2026/07/25 19:13 投稿
回答 6 件

子どもの療育の先生が
作業中によく顔を見てきますと言われました。
これしてもいい?とよく確認してきます。と言われました。
きっと私が怒りすぎてるから、子どもはイチイチ確認するようになったんだろうし周りの顔色を伺うんだろうな、それを言いたいんだろうなと思いました。
発達特性ありの息子2人ともです。
怒りすぎる自分が嫌だし抑肝散を飲みながらクールダウンしてるつもりだけどイライラします。
みなさん、どのように対応してますか?
結局、怒鳴って従わせてる自分がイヤです。
言うことを聞かないことにイライラするんだろうし普通の反応してくるないことにイライラするんだろうと思います。
普通のお母さんは怒鳴らないんですか?

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6件

Re.mさん
2026/07/25 20:06

うちもよく顔を見てくるし、○○していい?と確認もしてきます。 相手の顔色をうかがってる場合もありますが、特性ゆえの見通し不安からくる確認作業の一環かなと感じることも。 次に来るであろう状況が読めないから、逐一相手に○○していい?次は○○する?と確認してるのかなと。そんな風に感じています。 あまり接し方とは関係ないのかなと感じます。 余裕がないと些細なことで苛立つのはわかります。 失礼ながら投稿文を拝読する限り、お母さんにも子どもさんと通じる部分があるのかなと感じます。 子どもさんと対峙しながら事態を客観視し、冷静に対応するのは難しいと思います。 なのでもう極力、子どもさんと距離を置く。 見てるだけでいらつくなら安全を確保した上で別室に行く。 離れたところから見ていると、少しは冷静に子どもの様子が観察できるかなと思います。 その上で、ここはテコ入れせんとあかんけど、これはもう放っておいてもいいだろうとやるべきことを選別する。 別に怒ってまでしてやらせなくてもいいことと、これだけは絶対にさせんとならんってことを分別し、どうしてもやらなければならないことにだけ言及する。 タスクを選別するだけでもイライラ要因を減らせるのではと思います。 夏休みで常にべったり、そのぶんいろんなことが目について余計にイライラするんだと思います。 もう宿題をさせたら放っておく、ご飯を食べさせたら放っておく。 それくらい手抜きしてもいいと思います。

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2026/07/18 投稿
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13件
2017/10/21 投稿
先生 4~6歳 幼稚園

学校が信用できない時はどうしたらいいでしょうか? 支援級と普通級(原級)に在籍している、小学3年生男児の母です。 発達障害で、療育に通ったり、放課後はデイサービスを利用したりしています。 特に他害のある子で、挑発された時や、悪気がなくて当たってしまった事で逆上したりすることがあります。 それが主に学校で発生しています。 他の児童との関係調整だったり、気が乗らないと授業に参加できない部分があるので、支援してほしいとお願いしているのですが、 正直なところ、普通級の先生は知識はあまりありません。 なにより、肝心の支援級の先生もよくわからないのです。 偏った知識(薬で何とかなる等)なので、何度か説明したものの受け入れて貰えませんでした。 そもそも、その支援級の先生も定型発達かどうか怪しい様子で、人との距離感や発言がおかしかったりします。 年末、息子と今後の話し合いをしたい、お母さんも来て下さいと言われたので、一緒に行ってきました。 実際は支援の先生がひたすら罵声を浴びせ、支援教育とは程遠い内容(他の子の侵害だ、みんなと同じようにやってみろ!等)でした。 なんでも、息子と先生だけだと、息子が手や足を出したりハサミを投げたりするから、お母さんにも同席してもらったとの事。 確かにいけない事だけども、私も先生の話を聞いていて、机を放り投げたい気分になりました。 その罵声の内容が、学校側で会議をした結果と言っていました。(支援級の先生は、学校の支援コーディネーターです。) このままでは、せっかく療育や家庭教育等の努力が全く無駄になってしまう気がします。 適切な支援を受けられていない、そんな時はどうしたらいいでしょうか?

回答
13件
2016/01/21 投稿
通常学級 小学3・4年生 療育

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回答
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2022/06/25 投稿
診断 仕事 定型発達
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約23時間
「数年待ち」の地域も!?放課後等デイサービス探しと、通って実感した子どもの成長・親のホンネを教えてください
小学生になったら「放課後等デイサービス(放デイ)」へ……と考えていざ動き出したら、「どこもいっぱいでキャンセル待ち」「直前にならないと空きが分からない」という待機状況に直面し、途方に暮れた経験はありませんか?
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皆さんの「放デイ探しの紆余曲折」や「枠を確保するための工夫」、そして「通所してからのエピソード」は、これから放デイを探す保護者の方にとって非常に貴重な情報になります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇人気の放デイは待機が多く、何件も見学してようやく今の施設に巡り合った
〇見学先で「〇年待ち」と言われたため、児童発達支援と併設している施設に早くから通い、放デイへの持ち上がり枠を狙った
〇放デイでお友だちとの関わり方や順番待ちを学んだおかげで、学校でのトラブルも減った
〇運動メインの放デイから、成長に合わせて学習支援型の放デイへ転所した
〇親である自分自身もレスパイトの時間が持てて、子どもに優しく接する余裕ができた
〇転勤族で事前の関係構築ができず、引っ越し先での放デイ探しが過酷だった

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年10月26日 〜 2026年11月4日

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・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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