2026/08/05 00:09 投稿
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現在3歳2ヶ月の息子の来年度の園のことで悩んおりでます。良ければご意見アドバイス頂けると嬉しいです。

つい先日、自閉症(多動と衝動も併せ持つ)、中度知的障害(DQ48)の診断がつきました。
息子はまだ言葉は数単語しか出てません。理解力はそれなりにありますが1〜2歳相当です。非常に視覚優位で目に付いたものを衝動的に触りたがり、多動や集中力のなさや椅子に座れないことに繋がっています。興味関心の偏りも激しく、マイルールでなんでもしたがり集団指示はあまり通りません。
現在は個別と小集団の療育に週4〜5で通っております。

来年度以降は療育に専念したく、幼稚園は考えておりません。そこで、①療育園週5にするか、②療育園週3+民間療育週2にするかで非常に悩んでおります…

初めは療育園週5でしか考えてなかったのですが、療育園では個別療育のような支援はあまりなく、あくまで集団生活と身辺自立を中心に行っていくようです。私は集中力や認知適応を育ててあげたいと思っていたので、週5フルで通ってしまうと個別療育が受けられなくなってしまうという点が不安です。

療育園に週5で通わせても、発達検査で行うような認知適応の部分をフォローできるのでしょうか??
息子の特性を踏まえた場合、①と②どちらのパターンの方が良いと思いますか??

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この質問への回答
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2026/08/05 12:22

療育園は個別ではないものの少人数かと思います。全員同じ対応ではなく個々のレベルに合わせてお手伝いをお願いしてくれたりしていましたよ。 療育園は教室は鍵付きだったので脱走の恐れは無かったものの一瞬の隙を付いて開いた瞬間に出る様な子でした。 週5療育園だとしても伸びる子は伸びるかと思います。個人的には多動がある子は特に、検査に真摯に向き合えない為に実力発揮しにくい傾向があると思います。特に道具を使った検査は自分の思い通りに動かしてしまい指示が入りませんでしたね。年長で知的障がいから外れたのはその辺りが出来る様になり検査に実力が発揮出来る様になったからかと思います もし療育園でST OT無いとしても病院で医師の指示書をもらえれば保険証で自己負金担無しで受けられるかと思います。療育園では複数個所で受けている人も多かったです。(療育園+病院ST+自己負担金の言葉の教室など) また週5療育園に通った場合は個別の民間療育受けられませんが、これも通所受給者証の場合に限ります。通所受給者証を発行出来る子であれば、日中一時支援の受給者証も発行してもらえるかと思います。日中一時支援の受給者証があれば土日祝などに療育受けることは可能なのでそれも選択肢かと思います。(日中一時支援の受給者証も上限ありますが通所受給者証とは別にお金はかかります) うちは通所受給者証はMAXの23日貰ってましたが厳密には(月日数ー8日)がその月のMAXになるので大体は月21日前後。+日中一時支援で月4~5日療育していました。 日中一時支援を行っている施設は少ない為近くにあるのかどうかなどもあると思うので、市役所の福祉課で相談してみて下さい。

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保育園に発達の遅れがあるという相談をし、面談の時間を設けてもらいました。 一度目は指差しや発語、喃語。そして声かけに対して意識して聞いてる感じがしないという保育園での子供の様子を聞く事ができました。 その時はまだ一歳半前だったので、要観察という結論になりました。 二度目は、一歳半検診の項目は一応全部⚪︎。 しかし、一応⚪︎かな?というのが何個かあります。 理由は以下の通りです。 こだわりが強い(1人で遊ぶと決めたら1人で遊びたい等) 手先の感覚遊びへの新着がすごい(水遊びやドロ遊び、寒天の感覚遊び) 身近な言葉の発語が見られない(わんわん、にゃんにゃんは言えるけど、ママやまんま、パパやくっくが言えない) 保育士からの声掛けに良い反応を示さない、反応しない(自分から投げかけたことはコミュニケーションの反応はしめす) お名前の返事や、手での合図にはちゃんと反応をするけど、 聞いて、理解して、行動や言葉にする。ではなく、ボタンを押されて行動する。 のようなパターン化のようにも見える。 感情が高まると奇声?大声を出して走り回ったり、回ったりする。   です。 ASDの特徴に近いと思います。 笑顔も多く、顔を合わせてニコニコしてきたり、「あ!あ!(これ見て!)」もわんわん持ってきて、ポイしてきてもできます。 保育園でのダンスの時間には真似しないのに、家では踊ってみたり、親の仕草や家事の真似を楽しそうにします。 場所見知りはしても、人見知りはあまりしないので保育士さんにもとても懐いています。 お迎えに行くと他の子供よりもうちの子は落ち着きがなく、ママのもとに駆け寄ってこないところも心配です。 どんな障害でも、愛する子どもには変わりないです。 ですが、検診までの間はモヤモヤしてしまいます。

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2026/08/04 投稿
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カテゴリ間違っていたらすみません。 現在受給者証の日数が23日あり、2箇所の児童発達支援施設を利用しています。 Aの施設は週3固定曜日で月14日の契約、Bは残りの9日でこちらの希望日です。 Aは固定曜日なので月によっては14日も利用日数がない場合もありますが、利用しなかった日数をBで利用することは出来ないのでしょうか? 今まで契約日数を変更しない限りBの施設を9日以上は利用できないと聞いていました。 しかし受給者証の支給日数23日を越えなければ、Bの利用日数を9日超えても大丈夫という話を聞きました(人づてに)。 その話をBの施設に伝えたところそれは出来ないと言われました。9を超えて利用した場合、書類がエラーで戻ってきてしまうらしいです。AとBの契約日数を変えるか、トータルの23日を増やさない限りは出来ませんと。 23日を増やすのは難しそうなので、Aの施設に契約日数を変更できないか聞いてみますが、23日支給日数があるのに全部使えないのはどうなんだろうとちょっとモヤモヤしています。 処理の仕方などはわかりませんが、知っている人だけ得をするじゃないけど、そんな感じに思えてならないです。 何か知っている人がいたら教えていただきたいです。

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新版k式を受けた結果、総合的には数値はほぼ変わらなかったのですが、認知・適応の数値が22上がりました。 認知・適応と言語・社会で凹凸の差が35あります。 今の所、この差による本人の困り事は少ない気がしますが、大きくなるにつれてこの差による困り事出てくるだろうと思っています。 この差は、今後更に広がっていく子が多い傾向なのでしょうか? それとも時間と共に、認知の数値に近づいていく傾向が多いのでしょうか? ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 初回:3歳0ヶ月の検査結果 総合発達DQ54 1歳8ヶ月 運動・姿勢DQ74 2歳5ヶ月 認知・適応DQ54 1歳8ヶ月 言語・社会DQ38 1歳1ヶ月 2回目:4歳6ヶ月の検査結果 総合発達DQ56 2歳6ヶ月 運動・姿勢DQ68 3歳1ヶ月 認知・適応DQ75 3歳5ヶ月 言葉・社会DQ41 1歳10ヶ月 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーー さらに、検査結果で一目瞭然ですが、言語・社会が1番の課題です。 この1年間、ABA療育も親子で頑張ったこともあり、認知・適応は伸びたのかもしれませんが、言語・社会が伸びませんでした。 この分野は、何をしても伸びにくい子だと、諦めた方が良いのでしょうか? 認知の伸びに対して、今後言語がどのように追いつくのか、もしくは更に差が開いてしまうのか、気になっています。 同じような特性(認知・適応は高いが、言語・社会が低い)お子さんは、どのように成長されましたでしょうか? また凹凸差による困り事ありますか?

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2026/07/09 投稿
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現在3歳1ヶ月の息子のことでアドバイス頂けたらと思い、初めて投稿します。 0歳児から発達の不安を感じており、1歳半から民間療育に週3回母子分離で通所しています。先月、3歳0ヶ月の時に発達外来に繋がり、新型K式発達検査を受けてDQ48の結果が出しました。検査日は機嫌が悪く、思ったよりできていませんでした。まだ正式に診断はついてませんが、ASDと知的障害は確実にあると思っております。 息子は体が小さく低身長、多動、衝動、視覚優位、発語は発音不明瞭のほんの数単語のみ、食事は全介助、自分主体で動きたいため集団指示は一切入らない、集団行動も厳しい、などの特性があります。 ただ、癇癪は少なく、睡眠障害なし、切り替え早い、環境適応しやすい、指差しや身振り手振りでの非言語コミュニケーションが上手、理解力はとてもある、お友達を見て真似ようとする(こともある)、人が好き、などの良い点もあります。 ちなみに現在は自宅保育、年中の兄がおり、兄の幼稚園に入園予定でいました。兄の園はお遊び中心ではありますが、ダンスを覚える機会や制作が多く、加配は可能だが先生不足で1対1では厳しいと言われております。 以上を踏まえて、来年4月以降の園を療育園1本で行くか、療育園週3+幼稚園&民間療育週2にするか非常に迷っています。ちなみに現在は自宅保育です。似たような境遇にあった方や、同じ悩みを持っている方などおりましたらアドバイスお願い致します。

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2026/06/24 投稿
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発達障害の年長の息子が、毎日喧嘩腰に意味不明なことを言い返してきたりしてキツいです。 息子はASDとADHDの診断を受けています。高IQです。 この息子が、私の声掛けなどに意味不明なことやキツい言葉で言い返してきたりしてストレスです…。 例えば、 私「息子君、あと30分でお風呂だよ」 息子「は?例えがおかしいんだよ!」 私「…??例え?」 息子「お前が態度が悪いからだろ!」 私「お母さんのいつの態度が悪かった?」 息子「屁理屈ばっかりこねやがって!」 私「…?あと30分でお風呂だからね」 息子「このクソニキビ(私は吹き出物が常に数個あるので…)」「みっともない女」「何も出来ないくせに」「足太いんだよ」 こんな感じです。こういうやりとりが毎日何十回もあります。「まだお風呂入りたくないってことかな?」と聞いても「あ!お風呂入るなって言った!息子君が臭くてイジメられたらお母さん嬉しいんだ!」とかすごい被害妄想炸裂させたようなことを言われたり…。「お母さんの◯◯なところが嫌だった?」「◯◯してほしい?」などと聞いても「やっぱりな!!」「はぁ…反抗期かよ」とまた訳の分からない返事しか返って来ず…。何か上手くいかずイライラしてたとかなら分かるのですが、直前まで普通に過ごして普通に私に話しかけてきていたのに。 本人は意味も分からず使っている言葉も多いと思います。とにかく息子の気持ちを代弁して寄り添おうとしてもまた意味不明な言葉で返される、の繰り返しなのでまともな会話が出来ず伝えたいことも伝えられません。息子とのコミュニケーションが辛すぎて息子の声を聞くだけで動悸がしてます。 私を嫌っているのならまだ分かるのですが、私のトイレにもついてくるくらいベッタリなんです。ちょっとタオルを取ってくるねと数メートル先の洗面所へ行くだけでもついてきます。主治医曰く母子分離不安というわけではないそうです。 子供の暴言等は無視して淡々と要件だけ伝えましょうとよく言われますが、私が言い返してこない=自分の勝ちだと信じ込んでいて余計に見下した言動をとるようになってしまうんです。 何かアドバイスいただけないでしょうか。 足りない情報などあれば随時追加していきますので聞いていただきたいです。

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2025/02/15 投稿
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知的障害を伴う自閉症の子は、何歳くらいから言葉で意思疎通出来るようになるのでしょうか? 2歳7ヶ月で自閉症傾向、知的障害疑いありです。 言葉で意思疎通が取れず、困っています。 同年代の定型児は、親と簡単な会話も出来てて、それを見ると焦ってしまってしんどいです。 言葉以外で意思疎通は取れてると思います。 クレーン現象したり、欲しいものを持ってきたり、眠い時は1人でベッドに行ったり、お腹空いた時はキッチンに行ったり。(←これらを意思疎通出来てる。と言っていいのか分かりませんが…💦) なので、癇癪起こすことはあまりありません。あるとしても週1くらい。 言葉だけで理解出来るのは、「座って、やめて、だめ、いただきます、ごちそうさま、バイバイ、ちょうだい、ポイして」くらいで、日常生活の動作言葉だけで、名詞の理解はほぼありません。 子供から発する言葉は要求語しかありません。 「ちょうだい、かして、やって、とって、だっこ、いや、あーん、たべる、」等、自分のして欲しい行為はやっと言い始めましたが、それ以外は皆無。2語文なんて夢のまた夢。 私自身フルタイムで仕事してますが、子供が2歳になったタイミングで、週3療育にも通わせたり、おうち療育の本を読んで実践してみたり、息子のために出来ることは全てしているつもりです。 療育のおかげで、1人でご飯食べれるようになったり、体幹鍛えられてジャンプ出来るようになったり、他人を意識出来るようになったり、模倣するようになったり、成長してきました。 でも言語面での成長があまりなく、「この子と一生、会話は出来ないかもしれない。今後の進路も支援学校の選択しか無いのかもしれない。」と病んでしまいます。 悩みが次から次へと湧き上がり、疲れてしまいました。

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2024/08/02 投稿
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