2026/07/23 15:43 投稿
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生後11ヶ月の息子ですが9ヶ月くらいから違和感が本格化してきました。以下違和感を箇条書きで失礼します。
・新生児期から反り返りが強く抱っこしやすいと思ったことが今までほとんどない。
・今は抱っこをして欲しそうにするが抱っこをすると手や足で突っ張ったり体を反らせてキョロキョロしており、1秒たりともまともに抱っこしてられない
・抱っこで目が合うことがほぼない
・後追いなし
・首振りをする
・視線が全く合わないわけではないがあいにくく、持っているモノや動いたモノ、つけているヘアピンなどにすぐ視線が逸れる。
・共同注意がない
・痛みに鈍感。(先日眉間にタンコブを作ったが大泣きではなくその前からぐずっておりその延長で泣いてるのかなくらいにしか泣かなかった。他は痛そうな音がしたりしてもケロッとしている)
・音楽やテレビを見てリズムに乗らない
・常に動き回る。どこでも登って行く。(5ヶ月くらいからあぐらの上に座って絵本を読むなど全くできないくらいすぐに回ったり)
・弾力性がある場所では柵に捕まりながらぴょんぴょん跳ねる
・起きた瞬間から寝るまで独り言を永遠喋っている。(てんてんというワードが多く、語尾が上がっているような言い方も気になる)
・ハンドフラッピングのような手の動きを最近よくやっている。興奮したときなど以外にも。
・天井や電気を見てあーあーと言ってることが多い。
・名前を呼んで振り返ることもあるが集中していると振り向かないことも多い。(名前の認識はまだなく声に反応してる)

長々書きましたが、運動発達は早めできており、自分主導で始めた動きの模倣はできたり、音声模倣や、アンパンマンを見てアンパンと言ったら飼い犬を見て名前を言ったりはします。

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質問者からのお礼
2026/08/04 00:04
ありがとうございます。まだまだバブの時期を見守っていこうと思います。、
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この質問への回答
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2026/07/23 23:32

運動発達が早めだとどんどん動き回るから大変ですよね。 反りが強かったり、心配なことが多かったことも伝わってきました。 ただ、まだ11ヶ月。 後追い人見知りはこれからをお楽しみにって時期です。 お誕生前でアンパンマンのことを「あんぱん」って言えるの、すごくないですか? アンパンマン図鑑を一緒に見る…のが難しければ、壁にポスターを貼って、他のキャラの名前を言ってみては? 名前を読んで振り向かないことを気にする人が多いですが、 何かに集中してる時に呼ばれても反応できないのは大人もあるあるでは? 用事があるなら近くへ行って正面から視界に入って身体に触れながら視界に入って呼んでみるとか、 振り向くか確かめるために呼んでいるなら 「どうせ大した用じゃないんでしょ? 僕を試してるだけでしょ?」 って相手をしなくなる子もいるみたいです。 あとは、このリストを検診でぶつけてみるといいと思います。 検診まで待てなければ、まずは子育て支援センターの保育士さんや、保健センターの保健師さんに聞きましょう。 「障害の傾向があります」なんてはっきりしたことは言わないでしょうが《言えないんです》、 声掛けや遊び方などを教えてくれるでしょうし、 必要なら次のステップへ招待してくれると思います。 ここに書き込んだ勇気で、もう一歩踏み出してみませんか?

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小学生4年生の息子がいます。 幼稚園時代から行き渋り、不登園があり、小学校は行けていたものの、1年生の夏休み明けから行き渋りが始まり、じきに行けなくなりましたので母子登校をして教室で共に授業を受けていました。 当時の先生からは学校に来れば楽しそうにしている。 板書も遅く、勉強ができないから学校が嫌なのだろうと言われていました。 (宿題以外の勉強は家庭で行なっていなかったです) たしかに国語は苦戦していて、算数はできるのにさくらんぼ算で書かなくてはいけないため、とても混乱しているようでした。 またトイレの回数もおおく、そこもサボっていると判断されたようです。 (2年後に当時の話を聞いたところ、トイレが間に合わなくて少しちびってしまったことから、不安で頻繁にトイレに行っていたとのことでした。) 2年生に上がりクラスのメンバーも先生も変わり最初は継続していけなかったものの、数週間で行けるようになりました。 でも登校は一緒に毎日門まで行っていました。 三年生に上がり、登校も一緒に行かなくても大丈夫な日が出てきました。 4年生に上がり、たまに一緒に行きたいと言われることはありますが、ようやく基本的には玄関から元気に行ってきます!と言って行けるようになりました。 1年生の時のことがきっかけで家庭学習をするようになっていたのですが、4年生になってもカタカナのソとン、ツとシの書き分けができない。 ウォーキングやスプラッシュなど拗音がはいる文字をどう書いていいのかわからない。 算数の時間、問題は解けるのに、板書が遅くて問題を解くに到らない。 宿題の算数ドリルの筆算をドリルノートに書き写すだけで1時間かかる。 以上のようなところで、なにか支援が必要な子なのではないかと思いwiskの検査をうけました。 結果が 言語理解(VCI):123 視空間(VSI):109 流動性推理(FRI):106 ワーキングメモリー(WMI):91 処理速度(PSI):91 アウトプットは苦手そうだと思っていたので、やっぱりそうだよね。という気持ちですが、想像以上に凹凸が激しく、またこれを用いてどう支援していってあげるのがいいか悩んでおります。 幼少期よりなんとなく育てづらさを感じていて、発達障害の子供への対応方法などを読み簡単だけですが、実践しているからなのか、大変ですが家庭で困ることは少ないです。 チェックリストをつける。 ルールを記載した紙をはる。 言葉だと忘れてしまうので説明をしながらメモをとり、説明が終わったら息子に渡す。 子供の説明を焦らせず子供のペースで説明させる。 本人では気持ちにぴったりの言葉が見つからないときはこちらから候補をだしてみる。 不安感がつよい子なので、根気よく会話をする。等 また友達関係も嫌われてるなどはなさそうです。(蹴った蹴られた、傘を壊されたなどのトラブルはあります) また受診先からはコナーズ、PARSも勧められておりますが、それを受けたらどう活かせるのかわからず、お金もかかることなので悩んでいます。 本人としては板書の困難さをよく訴えてきますが、なんとか食らいついているという状況です。 ただ、私としては板書を頑張れてもそのせいで授業が聞けないと本末転倒ではないか…と思っています。 漠然としていて申し訳ないのですが、なにかアドバイスをいただけたら嬉しいです。

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2歳4ヶ月の双子を育てています。 2人とも発語が遅く、1歳半検診時は1つ… 現在は単語が60ほど、二語文はまだです。(たまに「◯◯、ない」と言うこともある) 主に心配なことは以下です。 1人は 言葉が遅い・嫌なことがあると拗ねたり逃走する(すぐに機嫌はなおる)・たまにつま先歩き・バイバイの動きが苦手なのか逆さになる もう1人は 言葉の遅れに加えて回るものへの興味が強い(発見すると必ず「ママ!ぐるぐるー」と教えてくる)・1日の中で数回横目で回る・ピカピカピカなど宇宙語の独り言をいう・切り替えが難しく癇癪を起こす・たまにつま先歩き できること 模倣は得意 双子同士ではよく遊ぶし喧嘩もする 親の言うことはまあまあ理解していて指示も通る 少人数のプレ幼稚園に通っており、そこでのルーティンはすぐに覚え、指示も通っているみたいです。 区役所が行っている発達に悩みを抱える子向けの親子教室に参加した際も、名前を呼ばれて返事をする・先生の指示に従ってシールを貼る・座って待つなどはできていました。 しかし母子分離不安があり、最初は私からまったく離れることができず先生と目を合わせないようにしていました(1時間ほど経ち慣れたら抱っこされても平気) しかし他の子にはあまり興味を示さず、どこでも双子で遊んでしまいます。 年上の子は好きみたいで自ら寄っていくこともありますが… まとまりのない文章で申し訳ありません。 特に2番目に書いた子どものことを心配しています。 どう思いますか…?

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現在11ヶ月の息子がいます。自閉症、ADHD、知的障害を疑ってしまい、毎日の育児が楽しいから不安に移行しつつあったのでこちらに書き込まさせ頂きます。長文になります。 ・目が合いにくい 遠くにいる時は目が合うのですが、近距離(抱っこしてる時や目の前にいる時)は合わない気がする ・喃語が少ない、発語ない あいうえお(母音)系の喃語は独り言的な感じでありますが、子音はありません。(数回だけ、た、ま、ばの音が出たことがあります。)唇を震わせてぶーーーっとしたり、ラッパを吹くことはできます。 ・模倣がない パチパチ、バイバイ、はーい、ありません。 ・手先が上手く使えない 両手でおもちゃを持つことができず、片方を離してしまいます。両手でカンカン音を鳴らすこともできません。また、おもちゃもすぐ投げてしまいます。「はいどうぞ」のやり取りが難しいです。つまむ、横に動かす、遊ぶときに指先を離すことも厳しいみたいです。 →クルクルボール落としなど、細かい動作も一部は出来ます… ・一方で掴み食べは大好き 卵焼き、バナナ、パン、とうもろこしなど…人一倍離乳食は食べてくれます。幸い好き嫌いもありません。両手に抱えて食べてる時もあります。コップ飲み、ストロー飲みも出来ます。 ・手を繋ぐと2〜3秒で嫌がり、手を自分の方に引く   ・名前に反応しない 5回に一回くらい振り向いてくれますが、名前に反応してるのか、声に反応してるのか分かりません。夫の感覚だと反応しているよ?と言われました… ・声かけも理解してないと思う おいで、ちょうだい、いただきます…わかっている感じがないです。 ・指差しはできない。指差し方向を向くことが少しできるようになった。 少し遠いおもちゃを指さすと見てくれますが、散歩になると他に興味があると見ません… ・ボタン連打、ボール遊びが好き 音のなるボタンがとにかく好きで、ずーっと押します。(例えばプーメリーの音のなるボタンを20回くらい連打)。ボール遊びのみならず、おもちゃを投げて、ハイハイで追いかけることをひたすらやってます。 ・笑顔はないわけではないが、ケラケラはしない いないないばぁはケラケラ笑ってくれます(嬉しい)、絵本・テレビをつける・パパが帰ってきたなど嬉しいことがあると「にまぁ」と笑いますが声が出ません。 ・体を動かすのが好きです お座り、ハイハイ、掴まり立ち、は7ヶ月時点でできました。ひとり立ちはまだできませんが、ブロックやソファーに登るのが楽しそうです。滑り台もお尻から滑る事を覚えました。 ・なんでも口に入れる 異常なほど口に入れます。手に取ったらとりあえず口に入れて、それから遊び始めます。本も食べるので置いておけません。少し前までは、私の身体を噛んできましたが最近は殆どなく、たまに眠い時のみになりました。 ・歯が8本あり、9本目も見えてきました。 8ヶ月時点で8本の歯が生え揃っており、口に入れるのは歯がかゆいからだと言い聞かせてます。よだれも多く一日4〜5枚のスタイがなくなります。 ・人見知り、後追いはよくわからない 初めての場所に行っても最初は観察してますが、5分くらいで遊び始めます。一時保育は6〜10ヶ月は送り迎え時ケロッとしてました。最近になって預ける時、迎えに行く時泣いて抱っこを求めてくれてます(可哀想より人見知り?と嬉しかったが勝る感情だった)、後追いは洗面所やトイレなどついてきますが、泣きません。単に廊下に繋がってる部屋が珍しく好きなのでは?と思ってしまいます。 今までは発達には個人差ある、息子のできることがたくさん増えて嬉しいと思っていましたが、1歳間近になり、「できないこと」「他の子と比べて違和感があること」が気になって、夜悩むことが増えてしまいました。しまいに、仲良い友人の8ヶ月の子が、息子より目が合い、笑い、リズムに乗って動き、器用に物を持って遊んでる姿をみて落ち込んでしまいました… 息子とまた楽しく育児時間を過ごしたいので、こんな発達ケースもあるよ、こんな遊びがいいのではないか、とアドバイス頂けますと嬉しいです。

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LD・SLD(限局性学習症) 発達障害かも(未診断) ADHD(注意欠如多動症)

生後11ヶ月、もうすぐで1歳になる男の子です 発達の遅れを指摘されています ・はいはいしない ・指先でものをつまめない ・自力でお座りできない ・模倣なし ・指差しなし ・後追いなし ・呼んでも振り向かないことが多い ・空腹の訴えがない 日中も腹ばい姿勢で過ごしていてお座りする気配ありません はいはいも予兆の動きはありますが、ずっとそこから進めません。 ずり這い大好きって感じです。 おもちゃも持って舐めて投げ捨ての繰り返しで、おもちゃカチカチして遊ぶとかありません。 ちょうだい、どうぞなんてできません。 離乳食も拒否がどんどん強くなってきました。 コミュニケーションが取れてる気がしないんです。 つかまり立ちはしたいようで、頑張ってテーブルにつかまって膝立ちしたりしています。 目は合ってると思いますしあやせば笑ってくれることも多いです。 呼んでも振り向くことは少ないですが、1人遊びの途中にチラッとこちらを確認してくれることもあります。 日中2人きりなのでどうしてもできないこと に目がいってしまって もしかしたら、、って不安な毎日です。 どのような関わりをもってあげたらいいでしょうか? はやめにいろんな機関に相談したほうがいいでしょうか? 発達が遅れてるのは嫌なほど伝わってきます。 様子見ましょうと言われても このまま様子見でいいの?と不安でたまりません。

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2026/01/10 投稿
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■ASDでしょうか? アラサー男 学生時代は親などに逐一報告していた為、期限やこういう場合はどうする?とか聞かれていたので思いつかない事はなく概ねトラブルは回避できていました。社会人になり、イレギュラーや未経験作業の丸投げが多く正社員でも長続きしませんでした。現在適応障害になり、休職期限の満了で退職になり、焦ってます。 仕事もやったことのない仕事だと言葉だけではわからないのでやってみないとわかりません。とお引き受けして、生き当たりばったりや思いつかない事が起きると慌ててしまいます。パートさんに不安を与えないようと言われてきましたが、先輩でさえやったことのない仕事に取り組む時に確認が曖昧だとするとどう形にすればよいかわからなくなってしまいます。現場作業と事務作業の按分も社員の許可ではなくパートさんの許可を得てからと言われても今は現場が足りないと定時まで作業をし、残業はできないため、家で作業することが多かったです。 学生時代は中学時代は体力がないことで部活でいじめを受けたり、言葉でうまく表現できないため、言い返せないことが多くあり苦しみました。 コミニュケーションも「ゲーム」という同じカテゴリーの話で盛り上がることはできましたが、違う話題では乗ることができず、友達もゲームを通した友達はいましたが、知らない話題だとそれに乗ることができません。 実家暮らしで旧友がいますが、その友達もよくラインを送ってきますが同じゲームでないと話せない感じで〇〇はどういうゲームやってる?と言われると仕事で忙しいのでできてないけど僕はモンハンとポケモンとゼルダはやってるよというとそういうのは昔やってたけど、ところで〇〇知ってる?とか言われるとそれはやってないから詳しくないな。というと既読がついてそのままと言う繰り返しが多いです。相手から僕に送られます。 外で遊びに行くもが好きというと既読がついてそのままになるので共通のゲームでないとダメというコミニュケーションみたいです。 コミニュケーションは下手、段取り見通しベタはASDでしょうか?やったことであれば概ねできます。

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2026/07/21 投稿
19歳~ 遊び 発達障害かも(未診断)

生後9ヶ月の子の発達が不安です。自閉症か発達障害を疑っています。 ①人見知り、後追いをしない 義父を見たら少し泣きます。でもすぐに泣き止んでケロっとしています。基本誰にでもニコニコで人見知りしなくていいねと言われます。後追いは全くないです。 ②1人にしても平気 ベビーサークルに入れて1人でいてもグズりはしても泣かないです。 ③喃語があまりない んばんば、ばばばば?くらい。あとは唸っているか奇声ぽい感じ。 ④1人でパチパチ、模範はしない パチパチをするようになったのですが、1人でずっとパチパチをしてる時があります。でも目の前でパチパチしてと言っても全然しないです。 ⑤抱っこしにくい のけ反ったりはしないけど、しがみつかないで前を向きたがる。 ⑥落ち着きがない 3ヶ月くらいから落ち着きがなく、寝返り返りが出来るようになってからはオムツを変えるにも一苦労。 ⑦私を母親として認識してない感じ 私を求めて来めてこない。誰でもいい感じ。人よりおもちゃ。 運動面は今のところ月齢に合った早さです。 産まれてからずっとなんか育てにくいなとは思っています。 「おいで」と言えば腕を伸ばして来たり、「来て」と言えばとりあえず近くまで来たり、名前を呼べば振り向いたり、笑いかけたら笑ってり、目は合っているような気はします。 でもなんか育てにくいような気がします。支援センターの発達相談には行ったんですが「こんなに可愛いのに気にしすぎよ。今、見た感じ大丈夫そうだけどね」とは言われました。 旦那にも相談をしていて「今、診断もつかないんだから、どうしょうもない。その時が来たら一緒に考えよう」と言ってくれて一旦は私の気持ちが落ち着いたのですが、フッとした時や支援センターに行くと不安がぶり返してどうしようもなくなります。 どうやって自分の気持ちと向き合えばいいですか?その時が来るまでは子供の可愛いところだけ見れるようになりたいです。 あと発達相談の時に一緒になった8ヶ月の子のママが発達が心配で小児科や相談をずっとしていたら小児科の先生が「10ヶ月に検診してそれでも心配だったら療育に繋げよう」と言ってくれたと話してくれました。 そんなに早く療育に繋げる事って可能なんでしょうか?

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2023/10/26 投稿
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たびたび質問相談させたいただきます。 娘二年生ASD.ADHDで現在ストラテラ、リスパダールでくすり調整中です。 先週金曜日からストラテラを4回目の増量になりその2、3日後?からかなり調子が良くなってきました。私は第3子出産の為入院してたのですが入院前は毎日ママは何日から何日まで入院して赤ちゃん産んでくるね!と伝えていました。入院前日までも癇癪は続いてて大丈夫かなと心配しつつ退院日に学校から帰ってきて帰宅し、驚くほど落ち着いてました。その時も旦那からは様子は聞いてたけど、週末旦那娘息子とお出かけしたけどお利口で癇癪も出てないとの事でした。ちょうどストラテラを初め6週目に入りました。 その後もたまに興奮はあるけど比較的落ち着いてて、いつもイライラすると息子に目が行くのですがちゃんと「あーこれがイライラする!なんでこうなのかな?」といつもならフツフツと考えそのイライラが物に当たる息子に当たるだったけど口に出来ることによって話し終わったらリセットになっていました。お陰で沢山お話して腑に落ちる形で振り返りも出来ています。 赤ちゃんのお世話もすごく頑張ってくれてます。 沢山妊娠中に我慢させてたので、お約束は基本守れるので任天堂Switchを入院中に購入、退院した後届いて渡しました。 いつもなら届いてすぐ開ける興奮して飛んで跳ねて寝ない、辞めれないだろうなと思ってたけど届いてからもすぐ荷物には触れず食事が終わって私から開けてみて!と伝え開ける。 中身が欲しかったゲームで大喜びだげどいつもみたいに激しい動きもなくありがとう、ママ優しくなったねと言ってご機嫌でした笑 その後一緒にゲームしたけどイライラしたり奇声なく穏やかに遊んで寝る時もきちんと終わることが出来ました。 そこから夏休みに入り、宿題を先に終わらせたいと毎朝起きたらまず宿題、帰宅してからも宿題とかなり熱心にがんばっていて分からない所はきちんと一緒に教えてと取り組めています。いつもなら分からずイライラして辞める、もういいと中途半端に終わるけどここまでと決めてきちんと出来ています。 今週末日月で義母宅にお泊まりに行きました。 義母は病気に理解なくて娘にもなんでこんな変な薬飲ませれてるんかね、など不快なことを言ったりし飲む手伝いもなし。夜は自分で飲んだけどシロップで適性量まですくえなかったと。その翌朝は飲み忘れ、挙句帰宅時は持って帰るのを忘れてました。 娘はお薬を飲むと落ち着く、と理解してるので忘れちゃった、切れたらイライラするからどうしようと不安がっていて翌日旦那が取りに行きました。結局丸一日販売のまずでした。 義母と遊んだ時、保育園のお友達とお母さんと4人で遊んでおばあちゃんに怒られちゃった。イライラして自分の足を引っ掻いた。とあれだけ穏やかだったのになんで?と思い娘と話しました。 お友達が一緒にボール遊びをしようと誘うとその友達はボールじゃない遊びをしたくて気付いたらよそに行ってしまったと、多分その子は単に自分のやりたいことをしに行ったのですがおばあちゃんから、あんたが喚くからお友達がどっかに行ったのと言われたと。 わたしは訂正しました、ほんとに嫌いだったらお休みの日遊ぶかな?次遊ぶ時は順番にお供だのやりたいこと、自分のやりたいことをするお誘いをしてみよう。と 義母の余計な一言が多すぎて久しぶりにわたしもイライラしました。 案の定薬を飲み忘れたからか、おばあちゃんちであったイライラした事怒られたことがストレスで反動が出るのか… いつも義母宅から帰ると翌日は泣いたり不安定になります。本人は元々パパ、義母娘の3人で暮らしてたので義母も好きなのだとは思いますがあまりにも言動もおかしいし毎回帰る度に不安定になるので私も心配になります… お薬も手助けなので常に調子いいが続く訳ではないのですが毎度義母の家から帰ると怒られた、ここに連れて行ってくれるって言ったのにばーちゃんが行ってくれなかった、こんなこと言われたが多すぎて私も呆れてしまいます。 病気についても理解して欲しいけどお互いシャットアウトなので伝えることも出来ない。 なのに娘にはその場しのぎで明日行こうね!と言うのに明日になるとそこには行けないなど予定や約束をコロコロ変えてるそうです。 発達理解があれば事前の約束、予定を変えないなどは当たり前なのですがそれを分かってもくれません。 結局一昨日も何時に帰るとも連絡こず、夜8時にご飯も風呂もまだで送り届けられ、帰ってきてから娘はずっと嫌だったことをはなし続け興奮してよるも23時まで眠れずに居ました。 昨日もデイでもお友達と揉め、今日も朝久しぶりに息子に手を出したり準備も途中でやめて荷物も詰めない、着替えも何十回も促してやっとでした。それまでは自分で着替える着替えはお洗濯と言わずにきちんと分かっている流れにとりくめていました。 今朝はデイのお迎えがきたら泣きながら行かない😭と。川遊びだったので楽しみにしてたのに不安定で可哀想でした… 頑張って行ったけど楽しめてるか心配です。 娘が落ち着いてから私も余裕ができて沢山褒め、退院後は怒ることはありませんでした。 3歳の息子がイヤイヤ期でそっちの方が怒るのですが💦娘から、ままが怒ってるところ見たくないから息子にも怒らないであげて、頑張って保育園行ってるもんねと言われました。確かに息子も怒りすぎてずっと拗ねてて反省でした。 本当は里帰り予定だったけど、娘に家の事はパパにやってもらえばいいから実家には帰らないでと言われたり、まえ喧嘩して私が実家に家出した時の事で、もう急に出て行ったりしないでねときちんと気持ちも口にしてくれたり話せない環境だとメモにして渡してくれるようになってすごく成長と素直さを感じています。 なんで娘が揺れてしまったのかなと心配で、本人に聞くと今日は薬があまり効いてないとは言ってたので自分でやっぱり分かってるんだなと。帰宅後も今は薬が効いてて調子がいい!とよく話していましたし、みてる私からも私の両親から見てもいつもと違うね!と言うくらいでした。 やはり環境の変化や嫌なことがあったから?それとも今まで頑張りすぎた反動?飲み忘れのせい?なんでしょうか?? 今週また受診予定なのですが主治医にどう相談すると良いでしょうか? アドバイス頂けると幸いです。

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2026/07/22 投稿
着替え 保育園 癇癪

1歳3ヶ月になったばかりの男児 1歳1ヶ月くらいからもしかしたら発達障害かも?と疑い始めました。 現時点までで、意味のある発語なし、指差し一切なし、動作模倣ほぼありません。 発語はこちらが、「ママ、マンマ、ネンネ」といえば同じように真似はしますが意味があって発語はしていません(エコラリア?) 指差しどころか指を刺した方も見ない。最近たまーに指を刺した方をみることが出てきたが、まぐれかも。後方や離れた場所はみない。 動作模倣(はーい、バイバイ、いただきます)おしえてるけど、まったくしない。いただきますは子どもの手をパチンと私が合わせてたら子どもが私の手をパチンと合わせるようになった。 (そうじゃないんたわけどなあ笑) はーい、は私がずっと手を上げているとハイタッチはしてきます。でも、ずっと手だけを見ていて私の顔は見ない。 パチパチは勝手に覚えてて、私がパチパチーというとやることがあります。 あっかんべーや、ぶーと口の動きも勝手に覚えてて 私がやると子どもも同じ真似をする、という模倣はあります。 操作模倣は結構得意なのか、積み木やタッチペンで音が鳴る図鑑、ボットん落としなど見せたらすぐに真似しました。 1歳1ヶ月くらいのとき、友達が持っているおもちゃしか見えておらずお友達を踏んづけて奪いにいくなどシングルフォーカスな点が気になりました。 同じくらいの子たちの集まりで10人くらいが集まるイベントがあり、他の子はみんなお母さんの膝の上で大人しくしていたりお母さんから離れないのにうちの子だけ部屋中ウロウロして色んなものを物色、ちっとも大人しくできないのに違和感を覚え、調べたらでるでる自閉症の文字...。 目もなかなか合いにくく、家では呼んだら振り返るけど、広い公園に連れて行くと勝手にふらふらでていき、呼んでも振り返らず、スタスタと遠くまで行ってました。 しかし、ここ1ヶ月くらいでかなり目は合うようになり、今まで手を離したらどっかに行くことが多かったのですが、5mくらいは離れるけど私がいなくなったら戻ってくる。私がちゃんと着いてくるか確認し、私が離れるとついてくると言った変化が見られるようになりました。 人見知りや場所見知りもあまりなかったのですが、出てくるようになり軽い後追いも。 今までは1人遊びが主体でしたが、自ら絵本やおもちゃを持ってくるなども出てきました。ただ、私の手だけに注目して、私の顔は見ない、手を無理やり開かせて渡そうとする感じがあります。(これはもしやクレーン?) まだまだ人には興味が薄く物への関心が強いのはありますが、時折お友達をじーっとみることはあります。 言葉の理解はあんまりあるようには思えませんが、10冊くらいの絵本を並べて 〇〇の絵本持ってきてーというと高確率で持ってくるので全く理解してないわけではない (8/10くらいの確率でほぼ合っています) ゴミポイしてーも動作をつけるとできたりもします。 あまりにも不安で1歳2ヶ月の時に療育センターを受診。遠城寺式の簡易検査では運動機能月齢相当、社会性は1歳程度、言語は10ヶ月相当と言われ、すごい遅れているわけではない、まだまだ診断出来る年齢ではないと様子見になりました。来月から月一で療育センターである広場的な療育に通います。 私的には受給者証発行してもらって早く療育に繋げて欲しかったのですが、それはまだできないと言われました。 長々となりましたが、私的には自閉症を疑っています。療育に詳しい方や、発達障害に対して勉強している方にお聞きしたいのですが どうやったら人に興味をもったり指差しをうながすことができますでしょうか? 手しかみないのは、私と手を別物として認識しているからでしょうか? こういった子の場合は結構知的な面でも遅れて行くことが予想されるでしょうか。答えれる範囲で意見がほしいです。よろしくお願いします。

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2023/12/17 投稿
運動 絵本 診断

・発語なし(おうむ返しを1.2回ならある) ・奇声をあげる ・規則的な喃語を話す「うー、わー!うー、わー!」「ぱぁぱぱぁぱ」 ・人見知りしない、後追いはある ・同年代に興味なし、大人にも興味ないが遊んでもらったら喜ぶ ・理解力皆無 ・いただきますご馳走様おしえても理解しない ・バイバイはしつこくせびったらたまにやるようになったが手招きみたいな感じ ・ウロウロして落ち着かなく目的なくずっと動いている。どこかをずっと登りおりしてる ・ご飯を詰め込んで窒息しかけたこと何回もある ・指差しなし、最近教えたら楽しくなったみたいで無言で1人で指差してることはある。大人の顔も見ない ・くるくる回るものが好き。 ・すぐオモチャに飽きて次のところにいく ・最後3ヶ月までは2時間とか平気で泣いてた ・1人で立たない、歩かない ・いないいないばぁ喜んだことない ・特定の音楽が苦手でギャン泣き ・落ちてくるおもちゃ怖がってギャン泣き ・支援センターでは人をかいくぐってずっと床に注目しながらウロウロしてる ・目が合わない 名前呼んでも振り向かない  ・ハンドフラッピングあり ・高速首振り ・絵本はとにかくパラパラめくることもある 奪おうとする 絵本は大好き ・笑わないのでクールと言われていた 出来ることといえば、 ・手遊びは好き。大人の手を持って上に上げてもう一回やってほしいとせびる感じ ・手遊びは二曲くらい自分でも少し出来るようになった ・寝る時は母親にくっついて手をぎゅっと握ってくる 夜中も起きたらすぐ

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2024/01/14 投稿
0~3歳 発達障害かも(未診断)

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