラッシュカードを毎回30分ほどするらしいのですが、席をたとうとする子は席にもどされます。 プログラムが10～３時までしっかりで自由時間は昼休みの30分くらいのみです。 のんびり楽しくのところに月二回一時間位のところに通っていることもあるのですが、物足りない感じがしたのである程度プログラムがしっかりしていて、長く通えるところが希望です。 2歳位の子の療育はどのくらいのものが妥当でしょうか。 子どもには楽しく通ってもらいたいです。
発達障害かも（未診断） 0~3歳 療育 音楽療法 療育センター 指差し
回答9件
2017/12/13 投稿
投稿２回目です。 4歳の自閉症の息子がいます。 今、週５回９時半から１時半の児童デイサービスに 通っています。 実は来年の進路で迷っています。 もう一年デイに通って地元の幼稚園、保育園などに行くか、療育園に行くか迷っています。 今のデイサービスは、とてもよくスタッフもいいのですが 外遊びがなく、行事などもありません。 療育園は外遊び、行事があります。 療育園がいいと思ったのですが、療育園にいくと地元の小学校には通いづらいと聞きました。 あと、言葉が話せない子供が多いと聞きました。 一度見学に行ったのですが、あまり重度とかは感じませんでした。 息子は最近、音楽療法などに参加できるようになりました。 トイレはまだできません。 言葉は２語文が出ます。 エジソンの御箸でごはんは自分で食べれます。 乱文ですみませんが、よろしくお願いします。
ASD（自閉スペクトラム症） 療育 音楽療法 療育センター 児童デイサービス トイレ 遊び 保育園 幼稚園 未就学 小学校
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ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳 療育 トイレ 着替え 食事 遊び 手遊び 診断 会話 コミュニケーション 幼稚園 先生
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2017/02/19 投稿
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発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 0~3歳 4~6歳 療育 保育園 幼稚園 先生
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2017/10/26 投稿
障害児のお母さん、自分の好きなことする時間やお金、ありますか？？ 好きなことって、仕事も含みます。 毎日、2歳児の子に、1日3時間くらいつきっきりで療育行ってます 行き帰りや準備含めて4時間くらいかかります。 ほんとなら、年少から保育園に預けて自分は仕事に復帰し、仕事したり趣味のジムに通ったり、休日は子供と遊んだりしたかったです。 でも子供が障害者なので、いまは休みなく毎日療育。 保育園に預けてる障害児のお母さんもいますが、 私が通っている療育の先生は、お母さんは仕事しないで子供に付き合ってあげたほうが、子供が伸びる、と言います。 療育に２つ通っていますが、どちらの先生もそう言います。 毎日療育ばかりです。しかも子供が伸びているのかもよくわかりません。 たとえ伸びてもマイナスのものがマシになるて感じがして。 仕事したりジムに行ったりしてるママ友がうらやましい。 私がいまできる息抜きは、夜こっそりお酒を飲むことくらい。 夫に預けて、日曜くらいジムに行けないかなと思いますが 夫も土日の療育に連れてってくれたりしていて自由時間がすくなく、 今の生活に不満を持っている気がします。 上の子の面倒もあるので、土日に夫が療育に行ってくれても、自由時間ありません。 子供は可愛いですが いなくなってくれないかな？と思ってしまったり こんな子産んでしまった…と思ってしまったり 愚痴ばかりですみません。 皆さん、療育と自分の時間の両立できてますか？ コツありますか？？
ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 0~3歳 4~6歳 小学1・2年生 療育 保育園 先生 ママ友 仕事
回答15件
2024/07/11 投稿
はじめまして。 ３０代専業主婦の新米ママです。 先月、２才５ヶ月になる一人娘が「自閉症スペクトラム」との診断を受けました。 ようやく心の整理がつき、前を向いて娘と共に歩き出したいと思った所なのですが、いったいどんな事をして、どんな風に接して、どんな事を気をつければよいのかが、イマイチ良く分かりません。 １才８か月頃から、市の親子教室（月２回）には通っていますが、療育園は定員オーバーの為、来年度も入園できないそうです。 娘は言葉の理解も少なく、意味のある言葉は１０語程しか話しません。 あとは、人見知りやビビリ度が半端なく、基本、初めての物には大抵怖がります。 何か家でも出来る、簡単な声掛け方法等や、アドバイスがありましたら教えて頂きたいです。 乱文な上、長文で読みずらく申し訳ございません。 よろしくお願い致します。
ASD（自閉スペクトラム症） こだわり 多動性 療育 親子教室 トイレ 着替え 食事 片付け 診断 集団行動 社会性 発音 未就学 他害 癇癪
回答8件
2015/02/10 投稿
幼稚園の夏休みの過ごし方について。 8月丸々幼稚園が休みです。 公的療育が3回だけあるのですが、その間息子とどう過ごそうか悩んでいます。 今、もうすぐ4歳の年少の男の子で、下に0歳がいます。 ずっと喋ってるけど、慎重派の性格で、自閉症スペクトラムの診断済みです。 公的療育ではやんちゃ系の男の子たちを少し怖がっていて、 好きなものはロボットやピタゴラなどです。 夫は平日は仕事が忙しくて帰宅は遅いので、 ほぼ1人で面倒みます。 最近引っ越したのですが、 引っ越し先の市役所の担当窓口は評判が悪く、 問い合わせは最小限にしたい現状です。 なにかよい夏休みの過ごし方のアイデアはありますか？ よろしくお願いします。
ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳 療育 市役所 診断 幼稚園 仕事
回答4件
2020/07/11 投稿
何度かこちらでお世話になっています。 3歳2か月の息子は言葉が遅く、4月から発達支援制度を利用して保育園に入園します。 「4月から保育園に行くよ」と言っていますが、息子は「保育園ママも一緒に行こうね」と言っており、親子教室のように私も一緒に行くと思っているようです。 下の子がまだ9か月で、一緒に連れて行かないといけません。 保育園までは自転車で5分、徒歩だと10分、車の場合保育園と駐車場に少し距離があります。 初日は大丈夫そうですが、二日目からおそらく「行きたくない。」と断固拒否すると予想されます。 もし保育園を拒否した場合どうやって連れて行こうか迷っています。 自転車に乗せるときに泣いて暴れられると下の子もいるので危ないし、徒歩だとうずくまって動かなそうだし・・・ みなさんは保育園や幼稚園に行きたくないと泣いて嫌がった場合どのように対応されましたか？ また、入園前（と言ってもあと数日ですが）に何か工夫されたことはありますか？
親子教室 保育園 幼稚園 未就学
回答9件
2014/03/29 投稿

この質問への回答
2件

ノンタンの妹さん
2026/05/23 11:01

公立母子通園施設（療育）は無いでしょうか？ こちらは未就園児が対象なので２－３歳の子がメインです。 こちらの自治体では１歳半検診で引っかかると２歳までは様子見。２歳の時でも発達に心配があれば言葉の親子教室か母子通園施設に通うことになります。 うちの子も２歳過ぎには母子通園施設に通ってました。保育園の活動に親が入り込むような形で９時半－１４時までずっと親子で参加です。下の子連れだと大変ですがまだ歩かない時期の子であればみなさん抱っこ紐でおんぶして活動してました。 おんぶで活動がシンドイ様であれば子供の母子通園施設利用を点数にし下の子を保育園に一時預かり利用（有料）していた方はいました。ここで仲良くなったママ友は１０年以上経った今でも深い付き合いをしています。 一緒に大変だった時期を乗り越えたからこそかなと思います。 母子通園は気力的にも体力的にもグッタリしますがＳＴやＯＴが受けられることと、先生の指導を間近で見ることで自分の知識も増えるのでお勧めです。また気になったことをすぐに相談出来る環境、自分だけではない障がい児（グレーゾーンも含む）ママと話せることは私には必要でした。ここが無かったら鬱になっていたかと思います。 母子通園通うのが難しいということであれば、社会福祉協議会のおもちゃ図書館がお勧めです。 おもちゃ図書館は障がい児が遊べる場所をと作られた子育て児童センターみたいな遊び場です。 一般開放の日と障がい児の日と分かれており、障がい児はどちらでも遊べます。 こちらの自治体のおもちゃ図書館ではお弁当も持参可だったのでずっとここで過ごしていました。 障がい児の日は特に来ても数組な為ほぼ貸し切り状態で、何かあってもお互い様の空気があったのですごく気持ちが楽でした。 またそこで気に入ったおもちゃがあれば貸出可なのでそれも興味の幅が狭いうちの子にはありがたかったです。 おもちゃ図書館は全国にありますが、通える範囲にあると良いのですが。 おもちゃ図書館HP:https://www.toylib-jpn.org/

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2歳半です。 保育園で先生から個別に様子を見学するよう促され、見てきたところ以下のような様子でした。 みんなで先生の話を聞いている時に途中で飽きてふらふらする 外遊びから教室に移動する時に嫌がって奇声をあげ大泣きして先生に抱き抱えられて教室に戻される みんなでやる活動に参加しない。椅子から移動する指示も拒否 〇〇くんの番だよーと言われてもいやだーと言って先生にくっついて動かない（全員終わって最後に先生がもう一度呼んだらなんとかやった。低い平均台みたいな遊び) おもちゃを片付ける時間になってもいやだと言って片付けない。みんなが片付け終わって給食の支度をする頃ようやく片付け 給食中も途中で飽きてふらふら出歩く こんな様子で、多動と気持ちの切り替えの苦手さが目立ちました。 先生からは特に発達相談へ行けなどの話はありませんでしたが、行った方がよいのでしょうか？

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回答
16件
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2018/10/11 投稿
発達障害かも（未診断） 0~3歳 療育

大人の発達障害グレーゾーンです。 20代後半で元花屋をやっていました。会社都合で仕事を辞め焦りで販売系に働き出しましたが3日目にして辞めさせて頂きました。 時系列では 幼少期からあまり感情がないと言われてきてました。幼稚園の時も友達の名前が覚えられずみんな「お姉ちゃん」「お兄ちゃん」と読んでいました。た 小学生では覚えるのが他の子達と比べると遅く、宿題をやっても2つ覚えて1つﾊﾟｯと頭からなくなるような感覚があり、理解しようとしても頭に入ってこない状態が学生時代は続いていました。 中学生では点数の出たテストを後ろの人が回収する時に小声で馬鹿にされたり、黒板に回答を書いて漢字が違うと先生からも呆れられました。中学はトラウマが多くみんなとは何かが違うのかもと思い積極的に聞くことが怖くなり休みがちでした。 高校は商業高校でしたがみんな優しくて楽しくやっていきました。電卓、キーボードは得意でしたが、簿記などの検定は落ちまくりでした。 高校卒業前も自動車免許を取得しようと思いましたが、技能はできても筆記で落ちまくり辞めてしまいました。 デザイン系の専門に通い学生からバイトで働いてた花屋に就職しました。 最初は技術的なことから学びゆっくりとでしたが半年くらいで注文を作れるようになりました。接客はメモを書きながらだったので、なんとかなりました。小学生レベルの漢字は書けましたがそれ以外はひらがなで書いてたし、お客様の漢字も読めないのでひらがな書いてもらったりしてやってきました。レジも個人経営だったのでそんなに難しくなくやっていきました。たまにパニックになりお金を間違えたりとかもありました。慣れてきても接客中は体の緊張は取れず肩こり、頭痛、手汗が酷かったです。 今現在が元販売です。初日から詰め込みすぎて頭が真っ白になってしまいました。何を言っているのかも理解できず、元いた職場よりも覚える量も経験のないことも多く、数字のパスワードも4つくらいありメモしても読めなくて家で復習しようとしても理解できなく不眠、食欲不振、涙が止まらなくなり辞退しました… 甘えだとわかっていますが本当に言葉の意味が理解できないんです… 入る時も筆記試験がありましたが計算と漢字でした全然書けなくて落ちたと思ったのですが人手不足で入れられたような感じでした。 最近はスマホがないと漢字が読めないし、小学生でもわかるようにAIに聞いてノートに書いたりしますがそれでもわからないです… メモを書いて辞退の電話をしても書いてないことを聞かれると泣いてしまいました… 漢字が書けない、読めない、理解できない、は働きだしてからずっともやもやしていました。専業主婦の母も「私もそうだから」と言われるのも辛いです… 姉の娘ちゃんも学習障害を持っててすごくちゃんと理解のあるような支援をしていて羨ましくも思いました。 今までも辛かった思い出はありましたが今回は精神的にもきていて知能検査の予約をしました。どうなるかはわからないけど、頑張りたいです。 大人の発達障害だとわかった方こんな経験があるのか、幼少期からこんな感じなのか聞いてみたく質問しました。説明が下手くそで申し訳ございません。

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2026/05/29 投稿
就職 幼稚園 仕事

２歳の自閉症の子供を育てています。 診断が出てちょうど支援の場に通う予定でしたがどこも中止になり家で何をしたら良いか悩んでいます。 絵本を読んだり、パズルをしたりしていますが他に何かした方が良い遊び等はありますか？ またズボンを脱ぐ、スプーンで食べる等生活的な動きが特に遅れています。自分ではやりたがらず困っています。 自分からやるのを待つしかないでしょうか？ どうしたらよいか全くわからないので何かアドバイスをいただけると有難いです。 よろしくお願い申し上げます。

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2020/04/23 投稿
0~3歳 遊び 絵本

「コンサータ」の副作用について。 小学4年生、ADHD、特別支援学級 「コンサータ」を服用し始めてから、昼食を食べられなくなり、体重が減り続けていることに危機感を持っています。集中力は上がり、授業態度は改善されましたが、帰宅後も薬が切れるまで食欲が戻らず、夜にまとめて食べる生活で心配です。薬の効果を維持しつつ、成長期の栄養不足を防ぐための食事の工夫や、休薬日（週末など）のタイミングなどアドバイスを頂きたいです。

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2026/05/22 投稿
特別支援学級 食事 小学3・4年生

9ヶ月の娘です。 発達に関して、気になるところがあります。 ・究極にお腹が空いた時、眠い時、長時間のお出かけの帰りの車の中以外はほとんど泣かない(1日に1回も泣かない日も多い) ・ハイハイはまだせず、ずり這いは右手はてのひらをつけて、左手は肘をつけて、左足を引き摺るようにする ・いまだに手を前についてしか座れない ・ひとり座りももちろんまだできない (おすわりに関しては小児科を受診して様子を見ることになってます。2ヶ月後にまた受診予定) ・抱っこしてもしがみつかない。片手で寄りかかり、もう片方の手はグーで固まってる ・人見知りがないと言われる ・たまに後追いはしてくるがしないことの方が多い ・喃語も増えず、あー、うー、えー、おー、のみ ・模倣はまだだけど片手を出すとハイタッチしてくれるようにはなった ・おもちゃの遊び方が一定で、片手か両手で弾くのみ(ボタンを押したり引っ張ったりする動きもない) やはりなにか発達に問題があるのでしょうか

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2026/05/21 投稿
お出かけ 発達障害かも（未診断） 遊び

自分と父親がアスペルガーです。 自分はグレーゾーンじゃないかと言われていて、父親は重症です。 自分は大学を退学していてバイトです。 母親が疲れ果てて、カサンドラ症候群になってます。母親と弟はADHDです。 父親は、家族に無関心で、何かを頼んでも先延ばしにして忘れたり、片付けをしない。すぐ疲れたといい寝る、バイクをいじることを優先する、外面がいい、記憶をかいざんして嘘のことを言い続ける、認めないなど 父親の行動を母親が怒ると、父親が家を出て行きました。 父親が出て行ってから自分がどんどん父親と同じ行動をしていて、母親に父親がいるみたいでイライラする。と言われてしまい自分でもおかしいなと思いながら同じような行動をとってしまいます。 自分の記憶と母親の記憶が、食い違わなくて母親に「違うよ。何ちゃらしてたでしょ。」と言われても「やってない。おかしい」などと言い張ってしまい、何度説明されても納得できずイライラしてしまいます。 洗い物して食材切って買い物してきたのに何故何もしてない弟じゃなくて自分が怒られているのかわからなくてイライラしたり、 間違いを認めないなら出てけと言われてます。 父親のように距離をとった方がいいのでしょうか。けどその距離をとっただけだと、解決にはならないような気がします。ですが自分自身、努力する気がなくて母親に対策を教えてもらっても1時間ほどでやらなくなってしまいます。自分自身が悩んでないから治んないんだよ。と言われました。悩んでは、いるのですが自覚が足りないです。

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2026/05/08 投稿
大学 ASD（自閉スペクトラム症） カサンドラ症候群

4月から高校一年生の息子、ASDとADHDの傾向ありと言われています。 最初は頑張って通っていたのですが、「自称進だった。授業がつまらない。受験に関係ない科目はやる必要がない。提出物なんてやっても頭は良くならない」などと言い出し、学校を蔑ろにするようになりました。 5月に入ってからは遅刻も増え、1日以外、全部遅刻しました。 最初はホームルームだけの遅刻だったようなのですが、お昼を食べてから学校に行くことも増えてきました。 仕事上、息子が登校する時間まで在宅することが出来ず、父親も単身赴任中です。 学校からは、ホームルームは出席不良者、他の教科も単位が危ういものがあると言われ、息子に伝えたのですが、「まだ大丈夫」と、全然響かず… 父親はこのまま留年になり、退学させたらいいと言います。 その通りだと思う反面、学校に行って欲しいと言う思いが捨てきれず、毎朝起こしては喧嘩になります。 起立性障害かなとも思ったのですが、塾の模試や部活には、朝早く起きて行くことが出来ます。 このまま留年するまで見守るのか、他に何か手立てはあるのか…悩んでいます。

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2026/05/30 投稿
仕事 塾 ADHD（注意欠如多動症）

子供を手放したいと思ってしまいます。 知的自閉疑いの息子がいます。療育へ通うことができそうですが、理解力が劣っていてコミュニケーションが取りづらい子の子育てが楽しくなく、将来の希望も感じられず相手をしたり世話をするのが面倒くさいと思ってしまいます。外に出れば健常の子との差を見せつけられ落ち込んだり、なんでうちの子がこんななんだとねたんだりしてしまいます。 一生懸命この子を育ててもたかが知れてる、いなければいいのにと思ってしまいます。 子供を手放した人はいませんか？施設にあずけるのも簡単ではないですよね。手放すにはどうすれば良いのでしょうか

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2016/09/26 投稿
コミュニケーション 0~3歳 知的障害（知的発達症）

３歳10カ月の長男が、発達障害では？と思いはじめた母親です。最近長男との関わり方が分からなくなってきて、誰かに相談したいと思い、市の発達相談に行ってみよう…と思い始めていますが、踏み出せずにいます。ネットをみているうち、この発達ナビさんを見つけ、質問させていただきました。 今の息子の状態で、相談に行っていい立場なのか、私の気にしすぎで、逆に忙しい相談窓口に迷惑をかけるのでは…とも思ったりしています…窓口に連絡してみていいんでしょうか？もしよろしければ、アドバイスお願いします。長文すみません。 長男の、健診の過程は、おすわり８カ月、ハイハイ１歳1ヶ月、歩き始め１歳半、と身体的にはやや遅く運動は得意な方ではないと思います。言葉は話し始めは１歳８ヶ月、２歳に二語文で、今は普通に会話はできます。ひらがなは読めています。３歳健診は、私の自治体はかかりつけの小児科での健診で、赤ちゃんから小児喘息で定期的に通っている小児科の先生より、『こだわりやや強め、物事の切り替えが下手な面もあり、経過を自院でみましょう』という結果でした。 私が気になり始めたのは、２歳半位からで、スーパーで商品を色々と触りたがったり、買い物中気にくわないと寝転がったり、小児科で検温や診察を嫌がり、順番がきても寝転がったり、始めはイヤイヤ期ってこんなものかなぁと思っていました。 長男は、１歳過ぎから、今年の３月末(3歳7ヶ月)まで保育園に通っていて、この４月から年少で新しい幼稚園に通い始めている状況ですが、 保育園時代後半の３歳前後からは、お迎えに行っても好きな絵本を読みだして帰らず、挙げ句の果てに泣いて座り込み抱っこで連れ帰ることも多々ありました。園を出ても帰りは歩きで5分の距離を、止まったり座り込んだりで50分かけて帰った日もありました。 発表会や運動会は、なんとか泣かずに参加はできるが、固まっていたという印象です。歌ってないけど鈴だけは鳴らしてたり、かけっこは途中でコースアウトしつつゴールしたり、という感じで。運動会の踊りの時は脱走してママの所にきたりなどありました。私は、長男は他の子と少し違うのかな？と思う反面、当時次男妊娠中で、体調も悪く仕事も忙しかったので、私の接し方が悪いのかなと思っていて、周り(夫や私の実母など)からも赤ちゃん返りじゃない？心配しすぎだよ、等言われてそのまま過ぎて行きました。保育園の先生にも少し発達について相談しましたが、『全体の指示は通るし、こだわりが強いときもあるけど、見通しがわかればちゃんとできるから全然大丈夫ですよー、好きなことを伸ばしてあげてください。』 という見解でした。 ３歳半位から今の状況は、着替えや食事、お風呂での体洗いや洗髪など、自分のことは自分でできるようになってきましたが、声かけしないと手が止まってぼーっとしていたり、着替えの途中で他の遊びや話をし始めることも多々あります。私が何回も声かけするのが疲れて、私が手伝うと、自分でするのに！と怒ったり、時にはやってやって！と甘えたり、機嫌で変わり、気にくわないと泣きわめいて癇癪っぽくなることも増えてきました。 声かけや注意してもなかなか言うことを聞いてくれない事も多いので、やはり私は発達が気になり始めました。 具体的な場面は、スーパーで私がお金を払っている隙に走りだしたり、エレベーターの非常呼出ボタンやトイレの非常呼出ボタンを押したり。渡らない横断歩道の押しボタンを注意しても何回も押してしまい困っています。(非常ボタン系はかろうじてはなんとか押さなくなりましたが) 米びつの米をカップですくってひっくり返しばら撒きます。これは注意されても、米びつがあるとやはりしてしまうようで目を離したすきに知人宅でも一度やらかしてみんな引いていました…。 たまにしか行かない親戚の家の冷蔵庫を勝手に開けたりもします。 又、GW中に、親族集まりのホテルでの会食の際は、同年代の大好きなイトコと会ってテンション上がり走り回って、制止を振り切りフロント奥の事務所に1人で入っていって迷惑をかけたりしました。 友達やイトコなど、同年代の子どもとも遊べてはいますが、よく観察すると、叩くまではなくても関わり方が乱暴だったり、自分より小さい子のおもちゃを取り上げたりする場面もあります。久しぶりに会った友達に照れて話すまで時間がかかったり、いつも会うママ友に話しかけられても無視したりします。 ４月から新しく入った幼稚園は、始めは幼稚園のトイレが嫌で入らず、終わっていたトイトレが逆戻りしておもらしするようになりましたが、GW明けにはまた戻りトイレ大丈夫になり、順応していっているようですが、心配です… 先々週の保育参観では、みんなと一緒に椅子に座り、脱走などはなく、先生の、立って、とか座って、の指示は分かっているようですが、よくある教室の光景の、 先生『みんな、大きな声で〇〇っていってみよう！』 子どもたち『〇〇〜！(ニコニコ笑顔で)』 という場面で、長男は1人真顔で固まってたのが気になりました。歌の時も他の子が手拍子してる所は、長男は指拍子になっていて…(苦笑)ほとんど歌ってない様子でした。 本人は幼稚園楽しいみたいで、その日あった話をしてくれたり、幼稚園の英語教室で習った英語を楽しそうに教えてくれたり、クラスの友達の名前は入園10日位で全員覚えたりしてました。夜寝る前に、ぼそっと『ママ、幼稚園楽しいよ』と言ったりしてるのですが… 問題は夕方で、幼稚園はお昼寝がないので眠気ピークの夕方は何をしても気にくわないようで、イヤだイヤだと泣きわめいて毎日帰宅後30分くらい癇癪っぽくて、私に当たり、叩いたりするようになりました。時には赤ちゃんの弟にも叩いたりして危ない状況です…孫の顔を見に来てくれた近所の祖父母(私の実親でよく会う)にも冷たくあたり、ただ『おかえり！』と話しかけられただけで、『じいちゃんきらい！帰れー！』と暴言をはいたりします。(休みの日などは仲良く2人で散歩や公園にいきます) 幼稚園で集団生活を無理して頑張ってる反動かなぁ。と叱らずに対応を心がけていますが、このままの接し方で大丈夫なのかな？と不安になる毎日です。癇癪の時は落ち着くまで待ったり、他の楽しい話題を振ったり…普段から褒めることを意識するよう心がけてはいます。 ただ、もし長男が発達障害ならば、家庭だけではできない専門の方の力を借りて、長男がよりスムーズに毎日を過ごせるのかなと思うと、勇気を出して市の窓口に電話してみて、早めに長男に合う接し方を勉強していったほうがいい！とおもいはじめたのです。本を買ったりもしたのですが、よく分からないところもあり…。夫は、『大丈夫でしょ、まだ年少だし発達障害かどうかは分からないよ、出所もわからないネットで得たの知識をうのみにしてるんじゃない？』とあまり取り合ってくれず… 夫は育児に協力的ですが、長男が悪いことをした時は厳しく当たるので、それも長男にはストレスなのかなぁ？と私は勝手に想像していますが…いまこんな状況で窓口に電話していいんでしょうか？ 長くなって申し訳ありませんが、手短で結構ですので、ご助言をお願いします。

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2019/06/01 投稿
絵本 こだわり お風呂

3歳児検診の話です。誰にも打ち明けることができず苦しくて涙が止まらないのでここで吐き出させてください。2歳から療育通い、現在発達専門の病院、言語作業、児発通いで保育園では加配ありの発達グレー（次の発達検査で確定でおそらく自閉症、知的あり）の3歳半の息子がいます。検診当日みんなちゃんと座って大人しく検診受けてどこかで怖くて泣いてもすぐ切り替えて次の項目ではちゃんとできる子ばかり。うちの子は待合でも1人立ち回って踊ったりクルクルまわりはじめたり。しょっぱなの歯科検診でギャン泣き大暴れでそこから気持ちが一気に崩れていつもはできる内診も身体測定も1人だけギャン泣き大暴れでまともに検診できたものは一つもありませんでした。待ってる間みんなお母さんとたわいもない話をしてるのが羨ましくて仕方なかったです。未だ宇宙語で大声で喋ってる息子が恥ずかしくてお願いだから喋らないでと思ってしまいました。お名前なんですか？何歳ですか？と聞かれると噂を耳にしたので喋れないなりに一緒にずっと練習してました。他の子はみんな聞かれてたけどうちの子は癇癪起こしてたので質問されることもなく終わりました。わかってたつもりだったのに実際定型の子との大きな差を目の当たりにしたらもうその場で涙を堪えるのに必死でした。保育園の先生や児発の先生にこんなことができましたと色々教えてもらい家でも成長を感じていてこの子なりにも着実に成長してるんだと最近すごく嬉しく思っていました。喋れさえすれば少しでも定型の子に近付けるかもなんて淡い夢を見てました。うちの子が亀の歩みの成長なら定型の子はうさぎの歩みでどんどん成長していくんだから差なんて簡単に埋まるはずないのに。私の自信と覚悟が足りなかっただけなのに周りと比べて可愛い息子を恥ずかしいと思ってしまった自分がもう最悪すぎて消えたいです。母親失格です。殴り書きの文ぐちゃぐちゃですいません。もし3歳児検診で同じような経験されたことある方どうやって母親としての自分の気持ちをうまく整理できましたか？

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2026/05/21 投稿
0~3歳 癇癪 加配

2歳3ヵ月の子についてです。 自閉症（高機能かアスペルガー）を疑ってます。長文ですいません。。 0歳から入っている保育園で、1歳を過ぎた頃からたびたび保育士さんからお友達との距離感が近い事（キスが出来そうな距離）を指摘されていました。 2歳を過ぎてから、周りのお友達と比べて以下の事が気になると指摘をされました。 【保育園で指摘された事】 ・手を洗うタイミング等で声を掛けられても遊びに熱中してると遊びを優先し、結果手洗いが1番最後になってしまう ・靴下を履くなどの順番待ちの時にフラフラどこかへ行ってしまう ・切り替えが苦手で、今やっている事を中断されたり思い通りにいかないとと癇癪をおこす ・質問に質問で返す等のオウム返しが他の子より多い（質問が成り立つ事もある） ・こだわりがある。（絆創膏を貼って剥がれそうになっていたので剥がして代わりに包帯をまいたら癇癪をおこす） ・お友達が嫌がっても抱きつく。小さい子だと押し倒しそうになる ・興味の幅が狭い（おままごとセットやぬいぐるみも遊びはするが、お気に入りの車や新幹線があればそればかり遊ぶ） 【母が気になっている事】 ・保育園で指摘されたこと全般 ・お友達との距離感（近すぎてお友達と頭をぶつけてから学んだのか、あまりに近い！と言う事は少なくなりましたが、同世代の子が居ると手が触れそうなくらい近づこうとします。） ・クレーン（自分で挑戦し出来ないと「出来ない！」と言いながら母の腕を引きやらせようとします） ・慎重派で変化を嫌う。（保育園に車で迎えに行っていたが、自転車に通園に切り替えた途端「ブーブがいい」と癇癪をおこす） 【出来る事】 ・ストロー/コップ飲み ・嫌な事の意思表示（イヤ、ヤダ、違う、首を振る等） ・スプーン、フォーク食べ ・服やオムツの着脱（補助あり） ・指差しや個別指示には従う ・ごっこ遊び ・簡単な会話「（母）何で遊んだの？」→「（子）ブーブで遊んだの〜」 ・大人やお友達と手を繋ぐ ・お友達と遊びたがる ・母が怒ると悲しい顔をして謝る 1歳半検診はパスし、かかりつけ医には二語文が出てオウム返しだけでなく好きに話してるし様子見と言われましたが…

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2021/11/10 投稿
二語文 ASD（自閉スペクトラム症） 癇癪

【児発の先生から「2人きりの時間を」と言われました。 負担になりすぎない、おすすめの関わり方があれば教えてください。】 児発の先生から「上の子と2人きりの時間を作ってあげてください」と言われました。 
先生としては「いろんな方面からアプローチしたい」という意図だったと思うのですが、私はどうしても「愛着に問題があると言われたのかな」「育て方を否定されたのかな」と受け取ってしまい、かなり落ち込んでいます。 先生からは、 ・場面の切り替えや感情コントロールにつながる
 ・上の子は甘えベタなところがある と言われ、
「児発を少し減らして、その時間を2人で過ごしたり、一緒に料理などしてみては」と提案されました。 夫には「重く受け取りすぎ」と言われ、自分でもそうかもしれないとは思っています。 
でも、自分なりに子どもとの時間を作って向き合ってきたつもりだったので、正直かなりしんどくなってしまいました。 休日は子どもたちの希望を聞いて遊びに行ったり、平日も短い時間ですが庭遊びをしたり、なるべくスマホを見ずに話を聞くようにしています。
 それでも「結局、愛情が伝わっていないのかな」と悲しくなってしまいます。 皆さんは、どんなふうに子どもと関わっていますか？ 負担になりすぎない、おすすめの関わり方があれば教えてください。 【補足】
上の子は年長で、診断はありませんがASD傾向があります。
理解力や好奇心は強い一方で、生活習慣などへの関心は薄めで、発達外来では「マイペースなタイプ」と言われています。

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2026/05/26 投稿
診断 先生 コントロール

3歳になったばかりの息子がいます。現在は週一で親子教室に通っています。きっかけは発語は早かったのになかなか増えず、発音不明瞭なのと幼稚園のプレで落ち着きがなく椅子に座っていない事でした。コロナや私の妊娠出産もあってなかなか同年代の子との関わりや集団生活の経験がなく、周りの3歳児の様子を見て不安になりました。 以下息子の事をまとめました。 ⚫️息子の発達の様子 ・トイトレ完了 ・呼ぶと「ん？」と言いながらこちらを見る（目を見てくれる） ・スプーンフォークは下持ち、お箸は練習中だがなかなか進まない ・感覚過敏、睡眠障害、偏食（好き嫌い程度）こだわりなし（強いて言うなら開いてるドアを閉めるが、そこのドアは開けといて！というと開けといてくれる） ・切替えは早い ・癇癪はほぼない（思い通りに行かない時に泣いたりはありますが、気持ちを代弁したりすると落ち着く。永遠に泣くことはない） ・発語、指差しは10ヶ月で犬の写真を見てワンワン、2歳4ヶ月で2語文、2歳9ヶ月に爆発期がきて3語文、多語文でお話しができる。ただ不明瞭で単語を繋げての会話で文章での会話はできない ・外で手を繋いで歩ける、手を繋ぎにくる。病院の待合室などでYouTubeや本を見ながらであれば座って待てる、スーパーの中で走ることはあるが呼べば戻ってくる ・息子「お腹ポンポン、ちゅるちゅるおうどんたーたい！（お腹すいた、おうどん食べたい）」 私「昨日食べたからスパゲッティでもいい？息子「やなの！おうどんいーい！」など会話は成り立つが、返答の仕方がわからない時はおうむ返しもある ・自分の氏名、年齢、親の名前、弟の名前、ばあばの名前、実家の犬の名前を聞くと答えられる ・ごっこ遊び、見立て遊びができる ・顔の表情を読み取ることができる（私が泣いているとティッシュを持ってきて「ママ、目なみだ」と言ったり、痛がってる時は「ママ、大丈夫？」と言って絆創膏を持ってきてくれる） ・大小、長短、左右、高低分かる ・パズル好き ・かゆい、痛い、熱い、怖い、可愛い、硬い、狭い、くすぐったいなど言葉で教えてくれる ・顔（目、鼻、口、耳、髪の毛、眼鏡）体をお絵描き出来る ・模倣する ・ありがとう、ごめんなさい、ただいまおかえり（逆になることもある）が言える ・1〜20まで数えられる ・色、数字、10までは数の概念が分かる ・着替えは緩い服なら出来る ・何か成功した時に「ジャジャーン！！」と言って報告してくれる ・会話の中で「桃は何色？」「ピンク！」「雨降った時必要な物何？」「傘！！」「雪降ったらお外寒い？暑い？」「寒い！」など物を見なくても想像しながら会話出来る ⚫️気になること ・11ヶ月から1歳9ヶ月まで逆さバイバイ ・人見知りは2歳まであった ・YouTubeの気に入った動画は動作やセリフは割りと覚えている（それなんの真似？と聞くと動画の名前を教えてくれる） ・ピース内向きの時がある ・公園などでお友達との距離が近い （勝手に遊びの中に入ったり、お友達と合わせて滑り台を滑ったり、待て待てーと言って勝手に追いかけたりする） ・市の週一の親子教室での工作などや、手遊び、紙芝居など椅子に座って取り組めるようになってきたが、机に身を乗り出したり、立ち上がってしまう時がある（教室からの脱走はない） ・一斉指示通る時と通らない時がある ・発音不明瞭（バナナ→バナー、雨→あね、ママ大丈夫？→ママだーじょぶー？） ・順番待ちが出来る時と出来ない時がある ・新しい場所、おもちゃとかがあるとそれに気を取られて親以外の大人が挨拶した時に目を見ないでそっちの方を見ながら挨拶し返す、または無視 ・発達検査などのように親以外の大人と息子の一対一でもおもちゃなどに気を取られていると、人より物が勝ってしまう ・でも人の話はしっかり聞いている（地獄耳？） ・ボールをキャッチする時にボールを見ないで投げる人を見ていて、キャッチが上手くできない（ボールを目で追わない）ただ、紙吹雪や風船、虫が飛んでたりするのは目で追い、なかなか気付かないようなものにもよく気付いて教えてくれる ・座っている時にふにゃふにゃしたり斜め座りになったりする 今回第一志望の幼稚園に落ちてしまい（かなりのスパルタ系）そして発達がゆっくりな子も受け入れますという幼稚園に先日面接に行きました。自分の名前、絵カードの名前を答える、色、図形など一応全部答えられましたが「ママ、あっちで遊ぶ!あっち行く!」と落ち着きがなく言葉の不明瞭と落ち着きのなさを指摘され、療育と併用で（幼稚園週2、療育週3）加配申請をしてくれたら受入可能ですが一旦保留と言われて、驚いて涙が止まりません。言葉の理解はあるからこれからどんどん出てくると思うけれど、落ち着きのなさが気になりますと。 息子が座った椅子は大人用の回転椅子で古かった為キコキコ音が鳴りクルクル回ろうとしたりその音が気になって落ち着かなかったのは事実です、、、 発達検査は2歳11ヶ月の時にしていて結果待ちですが、点数は低く出ると心理士さんに言われています。（心理士さんの指示をやったと思ったら「やなの！」と言って途中放棄しておもちゃで遊んでしまい、全く出来ず（やる気全くなし） 発達検査の前に言語聴覚士の方と面談した時は、私が隣にいたのもあったかもしれませんが、似た様なことを行った際に3語文の指示理解力もあるし、落ち着きのなさとかは集団生活で経験して様子を見てみましょうと言われていて、それから今日まで言葉が爆発的に増えたり、親子教室の成果なのか椅子に座っていられる時間も増えたり、走っている子がいても真似せず先生の方を見る事が出来たりと成長を感じていたので、数分のやり取りで加配申請や療育と併用と言われとてもショックでした。 小児科の発達相談を行なっている先生に相談したところ言うほど目は合わなくないし3歳児はみんなこんな感じと言われ、集団生活の経験もないし、言葉の理解はあるから集団生活に入ってから伸びるタイプと言わました。 親子教室で見ていただいている保健師さんにも加配がつくほどではないし、確かに一斉指示ですぐに動けるかといったら個別の声掛けが今の段階は必要になると思うが、集団に入ったら絶対に伸びると思うとも言ってくれたのですが、なんだかもう分からなくなって来てしまいました。 私としては幼稚園で定型の子達と過ごしながら療育に通わせるつもりだったのですが、 一年療育に通って年中からの方がいいのか、年少からで療育多めの併用がいいのか、、、また療育に通う場合、どういったところが息子に合いそうか教えていただけると嬉しいです。 これが3歳のあるあるなのか、私が色々敏感になって求めすぎなのか、それとも障害なのか、色々調べれば調べるほど分からなくなり、苦しくなり、息子のできる事はたくさんあるのに出来ないことにばかり目がいってしまって辛いです。

回答
9件
2023/11/15 投稿
病院 こだわり ASD（自閉スペクトラム症）
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
1日
「数年待ち」の地域も!?放課後等デイサービス探しと、通って実感した子どもの成長・親のホンネを教えてください
小学生になったら「放課後等デイサービス（放デイ）」へ……と考えていざ動き出したら、「どこもいっぱいでキャンセル待ち」「直前にならないと空きが分からない」という待機状況に直面し、途方に暮れた経験はありませんか？
地域によっては施設数が少なく、数年待ちになることも珍しくない放デイ。「児童発達支援からの『持ち上がり優先枠』を狙うために、幼児期から早めに動いた」「高学年での枠を確保するために、あえて学童の利用を減らして放デイに通っている」など、独自の工夫でなんとか枠を確保したご家庭も多いのではないでしょうか。
また、苦労して見つけた放デイに通い始めると、「最初は泣いて行き渋っていたのに、今は楽しそう」「家では反発してしまうことも、デイの先生のサポートや声かけだとスッと受け入れて切り替えられる」など、思いがけない子どもの成長に驚かされることも。さらに、放デイに預けている時間が親御さんにとって貴重なレスパイト（休息）となり、心に余裕が生まれたという声も多く聞かれます。
皆さんの「放デイ探しの紆余曲折」や「枠を確保するための工夫」、そして「通所してからのエピソード」は、これから放デイを探す保護者の方にとって非常に貴重な情報になります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇人気の放デイは待機が多く、何件も見学してようやく今の施設に巡り合った
〇見学先で「〇年待ち」と言われたため、児童発達支援と併設している施設に早くから通い、放デイへの持ち上がり枠を狙った
〇放デイでお友だちとの関わり方や順番待ちを学んだおかげで、学校でのトラブルも減った
〇運動メインの放デイから、成長に合わせて学習支援型の放デイへ転所した
〇親である自分自身もレスパイトの時間が持てて、子どもに優しく接する余裕ができた
〇転勤族で事前の関係構築ができず、引っ越し先での放デイ探しが過酷だった

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開するなど活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年10月26日 〜 2026年11月4日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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