2026/03/11 22:51 投稿
回答 1

3歳6か月の息子の発達について相談させてください。
現在療育に通っていますが、将来について不安があり投稿しました。

現在は二語文〜三語文が出ており、パターン化されたものなら文章で話すことができます。
簡単な質問には答えられることもあります。
(2歳8か月頃まではほぼ無発語でした)

また、

・テレビみたい
・ねんねしたい
・おなかすいた
・おしっこしたい

などの要求や、

・保育園楽しかった
・いやだった
・ねんね、しあわせ
・あたま、痛い

といった気持ちを言うこともあります。



「赤色のくるま、あった」
「あ、ガソリンスタンドあったね」
信号、赤とまれ!

など見たことを話すのはできます

日常生活の簡単な指示は理解しているため、家ではあまり困ることはありません。
(年齢ほどの理解があるかは別ですが)
多動気味なところはありますが、睡眠障害や癇癪、強いこだわり、極端な偏食はなく、比較的穏やかな子だと思います。

しかし気になる点も多くあります。

【気になる点】

・遊びが広がらない
 ブロックで意味のある物を作ることができず、投げたり積み重ねて数を数える遊びが多いです。
 好きな遊びが1歳頃からほとんど変わっていません。

・ルールのある遊びができない

・お絵描きは殴り書きのみ

・ごっこ遊びがほとんどない

・会話のキャッチボールが続きにくい

・共同注意(「みてみて」「これ見て」など)が少ない

・質問(いる?いらない?など)への答えが安定しない
 ほしくない物でも「いる」と言うことがあります

・「保育園なにした?」と聞くと
 「おべんきょうしたよー」
 「給食なに食べた?」と聞くと
 「ごはんたべたー」
 など、いつも同じ答えになることが多いです。

2歳10か月のときに
**新版K式発達検査**を受け、DQ65という結果でした。
また、自閉傾向があると言われました。


検査はほぼ無発語の時期に受けたため、今受けたら少し結果が変わるのではないかとも思っています。
また運動面でも課題があり、数値がかなり低く出てショックでした。

息子のように

・自閉傾向がある
・軽度知的の可能性を指摘されている
・言葉は出てきているが遊びや会話が弱い

というお子さんは、どのような発達経過をたどることが多いのでしょうか。


また、家庭でできる関わり方や、遊びや会話を広げるための工夫があれば教えていただきたいです。

ごっこ遊びがほとんどできず、
オイルタイマーを眺めたり、ミニカーを滑り台から転がす遊びなど、年齢より幼い遊びが多いように感じています。
興奮したときは手をくねくねさせる
スティミングや
宇宙語?奇声もでて、自閉症!というかんじがします。

一方で、物の名前はよく覚えており、
ひらがな・カタカナ・アルファベット・数字が好きです。
簡単な絵本であれば自分で読めます。

そのため、自閉傾向はあっても知的障害はないのではと思っていましたが、検査結果を見てとても不安になりました。

同じようなお子さんの経験やアドバイスをいただけると嬉しいです。
よろしくお願いいたします

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この質問への回答
1件

https://h-navi.jp/qa/questions/204935
2026/03/12 13:07

ASDの子には過読症(ハイパーレクシア)の子も多いです。

分かりやすいコラムが無かったので以下AIによる回答です。
ハイパーレクシアは、幼少期から文字や数字記号に強い関心を示し、年齢に不相応なほど早く読み書きの能力を習得する特性を指します。一方で、言語理解や対人関係の形成に困難を抱える場合があります。
早期の読解能力: 18ヶ月から24ヶ月で文字や数字を読み始め、3歳になる前に文全体を読めることがあります。
文字への強い関心: 文字や数字、記号、周期表、国旗などに大きな興味を示します。
言語理解の困難: 単語の解読能力は高いものの、話し言葉の理解や文章読解に困難を抱えることがあります。
コミュニケーションの課題: 発話の習得が丸暗記や反復によることが多く、文法習得が苦手なため、コミュニケーションに苦労する場合があります。
自閉症との関連: 自閉症スペクトラム障害の子供の5~10%にハイパーレクシアが見られると推定されており、自閉症の特性と共通する部分が多いです。

文字認識は出来ていても暗記に過ぎず、それを効果的に使えないことに困難さが出てくるかと思います。会話もパターンで覚えることは出来てもそこからなかなか発展しにくい、読めるけど意味は理解していないことが数値が伸びない一因になっているかと思います。

視覚優位であるお子さんなので口頭指示ではなく視覚で指示を示してあげることで理解力をあげることが出来るかと思います。
現在療育にも通われている様ですし、療育の先生と家庭で情報共有し一緒に育ててもらえばいいと思います^^

自閉傾向のあるお子さんの場合はそもそも興味の幅が狭く、違う遊びに誘導しても乗ってこないことも多いのです。まずは他人と共感したいという気持ちが弱い為、そこを伸ばすことからになるかと思います。
幼児期に知的軽度あっても就学前には療育手帳返納した子はうちの子含めそれなりに居ます。
(知的境界域である子が多いですが)
3歳半で2-3語文出ていればまだまだ伸びる可能性はあるかと思います。

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